2018大課間活動方案(3篇)

2018大課間活動方案（3篇）學校大課間活動方案一、指導思想：貫徹（中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見）精神，落實生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學生體質(zhì)，，促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。二、實施措施（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動有序開展1、時間保障。學校作息時間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10:00這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如棋類活動，智力游戲等。2、制度保障為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責，學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。3、人力、物力保障要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者，師生共活動，這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學校提供大部分，另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。4、安全保障每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作，并要求學生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區(qū)域，學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。5、組織保障動真正落實到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行。（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性1、實考核激勵大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。2、鼓勵活動創(chuàng)新大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性，學?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。三、大課間體育活動內(nèi)容1、隊形隊列2、兩操和體育趣味活動3、長跑活動4、放松活動四、注意事頂1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的技術(shù)指導，等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。春季學期大課間操及禮儀操比賽活動方案金陵鎮(zhèn)中心小學XX年春季學期大課間操及禮儀操比賽活動方案為了進一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，把灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮，學校決定于3月份舉行廣播體操、跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：一、指導思想：為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質(zhì)，規(guī)范廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮。二、活動領(lǐng)導小組：組長：甘樹森副組長：寧明猛梁英春組員：李開昌盧慶梅李友昆杜月英廖飛梁新亮盧小麗黃美鋒各年級組長三、比賽時間：XX年4月17日下午（星期二）四、比賽地點：學校操場。五、參賽對象：一六年級全體學生。六、比賽項目：第三套廣播體操七彩陽光”跪羊圖”手語操和文明禮儀操七、獎項設(shè)置：本次比賽分年級分進行。分別設(shè)一等獎（9.5分），二等獎（9.2分），三等獎（9.0分）。（不達到9.0分不獎勵）2■獎勵待定。八、比賽要求：各班可選1名領(lǐng)操員。領(lǐng)操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。領(lǐng)操員報告：整隊完畢，領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)（報告評委，x年級X班，原有％＞人，參賽x＞人，缺席xxA,報告完畢）之后，領(lǐng)操員再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強（領(lǐng)操員的要求也是如此）。參賽項目每班只做一遍。各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）7聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。九、評比細則（一）、進退場（1分）進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。指揮員（領(lǐng)操員）口令清晰洪亮。退場要、快、靜、齊。（二卜隊列（1分）1.進場后隊列成四橫隊散開?？诹詈蛣幼饕恢?、動作規(guī)范、整齊。（三卜廣播操及跪羊圖”（6分）1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分節(jié)奏感強及柔美1分。（四）、服裝（0.5分）要求服裝統(tǒng)一。各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）oo（五）、出勤情況（0.5分）學生無故缺席每人扣0.1分。（六）、領(lǐng)操員（1分）要求同廣播操的整體要求。十、工作人員安排1.評委：擬邀請金陵中學、那龍小學、金騰小學體育教師，社區(qū)領(lǐng)導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。2.主持人：盧慶梅場地劃分：體育組音響：李開昌5主席臺布置：總務(wù)處十八一、活動要求1■活動期間教師考勤按平常上課同等對待。2■各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。十二、未盡事宜，由活動領(lǐng)導小組研究決定。金陵鎮(zhèn)中心小學XX年3月體育大課間活動方案一、指導思想全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)，增強體魄。二、參加人員全校師生三、活動項目基本項目：長跑+體育活動初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。2體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。四、長跑的路線：.初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。2初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈五、實施措施1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學生參加長跑。三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。3、各班要保證學生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學生參與情況的檢查納入班級量化。