歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件

你知道當(dāng)今中國有哪些大型電影獎項(xiàng)評選嗎？百花獎、金雞獎、香港金像獎、臺灣金馬獎百花獎的設(shè)立體現(xiàn)了當(dāng)時什么科學(xué)藝術(shù)發(fā)展方針？百花齊放、百家爭鳴你知道當(dāng)今中國有哪些百花獎、金雞獎、香港金像獎、臺灣金馬獎百1XX年市級骨干教師評選個人工作總結(jié)怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!我是一名沾黨政策的光民轉(zhuǎn)公教師,是黨和人民培養(yǎng)了我,我懷著無限感激之情,惟有認(rèn)真工作、恪盡職守,回報黨的教育事業(yè)。從教25年來,幾十年如一日,一直擔(dān)任班主任和語文、歷史教學(xué)工作,同時還擔(dān)任學(xué)校文綜組長和九年級歷史備課組長工作,一直滿工滿量,毫無怨言,盡到了一個教師的責(zé)任與義務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:一、政治思想上,始終以“遵紀(jì)守法,為人師表”為準(zhǔn)則,以“忠誠于黨,與時俱進(jìn)”為指南。我深深地認(rèn)識到作為一名人民教師,應(yīng)大力擁護(hù)黨和國家的教育方針,熱愛學(xué)生,把培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),把教育事業(yè)看作自己畢生的追求。在新課程背景下,大膽嘗試新教法,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷地充實(shí)完善自己。二、教學(xué)教研上,從不以一位老教師自居。每接受一個班的新課,總是認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設(shè)計,大膽創(chuàng)新,力求優(yōu)質(zhì)高效,從不走老路,上舊課。為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造高效課堂,絕大多數(shù)新課我都親自制作課件,所教學(xué)生都喜歡上我的多媒體課。除教學(xué)工作外,教研工作同樣認(rèn)真對待,平時積極組織并參加第20課百花齊放百家爭鳴【課程標(biāo)準(zhǔn)】

知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)XX年市級骨干教師評選個人工作總結(jié)第20課【課程標(biāo)準(zhǔn)2

百花獎創(chuàng)辦于1962年，有11.7萬人參加評選；第二屆（1963）增至18萬多人，1964年3月1日，第三屆“百花獎”開始征集選票。原擬定于6月下旬發(fā)獎。但由于種種原因，影協(xié)不得不于1964年底撤消了這次評獎。之后，一直中斷了17年，直1980年舉辦了第三屆，有70多萬人參加評選，此后每年舉行一次（直到2004年），自2005年起，金雞獎與百花獎隔年評選一次，百花獎逢偶數(shù)年選。

自主探究從百花獎的興衰可以看出“雙百”方針貫徹實(shí)施經(jīng)歷的哪幾個階段？請同學(xué)們?yōu)g覽教材回答。百花獎創(chuàng)辦于1962年，有11.7萬人參加評選；第二屆（3一.“雙百”方針的提出二.曲折的年代三.文藝的春天一.“雙百”方針的提出二.曲折的年代三.文藝的春天4合作探究為什么要提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針？結(jié)合材料分析合作探究為什么要提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針？5材料一：到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步確立，開始社會主義建設(shè)道路的探索。探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，就必須要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義。材料二：周恩來代表黨中央作了《關(guān)于知識分子問題的報告》。指出：知識界的面貌發(fā)生了根本變化，中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。在社會主義時代，比以前任何時代都更加需要知識分子參加。思考：（1）材料1表明當(dāng)時中國社會制度發(fā)生了什么巨大變化？擺在中國人民面前的中心任務(wù)是什么？社會主義制度初步建立。要調(diào)動一切因素建設(shè)社會主義建設(shè)。

