考研考博-英語-四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院考試押題三合一+答案詳解1

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共120題)1.單選題

Thehealthadministrativedepartmentofacitywithdistrictsshalldesignateatleastone（）medicalinstitutiontotakeandtreatAIDSvictimsandAIDSviruscarriers.

問題1選項(xiàng)

A.illegible

B.legible

C.eligible

D.ineligible

【答案】C

【解析】考查形近詞辨析。A選項(xiàng)illegible“字跡模糊的”；B選項(xiàng)legible“清晰的”；C選項(xiàng)eligible“合格的，符合條件的”；D選項(xiàng)ineligible“不合格的”。句意：設(shè)區(qū)的市衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)指定至少一家符合條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，接收和治療艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者。選項(xiàng)C符合句意。

2.單選題

Athometheirlossestofarmingandindustryhadtobemadegood,asfaraspossible,withmoreforeignworkersandprisoners-of-war.

問題1選項(xiàng)

A.compensated

B.constructedwell

C.managedproperly

D.terminated

【答案】A

【解析】考查動詞詞義辨析。A選項(xiàng)compensate“補(bǔ)償”；B選項(xiàng)constructwell“構(gòu)造得很好”；C選項(xiàng)manageproperly“妥善處理”；D選項(xiàng)terminate“使終止；使結(jié)束；解雇”。句意：在國內(nèi)，他們在農(nóng)業(yè)和工業(yè)上的損失必須盡可能用更多的外國工人和戰(zhàn)俘來彌補(bǔ)。結(jié)合此處關(guān)鍵詞madegood“補(bǔ)償”，得知A為正確答案。

3.單選題

Becauseofalltheattentionwearegivingtoour"bigideas",wemaystartto（）someoftheotherthingsinlifethatareimportant.

問題1選項(xiàng)

A.losetouchwith

B.getintouchwith

C.loseourtouchwith

D.keepintouchwith

【答案】A

【解析】固定搭配。losetouchwith“與失去聯(lián)系（或接觸）”；getintouchwith“與聯(lián)系”；keepintouchwith“與保持聯(lián)系”；沒有搭配loseourtouchwith，選項(xiàng)C排除。句意：由于我們所有的注意力都集中在我們的“大想法”上，所以我們開始很難接觸到生活中其他重要的事情。選項(xiàng)A符合題意。

4.單選題

Signsystemsingeneralare______:iconicorconventional.

問題1選項(xiàng)

A.twotypes

B.oftwotypes

C.thetwotypes

D.ofthetwotypes

【答案】B

【解析】考查語法?！癰eof+名詞”可用來說明句子主語在度量，大小，顏色，類別等方面的特征，這類名詞有age,size,height,weight,shape,type,kind等，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)，D項(xiàng)多了定冠詞the,因此B項(xiàng)符合題意。句意：符號系統(tǒng)一般有兩種類型：標(biāo)志性的或傳統(tǒng)的。因此B項(xiàng)正確。

5.單選題

Thereisanoldsayingthatyoucannever______unlessyougiveyourconsent.

問題1選項(xiàng)

A.beinsulted

B.insult

C.insulting

D.toinsult

【答案】A

【解析】考查被動語態(tài)。該句同位語從句中的主語“you”是動作“insult”的承受者，因此應(yīng)用被動語態(tài)，又謂語動詞是情態(tài)動詞，被動形式應(yīng)為“情態(tài)動詞+bedone”。句意：有句老話說，除非你同意，否則你永遠(yuǎn)不會被侮辱。因此A選項(xiàng)正確。

6.單選題

1.

問題1選項(xiàng)

A.Sheislookingforagift.

B.Sheneedsanewpurse.

C.She’sgoingtogiveabirthdayparty.

D.Shewantstogoshoppingwithhermom.

【答案】A

【解析】M:Yousaidthatyouwantedtogoshoppingthisevening.Whatdoyouwanttoget?

W:IthinkI'dliketogetmymomanewpurseforherbirthday.

Q:Whatdoesthewomanmean?

【解析】女士說：IthinkI'dlike

togetmymomanewpurseforherbirthday(我想給我媽媽買個錢包作為她的生日禮物)。

7.單選題

Patrickhasneverlearnedaforeignlanguage,______.

問題1選項(xiàng)

A.nordoeshethinkhehasto

B.neitherhethinkshehasto

C.hethinkshehasnotto,either

D.hedoesn’tthinkhehasto

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.nordoeshethinkhehasto他也不認(rèn)為他有必要B.neitherhethinkshehasto他也不認(rèn)為他有必要

C.hethinkshehasnotto,either他認(rèn)為他也沒必要D.hedoesn’tthinkhehasto他認(rèn)為他沒必要

【考查點(diǎn)】表否定的用法。

【解題思路】由never可知，空格前半句表示否定的含義，所以如果后半部分表示“……也一樣”應(yīng)該用nor（也不是……）；且nor也是否定詞，放在句首要部分倒裝，故把情態(tài)動詞或者助動詞提前，A項(xiàng)符合。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)neither表示“兩者中沒有一個”，不符合句意，排除；

C選項(xiàng)either一般用于肯定句中；

D選項(xiàng)沒有連接詞and，不能與前面的主句構(gòu)成一個句子。

【句意】帕特里克從來沒有學(xué)過一門外語，他也不認(rèn)為他必須學(xué)。

8.單選題

Oncethequestionisput,weknow（

）trytoobtaintheanswer.