4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。六、評選與表彰學校將對學生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求?！痉独?、活動目標1通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保健康第一”思想落到實處。2在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。4通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。二、活動結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排一活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）1準備部分：自編操4'基本部分：形式多樣的活動項目13'延續(xù)部分：集體舞2'結(jié)束部分：放松舞3'二活動內(nèi)容與安排自編操：以健康操動作為主體，當中融入本校體育傳統(tǒng)特色項目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊形變換如圖1、2、3,意為南陽初升”參與者:全校師生參與。2活動項目有多種多樣的表演項目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。⑴健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者：60名四、五年級學生；有三個隊形變化，時間2分鐘。⑵秧歌舞：采用民族民間音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學生跟著輕快的節(jié)奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底蘊。參與者：80名三年級學生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。⑶武術(shù)：全男班的武術(shù)隊伍，采用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現(xiàn)我國歷史悠久的中國傳統(tǒng)功夫，充分顯示男兒氣概。參與者為70名四年級男生；有二個隊形變化，時間2分鐘。⑷呼啦圈：活潑可愛的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他們有時飛轉(zhuǎn)，有時玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結(jié)合的可愛舞蹈。參與者為60名三、四年級女生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。⑸彈彈球：采用兔子舞動感音樂，進行時興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動作，加上巧妙的隊形變化，充分鍛煉了學生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學生；有三個隊形變化，時間2分30秒。此外，還有其他活動項目：跳飛機、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生?；犹K，參與者：三年級師生。二人三足、毽球、參與者：四年級師生獨輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。乒乓球，參與者：學校乒乓球隊。輪滑，參與者：輪滑隊。游泳，參與者：學校游泳隊。射箭，參與者：學校射箭隊?？偣?4項活動項目3圈圈集體舞，參與者：全校師生放松舞，參與者：全校師生。三、活動場地安排（如圖示）央舞臺進潮）下進行央舞臺進潮）下進行行表演）2風雨室、綜合樓、天臺、停車場3圈圈集體舞（師生自行圍成一個個圓圈，進行集體舞，讓大課間進入到高4放松操（節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)全身心的放松。結(jié)束大課間活動。） 蒲鞋市小學第一學期陽光體育--快樂大課間”活動方案暨冬季鍛煉活動方案、指導思想:為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持人人健康，健康第一”的指導思想，樹立終身體育”的新課程理念，把開展大課間體育活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時，也為了豐富校園體育文化生活，營造積極向上的學風，促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新，學校組織開展我運動，我快樂，我健康，我成長”的體育大課間活動！三、目標和原則：（一）目標1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保健康第一”思想落到實處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。3、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。4、結(jié)合冬季鍛煉活動，改革大課間活動方案，創(chuàng)造有特色的活動氛圍，真正落到每天鍛煉一小時。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。（二）原則1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育2、講求實效的原則。課間活動的設(shè)計必須講求實效，不能搞花架子。活動必須人人參與，時時刻刻利用活動時間，有組織、有指導、有目的、有秩序的開展。3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。4、持之以恒的原則。道德觀念和良好文明行為習慣的形成不是一蹴而就的，不是通過一個課間活動的參與就能完全改變的，需要將此活動作為教育契機，引領(lǐng)學生在延續(xù)的體驗活動中持續(xù)地反復回味、感悟內(nèi)化，逐步提高道德認識的程度，形成良好的課間文明活動的習慣。四、活動形式：我校大課間活動安排在每周二至周五上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘。本學期大課間結(jié)合冬季鍛煉跳繩活動，采用合操和分班活動相結(jié)合的形式，以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。五、實施措施：第一部分：上午9：50，運動員進行曲，在教師的帶領(lǐng)下進場到操場。（5分鐘）學生要求：至V指定地點集合，做到快、靜、齊。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴圍巾和危險物品出操，不玩體育器材。教師要求：強化行規(guī)教育，督促學生養(yǎng)成良好習慣，帶隊老師要站在本班隊伍的前面指導學生列隊。第二部分：9：55,七彩陽光音樂，全校師生齊做廣播操。（5分鐘）學生要求：做操時動作整齊規(guī)范，節(jié)奏感較強，動作有力，精神飽滿，富有朝氣，能體現(xiàn)當代少年兒童的精神風貌教師要求：要求教師能與本班學生一起做操第三部分：10:05,各班由老師帶隊到指定地點進行跳繩練習（各班繩子自備）。各班活動形式可針對跳繩比賽項目進行練習也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班教師積極鼓勵學生做到人人有繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩”并跟班