（2）在材料2中，周恩來重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了什么？知識分子是工人階級的一部分，要讓知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。材料一：到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制6一.“雙百”方針的提出1)社會主義制度初步建立人民生活方式發(fā)生很多大變化2)發(fā)揮知識分子建設(shè)社會主義的作用1.背景一.“雙百”方針的提出1)社會主義制度初步建立2)發(fā)揮知識72、提出：1956年毛澤東提出文藝：百花齊放學(xué)術(shù)：百家爭鳴3、內(nèi)容：(特點(diǎn)：基本性、長期性的方針)“雙百”方針的內(nèi)涵

范圍：文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究實(shí)質(zhì)：承認(rèn)科學(xué)文化的多層性和多樣性2、提出：1956年毛澤東提出文藝：百花齊放學(xué)術(shù)：百家爭84、影響：1）科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)繁榮景象文學(xué)作品：老舍——話劇《茶館》；郭沫若——?dú)v史劇《蔡文姬》;

楊沫——長篇小說《青春之歌》等期刊：1956年至1957年，文藝期刊18種電影：1959年35部優(yōu)秀影片2）文學(xué)藝術(shù)界取得了豐碩成果，豐富了人民的生活《五朵金花》《女籃五號》《青春之歌》《紅日》《北國江南》4、影響：1）科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)繁榮景象文學(xué)作品：9話劇《茶館》1956年毛澤東在中南海會見巴金等文藝界著名人士話劇《茶館》1956年毛澤東在中南海會見巴金等文藝界著名人士10話劇茶館劇照郭沫若《蔡文姬》劇照話劇茶館劇照郭沫若《蔡文姬》劇照111959年，在國慶十周年電影展覽中，共展出35部影片，新中國的電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期，被稱為“難忘的1959年”1959年，在國慶十周年電影展覽中，共展出35部影片，新中國12二.曲折的年代1、原因：政治運(yùn)動擴(kuò)大化，特別是“文革”，學(xué)術(shù)問題上升為政治問題、階級斗爭問題。左傾錯誤影響二.曲折的年代1、原因：政治運(yùn)動擴(kuò)大化，特別是“文革”，132.表現(xiàn)：①一些作品被錯誤批判王蒙《組織部新來的青年人》艾青《蟬的歌》昆曲《李慧娘》電影《北國江南》《早春二月》②一些作者被劃為右派或反動學(xué)術(shù)權(quán)威，受到傷害3.結(jié)果：文藝百花凋零科學(xué)受到影響③樣板戲一統(tǒng)天下：《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》《奇襲白虎團(tuán)》《智取威虎山》的楊子榮形象2.表現(xiàn)：①一些作品被錯誤批判王蒙《組織部新來的青年人》14歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件15傅雷,1927年冬赴法國入巴黎大學(xué)文科學(xué)習(xí)。任中國作家協(xié)會上海分會理事、書記處書記等職。翻譯外國文學(xué)名著33部。六十年代，以其研究與翻譯巴爾扎克著作的卓越成就，被法國吸收為巴爾扎克研究協(xié)會會員?！拔母铩背跏艿狡群?，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所雙雙自縊。傅雷,1927年冬赴法國入巴黎大學(xué)文科學(xué)習(xí)。任中國作家協(xié)會16文化大革命中田漢被批斗文藝工作者下放農(nóng)村勞動文化大革命中田漢被批斗文藝工作者下放農(nóng)村勞動17《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《智取威虎山》的楊子榮形象

在新中國的歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過八億人只看八部戲的局面，以上就是當(dāng)時被稱作樣板戲的其中四部戲劇照。請問，這種情況是否符合文藝的發(fā)展？為什么？

不符合，樣板戲?qū)嶋H是強(qiáng)行推行文藝的一言堂,與“雙百方針”的宗旨背道而馳。中國人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無法滿足廣大人民的需要。大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴(yán)重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展?！都t燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《智18歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件19革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》李鐵梅和李奶奶

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》無產(chǎn)階級英雄李玉和

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》李鐵梅和李奶奶

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》20《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象21《智取威虎山》的楊子榮形象

