![中班音樂(lè)活動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a1.gif)
![中班音樂(lè)活動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a2.gif)
![中班音樂(lè)活動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a/00f7d828be8bcf5a3f731d230cf76f4a3.gif)
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中班音樂(lè)活動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》二、教學(xué)目標(biāo):基本掌握邀請(qǐng)舞的跳法,學(xué)會(huì)在音樂(lè)間奏處找朋友。兩人一組,合拍、協(xié)調(diào)地完成動(dòng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備:兩位老師演示跳舞。幼兒能基本區(qū)分左右方位。配套磁帶或光盤(pán)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):基本掌握邀請(qǐng)舞的跳法,學(xué)會(huì)在音樂(lè)間奏處找朋友。兩人一組,合拍、協(xié)調(diào)地完成動(dòng)作,體驗(yàn)與朋友一起跳舞的快樂(lè)情感。五、教學(xué)方法與手段:討論法、提問(wèn)法、現(xiàn)代教學(xué)法。六、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)初稿教師活動(dòng)修改幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、開(kāi)始部分一、開(kāi)始部分學(xué)唱歌曲導(dǎo)入:小朋友們,欣賞教師邊唱邊跳集體舞。今天老師帶來(lái)了一段好看的舞蹈,大家一起來(lái)欣賞一下觀(guān)看老師的演示舞欣賞老師跳邀請(qǐng)求唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符,蹈舞,激發(fā)幼兒參與并注意跳音的運(yùn)兩位老師邊唱邊演活動(dòng)的興趣,幫助用,以表現(xiàn)跳邀請(qǐng)示跳舞。我們的舞幼兒辨別左右腳舞時(shí)的歡快情緒。好不好看,你們想不想學(xué)呢,在學(xué)跳舞之前,大家先要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),那學(xué)會(huì)區(qū)分左右腳小朋友們一起來(lái)試一試。二、基本部分簡(jiǎn)單介紹邀請(qǐng)二、基本部分1.學(xué)習(xí)男女不同舞和別的舞蹈的不的邀請(qǐng)動(dòng)同之處。首先,邀作:男生動(dòng)請(qǐng)者應(yīng)走到另一人作:雙腿并男女生分別學(xué)習(xí)不面前,用動(dòng)作告訴攏站直,左同的邀請(qǐng)動(dòng)作對(duì)方“我想請(qǐng)你跳手放在胸舞“,而另一個(gè)人前,右手放也用動(dòng)作回答對(duì)方在背后,彎“我愿意和你跳腰做邀請(qǐng)掌握邀請(qǐng)舞的跳法狀;女生動(dòng)(2)老師示范男、作:雙臂自女不同的邀請(qǐng)動(dòng)然垂于體側(cè)作,然后哼唱樂(lè)曲做拉裙子第①、②小節(jié),要裝,右腳向求幼兒合上音樂(lè)節(jié)后,腳尖點(diǎn)進(jìn)行初步嘗試運(yùn)用拍,在第①小節(jié)做地,雙腿屈邀請(qǐng)動(dòng)作邀請(qǐng)舞伴邀請(qǐng)狀,第②小節(jié)膝半蹲。教并進(jìn)行回應(yīng)還原。男孩動(dòng)作:師簡(jiǎn)單介紹雙腿并攏站直,左邀請(qǐng)舞和別手放在胸前,右手的舞蹈的不放在背后,彎腰做同:首先,念歌詞邊做動(dòng)作邀請(qǐng)狀。邀請(qǐng)者走到學(xué)習(xí)歌詞,跟隨歌女孩動(dòng)作:另一個(gè)人的詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈雙臂自然垂于體側(cè)前面,用動(dòng)動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒注做拉裙子狀,右腳作告訴對(duì)方意眼神的交流和左向后,腳尖點(diǎn)地,“我想邀請(qǐng)傾聽(tīng)教師的歌聲,右腳的區(qū)分雙腿屈膝半蹬。掌握簡(jiǎn)短的語(yǔ)言及另一個(gè)人也動(dòng)作要領(lǐng),注意眼用動(dòng)作回神的交流應(yīng)。請(qǐng)全班小朋友邊念歌詞邊學(xué)習(xí)舞蹈邀請(qǐng)動(dòng)交換舞伴進(jìn)行舞蹈作。教師清唱歌曲,放慢速度,引導(dǎo)幼兒跟唱;請(qǐng)全班幼兒邊唱邊跳舞,教師用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言提示動(dòng)作要領(lǐng),提提醒幼兒分清左右,注意在舞蹈中眼睛要看著對(duì)方。請(qǐng)小朋友分男女聽(tīng)音樂(lè)嘗試跳邀請(qǐng)舞,要求幼兒第一段跳完后在間奏處要交換舞伴,重新找到一個(gè)好朋友跳舞,提醒幼兒注意眼神的交流。三、結(jié)束部分三、結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞舉辦快樂(lè)舞會(huì):幼邊學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行舞老師做邀請(qǐng)者與全蹈,間奏處交換舞
兩人一組,合拍、班幼兒共舞,要求伴;幼兒圍成雙圓集體表演舞蹈和圓協(xié)調(diào)地完成動(dòng)作,幼兒邊唱邊跳。圈,一個(gè)圈
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