哈爾濱市中考綜合試卷及(物理)

2018年哈爾濱市中考綜合試卷及答案(物理)2018年哈爾濱市中考綜合試卷及答案(物理)2018年哈爾濱市中考綜合試卷及答案(物理)哈爾濱市2018年初中升學(xué)考試綜合試卷（物理部分）一、選擇題

(16

題--27

題,每題

2分，共

24分，每題只有一個正確答案

)16.某中學(xué)生的信息檔案中，錯誤的信息是

(

)A.身高

B.質(zhì)量

50kg

C.體溫

36.5℃

D.步行速度

10m/s某同學(xué)對以下聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.此中錯誤的選項是( )18.以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是A.早春，冰雪消交融成溪流B.C.金秋，清早的霧在太陽出來后散去

( )盛夏，剛從冰箱中取出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴D.寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干以以下圖電路，電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象能夠判斷電路的故障是( )A.燈Ll短路B.燈L2短路C.燈Ll開路D.燈L2開路生活中很多實例應(yīng)用到物理知識.以下說法錯誤的選項是( )用吸管從瓶中吸飲料——液壓技術(shù)用重垂線來檢查墻壁上的畫能否掛正——重力方向豎直向下紙飛機(jī)走開手此后，還會連續(xù)遨游——慣性從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起——伯努利原理以下四種做法中不符合安全用電原則的是( )電冰箱使用三孔插座B.控制電燈的開關(guān)接在零線上C.發(fā)生觸電事故時，應(yīng)先切斷電源再救人

D.使用驗電筆時，手切不能夠接觸前端金屬部分22.以以下圖四個實驗中能夠研究磁場對電流作用的是

(

)同學(xué)們用以以下圖電路研究“電功率與電流的關(guān)系”.以下看法不正確的選項是( )實驗要采納規(guī)格不同樣的燈泡實驗中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩頭電壓同樣將滑動變阻器串聯(lián)在于路中能夠達(dá)成實驗將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也能夠達(dá)成實驗24.能源危機(jī)、環(huán)境污染給社會的可連續(xù)發(fā)展帶來愈來愈多的困難，人們節(jié)能環(huán)保的意識愈來愈強(qiáng).以下做法不符合這一看法的是( )A.城鄉(xiāng)寬泛使用太陽能熱水器B.高樓大廈裝修玻璃墻C.公路兩旁設(shè)置聲音屏障D.汽車使用綠色新能源25.小明用凸面鏡先后兩次察看書籍上的字，看到以以下圖兩種情景.以下說法中正確的選項是()甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像B.甲圖中書籍在凸面鏡2倍焦距之外；乙圖中書籍在凸面鏡l倍焦距之內(nèi)甲圖中凸面鏡湊近書籍，所成的像變??；乙圖中凸面鏡遠(yuǎn)離書籍，所成的像也變小甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)如圖為某飼養(yǎng)場牲口自動飲水器.以下分析錯誤的選項是( )儲水箱與飲水杯A、B、C構(gòu)成連通器控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿均衡條件靜止時浮子遇到均衡力的作用D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA<PB<PC3邊長為4cm、密度為2×10kg／m的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時，便能飛揚(yáng)在水面上.以下計算結(jié)果正確的選項是(ρ水=1.0×103kg／m3,g=10N／kg)( )橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8gB.橡皮泥塊淹沒在水中時遇到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船飛揚(yáng)時遇到的浮力是0.64ND.橡皮泥小船飛揚(yáng)時排開水的體積是l.28×10-43m三、非選擇題(38題--53題,計46分)38.(2分)在“關(guān)愛我們的家園”實踐活動中，同學(xué)們用砂紙除掉校園周邊的“小廣告”.砂紙表面很粗拙，是為了增大_______；擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱，這是經(jīng)過_________的方式增添了它的內(nèi)能.39.(2分)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，行程一時間圖像以以下圖，則甲車的速度是_______m／s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向

