2021如何度過高三這一年主題班會(huì)

-20-2021如何度過高三這一年主題班會(huì)2021如何度過高三這一年主題班會(huì)1一、指導(dǎo)思想：高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績(jī)，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進(jìn)途中滿載收獲的一種美好體驗(yàn)。在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對(duì)學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動(dòng)，能夠感動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時(shí)候給他們及時(shí)的關(guān)心。班會(huì)是班主任開展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地，因此，精心設(shè)計(jì)組織好高三年級(jí)每一次班會(huì)，是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個(gè)方面。二、具體安排主題系列主要目的參考題目規(guī)劃高三系列讓學(xué)生對(duì)自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活。邁好高三的第一步成功高三的幾項(xiàng)準(zhǔn)備與去年高三畢業(yè)的同學(xué)交流最后100天，這樣度過學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方法交流各類學(xué)科講座如何有效管理自己的時(shí)間高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)生涯設(shè)計(jì)與理想教育系列引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來人生進(jìn)行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。規(guī)劃人生，從高中開始中國(guó)大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓他們?cè)诟呷３纸】档纳硇?，奮斗過程中感受高三的快樂。情緒管理的有效技能非智力因素與成功健康知識(shí)講座高三心理保健集體主義與團(tuán)隊(duì)精神教育系列引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級(jí)氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。班級(jí)與我競(jìng)爭(zhēng)與合作團(tuán)結(jié)進(jìn)取感恩與責(zé)任教育系列教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報(bào)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人意志教育系列教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的必要條件。自信是成功的基石意志·性格·命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗三、班會(huì)要求：1、在上述各系列班會(huì)內(nèi)容中，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個(gè)內(nèi)容開展班會(huì)，進(jìn)行相應(yīng)教育。2、每一次班會(huì)前，請(qǐng)班主任認(rèn)真?zhèn)湔n。班會(huì)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓學(xué)生知道，讓學(xué)生有一個(gè)接受教育和參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，班主任要充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗(yàn)，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。2021如何度過高三這一年主題班會(huì)2一、活動(dòng)背景進(jìn)入高三后，同學(xué)們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學(xué)生理或心理上產(chǎn)生了不適應(yīng)的狀況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時(shí)做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班級(jí)引向積極健康的方向。而我校擊劍文化精髓就是“搏”。“搏”是一種不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在高三的學(xué)習(xí)生活中尤其顯得重要。二、教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)面對(duì)高三學(xué)習(xí)的壓力，堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神尤其重要。