問題1選項(xiàng)

A.toproceedindirectionto

B.wheredirectionproceedto

C.inwhichdirectiontoproceedto

D.whichdirectionproceedtoward

【答案】C

【解析】考查語法結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，know后面的成分為它的賓語，填空處缺少的是方式狀語。選項(xiàng)A不定式做主語或目的狀語；選項(xiàng)B中where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語；選項(xiàng)D缺少先行詞。所以只有選項(xiàng)C正確。

9.不定項(xiàng)選擇題

Inthepast,zooswerelittlemorethan“shelfdisplays”ofanimalsfromthewild.Todayzoos—atleastthebestofthem―trytorecreatethewildfortheanimals.Asmuchimportanceisplacedoncaringfortheanimalsasonattractingandentertainingvisitors.

PubliceducationandtheprotectionofanimalspecieshavebecometheprioritiesofthebetterzoosintheUnitedStates.Smallcagesaregivingwaytospaciousenclosureswhereplants,rocks,treesandwatersimulatetheanimal’snaturalenvironments.Boththestressofcaptivityandtheanimal’sneedforexerciseandmovementaretakenintoaccountbyenlightenedzoomanagement;enclosureshaveprivateareaswheretheanimalscanretreatfromtheviewofspectators,andplentyofroomisprovidedfortheanimalstoclimb,swingandroam.Inaddition,greateremphasisisbeingplacedonresearchandpreventivehealthcare.

Perhapstheareaofgreatestconcernforzoosnowiswildlifepreservation.Zooproponentsarguethatencroachingcivilizationisrapidlydestroyingtheremainingnaturalhabitatsofwildanimal.Huntingforfurs,tusksandfeathersisprevalentinsomecountries,whichputanimalsfurtherindanger.Althoughzoosoncecontributedtothethreatofextinctionfacinganimalsinthewildbycontinuallystockingtheircageswithcapturedanimals,theynowhaveredefinedtheirroleaspreserversofendangeredspecies.

Althoughzoosstilloccasionallyimportwildanimalsfromaroundtheworldtostocktheircages,theyarelookingmoreandmoretootherzoosandtobreedinganimalsincaptivitysourcesformoreanimals.RatherthanrelyingonaNoah’sArkapproach(twoofeverything),manyzoosnowkeeplargerstocksofeachspeciesandloantheiranimalstoeachotherforbreedingpurposes.

Breedingwildanimalsincaptivityhasnotbeenaneasyundertaking.Findingtherightmateforananimalissometimesdifficult,andtherelativelyforeignenvironmentputsstressonanimalsinwaysthathaveyettobefullyexploredandunderstood.Zoosdoknowthatmaintainingananimal’shealthisacriticalfactorinbreeding.Asaresult,zoosprovideeverythingfromdentalworktopedicurestokeeptheanimalsintopshape.Pregnantfemalesarecloselymonitored,andeveryprecautionistakentoensureasuccessfulbirth.

Zoosmaystillhavesomeproblemstosolve,buttheyhavecomealongway.Notonlyaretheyplacestoobserveandlearnaboutanimalsthatwemightotherwiseneversee,buttheymayalsobeamongthelastrefugesforcreatureswhosesurvivalisconstantlythreatened.

1.Whichofthefollowingbestdescribestheenvironmentinagoodzoonow?

2.Whatmajorrolesaremodernzoosplaying?

3.Fromthezooproponents’argumentsfewlearnthat（

）.

4.Whatisofgreathelpinmultiplyinganimalspeciesaccordingtothepassage?

5.Zoosprovideeverythingfromdentalworktopedicuresforanimalstoensure（

）.

問題1選項(xiàng)

A.Spaciousandcivilized

B.Roomyandnatural

C.Shadyandstony

D.Enlightenedandsafe

問題2選項(xiàng)

A.Entertainingandeducatingvisitors

B.Educatingandprotectingpeople

C.Educatingpeopleandkeepinganimalspeciesfromextinction

D.Breedinganimalsandlendingthemtoothers

問題3選項(xiàng)

A.civilizationshouldbeabandonedinordertosavewildanimals

B.zoosarethreateninganimalwithextinction

C.althoughzoosoncemadecontributiontosavinganimalsfromthedangerofextinction,nowtheydonotpreserveendangeredspecies

D.Whilesomepeoplethreatenwildanimalsbyhunting,zoosarenowprotectingthemfromthedangerofextinction

問題4選項(xiàng)

A.Toexchangeanimalsamongthezoos

B.Toputanimalsintolargercages

C.Tohuntanimalsfromwildpreserve

D.Tofeedanimalsincaptivitybeforesendingthembacktonature

問題5選項(xiàng)

A.goodhealth

B.thattheyaretallandstrong

C.thattheyarekeptintopcages

D.anidealenvironment

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:A

第4題:C

第5題:A

【解析】第1題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干：下列哪個選項(xiàng)可以描述一個好的動物園的環(huán)境。A選項(xiàng)“寬敞、文明”；B選項(xiàng)“寬敞、自然”；C選項(xiàng)“陰涼、多石”；D選項(xiàng)“富有啟迪性以及安全的”。根據(jù)題干定位到第二段第二句話Smallcagesaregivingwaytospaciousenclosureswhereplants,rocks,treesandwatersimulatetheanimal’snaturalenvironments.（小籠子讓位給寬敞的圍欄，里面的植物、巖石、樹木和水模擬了動物的自然環(huán)境）從這句可以看出答案選B；A選項(xiàng)文章沒有提及，所以不選；C選項(xiàng)定位到第二段第二句話，雖然有提到樹蔭和石頭但是不是本句重點(diǎn)也不能全部概括當(dāng)代動物園的特點(diǎn)，這里屬于以偏概全，所以不選；D選項(xiàng)定位到第二段第一句PubliceducationandtheprotectionofanimalspecieshavebecometheprioritiesofthebetterzoosintheUnitedStates.（公共教育和動物物種保護(hù)已經(jīng)成為美國較好的動物園的優(yōu)先事項(xiàng)。），沒有講到當(dāng)代動物園的特點(diǎn)，這里屬于出處錯誤，所以D選項(xiàng)不能選。