________運(yùn)動.40.(2

分)以以下圖，彈簧將小球彈起，說明力的作用見效是

；小球走開彈簧連續(xù)上漲過程中的能量轉(zhuǎn)變是

_________________.(

不計空氣阻力

)41.(2

分)以以下圖，電源電壓不變

.閉合

S1后，再閉合

S2，電流表的示數(shù)

，電壓表的示數(shù)

.(

選填“變大”、“變小”或“不變”)42.(2

分)學(xué)校前廳直立著一塊平面鏡

.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時，

看到鏡中自己像的大小

______(選填“變大”、“變小”或“不變”

)；兩位同學(xué)站在鏡子前，能夠經(jīng)過鏡子相互看到對方的容顏，表示了光路是

___________.43.(2

分)2018

年6月

5日哈爾濱市濕地節(jié)開幕

.濕地?fù)碛姓{(diào)理天氣、美化環(huán)境等功能

.能調(diào)理空氣濕度是由于

；能起到調(diào)理空氣溫度作用的依據(jù)是.44.(2

分)重

8N的木塊放在水平桌面上，用

2N的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)水平拉力增添到

3N時，木塊遇到的協(xié)力為

N；若木塊與桌面的接觸面積為

2，則木塊對桌面的壓強(qiáng)為

Pa.45.(2

分)為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，很多地域采納風(fēng)力發(fā)電

.風(fēng)能屬于

能源

(

選填“可再生”或“不能夠再雄”

)；若風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天發(fā)電

97.2×10J，這相當(dāng)于完滿焚燒

kg的煤放出的熱量

.(

煤的熱值為

3×107J／kg)46.(2分)以以下圖，小聰用桶、小明用口袋，各裝重120N合用功為J，小聰與小明所用機(jī)械的效率之比為

的砂子從一樓運(yùn)上三樓.小聰做的.(不計繩重及摩擦)47.(2分)以以下圖，電源電壓為l2V，定值電阻R1為l2Ω，滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω1A”字樣，電流表A1量程為0～3A，A2量程為0～0.6A。當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點時，經(jīng)過滑動變阻器的電流為A；在滑片挪動過程中，電路耗費(fèi)的最大功率為W.48.(2分)入射光芒和出射光芒以以下圖，可知方框內(nèi)的光學(xué)元件對光有作用，請將該元件畫在方框內(nèi).49.(2分)如圖是“自動水位顯示器”的電路圖.當(dāng)水位未抵達(dá)金屬塊B時，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時，紅燈亮.請依據(jù)以上要求，用筆匭線取代導(dǎo)線，達(dá)成工作電路的連結(jié).50.(5分)小聰在研究“冰融化過程的規(guī)律”實驗中，依據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制了以以下圖的圖線.(1)實驗中采納的丈量工具是；分析圖像可知：①冰的熔點是；②冰的融化規(guī)律是；請從能量角度解說冰的融化現(xiàn)象：51.(5分)同學(xué)們利用圖1裝置考證“杠桿的均衡條件”，實驗中記錄的數(shù)據(jù)以下：(1)寫出分析辦理實驗數(shù)據(jù)的詳細(xì)過程及考證的結(jié)果.杠桿在生活中有很多應(yīng)用.如圖2所示，現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，可采納的做法是，并說出能驅(qū)遣蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動的條件52.(6分)同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同樣，其實查見效亦不

.同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度相關(guān).于是同學(xué)們做實驗來查驗其猜想能否正確.林清同學(xué)的設(shè)計思路以以下圖，請指出她設(shè)計中的錯誤和不足.偉鵬同學(xué)說：“不如直接用‘伏安法’丈量它們的電阻進(jìn)行比較”.請你寫出他的實驗方案.要求：①畫出電路圖；(鉛筆芯用“”表示)②寫出實驗步驟；③進(jìn)行分析淪征.53.(6分)某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺3在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作.【c水=4.2×10J（kg·℃)】電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下將水燒開用了7min.求：①水汲取的熱量是多少?②電水壺?zé)^程中的能量轉(zhuǎn)變效率是多少?(2)

鄉(xiāng)村電網(wǎng)改造前，用電頂峰時電壓會降