群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解說明文的有關(guān)知識(shí)2、用說明文的知識(shí)解讀說明文3、能寫作簡(jiǎn)單的說明文學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：用說明文的知識(shí)解讀說明文教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課用你所知道的表達(dá)方式提問，引出說明文這種文體。二講解說明文的相關(guān)知識(shí)，包括說明文的概念，說明文的分類、說明對(duì)象,說明順序，說明方法和說明文的語言特點(diǎn)等。三、快速瀏覽課文《你一定會(huì)聽見的》《牧鵝散記》《大自然的語言》《長(zhǎng)河落日扁》，根據(jù)前面所講的有關(guān)說明文的知識(shí)，解讀這幾篇文章。L這幾篇說明文的類別分別是什么？除《牧鵝散記》是事物說明文外，其余三篇文章都是闡述事理的說明文。2、說明對(duì)象《你一定會(huì)聽見的》的說明對(duì)象是聲音，《牧鵝散記》的說明對(duì)象是鵝，《大自然的語言》的說明對(duì)象是物候或物候現(xiàn)象，《長(zhǎng)河落日扁》的說明對(duì)象是落日。3、說明順序明確這幾篇文章的說明順序4、說明方法從這幾篇文章中分別運(yùn)用了哪些說明方法，并找出例句。5、說明文語言這幾篇文章哪些句子體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，并找出例句，分析其作用。四、課堂小結(jié)五、作業(yè)(選作一題)1、仿照《母鵝散記》寫一篇介紹動(dòng)物生活習(xí)性的小短文。2、仿照《你一定會(huì)聽見的》前三段的寫法，運(yùn)用一定的修辭手法，描繪出你心中的聲音。教學(xué)后記：由于初次進(jìn)行群文閱讀，學(xué)生對(duì)這種教學(xué)方法不太習(xí)慣，所以上起來不是想象中的那么順利，學(xué)生學(xué)習(xí)起來效果也不是很好，今后還需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)5學(xué)習(xí)目標(biāo)：L知識(shí)與技能目標(biāo)(1)、閱讀《我們愛祖國(guó)》，認(rèn)識(shí)"我、國(guó)、子、朵、坡"五個(gè)字。(2)、學(xué)習(xí)韻母0,掌握其字形，讀音及寫法，會(huì)讀帶四聲的0。2、過程與方法目標(biāo)(1)充分利用書中圖畫、掛圖、卡片、、游戲等手段服務(wù)教學(xué)。(2)在反復(fù)誦讀的過程中認(rèn)識(shí)生字，記憶字母。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，讓學(xué)生在快樂自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中領(lǐng)悟、體會(huì)。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)小朋友對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單韻母，認(rèn)識(shí)字形，會(huì)讀、會(huì)寫。教學(xué)難點(diǎn)：掌握0的發(fā)音，學(xué)會(huì)0的四聲及讀出帶調(diào)韻母的音。教學(xué)準(zhǔn)備：帶。及四個(gè)聲調(diào)的字母卡片生字卡片，畫有四線格的小黑板。教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課出示拼音卡，認(rèn)讀a和它的四聲。二、識(shí)字L看圖：有哪些動(dòng)物師：它們都喜歡什么？我們學(xué)完兒歌就知道了。2、(出示《我們爰祖國(guó)》兒歌)，讀熟兒歌。(1)讓學(xué)生利用學(xué)前的識(shí)字基礎(chǔ)試讀。(2)把自己認(rèn)識(shí)的字畫出來，指名讀一讀。(3)會(huì)讀的同學(xué)領(lǐng)讀。(4