第2題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干：現(xiàn)代動物園扮演什么重要的角色。A選項(xiàng)“娛樂和教育游客”；B選項(xiàng)“教育和保護(hù)人們”；C選項(xiàng)“教育人們，保護(hù)動物物種免于滅絕”；D選項(xiàng)“飼養(yǎng)動物，并把它們借給他人”。第二段第一句話PubliceducationandtheprotectionofanimalspecieshavebecometheprioritiesofthebetterzoosintheUnitedStates.（公共教育和動物物種保護(hù)已經(jīng)成為美國較好的動物園的優(yōu)先事項(xiàng)）由此可知B選項(xiàng)錯誤，是保護(hù)動物而不是保護(hù)人類；C選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)定位到第一段最后一句話Asmuchimportanceisplacedoncaringfortheanimalsasonattractingandentertainingvisitors.（照顧動物和吸引、娛樂游客一樣重要），這里講的是動物園想要達(dá)到的目的，而不是動物園在公眾面前所起到的作用，屬于出處錯誤，所以A選項(xiàng)不選；D選項(xiàng)定位到第四段第一、二句Althoughzoosstilloccasionallyimportwildanimalsfromaroundtheworldtostocktheircages,theyarelookingmoreandmoretootherzoosandtobreedinganimalsincaptivitysourcesformoreanimals.（雖然動物園仍然偶爾從世界各地進(jìn)口野生動物放在籠子里，但他們正在越來越多地尋找其他動物園和圈養(yǎng)動物的來源，以獲得更多的動物。），這里不能回答題干所問的問題屬于出處錯誤。

第3題:判斷推理題。題干：從動物園支持者的觀點(diǎn)中，很少有人知道什么？A選項(xiàng)“為了拯救野生動物，文明應(yīng)該被拋棄”；B選項(xiàng)“動物園正威脅著動物的滅絕”；C選項(xiàng)“雖然動物園曾經(jīng)為拯救瀕臨滅絕的動物作出了貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在它們不保護(hù)瀕危物種”；D選項(xiàng)“當(dāng)一些人通過狩獵威脅野生動物時，動物園正在保護(hù)它們免于滅絕的危險(xiǎn)”。定位到第三段第二句Zooproponentsarguethatencroachingcivilizationisrapidlydestroyingtheremainingnaturalhabitatsofwildanimal.（動物園的支持者認(rèn)為，文明的入侵正在迅速摧毀野生動物僅存的自然棲息地），由這里可知支持者認(rèn)為因?yàn)槲拿鞯娜肭謱?dǎo)致野生動物的棲息地減少從而威脅野生動物的生存，所以暗含著保護(hù)野生動物就應(yīng)該拋棄文明的意味，所以答案選A。

B選項(xiàng)定位到第三段最后一句Althoughzoosoncecontributedtothethreatofextinctionfacinganimalsinthewildbycontinuallystockingtheircageswithcapturedanimals,theynowhaveredefinedtheirroleaspreserversofendangeredspecies.（盡管動物園曾經(jīng)不斷地在籠子里放養(yǎng)被捕獲的動物，造成了野生動物面臨滅絕的威脅，但它們現(xiàn)在重新定義了自己作為瀕危物種保護(hù)者的角色），從這里可知B選項(xiàng)錯誤。

C選項(xiàng)錯誤，現(xiàn)在已經(jīng)是保護(hù)者的角色就不會威脅動物的生存，這里屬于反向干擾；

D選項(xiàng)定位到第三段第三句Huntingforfurs,tusksandfeathersisprevalentinsomecountries,whichputanimalsfurtherindanger.（在一些國家，對毛皮、象牙和羽毛的捕獵十分盛行，這使動物進(jìn)一步處于危險(xiǎn)之中），從這里可知不是偷獵導(dǎo)致動物瀕危，而是偷獵進(jìn)一步導(dǎo)致動物數(shù)量減少，所以不選。

第4題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。第一步，精準(zhǔn)定位，定位到第四段第一句話theyarelookingmoreandmoretootherzoosandtobreedinganimalsincaptivitysourcesformoreanimals.（他們正在越來越多地關(guān)注其他動物園和圈養(yǎng)動物，以獲得更多的動物），所以選A選項(xiàng)“在動物園之間交換動物”；

B選項(xiàng)“把動物放進(jìn)更大的籠子里”，根據(jù)46題雖然有提到給動物提供更大的空間但是這不能讓動物數(shù)量增加，這里屬于反向干擾，所以B選項(xiàng)錯誤；

C選項(xiàng)“從野生保護(hù)區(qū)獵捕動物”，文中沒有提及，屬于無中生有。

D選項(xiàng)“在將動物送回大自然之前給它們喂食”，文中沒有提及，屬于無中生有。

題干：根據(jù)文章，什么對動物物種的繁殖有很大的幫助？A選項(xiàng)“在動物園之間交換動物”。

第5題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。第一步，精準(zhǔn)定位，定位到倒數(shù)第二段倒數(shù)第二句話Asaresult,zoosprovideeverythingfromdentalworktopedicurestokeeptheanimalsintopshape.（因此，動物園提供從牙科到足療的一切服務(wù)，以保持動物的最佳狀態(tài)），這里intopshape固定搭配“保持健康”的意思，答案選A；

B選項(xiàng)shape不是體態(tài)的意思，所以B選項(xiàng)錯誤；

C、D屬于出處錯誤，文中有提到籠子和生活環(huán)境這些不是動物園做動物身體護(hù)理的目的。

10.單選題

Forthepasttwoyears,Ihavebeenworkingonstudents’evaluationofclassroomteaching.Ihavekeptarecordofinformalconversations（1）some300studentsfromat（2）twenty-onecollegesanduniversities.Thestudentsweregenerally（3）anddirectintheircomments（4）howcourseworkcouldbebette（5）.Mostoftheirremarkswerekindly（6）—withtoleranceratherthanbitterness—andfrequentlyweresoftenedbythe（7）thatthestudentswerespeaking（8）some,notall,instructors.Nevertheless,（9）thefollowingsuggestionsandcommentsindicate,studentsfeel（10）withthingsastheyareintheclassroom.

