關(guān)于學(xué)習(xí)委員競選的自薦信5篇

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大學(xué)學(xué)習(xí)委員競選發(fā)言稿3分鐘5篇

關(guān)于學(xué)習(xí)委員的自薦信5篇(一)

老師和同學(xué)們好:

今天我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現(xiàn)我的愿望。

如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的理想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會更好的。

假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學(xué)代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團結(jié)友愛共同進步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會鼓勵同學(xué)積極參加有益的文體活動，這樣同學(xué)們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成績還可以，我的性格有點內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

如果這次競選學(xué)習(xí)委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學(xué)支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家

關(guān)于學(xué)習(xí)委員的自薦信5篇(二)

尊敬的老師、同學(xué)：你們好!

我是二年級(7)班的劉航序，自從我進了這個班級，認(rèn)識了大家，并和大家成了朋友，我感到非?？鞓?。和大家相處了一年多，我越來越愛我的同學(xué)，老師和這個班集體。我自我舉薦學(xué)習(xí)委員一職，希望通過不斷努力帶動同學(xué)共同提高學(xué)習(xí)成績，并為大家做好服務(wù)。

提到自薦學(xué)習(xí)委員，您一定會問：“你什么競選學(xué)習(xí)委員?”簡單二句話就能道出我的心聲。第一：我熱愛學(xué)習(xí)，我努力刻苦，我想起帶頭作用，帶動大家熱愛學(xué)習(xí)。第二：我想為班級服務(wù)，我愿意為班級服務(wù)，做好班長和班主任老師的好助手。

學(xué)習(xí)委員的基本任務(wù)：在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項工作，積極開展學(xué)習(xí)、文體、公益等各種活動，積極幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在班級內(nèi)形成學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓班級內(nèi)形成熱愛學(xué)習(xí)，互幫互助，比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚。帶領(lǐng)同學(xué)維護校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，溝通同學(xué)與班長和班主任的聯(lián)系，促進同學(xué)們德智體全面發(fā)展。我相信：目標(biāo)明確，努力學(xué)習(xí)，使命必達。

如果我成功競選了學(xué)習(xí)委員，我會努力做好，不驕傲不自滿，對自己嚴(yán)格要求，為同學(xué)排憂解難，做好班長的助手，建設(shè)優(yōu)秀班集體。如果我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒，我依然會繼續(xù)努力，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。

請老師和同學(xué)們相信我，讓我勝任這個神圣的職責(zé)吧，我會用優(yōu)異的成績回報您的信任。

河?xùn)|第二實驗小學(xué)二年七班劉航序

__年10月14日

關(guān)于學(xué)習(xí)委員的自薦信5篇(三)

尊敬的輔導(dǎo)員：

我申請擔(dān)任__班學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過這一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)委員之于一個班級的重要性，因此我申請擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員一職。在過去的一年的時間里，我自認(rèn)為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學(xué)習(xí)上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學(xué)期作一個改變，相當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員是想帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)同時也給自己一個好好學(xué)習(xí)的理由，希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能給我這個機會并鼓勵和支持我。

去年開學(xué)時我就打算競選學(xué)習(xí)委員一職，但當(dāng)時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講臺，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態(tài)度來服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績，幫助輔導(dǎo)員以及任課老師管理好班級。我覺得，學(xué)習(xí)委員是一個非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學(xué)眼里學(xué)習(xí)委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學(xué)習(xí)委員是老師和同學(xué)溝通的橋梁，有責(zé)任和義務(wù)來幫助同學(xué)學(xué)好每一門課程，同時，學(xué)習(xí)委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛煉我的個人能力來說是非常有幫助的。

說到學(xué)習(xí)委員，不得不提___，他是個非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當(dāng)選我們班的學(xué)習(xí)委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。

申請這個職位是我對自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實也沒有太大的關(guān)系，成功了我的大學(xué)生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過我還是希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能夠給我這次機會，讓我來服務(wù)同學(xué)協(xié)助老師，讓__班向精英班級發(fā)展!

關(guān)于學(xué)習(xí)委員的自薦信5篇(四)

敬愛的老師：

您好!