《智取威虎山》的楊子榮形象

221966年5月16日，中共中央政治局?jǐn)U大會議通過毛澤東主持制定的中共中央通知，即《五一六通知》，決定在全國開展“無產(chǎn)階級文化大革命”。“十年浩劫”中，作家團(tuán)體、藝術(shù)演出團(tuán)體、文藝刊物都被“砸碎”，正常的創(chuàng)作停止了，這時舞臺上只剩下了八個“樣板戲”，出現(xiàn)了“八億人民八個戲”。1966年5月16日，中共中央政治局?jǐn)U大會議通過毛澤東主持制23毛主席觀看《白毛女》現(xiàn)代舞劇后與演員合影毛主席觀看《白毛女》現(xiàn)代舞劇后與演員合影24文化大革命時期,人們只能跳忠字舞，忠字舞是文革時期用于廣場（大場地）或游行的隊(duì)列行進(jìn)間的歌頌性群眾舞蹈。主要動作有：雙手高舉表示對紅太陽的信仰，斜出弓步表示永遠(yuǎn)追隨偉大導(dǎo)師毛澤東，緊握雙拳表示要將革命進(jìn)行到底。跳舞時手里還要揮動語錄本（紅寶書）或紅綢巾作為道具。文化大革命時期,人們只能跳忠字舞，忠字舞是文革時期用于廣場（251.原因：

“文革”結(jié)束后，文藝領(lǐng)域?yàn)槭裁丛俅纬尸F(xiàn)繁榮景象?表現(xiàn)在哪里?概述貫徹“雙百”方針過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？三、文藝的春天1）文革結(jié)束，清算極“左”路線，總結(jié)文藝工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)2）鄧小平指出文藝要為人民、為社會主義服務(wù)；強(qiáng)調(diào)貫徹“雙百”方針3）80年代“五講四美”精神文明建設(shè)1）反映文革為主題的“反思文學(xué)”“傷痕文學(xué)”2）以改革實(shí)踐為主題的文學(xué)作品3）反映豐富社會生活的戲劇、電影

《許茂和他的女兒們》《被愛情遺忘的角落》2.表現(xiàn)：1.原因：

“文革”結(jié)束后，文藝領(lǐng)域?yàn)槭裁丛俅纬尸F(xiàn)繁榮26

假如讓你用坐標(biāo)圖像表示“雙百”提出后我國文藝科學(xué)的發(fā)展趨勢，你會怎樣作圖？Y(發(fā)展?fàn)顩r)19561976x（t）1966探究升華

以這趨勢為根據(jù)，你認(rèn)為在黨和政府在發(fā)展科學(xué)文藝事業(yè)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么？假如讓你用坐標(biāo)圖像表示“雙百”提出后我國文藝科學(xué)的27

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、黨和政府要始終堅持事實(shí)求是，一切從實(shí)際出發(fā)的原則處理問題（最基本的）2、要始終堅持“雙百”方針，有利于發(fā)展我國的科學(xué)文化事業(yè)。3、要處理好科學(xué)、文藝工作同政治的關(guān)系和人民生活的關(guān)系，要處理好繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關(guān)系。經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)1、黨和政府要始終堅持事實(shí)求是，一切從實(shí)際28本課小結(jié)“雙百”方針提出貫徹活力初現(xiàn)1956年遭遇挫折文革時期重現(xiàn)春天1978年后本課小結(jié)“雙百”方針提出貫徹活力初現(xiàn)1956年遭遇挫折文革時29歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件30你知道當(dāng)今中國有哪些大型電影獎項(xiàng)評選嗎？百花獎、金雞獎、香港金像獎、臺灣金馬獎百花獎的設(shè)立體現(xiàn)了當(dāng)時什么科學(xué)藝術(shù)發(fā)展方針？百花齊放、百家爭鳴你知道當(dāng)今中國有哪些百花獎、金雞獎、香港金像獎、臺灣金馬獎百31XX年市級骨干教師評選個人工作總結(jié)怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!我是一名沾黨政策的光民轉(zhuǎn)公教師,是黨和人民培養(yǎng)了我,我懷著無限感激之情,惟有認(rèn)真工作、恪盡職守,回報黨的教育事業(yè)。從教25年來,幾十年如一日,一直擔(dān)任班主任和語文、歷史教學(xué)工作,同時還擔(dān)任學(xué)校文綜組長和九年級歷史備課組長工作,一直滿工滿量,毫無怨言,盡到了一個教師的責(zé)任與義務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:一、政治思想上,始終以“遵紀(jì)守法,為人師表”為準(zhǔn)則,以“忠誠于黨,與時俱進(jìn)”為指南。我深深地認(rèn)識到作為一名人民教師,應(yīng)大力擁護(hù)黨和國家的教育方針,熱愛學(xué)生,把培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),把教育事業(yè)看作自己畢生的追求。在新課程背景下,大膽嘗試新教法,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷地充實(shí)完善自己。二、教學(xué)教研上,從不以一位老教師自居。每接受一個班的新課,總是認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設(shè)計,大膽創(chuàng)新,力求優(yōu)質(zhì)高效,從不走老路,上舊課。為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造高效課堂,絕大多數(shù)新課我都親自制作課件,所教學(xué)生都喜歡上我的多媒體課。除教學(xué)工作外,教研工作同樣認(rèn)真對待,平時積極組織并參加第20課百花齊放百家爭鳴【課程標(biāo)準(zhǔn)】