Professorsshouldbe（11）fromreadinglecturenotes.“Itmakestheir（12）monotonous.”

Iftheyaregoingtoread,whynot（13）outcopiesofthelecture?Thenwe（14）needtogotoclass.Professorsshould（15）repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.“（16）we’vereadthematerial,wewantto（17）itorhearitelaboratedon,（18）repeated.”“Alotofstudentshatetobuya（19）textthattheprofessorhaswritten（20）tohavehislecturesrepeatit.”

問題1選項(xiàng)

A.involving

B.counting

C.covering

D.figuring

問題2選項(xiàng)

A.best

B.least

C.length

D.large

問題3選項(xiàng)

A.reserved

B.hard-working

C.polite

D.frank

問題4選項(xiàng)

A.over

B.at

C.on

D.of

問題5選項(xiàng)

A.presented

B.submitted

C.described

D.written

問題6選項(xiàng)

A.received

B.addressed

C.made

D.taken

問題7選項(xiàng)

A.occasion

B.truth

C.case

D.fact

問題8選項(xiàng)

A.on

B.about

C.at

D.with

問題9選項(xiàng)

A.though

B.whether

C.as

D.if

問題10選項(xiàng)

A.dissatisfied

B.unsatisfactory

C.satisfied

D.satisfactory

問題11選項(xiàng)

A.interfered

B.interrupted

C.discouraged

D.disturbed

問題12選項(xiàng)

A.voices

B.sounds

C.pronunciation

D.gestures

問題13選項(xiàng)

A.hold

B.leave

C.drop

D.give

問題14選項(xiàng)

A.couldn’t

B.wouldn’t

C.mustn’t

D.shouldn’t

問題15選項(xiàng)

A.refuse

B.prohibit

C.prevent

D.avoid

問題16選項(xiàng)

A.Once

B.Until

C.However

D.Unless

問題17選項(xiàng)

A.remember

B.argue

C.discuss

D.keep

問題18選項(xiàng)

A.yet

B.not

C.and

D.or

問題19選項(xiàng)

A.desired

B.revised

C.required

D.deserved

問題20選項(xiàng)

A.about

B.how

C.but

D.only

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:C

第5題:A

第6題:C

第7題:C

第8題:B

第9題:C

第10題:A

第11題:C

第12題:A

第13題:D

第14題:D

第15題:D

第16題:A

第17題:C

第18題:B

第19題:C

第20題:D

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

A.involving涉及；包括B.counting計(jì)算

C.covering遮蓋；覆蓋D.figuring計(jì)算

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處上文意思為：過去兩年里，我一直在研究學(xué)生對課堂教學(xué)的評價。空格處所在句子句意為：我記錄了來自21所學(xué)院和大學(xué)的……300名學(xué)生的非正式談話。由上文可知，這項(xiàng)研究是關(guān)于學(xué)生對課堂教學(xué)的，因此空格處意為“涉及21所高校的大約300個學(xué)生的非正式談話”。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】我記錄了來自21所學(xué)院和大學(xué)的大約300名學(xué)生的非正式談話記錄。

2.【選項(xiàng)釋義】

A.best最好的；最出色的B.least最小的；最少的

C.length長；長度D.large大的；大規(guī)模的

【答案】B

【考查點(diǎn)】固定搭配和句間邏輯。

【解題思路】固定搭配atleast意為“至少”。句意為：我保存了……21所學(xué)院和大學(xué)約300名學(xué)生的非正式談話記錄。根據(jù)邏輯，這里指的是這個研究涉及到了很多學(xué)生，至少來自21所大學(xué)和學(xué)員。atleast符合句間邏輯。因此選B。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)atbest“最多”，該句中強(qiáng)調(diào)至少有來自21所大學(xué)和學(xué)員的學(xué)生的談話記錄，該選項(xiàng)不符合句間邏輯；

C選項(xiàng)atlength“最后；終于”，不符合句間邏輯；

D選項(xiàng)atlarge“一般大多數(shù)”，不符合句間邏輯。

【句意】我保存了至少21所學(xué)院和大學(xué)約300名學(xué)生的非正式談話記錄。

3.【選項(xiàng)釋義】

A.reserved內(nèi)向的；寡言少語的B.hard-working工作努力的；辛勤的

C.polite有禮貌的；客氣的D.frank坦率的；直言不諱的

【答案】D

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】空格處單詞由and連接，與direct“直率的”并列。因此根據(jù)句間邏輯要選擇與此意相近的詞。對比選項(xiàng)，D選項(xiàng)frank“坦率的；直言不諱的”符合邏輯。因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】學(xué)生們的評論一般都是坦率和直接的。

4.【選項(xiàng)釋義】

A.over在……上面；從……上方B.at在

C.on在……之上D.of……的

【答案】C

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】固定搭配commentonsth“對……的評價”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合固定搭配。

【句意】對于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)，學(xué)生們的評論通常是坦率和直接的。

5.【選項(xiàng)釋義】

A.presented（以某種方式）展現(xiàn)；顯示；表現(xiàn)B.submitted提交；呈遞（文件、建議等）

C.described描述；形容D.written書寫

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】上文講到這項(xiàng)研究是關(guān)于學(xué)生對課堂教學(xué)的，下文提到學(xué)生對課程的具體意見。由此可知，空格處表示關(guān)于學(xué)生對于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)的評價是直接坦率的。因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】對于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)，學(xué)生們的評論通常是坦率和直接的。

