高考復(fù)習(xí)詠史懷古詩(shī)鑒賞3課件

詠史懷古詩(shī)鑒賞授課人：惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)韋杰詠史懷古詩(shī)鑒賞授課人：惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)韋杰1、借古(人)抒懷

2、懷古(事、跡)傷今3、理性反思懷古傷今借古諷今作者身置其外，總結(jié)哲理對(duì)比失落型同病相憐型詠史懷古詩(shī)從思想內(nèi)容上分有三類：蘇軾《赤壁懷古》李商隱《賈生》李白《越中攬古》劉禹錫《臺(tái)城》1、借古(人)抒懷懷古傷今作者身置其外，總結(jié)哲理詠史懷古詩(shī)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感?

夜泊牛渚懷古

李白

牛渚西江液，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。

余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

［注］謝將軍：東晉謝尚，官鎮(zhèn)西將煙。鎮(zhèn)守牛渚時(shí)曾于秋夜泛舟賞月，遇袁宏誦詩(shī)聽(tīng)后大為贊賞，邀袁過(guò)船長(zhǎng)談達(dá)旦，從此袁宏名聲大著。

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感?

夜泊牛渚懷古

李白

牛渚西江液，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。

余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

這首詩(shī)既表達(dá)了作者懷才不遇、大志難酬的孤獨(dú)和寂寞，第一步：尋找連接點(diǎn)(袁宏-作者)第二步：歸類，探求主旨：

借古抒懷類（對(duì)比失落型）也表達(dá)了曠達(dá)、灑脫、豪放之情。夜泊牛渚懷古

烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。①烏衣巷：故址在今南京秦懷河南朱雀橋邊，本孫吳衛(wèi)戍部隊(duì)營(yíng)房所在，兵士住宅區(qū)。②朱雀橋：又名朱雀航，是秦淮河上的浮橋，面對(duì)正南門(mén)朱雀門(mén)，故名。東晉太寧二年(324)以后，以船舶連接而成，長(zhǎng)九十步，寬六丈，是京城內(nèi)交通要道。③王謝：具體指東晉時(shí)王導(dǎo)和謝安,左右朝廷的兩姓豪門(mén)望族。

(1)作品主要通過(guò)燕子的意象，表達(dá)了深沉的()的傷感。

(2)簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)的兩種主要的表現(xiàn)手法

高考復(fù)習(xí)詠史懷古詩(shī)鑒賞3課件(1)昔盛今衰(2)A今昔對(duì)照。曾經(jīng)繁華蓋世的這片地方，已是門(mén)庭冷落，車(chē)馬稀疏，荒草沒(méi)徑了；如此名門(mén)望族的煙消云散。作者通過(guò)這種對(duì)比突出了昔盛今衰的感傷。

第一步：尋找連接點(diǎn)(昔-今)

第二步：歸類，探求主旨：懷古傷今

B以景襯情，寓情于景的手法：作者深沉的昔盛今衰的感傷不是直接表達(dá)的，而是把它寄托在叢生的野草、西下的夕陽(yáng)等凄清的景物中。這樣更深沉含蓄。(1)昔盛今衰第一步：尋找連接點(diǎn)(昔-今)

第二步：歸類，請(qǐng)概括《隋宮》一詩(shī)的思想內(nèi)容：隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。

於今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉。

地下若逢陳后主，豈宜重問(wèn)后庭花？注：日角：額頭隆起像日頭;古時(shí)候的相士編造說(shuō)帝王有這樣的天生貴相;這里指李淵。於今：于今請(qǐng)概括《隋宮》一詩(shī)的思想內(nèi)容：隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。

於今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉。

地下若逢陳后主，豈宜重問(wèn)后庭花？

本詩(shī)對(duì)隋煬帝楊廣鋪張奢逸導(dǎo)致亡國(guó)的行徑給予了嘲諷，借古諷今，批判了當(dāng)今皇帝的荒淫無(wú)度、窮奢極欲。暗含了“成由勤儉敗由奢”的道理。借古諷今隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸下面兩首詩(shī)的主旨是否相同？題烏江亭

杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

《烏江亭》

王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來(lái)!