我叫__，我想競選的是學(xué)習(xí)委員，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小視，但我也充分相信自己的能力，我知道學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)是帶領(lǐng)同學(xué)們一起向上，永不退縮的職務(wù)，要做到讓同學(xué)們進步更快，讓老師更省心，必須做好同學(xué)們的好榜樣，雖然才剛開學(xué)，我不一定是班里學(xué)習(xí)最好的，但我一定要最努力的向著那個目標(biāo)前進。在過去小學(xué)的工作中，我也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真處理每一個問題。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我必須要合理安排時間，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我才不會落后于人。如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

①我在以后的日子里一定要發(fā)奮圖強，爭取取得更好的成績。

②全心全意的為同學(xué)服務(wù)，幫老師做自己力所能及的事情。

③盡量多幫助同學(xué)，助人為樂。

④站在多角度思考問題，多照顧別人，多站在別人的角度思考。但是。如果我沒評上，我也不會氣餒，因為不管是誰當(dāng)上了這個職務(wù)，都是為同學(xué)們服務(wù)，讓初一(8)班這個大集體更好，讓初一(8)班的光榮班風(fēng)宣揚出去。當(dāng)然，我一定會爭取下一次的競選成功，因為我相信“一分耕耘一分收獲”，只要我努力學(xué)習(xí)，積極地為班級付出，為班級做事，播種下學(xué)習(xí)的種子，總有一天會得到回報，總有一天會收獲到辛勤耕種的甜美的果實!

關(guān)于學(xué)習(xí)委員的自薦信5篇(五)

老師、同學(xué)們：

你們好!

站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個美好的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué);但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。

所以我今天竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學(xué)習(xí)委員，戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”我自信自己能勝任學(xué)習(xí)委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里

我有能力勝任學(xué)習(xí)委員，并且有能力發(fā)揚光大。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會主動地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。

我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠(yuǎn)動有著魔般的興趣，早在中學(xué)時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛好。

我深知：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：))

我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!

我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重?fù)?dān);我也相信，一個團結(jié)的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當(dāng)選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們美好的明天!謝謝大家!!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關(guān)于輔導(dǎo)員的自薦信關(guān)于輔導(dǎo)員的自薦信5篇(一)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

請恕打擾，在了解貴校輔導(dǎo)員的具體招聘要求之后，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列于貴公司錄取的末席。

我于今年X月畢業(yè)于XX大學(xué)經(jīng)濟信息學(xué)院，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，在對本專業(yè)研究學(xué)習(xí)的同時，我對于文史哲等其他專業(yè)亦有所涉獵且小有心得，這些知識的互相滲透將是日后工作、學(xué)習(xí)進步的契機;同時，因為所學(xué)知識而積淀的人文關(guān)懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質(zhì)。

我深知，“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展，除了掌握本專業(yè)相關(guān)知識外,還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識文化，自學(xué)了現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的知識，關(guān)注當(dāng)前教育行業(yè)的發(fā)展形勢，了解相關(guān)的政策法規(guī)，密切關(guān)注當(dāng)前高效的發(fā)展。

在大學(xué)期間，我曾多次組織校園活動，有較強的組織和統(tǒng)籌能力，假期期間曾經(jīng)在XX省旅行社擔(dān)任導(dǎo)游，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓，而本身的事業(yè)心和責(zé)任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷著對教育事業(yè)的熱忱和對專業(yè)知識的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神圣的教育事業(yè)做出自己微末的的貢獻。

隨此自薦信附上我的簡歷、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件，同時感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對此信的閱覽。

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

關(guān)于輔導(dǎo)員的自薦信5篇(二)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫某某，是____大學(xué)法學(xué)院20xx級的法律碩士，我想申請貴校專職輔導(dǎo)員一職，我自信符合這一職位的要求。

先談一下自己的教育經(jīng)歷，我本科就讀于華中師范大學(xué)文學(xué)院，學(xué)的是新聞專業(yè)，但是在大二的時候我輔修了法學(xué)的雙學(xué)位，也正是在修讀法學(xué)雙學(xué)位期間，我對法律產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學(xué)院，是因為華科良好的學(xué)習(xí)氛圍。)在讀研期間，我參加導(dǎo)師組織的讀書會，理論素養(yǎng)得到提升。對于法律專業(yè)的學(xué)生來說，除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，比較重要的是參加司法考試，我于08年一次性通過了司法考試?？偟膩碚f，我是一個學(xué)習(xí)努力，并能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。在學(xué)習(xí)之余，我也積極參加各項班級活動以及學(xué)校的社團活動。大學(xué)期間，我在校廣播臺擔(dān)任了兩年的編輯記者，研究生期間，擔(dān)任班級團支書和院研究生會宣傳部干部，這些活動培養(yǎng)了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。

之所以選擇應(yīng)聘華農(nóng)的輔導(dǎo)員一職，一方面是因為覺得自己的性格比較適合，我這個人比較樂觀積極，個性比較穩(wěn)重，有很強的計劃性，同時做事比較細(xì)心負(fù)責(zé)。另一方面是我很喜歡大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作，我覺得大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作非常重要，對于大學(xué)生的發(fā)展可以說起著指路明燈的作用，我希望能以自己的所學(xué)和經(jīng)歷為還在讀的大學(xué)生提供指導(dǎo)與幫助。同時更吸引我的一點是大學(xué)校園的良好氛圍以及和學(xué)生在一起相處的單純與美好。