6.【選項(xiàng)釋義】

A.received得到；收到；遭受B.addressed演說；演講

C.made進(jìn)行；布置，準(zhǔn)備D.taken拿；帶

【答案】C

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】固定搭配makeremarks意為“對……做出評價或評論”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合固定搭配。

【句意】他們的大部分評論都是善意的。

7.【選項(xiàng)釋義】

A.occasion（某事發(fā)生的）時刻；時候B.truth事實(shí)；真相

C.case具體情況；事例D.fact事實(shí)；真相

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】根據(jù)上文可知“在同學(xué)們談到某些教師時，其評論言辭的犀利程度常常被弱化了”指的就是在這種情況下，評論被弱化。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)occasion“（某事發(fā)生的）時刻，時候”，主要指場合；時刻;重大活動；盛典，不符合語境；

B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】他們的大多數(shù)評論都是善意的——帶著寬容而不是怨恨——而且經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生們談?wù)摰氖恰恍?，而不是所有的教師?/p>

8.【選項(xiàng)釋義】

A.on在……之上；向B.about關(guān)于

C.at在D.with和……在一起；具有

【答案】B

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：學(xué)生們談?wù)摰氖恰恍?，而不是全部的教師。根?jù)邏輯，學(xué)生們應(yīng)該是談?wù)撽P(guān)于老師的一些事情。因此選介詞about表示“關(guān)于”的意思。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】學(xué)生們談?wù)摰氖顷P(guān)于一些教師的事情，而不是全部的教師。

9.【選項(xiàng)釋義】

A.though雖然；盡管B.whether是否

C.as正如；如同D.if如果

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：然而，……下面的建議和評論表明，學(xué)生對他們在教室里的事情感到不滿意。下文就講學(xué)生們對教室事情不滿意的具體事情。該句與上下文銜接，因此選C選項(xiàng)as表示“正如”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】盡管如此，正如下面的建議和評論表明，學(xué)生對他們在教室里的事情……。

10.【選項(xiàng)釋義】

A.dissatisfied不滿意的；不高興的B.unsatisfactory不令人滿意的

C.satisfied滿意的D.satisfactory令人滿意的

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義和搭配。

【解題思路】空格處下文講述學(xué)生對教室的事情有意見的細(xì)節(jié)。因此這里暗示的就是他們對教室的事情感到不滿意。并且在句中，主語是學(xué)生，學(xué)生對教室的事情是感到不滿意的，因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)unsatisfactory“不令人滿意的”，該處是學(xué)生對教室的事情感到不滿，而不是學(xué)生是令人不滿的，該選項(xiàng)不符合語境；

C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】盡管如此，正如下面的建議和評論表明，學(xué)生對他們在教室里的事情感到不滿意。

11.【選項(xiàng)釋義】

A.interfered妨礙；干涉B.interrupted打斷；中斷

C.discouraged使泄氣；使灰心；阻礙；制止D.disturbed打擾；妨礙

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處下文講到：這會讓他們的聲音單調(diào)的。并且下文繼續(xù)提到，如果他們繼續(xù)閱讀，為什么不發(fā)講課的復(fù)印件呢？由此可知，這里作者認(rèn)為不應(yīng)該鼓勵教授讀課堂筆記。是阻止他們讀課堂筆記。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)interfered“妨礙；干涉”，指以一種激怒他人的方式介入并試圖影響一種與你無關(guān)的情況，與原文語境不符；

B選項(xiàng)interrupted“打斷；中斷”指說或做某事使某人停止他們正在說或做的事，而該處的意思是要阻止教授們繼續(xù)讀課堂筆記，而不是打斷他們，該選項(xiàng)不符合上下文語義；

D選項(xiàng)disturbed“打擾；妨礙”，指在某人試圖工作或睡覺時打擾某人，根據(jù)上下文語義，這里應(yīng)該表示讓教授停止讀筆記而不是打擾他們，該選項(xiàng)不符合上下文語義。

【句意】不應(yīng)該鼓勵教授讀課堂筆記。

12.【選項(xiàng)釋義】

A.voices聲音；說話聲；歌唱聲B.sounds聲音

C.pronunciation發(fā)音；讀音D.gestures手勢

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處上文意思為：不應(yīng)該鼓勵教授讀課堂筆記?？崭裉幩诰渥泳湟鉃椋哼@使他們的……變得單調(diào)乏味。讀筆記會讓教授的聲音變得單調(diào)。voice主要指人發(fā)出的聲音，符合語境。因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)sounds“聲音”，sound作“聲音”，“響聲”講時,可以指人或動物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲音。這個詞的使用范圍很大。這里特指人發(fā)出的聲音，對比選項(xiàng)，voice更適合；

C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】這讓他們的聲音變得單調(diào)。

13.【選項(xiàng)釋義】

A.hold持有；擁有B.leave離開；留下

C.drop投；丟；躺倒D.give給

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義和固定搭配。

【解題思路】固定搭配：giveout意為“分發(fā)”?？崭裉幩诰渥泳湟鉃椋喝绻麄円喿x，為什么不把講稿……出去呢？根據(jù)上文可知，這些教授讀講稿會讓人感到乏味，因此為什么不把講稿分發(fā)到學(xué)生手中呢？giveout符合上下文語義，因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)hold“持有；擁有”，holdout意為“堅(jiān)持；伸出”，不符合上下文語義；

B選項(xiàng)leave“離開；留下”，leaveout意為“遺漏；省去”，不符合上下文語義；

C選項(xiàng)drop“投；丟；躺倒”，dropout意為“退出；退學(xué)”不符合上下文語義。

【句意】如果他們要閱讀，為什么不把講稿分發(fā)出去呢？

14.【選項(xiàng)釋義】

A.couldn’t不能B.wouldn’t不會

C.mustn’t禁止嚴(yán)禁D.shouldn’t不應(yīng)該；不應(yīng)