下面兩首詩(shī)的主旨是否相同？不相同。杜詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，批評(píng)他不能正確看待失敗，以圖東山再起，惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅，從而揭示了“敗不餒”的道理。

王詩(shī)否定了杜甫關(guān)于項(xiàng)羽可望卷土重來(lái)的觀點(diǎn)，說(shuō)明統(tǒng)治者只有愛(ài)惜民力，爭(zhēng)取民心，才能取得成功理性反思類（作者身置其外）

不相同。杜詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，批評(píng)他不能正確看懷古詩(shī)小結(jié)內(nèi)容分類借古抒懷懷古傷今諷今理性反思思想感情感慨壯志難酬，懷才不遇；昔盛今衰，物事人非的傷感；借古諷今；理性反思，揭示哲理。主要表現(xiàn)手法對(duì)比；擬人；借古諷今；借景抒情；直抒胸臆；答題方法尋找連接點(diǎn)；歸類，探求主旨懷古詩(shī)小結(jié)內(nèi)容分類借古抒懷懷古傷今諷今思想感情感閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹(shù)碧檐相掩映，無(wú)人知道外邊寒。過(guò)華清宮李約君王游樂(lè)萬(wàn)機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹(shù)長(zhǎng)生。注：華清宮為唐明皇楊貴妃縱樂(lè)的地方。《霓裳》《羽衣》為舞曲名。（1）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2）兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，各有什么作用？簡(jiǎn)要說(shuō)明。都是借古諷今類閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（1）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么（1）第一首詩(shī)鞭撻無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者。第二首諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)。（2）兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比手法。第一首：宮內(nèi)與宮外對(duì)比(或橫比)：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹(shù)成陰，溫暖如春。突出了對(duì)無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者的不滿。第二首今昔對(duì)比(或縱比)：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹(shù)叢生，宮殿荒涼。突出統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)的主旨。（1）第一首詩(shī)鞭撻無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者。汴河曲李益汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。１兩首詩(shī)都以“汴河”為題材，但所寫(xiě)的重點(diǎn)不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。２這兩首詩(shī)的表達(dá)方式各有側(cè)重，請(qǐng)分別加以分析。汴河曲李益1、李詩(shī)(懷古傷今)：敘寫(xiě)汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了昔盛今衰的傷感。皮詩(shī)(借古諷今)：看似為汴河“罪名”，實(shí)則巧妙的對(duì)荒淫誤國(guó)之君進(jìn)行了強(qiáng)烈的斥責(zé)。２、李詩(shī)：以描寫(xiě)為主，汴水悠悠東流，堤上碧柳成陰，楊花隨風(fēng)飛舞，見(jiàn)無(wú)邊春色觸景生愁情：春色常在、豪華不存，昔盛今衰。皮詩(shī)：以議論為主。“至今千里賴通波，共禹論功不較多”似在高度贊揚(yáng)煬帝修河的功績(jī)，一個(gè)“若無(wú)水殿龍舟事”又對(duì)此進(jìn)行了否定。欲奪故予，角度獨(dú)特。1、李詩(shī)(懷古傷今)：敘寫(xiě)汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了昔盛今