2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從中體會(huì)成功固然讓人欣喜，而高三時(shí)代緊張而枯燥的拼搏和堅(jiān)持的過程也是人生一筆寶貴的財(cái)富。3、行為目標(biāo)：能將堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神自覺地貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中，在疲憊和松懈的時(shí)候，要能做到堅(jiān)持拼搏，永不言棄。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳妍娉2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備(張琳溪云、潘俊)3、小品《tobeornottobe》編劇(王雨荷)演員(郁蘊(yùn)菁、李琪、蔣晶、章媛華、包爽妮)排練準(zhǔn)備。道具準(zhǔn)備(朱文君)4、頒獎(jiǎng)禮禮品、準(zhǔn)備(朱文君)獲獎(jiǎng)學(xué)生做好發(fā)言準(zhǔn)備(孫凌鋒、王煒、張琳溪云、章媛華)5、詩朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》同學(xué)準(zhǔn)備好朗誦。(擊劍隊(duì)員章媛華和全體男生)6、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：陳妍娉7、背景ppt制作：陳妍娉四、活動(dòng)過程(一)、主持人引言:劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。這是我們熟悉的零陵校歌。零陵中學(xué)是一所以擊劍運(yùn)動(dòng)為特色的學(xué)校。其擊劍文化精髓就是“搏”?！安笔且环N不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中有著越來越重要的作用。今天我們主題班會(huì)的主題就是“磨劍勵(lì)志，享受拼搏”。如今，升入高三的我們，肩負(fù)著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個(gè)人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《tobeornottobe》，這是一個(gè)普通高三學(xué)生最平常的夜。(二)、小品《tobeornottobe》主要內(nèi)容：小品主要講述一個(gè)高三學(xué)生普通平常的一天，面對(duì)繁多復(fù)雜的作業(yè)練習(xí)，毫無頭緒，心生厭煩，從而不自覺地將煩躁情緒發(fā)泄在父母身上。我們將其矛盾的心理狀態(tài)外化，設(shè)計(jì)“天使”與“惡魔”的對(duì)立拉鋸，面對(duì)放棄或堅(jiān)持的選擇，最終在自身的思想斗爭(zhēng)和母親的關(guān)懷下作出正確的選擇：學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持和拼搏的。主持人：這樣的場(chǎng)景多多少少在我們的生活中出現(xiàn)過，也許我們可以從中找到自己的影子，想一想，你是不是也因?yàn)閴毫ο脒^放棄呢，是不是也無理的向父母發(fā)脾氣呢，是不是也有類似的思想斗爭(zhēng)呢。面對(duì)著重復(fù)枯燥的生活，總會(huì)有疲憊和松懈，但要記得告訴自己，要堅(jiān)持，要拼搏，總有收獲的一天……在我們之中就有很好的例子，接下來，讓我們舉辦一個(gè)特別的頒獎(jiǎng)禮。有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓(請(qǐng)四位到現(xiàn)場(chǎng)的教師擔(dān)任。)(三)、經(jīng)驗(yàn)交流：(模仿著名頒獎(jiǎng)禮“金蘋果獎(jiǎng)”)開獎(jiǎng)嘉賓：1她，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)特此頒發(fā)最佳女學(xué)員獎(jiǎng)孫凌鋒(獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)表感言，介紹自己是如何堅(jiān)持和拼搏的經(jīng)歷。下同。)開獎(jiǎng)嘉賓：2他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，是男生們的榜樣特此頒發(fā)最佳男學(xué)員獎(jiǎng)王煒開獎(jiǎng)嘉賓：3她，端正態(tài)度，勤于思考，厚積薄發(fā)，成績(jī)突飛猛進(jìn)最大進(jìn)步獎(jiǎng)張琳溪云開獎(jiǎng)嘉賓：4她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步，希望再接再厲新人獎(jiǎng)?wù)骆氯A下面有請(qǐng)今天的特別來賓班主任寄語(四)、班主任寄語首先對(duì)今天獲獎(jiǎng)的四位同學(xué)表示祝賀!這四位同學(xué)是我們班勇于拼搏的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們班上其實(shí)每一位同學(xué)身上都有這種拼搏精神。記得暑假家訪的時(shí)候，同學(xué)們說得最多的一句話就是“高三了，肯定要拼一下了。”