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】should可代表有強(qiáng)烈的個人感情色彩，且表將來發(fā)生的事情的可能性?？崭裉幭挛木湟鉃椋航淌趹?yīng)該避免在講課材料中重復(fù)。該句同樣用了should?？崭裉幩诰渥优c下文句子相銜接，因此這里應(yīng)該用shouldn’t。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】那我們就不用去上課了。

15.【選項(xiàng)釋義】

A.refuse拒絕；回絕B.prohibit（尤指以法令）禁止

C.prevent阻止；阻礙D.avoid避免；防止

【答案】D

【考查點(diǎn)】固定搭配和上下文語義。

【解題思路】固定搭配avoiddoingsth意為“避免做某事”。根據(jù)下文：……我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，而不是簡單地重復(fù)。所以空格處所在句子句意應(yīng)該為：教授在講課時應(yīng)該避免重復(fù)課本上的內(nèi)容。D選項(xiàng)avoid符合固定搭配和上下文語義。因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】

A、B選項(xiàng)均不符合上下文語義；

C選項(xiàng)prevent阻止；阻礙，固定用法為preventfromdoingsth，該選項(xiàng)不符合搭配。

【句意】教授在講課時應(yīng)該避免重復(fù)課本上的內(nèi)容。

16．【選項(xiàng)釋義】

A.Once一旦B.Until直到……為止

C.However然而；可是D.Unless除非

【答案】A

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：……我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，而不是簡單地重復(fù)。根據(jù)邏輯，應(yīng)該是一旦我們讀材料我們希望……而不是……。A選項(xiàng)符合邏輯。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】一旦我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，……簡單地重復(fù)。

17.【選項(xiàng)釋義】

A.remember回想起；記得；記起B(yǎng).argue爭論；爭吵

C.discuss討論；辯論D.keep保持；處于

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】根據(jù)上下文，老師們總是在重復(fù)他們的內(nèi)容，這是同學(xué)們不滿意的事情，他們希望能對知識點(diǎn)進(jìn)行討論或者聽老師的詳細(xì)闡述。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】一旦我們讀材料，我們希望討論它或是聽到詳盡地說明，……簡單地重復(fù)。

18.【選項(xiàng)釋義】

A.yet仍然；還B.not表示否定；不

C.and和；與D.or或者

【答案】B

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：我們想要討論它或聽到它的詳細(xì)闡述，……重復(fù)?？崭裉幧衔闹v學(xué)生們不滿意老師重復(fù)課本的內(nèi)容，他們希望討論并闡述內(nèi)容，而不是重復(fù)它。因此選B，表示否定。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】我們想要討論它或聽到它的詳細(xì)闡述，而不是重復(fù)。

19.【選項(xiàng)釋義】

A.desired渴望的B.revised改進(jìn)的

C.required必需的；要求的D.deserved應(yīng)得的；理所當(dāng)然的

【答案】C

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：很多學(xué)生不喜歡買教授寫的……課本。根據(jù)邏輯，同學(xué)們厭惡購買的課本當(dāng)然是老師要求、規(guī)定讓他們?nèi)ベI的課本。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】很多學(xué)生不喜歡買教授寫的要求的課本。

20.【選項(xiàng)釋義】

A.about關(guān)于B.how怎樣；如何

C.but但是D.only只；僅僅

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：很多學(xué)生不喜歡買教授寫的必讀文本，……為了讓他的課上重復(fù)。根據(jù)上文可知，學(xué)生們并不滿意讓老師只是在課上重復(fù)讀課文。因此空格處句意為：僅僅是為了讓他在課上重復(fù)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】很多學(xué)生不喜歡買教授寫的必讀文本，只是為了讓他的課上重復(fù)。

11.單選題

It’sapparentthatthewoodenbridgeisnotstrongenoughto（

）theweightofalorry.

問題1選項(xiàng)

A.retain

B.sustain

C.obtain

D.maintain

【答案】B

【解析】形近詞辨析題。A選項(xiàng)retain“保持”；B選項(xiàng)sustain“維持，支撐，承受”；C選項(xiàng)obtain“獲得，流行”；D選項(xiàng)maintain“維持，繼續(xù)”。

句意：很明顯，這座木橋不夠堅(jiān)固，承受不了一輛卡車的重量。選項(xiàng)B符合句意。

12.單選題

WhenI（）mysenses,Ifoundmyselfwrappedupinbedinmylittleroom,withGrandmabendingoverme.

問題1選項(xiàng)

A.wokeup

B.tookto

C.pickedup

D.cameto

【答案】D

【解析】考查固定搭配。cometoone’ssense意為“清醒過來；恢復(fù)理性”。句意：當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己正裹在小房間的床上，奶奶正俯身看著我。選項(xiàng)D符合語境。

13.翻譯題

TranslatethefollowingsentencesintoChinese

Intheevening,afterthebanquets,theconcertsandtabletennis,hewouldworkonthedraftingofthefinalcommunique.

Johncanbereliedon.Heeatsnofishandplaysthegame.

Noontimecameandwent;Nixon,whorarelyhadlunch,andKissinger,whorarelymissedit,skippedthemealandwentrightontalkingforalmostfourhours.

See-sawingbetweenpartlygoodandfaintlyominous,thenewsforthenextfourweekswasneverdistinct.

Mathematicianswhohavetriedtousecomputerstocopythewaythebrainworkshavefoundthatusingeventhelatestelectronicequipmenttheywouldhavetobuildacomputerwhichweighedover10,000kilos.

Wemaintainthatnopeacesituationispermanentwhichdoesnottakeintoaccountthelegitimatewishesofthemajorityofthepeopleofanycountry.