我想談一談自己對高校輔導(dǎo)員的認(rèn)識，主要談輔導(dǎo)員的角色定位以及輔導(dǎo)員的基本工作任務(wù)。

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。在學(xué)生的各項工作中，最重要也是最基本的工作就是大學(xué)生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地，而輔導(dǎo)員則是高校思想政治教育工作的主要力量，從這個角度來看，輔導(dǎo)員在高校中的作用不了替代。同時由于大學(xué)生正處于思想轉(zhuǎn)變的特殊階段，需要輔導(dǎo)員對他們的各方面進行引導(dǎo)，從大學(xué)生健康成長與發(fā)展這個角度來看，輔導(dǎo)員起到了之路明燈的作用。

輔導(dǎo)員的作用是不容置疑的，那么輔導(dǎo)員在工作中的定位是如何的呢，我覺得高校輔導(dǎo)員應(yīng)扮演好以下幾個角色：

首先，是學(xué)生的良師。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的老師，學(xué)生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員應(yīng)在工作中扮演老師的角色，學(xué)生遇到問題，老師應(yīng)幫助他們解決。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)加強對學(xué)生的管理，這包括政治思想方面的以及學(xué)習(xí)、課外活動、社會實踐等多方面的，

其次，是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的大學(xué)生面臨很多的壓力：就業(yè)壓力、升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，大學(xué)生心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們輔導(dǎo)員平時能加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

再次，是學(xué)生的榜樣。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的老師，他們的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優(yōu)秀的學(xué)生。這就需要輔導(dǎo)員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結(jié)構(gòu)以及正直的品格，這樣會對學(xué)生產(chǎn)生好的影響。

明確了輔導(dǎo)員的角色后，應(yīng)該從下面幾個方向加強其工作任務(wù)。

1、做好日常管理工作，促使學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。在四年的學(xué)生管理的過程中，一定要抓好日常管理，包括學(xué)習(xí)和生活兩個方面。在學(xué)習(xí)方面，我們要定期去課堂考勤，跟學(xué)生一起聽課，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面我們要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和食堂做好安全教育。

2、做好心理教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。在大學(xué)生中，因?qū)W習(xí)、生活、戀愛、經(jīng)濟、人際關(guān)系、就業(yè)

等問題，產(chǎn)生了許多心理矛盾，有的思想困惑，有的自暴自棄，有的產(chǎn)生逆反心里，有的由于心理障礙導(dǎo)致精神疾病，甚至產(chǎn)生自殺念頭，走向輕生的道路。輔導(dǎo)員要真誠地對待每一位學(xué)生，全心全意地為同學(xué)分憂解難。

3、成立學(xué)生黨團組織，充分發(fā)揮臨時黨支部、團總支的作用，發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干力量和模范作用。輔導(dǎo)員應(yīng)定期與學(xué)生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學(xué)生黨員開展黨性教育，對廣大青年學(xué)生開展不同形式的理想信念教育。

4、加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀，指引他們找到適合自己的發(fā)展方向。就業(yè)是大學(xué)生的重要目標(biāo)，輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。在學(xué)生找工作的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)對其進行指導(dǎo)，樹立信心，并定期與他們進行交流，排除他們在找工作過程中的抑郁情緒，協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。

當(dāng)然高校輔導(dǎo)員也并不是一個很簡單的工作，它要求我們對學(xué)生富有很強的責(zé)任心、深厚的愛心以及甘于奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作，因為我深信對于學(xué)生工作來說，只要付出了你的真心與愛，就一定能收獲學(xué)生對你的支持與喜愛!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于輔導(dǎo)員的自薦信5篇(三)

尊敬的書記：

您好!

本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導(dǎo)員一職，我自信符合該職位的要求。

自xxxx年9月入讀地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院以來，除了對專業(yè)學(xué)習(xí)投入了巨大的熱情和精力外，我還對學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻。

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極擔(dān)任各種學(xué)生干部，參加各種相關(guān)的社會實踐,具有了一定的組織管理能力。目前我認(rèn)為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢：

A、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級加入了中國共產(chǎn)黨，一直以來接受著先進組織的教育領(lǐng)導(dǎo)，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。而在中山大學(xué)第十二期馬克思主義理論研修班上學(xué)習(xí)后，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。

B、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一一學(xué)年成績在班里排第六名，獲得三等獎學(xué)