對(duì)于高三的學(xué)習(xí)生活幾乎每個(gè)同學(xué)都做好了充分的思想準(zhǔn)備，開學(xué)以來，每一位同學(xué)也確實(shí)表現(xiàn)出一種積極向上的拼搏精神。如一直學(xué)習(xí)就很刻苦勤奮的孫凌鋒、朱文珺、李琪、郁蘊(yùn)菁等同學(xué);以前不是太刻苦，但這學(xué)期明顯進(jìn)步的龔昊旻、曉天晨、潘俊等男生;還有一些以前基礎(chǔ)不是太好，但她們一直沒有放棄，在努力、在拼搏。特別值得一提的是一位同學(xué)，她身體不好，今天也沒能參加我們的這個(gè)班會(huì)，李迪運(yùn)同學(xué)，她的拼搏精神最讓我感動(dòng)。記得上次月考，我說希望她能堅(jiān)持參加，我希望能看看她在年級(jí)的排名。大家都知道，她的頸椎受過傷，不能長(zhǎng)時(shí)間低頭，但那次月考她堅(jiān)持考了一天，結(jié)果回去身體就僵掉了，后來躺在床上整整八天不能動(dòng)彈，我知道這個(gè)消息后，首先是感到內(nèi)疚，就因?yàn)槲业囊痪湓?，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病?huì)這么嚴(yán)重，但我更多的是感動(dòng)，這就是一種拼搏精神!一種堅(jiān)持、永不言棄的拼搏精神!在這樣的病痛折磨下李迪運(yùn)同學(xué)還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且還能保持年級(jí)前十的優(yōu)秀成績(jī)，我為有這樣的學(xué)生而驕傲!當(dāng)然，我們班每個(gè)同學(xué)都有這樣的拼搏精神，但不是每一個(gè)同學(xué)都取得了預(yù)期的成績(jī)，有些同學(xué)會(huì)感到失望，或許也產(chǎn)生過放棄的想法，但我以為成功固然讓人欣喜，但那種喜悅只是短暫的，也許是今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，也許是明年夏天拿到大學(xué)錄取通知的那一刻，而我們堅(jiān)持拼搏的這一段緊張而充實(shí)而枯燥的生活才是我們?nèi)松凶钪档谜湎У膶氋F財(cái)富!寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅(jiān)持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚(yáng)帆領(lǐng)航!我們已經(jīng)一起走過了秋天，我們已經(jīng)一起迎來了冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?謝謝!主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學(xué)的陪伴，更需要自己對(duì)自己的不斷激勵(lì)，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出筆來為自己寫下一句座右銘。(五)、說說自己的座右銘請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己寫下的座右銘，最好是能激勵(lì)自己堅(jiān)持拼搏的語句。人數(shù)不等，視時(shí)間而定。主持人適當(dāng)評(píng)價(jià)。主持人：其實(shí)，我們只要不斷進(jìn)取，努力做好每一件事情，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有各自的進(jìn)步和收獲。(六)、分享我們?cè)?jīng)的拼搏高中階段軍訓(xùn)照片、學(xué)農(nóng)照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)照片展示?；脽羝庞场Ｖ鞒秩耍何覀兩钪木?，從而完善自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能真正意義上的為自己的未來做好準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)。主持人：是搏的力量推動(dòng)著擊劍隊(duì)員們學(xué)習(xí)訓(xùn)練中都努力向前。通過本次班會(huì)，我們希望不參與擊劍運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也能體會(huì)搏帶給我們的在學(xué)習(xí)、生活中不斷進(jìn)取的精神。從而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑戰(zhàn)。最后讓我們欣賞由我班擊劍隊(duì)員和全體男生帶來的詩朗誦《磨劍立志，享受拼搏》(七)、配樂詩朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》主持人結(jié)束語：磨劍立志享受拼搏，堅(jiān)定信心，相信未來，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天!劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。下面讓我們高唱零陵校歌。(八)、總結(jié)五、活動(dòng)效果小品、頒獎(jiǎng)禮和詩朗誦效果很好，學(xué)生在很短的時(shí)間里能準(zhǔn)備出這樣一節(jié)主題班會(huì)課很不容易。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，背景配樂還需要磨合。