詠懷古跡·其三杜甫

群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏，畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂(注)。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。注：王昭君不肯賄賂畫(huà)工，畫(huà)工因此故意把昭君畫(huà)丑。元帝由于只憑借畫(huà)像辨認(rèn)美人的容貌，因而使王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴，只有死后的魂靈在月夜歸來(lái)。問(wèn)題：有人說(shuō)，《詠懷古跡（其三）》題為詠懷，可里面似乎只寫(xiě)了王昭君的怨恨，并無(wú)作者個(gè)人的詠懷。你同意這種說(shuō)法嗎？試作簡(jiǎn)要分析。詠懷古跡·其三杜甫分析：第一步：尋找連接點(diǎn)：詩(shī)人的遭遇與昭君相似點(diǎn)：第二步：歸類，探求主旨：1、昭君入宮被妒，他入朝被妒；2、昭君“一去紫臺(tái)連朔漠”，他“漂泊西南天地間”（《詠懷古跡》其一）；3、昭君思念故土，魂魄月夜歸來(lái)，他思念長(zhǎng)安，4、“每依北斗望京華（都城）”昭君敢于“怨恨”，他不敢怨君，5、所以借王昭君之事來(lái)寫(xiě)自己的怨恨和悲憤。借古抒懷類（同病相憐型）分析：1、昭君入宮被妒，他入朝被妒；借古抒懷類（同病相憐型）答案：1、不同意2、從詩(shī)的表面來(lái)看，是詠昭君，實(shí)際上是借昭君來(lái)感懷，來(lái)寄托了自己的身世之感。3、寄托自己不被重用的憂思和懷才不遇的感傷。

答案：再見(jiàn)！再見(jiàn)！1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊?！侵?、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓3、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。——達(dá)·芬奇4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)5、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思7、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?！芽▋?1、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓17、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云19、我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?0、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁稚眢w健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步詠史懷古詩(shī)鑒賞授課人：惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)韋杰詠史懷古詩(shī)鑒賞授課人：惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)韋杰1、借古(人)抒懷

2、懷古(事、跡)傷今3、理性反思懷古傷今借古諷今作者身置其外，總結(jié)哲理對(duì)比失落型同病相憐型詠史懷古詩(shī)從思想內(nèi)容上分有三類：蘇軾《赤壁懷古》李商隱《賈生》李白《越中攬古》劉禹錫《臺(tái)城》1、借古(人)抒懷懷古傷今作者身置其外，總結(jié)哲理詠史懷古詩(shī)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感?

夜泊牛渚懷古

李白

牛渚西江液，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。

余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

［注］謝將軍：東晉謝尚，官鎮(zhèn)西將煙。鎮(zhèn)守牛渚時(shí)曾于秋夜泛舟賞月，遇袁宏誦詩(shī)聽(tīng)后大為贊賞，邀袁過(guò)船長(zhǎng)談達(dá)旦，從此袁宏名聲大著。

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜情感?

夜泊牛渚懷古

李白

牛渚西江液，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。

余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

這首詩(shī)既表達(dá)了作者懷才不遇、大志難酬的孤獨(dú)和寂寞，第一步：尋找連接點(diǎn)(袁宏-作者)第二步：歸類，探求主旨：

借古抒懷類（對(duì)比失落型）也表達(dá)了曠達(dá)、灑脫、豪放之情。夜泊牛渚懷古

烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。①烏衣巷：故址在今南京秦懷河南朱雀橋邊，本孫吳衛(wèi)戍部隊(duì)營(yíng)房所在，兵士住宅區(qū)。②朱雀橋：又名朱雀航，是秦淮河上的浮橋，面對(duì)正南門(mén)朱雀門(mén)，故名。東晉太寧二年(324)以后，以船舶連接而成，長(zhǎng)九十步，寬六丈，是京城內(nèi)交通要道。③王謝：具體指東晉時(shí)王導(dǎo)和謝安,左右朝廷的兩姓豪門(mén)望族。

(1)作品主要通過(guò)燕子的意象，表達(dá)了深沉的()的傷感。

(2)簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)的兩種主要的表現(xiàn)手法

高考復(fù)習(xí)詠史懷古詩(shī)鑒賞3課件(1)昔盛今衰(2)A今昔對(duì)照。曾經(jīng)繁華蓋世的這片地方，已是門(mén)庭冷落，車(chē)馬稀疏，荒草沒(méi)徑了；如此名門(mén)望族的煙消云散。作者通過(guò)這種對(duì)比突出了昔盛今衰的感傷。

第一步：尋找連接點(diǎn)(昔-今)

第二步：歸類，探求主旨：懷古傷今

B以景襯情，寓情于景的手法：作者深沉的昔盛今衰的感傷不是直接表達(dá)的，而是把它寄托在叢生的野草、西下的夕陽(yáng)等凄清的景物中。這樣更深沉含蓄。(1)昔盛今衰第一步：尋找連接點(diǎn)(昔-今)