Hiseight-minutevaledictorywaseverythingthatGorewasn'tduringhiseighteen-monthcampaign:graceful,authentic,inspiring.

Forafamilyoffour,forexample,itismoreconvenientaswellascheapertositcomfortablyathome,withalmostunlimitedentertainmentavailable,thantogooutinsearchofamusementelsewhere.

Oursisaprofessionwhichtraditionallyhasbeenguidedbyapreceptthattranscendsthevirtueofutteringthetruth'ssake,andthatis“asfarasdonoharm''.

Don'tbeaboveaskingaboutthingsyoudon'tunderstand.

【答案】晚上在參加宴會、出席音樂會、觀看乒乓球表演之后，他將起草最后公報(bào)。

約翰是可以信賴的。他忠誠而守規(guī)矩。

中午到了，又過去了；很少吃午飯的尼克松和很少錯過午餐的基辛格跳過了這頓飯，他們直接洽談了將近四個小時。

在那以后的四個星期內(nèi)，消息時好時壞，兩種情況不斷地交替出現(xiàn)，一直沒有明朗化。

試圖使用計(jì)算機(jī)復(fù)制大腦工作方式的數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，即使是使用最新的電子設(shè)備，他們必須制造一臺體重超過1萬公斤的計(jì)算機(jī)。

我們認(rèn)為沒有任何和平局面是永久的，如果不考慮任何國家大多數(shù)人民的合法愿望。

他八分鐘的告別演講很成功，Gore在他十八個月的競選活動中卻沒有表現(xiàn)出來：優(yōu)雅、真誠、鼓舞人心。

例如，對于一個四口之家來說，與其外出到別的地方去找樂子，還不如舒適地坐在家里，因?yàn)楦奖?，也更便宜，而且?guī)缀蹩梢韵硎軣o限的樂趣。

我們的職業(yè)傳統(tǒng)上恪守一個信條，那就是盡可能的不造成傷害，這一信條勝過為講真話而講真話的美德。

不懂的事，不要怕問。

14.翻譯題

PutthefollowingpassagesintoChinese:

Itisnotpossibleforamereawardofmoneytoputhiminthepositionhewouldhaveenjoyedhadthebargainbeenperformed.Thebargainmustthereforebeperformed.Butthecourtsrarelycompelthespecificperformanceofacontract,savewhereitisoneforthesaleofrealestate,sinceeveryparcelofrealpropertyisdeemedtobeunique,special,anduniquelyvaluabletoitsowner.Thereareotherkindsofcontractsthatcanbespecificallyenforced,buttheirnumberislimitedanddwindlinginanunsentimental,commercialworldinwhichthepaymentofmoneyisusuallydeemedtheproperremedyforeverylossordisappointmentsuffered.Undercertaincircumstances,anaggrievedpartycanavoidacontractthathepreviouslyagreedtomake.Thisisknownasrescissionoravoidanceofthecontract.Bythisrelief,thepartiesaretobeplacedinthepositioninwhichtheyfoundthemselvesbeforethecontractwasmade.

Litigantshavemutualincentivestosaveonlitigationcostsbysettlingoutofcourt.Theyavoiduncertaintrialoutcomesanddelaysandcanagreetokeepsettlementsconfidential.Insomecases,settlementsmaybereachedthroughalternativemethodsofdisputeresolution,suchasvoluntaryarbitrationormediationGenerally,detailsofcivildisputessettledbeforeatrialarenotreportedtothecourtsandhencearenotincludedinpubliclyavailabledataThosedatathereforeshowonlypartofthepicture—theremaybeimportantdifferencesbetweencasesthatgototrialandcasesthatsettleoutofcourt.Forexample,casesthatgototrialprobablyinvolvelargerdollaramounts,onaverage.Nevertheless,trialverdictssetprecedentsforallcasesandthusaffecttheincentivetosettlebysignalingthevalueandprobabilityofsuccesstofuturelitigants.

【答案】僅僅是金錢判決不可能讓他享有履行協(xié)議而帶來的處境。因此，協(xié)議必須履行。但是，法院很少會強(qiáng)制協(xié)議的具體實(shí)施，除非協(xié)議是針對不動產(chǎn)的出售，因?yàn)槊恳环莶粍赢a(chǎn)對它的所有者而言被認(rèn)為是獨(dú)特的、特殊的和具有特別價值的。也有另外一些可以具體地被強(qiáng)制執(zhí)行的協(xié)議，然而，在金錢經(jīng)常被視為彌補(bǔ)所遭受損失或失望的合理手段的這個無情的商業(yè)世界里，這類協(xié)議的數(shù)量是有限的并一直在減少。在某些情況下，受侵害的一方可以廢止自己先前同意簽訂的協(xié)議。這被稱為解除或廢止協(xié)議。通過這種補(bǔ)救方法，協(xié)議各方發(fā)現(xiàn)他們自己處于協(xié)議簽訂之前的境地。

訴訟當(dāng)事人都有通過庭外和解的方式去節(jié)約訴訟成本的動機(jī)。通過該方式，他們避免不確定的審判結(jié)果與延期，并且可以同意保密和解協(xié)議。在一些情況下，和解協(xié)議可能通過替代性糾紛解決方法來達(dá)成，比如自愿仲裁或調(diào)解。一般情況下，和解的民事糾紛細(xì)節(jié)在審判前不會呈上法庭，因此它們不包含在公開信息中。因此，那些公開信息僅僅展現(xiàn)了所有案件的一部分—法庭審判的案件和庭外和解的案件間可能存在巨大的差異。比如，一般來說，法庭審判的案件很可能牽涉更多的金錢數(shù)量。然而，審判裁決為所有的案件開創(chuàng)了先例，因此，它們通過示意利害關(guān)系及勝訴的可能性，影響了今后訴訟當(dāng)事人去解決糾紛的動機(jī)。

15.單選題

Airplaneandtelevisionareamongthe（）ofscience.