內(nèi)容也顯得單薄一點(diǎn)，時(shí)間空余較多。但這節(jié)課已經(jīng)達(dá)到了我們所期望的教育效果。六、活動(dòng)資源多媒體、自編自導(dǎo)小品，原創(chuàng)詩歌《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等。2021如何度過高三這一年主題班會(huì)3班會(huì)準(zhǔn)備：1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)進(jìn)行交流。2、利用flash制作一個(gè)課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。3、班長(zhǎng)發(fā)出“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”的倡議。4、每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。班會(huì)過程：[引入]期末考試將至，距終考只剩23天了。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游呢?請(qǐng)看看以下同學(xué)的“心聲“吧。[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。李智恩：覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧!何潤(rùn)生：雖然我個(gè)性活潑，看起來對(duì)什么都無所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動(dòng)思考，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績(jī)將會(huì)更好。劉麗冰：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績(jī)，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試啊!譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場(chǎng)中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對(duì)事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對(duì)學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來我才能有自己的一席之地。吳美：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r(shí)間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷!鄒月嬌：在第二次的月考中，我的成績(jī)下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識(shí)，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放松!黃幕湞：在第二次月測(cè)中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。[講述]以上七名同學(xué)談得都很好，其中黎偉德同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦，才能有成功，才能實(shí)現(xiàn)你們的大學(xué)夢(mèng)![幻燈]一組大學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片。[幻燈]“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”的倡議書。[討論]分組討論：面對(duì)倡議書我們每一個(gè)人應(yīng)該怎么辦?[作業(yè)]每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書，定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。[結(jié)束語]我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標(biāo)：考上大學(xué)!考上重點(diǎn)大學(xué)!!考大學(xué)并不難，難的只是目標(biāo)不明確!當(dāng)你感到迷茫時(shí)，你就要對(duì)自己說：我一定要考上大學(xué)!我一定要成功!我是最棒的!2021如何度過高三這一年主題班會(huì)4一、活動(dòng)主題要過快樂高三二、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們理解快樂是一種心情、快樂是一種習(xí)慣、快樂是人對(duì)生活的態(tài)度面對(duì)即將的收獲和挑戰(zhàn)，要以一個(gè)積極的精神風(fēng)貌度過高三、迎接高考，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。三、主要形式學(xué)生自己組織，指定發(fā)言和自由發(fā)言相結(jié)合的形式。四、準(zhǔn)備過程老師選好主持人學(xué)習(xí)委員渠長(zhǎng)軍、文娛委員劉文敬，由他們兩人設(shè)計(jì)、動(dòng)員，老師指導(dǎo)。