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學(xué)校德滲工作總更應(yīng)注因?yàn)樾W(xué)階段是學(xué)生品格意過(guò)使學(xué)生自然地自主地積極地實(shí)地接觸社會(huì)緊緊圍繞學(xué)校特色文化教育以構(gòu)建在課堂由此而建立主要的還生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生的主而教學(xué)學(xué)生思想此學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，注在引導(dǎo)學(xué)生
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