問題1選項(xiàng)

A.masks

B.martyrs

C.marvels

D.marrow

【答案】C

【解析】句意:飛機(jī)和電視都是科學(xué)的奇跡。

考查名詞辨析。mask面具，口罩；martyr烈士;marvel奇跡；marrow骨髓，精華。四個選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)符合句意。

16.單選題

Allthedecoration（）fromthebeautyofthebuilding’sshape.

問題1選項(xiàng)

A.damages

B.deteriorates

C.devalues

D.detracts

【答案】D

【解析】考查動詞詞義辨析。A選項(xiàng)damage“毀壞”；B選項(xiàng)deteriorate“惡化”；C選項(xiàng)devalue“貶值”；D選項(xiàng)detractfrom“詆毀，貶低（某人的聲譽(yù)、影響等）；減損（機(jī)器效能等）”。句意：所有的裝飾有損于這棟建筑外形的美觀。結(jié)合此處語境，D選項(xiàng)正確。

17.單選題

TheAmericansocietyis（

）anexceedinglyshakyfoundationofnaturalresourceswhichisconnectedwiththepossibilityofaworseningenvironment.

問題1選項(xiàng)

A.establishedon

B.affiliatedto

C.originatedfrom

D.incorporatedwith

【答案】A

【解析】考查固定搭配。（be）establishedon“建立在……之上”。句意：美國社會是建立在一種極其不穩(wěn)固的自然資源基礎(chǔ)上的，這與可能惡化的環(huán)境有聯(lián)系。結(jié)合此處語義，A選項(xiàng)正確。

18.單選題

Inthebusinessworldtoday,Coca-Cola,alittlemorethanacenturyolditself,standsoutasthemostsuccessfulproductinthehistoryofcommerce.Peopleoneverycontinent,inalmosteverycountryoftheworld,arefamiliarwiththenameandtasteofthisworld-famoussoftdrink.

Coca-ColawasborninAtlantaonMay8,1886,whenDr.JohnStythPembertonproducedthesyrup,apharmacistnamed,accordingtolegend,inabrasspotinhisbackyard.When,byaccidentordesign,carbonatedwaterwasaddedtothesyrup,itproducedadrinkthatwasdeclared“deliciousandrefreshing.”

Thetrademark“Coca-Cola”wasregisteredintheU.S.PatentOfficeonJanuary31,1893.Throughcleveradvertisingthedemandfortheproductgrewbyleapsandbounds.Onegreatleapforwardcamein1894,whenJosephBiedenharnofVicksburg,Mississippi,impressedwiththedemandforthedrinkathissodafountain,installedbottlingmachineryandbegantosellcasesofCoca-ColatoplantationsandlumbercampsupanddowntheMissippiRiver.Today,theCoca-Colabottlingsystemisthelargest,mostwidespreadproductionanddistribution,net-workintheworld.In1916theuniquelyshapedbottle,designedbyaglasscompanyinTerreHuate,Indiana,wasdevelopedtoprotectCoca-Colafromimitations.

Inthe1920sCoca-Colapioneeredinproducing“six-packs,”cardboardcartonsthatheldsixbottlesofthedrink.In1929adistinctivelyshapedfountainglassbecamestandardandhelpedtoadvertisethepopularityofthedrink.

TheinternationalgrowthofCoca-Colabeganin1900,whenasonofthecompany’sfoundertookajugofsyrupwithhimonavacationtoEngland.ThesameyearCoca-ColatraveledtoCubaandPuertoRico,wherebottlingoperationssoonbegan,astheydidinPanama,thePhilippines,andGuam.ThefirstbottlingcompanyontheEuropeancontinentbeganoperationinFrancein1920.

Coca-ColaandtheOlympicsbegantheirassociationinthesummerof1928,whenanAmericanfreighterarrivedinAmsterdamcarryingtheUnitedStatesOlympicteamand1000casesofCoca-Cola.Fortythousandspectatorsfilledthestadiumtowitnesstwofirsts:thefirstlightingoftheOlympicflameandthefirstsaleofCokeatanOlympiad.

ManypeopleoutsidetheUnitedStateshadtheirfirsttasteofCoca-ColaduringWorldWarⅡ,when64bottlingplantswereshippedabroad(thefirstbeinginAlgiers)toprovidemorethan5billionbottlesofCokeforAmericanservicepersonnelinEuropeandthePacific.Inthenext20yearsthenumberofcountrieswithbottlingoperationsnearlydoubled.

TheworldwideappealofCoca-Colawasdramaticallydisplayedin1971,whenyoungpeoplefromaroundtheworldgatheredonahilltopinItalytosing“I’dliketobuytheworldaCoke”—presentingaunifyingglobalspirit.

In1976thewell-knownadvertisingslogan“ThePauseThatRefreshes”(whichfirstappearedinTHESATURDAYEVENINGPOSTin1929)wasjoinedbyanewslogan:“CokeAddsLife.”Afewyearslater“HaveaCokeandaSmile”wasadded,andin1982thetheme“Cokeisit!”waslaunchedaroundtheworld,followedby“Can’tBeattheFeeling”inthelate1980s,and“Can’tBeattheRealThing”intheearly1990s.

“ThePauseThatRefreshes”hascomealongwayin109years.

1.WhatdidDr.JohnStythPembertondobeforehemadethe“deliciousandrefreshing”drink?

2.Thedemandfortheproductgrew______throughcleveradvertising.

3.WhichofthefollowingisNOTtrue?

4.Whendidthenumberofcountrieswithbottlingoperationsnearlydouble?

5.Whichofthefo