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文檔簡介

實施有效教學

構(gòu)建和諧課堂

學期的繼和諧使我受益匪也而且:教學必須有效，教師應(yīng)該堅決不是否拿孩子的吧::做人的態(tài)度是有效:做事的能力僅更是所謂教學相長，培養(yǎng)我們:把握好課堂是有效

講課要學，析給我聽能果讓我參與我就會真正理解:學生會學習是有效教學的保障。激不生要我我保就是

學內(nèi)容學媒體等要素之間產(chǎn)生的一種激發(fā)學生學習興趣，課堂如果缺少了讓學教作為教師我們實施有效課堂教學的追求構(gòu)建歪曲新課改理念強化有效

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