知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)XX年市級骨干教師評選個人工作總結(jié)第20課【課程標(biāo)準(zhǔn)32

百花獎創(chuàng)辦于1962年，有11.7萬人參加評選；第二屆（1963）增至18萬多人，1964年3月1日，第三屆“百花獎”開始征集選票。原擬定于6月下旬發(fā)獎。但由于種種原因，影協(xié)不得不于1964年底撤消了這次評獎。之后，一直中斷了17年，直1980年舉辦了第三屆，有70多萬人參加評選，此后每年舉行一次（直到2004年），自2005年起，金雞獎與百花獎隔年評選一次，百花獎逢偶數(shù)年選。

自主探究從百花獎的興衰可以看出“雙百”方針貫徹實(shí)施經(jīng)歷的哪幾個階段？請同學(xué)們?yōu)g覽教材回答。百花獎創(chuàng)辦于1962年，有11.7萬人參加評選；第二屆（33一.“雙百”方針的提出二.曲折的年代三.文藝的春天一.“雙百”方針的提出二.曲折的年代三.文藝的春天34合作探究為什么要提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針？結(jié)合材料分析合作探究為什么要提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針？35材料一：到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步確立，開始社會主義建設(shè)道路的探索。探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，就必須要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義。材料二：周恩來代表黨中央作了《關(guān)于知識分子問題的報告》。指出：知識界的面貌發(fā)生了根本變化，中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。在社會主義時代，比以前任何時代都更加需要知識分子參加。思考：（1）材料1表明當(dāng)時中國社會制度發(fā)生了什么巨大變化？擺在中國人民面前的中心任務(wù)是什么？社會主義制度初步建立。要調(diào)動一切因素建設(shè)社會主義建設(shè)。

（2）在材料2中，周恩來重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了什么？知識分子是工人階級的一部分，要讓知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。材料一：到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制36一.“雙百”方針的提出1)社會主義制度初步建立人民生活方式發(fā)生很多大變化2)發(fā)揮知識分子建設(shè)社會主義的作用1.背景一.“雙百”方針的提出1)社會主義制度初步建立2)發(fā)揮知識372、提出：1956年毛澤東提出文藝：百花齊放學(xué)術(shù)：百家爭鳴3、內(nèi)容：(特點(diǎn)：基本性、長期性的方針)“雙百”方針的內(nèi)涵

范圍：文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究實(shí)質(zhì)：承認(rèn)科學(xué)文化的多層性和多樣性2、提出：1956年毛澤東提出文藝：百花齊放學(xué)術(shù)：百家爭384、影響：1）科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)繁榮景象文學(xué)作品：老舍——話劇《茶館》；郭沫若——?dú)v史劇《蔡文姬》;