五、班會(huì)過程(記錄發(fā)言的主要意思)主持人渠長(zhǎng)軍：我看過一個(gè)故事，一人有兩兒子，大兒子悲觀，小兒子樂觀，他爸就不信那勁了。于是有一天在大兒子房間里堆滿了好玩的電動(dòng)玩具，在小兒子房間里堆了一堆惡臭的馬糞。過了一會(huì)他再去看兩兒子。結(jié)果讓他想不到的是，大兒子在玩具堆里哭。你為什么哭啊?這么多電動(dòng)玩具，又要裝電池，又要看說明書怎么玩，好麻煩啊!再去小兒子屋里，人家在馬糞堆上笑呢，這么臭的馬糞，你笑什么?爸爸，附近肯定有一個(gè)小馬駒啊!主持人劉文敬：看來人對(duì)于事物和生活的態(tài)度對(duì)人的心情多么重要，每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有酸甜苦辣，你是快樂的還是憂傷的要看你對(duì)生活的態(tài)度。主持人渠長(zhǎng)軍：我們已經(jīng)到了高三，有人說高三是黑色的，有人說高三是恐怖的，可我們認(rèn)為高三應(yīng)該是快樂的。主持人劉文敬：我的父親是一個(gè)快樂的人，我總能看到他臉上掛滿笑容，不管是我家困難時(shí)，還是富裕時(shí)，是我們聽話時(shí)，還是淘氣時(shí)，我很奇怪，父親說快樂的一種美德;受父親的感染，我也是一個(gè)快樂的人;我希望大家也都會(huì)成為快樂的人。播放歌曲：《快樂老家》主持人渠長(zhǎng)軍：音樂帶給我們快樂，生活帶給我們快樂，學(xué)習(xí)和奮斗也給我們帶來快樂，班主任說，要讓我們班的同學(xué)遠(yuǎn)離黑色高三，要過快樂高三，請(qǐng)大家發(fā)表見解，我們應(yīng)如何去過快樂高三發(fā)言人張平原：小時(shí)候我有許多愿望，長(zhǎng)的高大英俊些、當(dāng)個(gè)老板、有很多很多錢，長(zhǎng)大點(diǎn)我想有一條我就快樂，現(xiàn)在我明白，要從內(nèi)心里尋找快樂，生活本身是快樂的源泉。發(fā)言人劉國(guó)權(quán)：作為班長(zhǎng)，我希望我能做好班里的事情，帶領(lǐng)班委搞好我們班里紀(jì)律和學(xué)習(xí)，能讓同學(xué)們快樂的生活和學(xué)習(xí)，也是我的最大的快樂!發(fā)言人王瑞：想到通過高三這一年的努力，我就可以進(jìn)入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想，再忙再累我也感覺愉快。主持人劉文敬：他們幾位說的多好啊，我們的理想，我們的夢(mèng)想，經(jīng)過高三的努力，經(jīng)過高考就可以去實(shí)現(xiàn)了;想想這些，我心里就覺得激動(dòng)和興奮。合唱歌曲：《陽光總在風(fēng)雨后》發(fā)言人唐婉：我知道在高三的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多困難，但我相信有老師的教育，有同學(xué)們的幫助，我一定能夠克服他們，我也準(zhǔn)備以樂觀的態(tài)度對(duì)待他們。發(fā)言人唐謝沿：看過一個(gè)日本保險(xiǎn)員在開始跑業(yè)務(wù)時(shí)，因?yàn)榕懿坏娇蛻舳F困潦倒，但他總是保持著一顆樂觀的心，任何時(shí)候在鄰居面前和客戶面前總表現(xiàn)出是一個(gè)快樂的人，后來很多客被他的態(tài)度感染而喜歡他，信任他，結(jié)果他的業(yè)務(wù)成為全公司最好的一個(gè)，快樂幫助他獲得了成功。我想我們高三學(xué)習(xí)的成功和高考的成功也需要快樂。發(fā)言人黃?。何以瓉砺犝f高三是黑色的、恐怖的，也害怕過高三。今天我也受到了教育，受到了感染，我做好了吃苦的準(zhǔn)備，但我已經(jīng)不再害怕高三，我們要從學(xué)習(xí)中去尋找快樂，因?yàn)楦呷雀咭缓透叨?huì)更充實(shí)，我要以樂觀的態(tài)度迎接他，擁抱他，和同學(xué)們一起去過快樂高三。主持人渠長(zhǎng)軍：通過今天的班會(huì)，我們對(duì)高三有了新的認(rèn)識(shí)、新的理解，他將是我們?nèi)松凶罟廨x、最燦爛的一頁，我們沒有理由不快樂。主持人劉文敬：感謝大家對(duì)我們今天主持人的支持，下面請(qǐng)班主任總結(jié)。班主任發(fā)言：同學(xué)們的發(fā)言很好，我說一下我的感想。一個(gè)人生下來就注定要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，小時(shí)候?qū)W說話有很多困難，我們是愉快的接受的;我們學(xué)走路摔倒許多次，遇到許多艱難，我們也是愉快的學(xué)會(huì)的;面對(duì)現(xiàn)在的高三生活和將要進(jìn)行的高考，你的愉快勇敢的面對(duì)，還是膽怯被動(dòng)的接受呢?高三是收獲的季節(jié)，既然將要收獲了，我們應(yīng)該心情愉快的去迎接它;高三是我們實(shí)現(xiàn)理想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的必由之路，對(duì)于實(shí)現(xiàn)你理想的奮斗過程，應(yīng)該在向往和在興奮中度過;高三也是鍛煉人的意志力和能力的重要階段，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)和接受這種鍛煉。高三應(yīng)該是緊張而又充實(shí)的，你要做好充分的思想準(zhǔn)備;高三會(huì)有酸甜苦辣，會(huì)有成功和失敗，你要勇敢的面對(duì);高三使我們完善人生、升華人生，我們應(yīng)快樂度過。人對(duì)待生活的態(tài)度有積極和消極之分，積