楊沫——長篇小說《青春之歌》等期刊：1956年至1957年，文藝期刊18種電影：1959年35部優(yōu)秀影片2）文學(xué)藝術(shù)界取得了豐碩成果，豐富了人民的生活《五朵金花》《女籃五號》《青春之歌》《紅日》《北國江南》4、影響：1）科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)繁榮景象文學(xué)作品：39話劇《茶館》1956年毛澤東在中南海會見巴金等文藝界著名人士話劇《茶館》1956年毛澤東在中南海會見巴金等文藝界著名人士40話劇茶館劇照郭沫若《蔡文姬》劇照話劇茶館劇照郭沫若《蔡文姬》劇照411959年，在國慶十周年電影展覽中，共展出35部影片，新中國的電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期，被稱為“難忘的1959年”1959年，在國慶十周年電影展覽中，共展出35部影片，新中國42二.曲折的年代1、原因：政治運(yùn)動擴(kuò)大化，特別是“文革”，學(xué)術(shù)問題上升為政治問題、階級斗爭問題。左傾錯誤影響二.曲折的年代1、原因：政治運(yùn)動擴(kuò)大化，特別是“文革”，432.表現(xiàn)：①一些作品被錯誤批判王蒙《組織部新來的青年人》艾青《蟬的歌》昆曲《李慧娘》電影《北國江南》《早春二月》②一些作者被劃為右派或反動學(xué)術(shù)權(quán)威，受到傷害3.結(jié)果：文藝百花凋零科學(xué)受到影響③樣板戲一統(tǒng)天下：《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》《奇襲白虎團(tuán)》《智取威虎山》的楊子榮形象2.表現(xiàn)：①一些作品被錯誤批判王蒙《組織部新來的青年人》44歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件45傅雷,1927年冬赴法國入巴黎大學(xué)文科學(xué)習(xí)。任中國作家協(xié)會上海分會理事、書記處書記等職。翻譯外國文學(xué)名著33部。六十年代，以其研究與翻譯巴爾扎克著作的卓越成就，被法國吸收為巴爾扎克研究協(xié)會會員。“文革”初受到迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所雙雙自縊。傅雷,1927年冬赴法國入巴黎大學(xué)文科學(xué)習(xí)。任中國作家協(xié)會46文化大革命中田漢被批斗文藝工作者下放農(nóng)村勞動文化大革命中田漢被批斗文藝工作者下放農(nóng)村勞動47《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《智取威虎山》的楊子榮形象

在新中國的歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過八億人只看八部戲的局面，以上就是當(dāng)時被稱作樣板戲的其中四部戲劇照。請問，這種情況是否符合文藝的發(fā)展？為什么？

不符合，樣板戲?qū)嶋H是強(qiáng)行推行文藝的一言堂,與“雙百方針”的宗旨背道而馳。中國人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無法滿足廣大人民的需要。大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴(yán)重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展?！都t燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《智48歷史人教版必修三第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件49革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》李鐵梅和李奶奶

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》無產(chǎn)階級英雄李玉和

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》李鐵梅和李奶奶

革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》50《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象《紅燈記》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四軍英雄形象51《智取威虎山》的楊子榮形象

《智取威虎山》的楊子榮形象

521966年5月16日，中共中央政治局?jǐn)U大會議通過毛澤東主持制定的中共中央通知，即《五一六通知》，決定在全國開展“無產(chǎn)階級文化大革命”。“十年浩劫”中，作家團(tuán)體、藝術(shù)演出團(tuán)體、文藝刊物都被“砸碎”，正常的創(chuàng)作停止了，這時舞臺上只剩下了八個“樣板戲”，出現(xiàn)了“八億人民八個戲”。1966年5月16日，中共中央政治局?jǐn)U大會議通過毛澤東主持制53毛主席觀看《白毛女》現(xiàn)代舞劇后與演員合影毛主席觀看《白毛女》現(xiàn)代舞劇后與演員合影54文化大革命時期,人們只能跳忠字舞，忠字舞是文