第二步：歸類，請(qǐng)概括《隋宮》一詩(shī)的思想內(nèi)容：隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。

於今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉。

地下若逢陳后主，豈宜重問(wèn)后庭花？注：日角：額頭隆起像日頭;古時(shí)候的相士編造說(shuō)帝王有這樣的天生貴相;這里指李淵。於今：于今請(qǐng)概括《隋宮》一詩(shī)的思想內(nèi)容：隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。

於今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉。

地下若逢陳后主，豈宜重問(wèn)后庭花？

本詩(shī)對(duì)隋煬帝楊廣鋪張奢逸導(dǎo)致亡國(guó)的行徑給予了嘲諷，借古諷今，批判了當(dāng)今皇帝的荒淫無(wú)度、窮奢極欲。暗含了“成由勤儉敗由奢”的道理。借古諷今隋宮

李商隱

紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。

玉璽不緣歸下面兩首詩(shī)的主旨是否相同？題烏江亭

杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

《烏江亭》

王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來(lái)!

下面兩首詩(shī)的主旨是否相同？不相同。杜詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，批評(píng)他不能正確看待失敗，以圖東山再起，惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅，從而揭示了“敗不餒”的道理。

王詩(shī)否定了杜甫關(guān)于項(xiàng)羽可望卷土重來(lái)的觀點(diǎn)，說(shuō)明統(tǒng)治者只有愛(ài)惜民力，爭(zhēng)取民心，才能取得成功理性反思類（作者身置其外）

不相同。杜詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡的史實(shí)，批評(píng)他不能正確看懷古詩(shī)小結(jié)內(nèi)容分類借古抒懷懷古傷今諷今理性反思思想感情感慨壯志難酬，懷才不遇；昔盛今衰，物事人非的傷感；借古諷今；理性反思，揭示哲理。主要表現(xiàn)手法對(duì)比；擬人；借古諷今；借景抒情；直抒胸臆；答題方法尋找連接點(diǎn)；歸類，探求主旨懷古詩(shī)小結(jié)內(nèi)容分類借古抒懷懷古傷今諷今思想感情感閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹(shù)碧檐相掩映，無(wú)人知道外邊寒。過(guò)華清宮李約君王游樂(lè)萬(wàn)機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹(shù)長(zhǎng)生。注：華清宮為唐明皇楊貴妃縱樂(lè)的地方?！赌奚选贰队鹨隆窞槲枨＃?）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2）兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，各有什么作用？簡(jiǎn)要說(shuō)明。都是借古諷今類閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（1）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么（1）第一首詩(shī)鞭撻無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者。第二首諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)。（2）兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比手法。第一首：宮內(nèi)與宮外對(duì)比(或橫比)：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹(shù)成陰，溫暖如春。突出了對(duì)無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者的不滿。第二首今昔對(duì)比(或縱比)：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹(shù)叢生，宮殿荒涼。突出統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)的主旨。（1）第一首詩(shī)鞭撻無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者。汴河曲李益汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。１兩首詩(shī)都以“汴河”為題材，但所寫(xiě)的重點(diǎn)不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。２這兩首詩(shī)的表達(dá)方式各有側(cè)重，請(qǐng)分別加以分析。汴河曲李益1、李詩(shī)(懷古傷今)：敘寫(xiě)汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了昔盛今衰的傷感。皮詩(shī)(借古諷今)：看似為汴河“罪名”，實(shí)則巧妙的對(duì)荒淫誤國(guó)之君進(jìn)行了強(qiáng)烈的斥責(zé)。２、李詩(shī)：以描寫(xiě)為主，汴水悠悠東流，堤上碧柳成陰，楊花隨風(fēng)飛舞，見(jiàn)無(wú)邊春色觸景生愁情：春色常在、豪華不存，昔盛今衰。皮詩(shī)：以議論為主。“至今千里賴通波，共禹論功不較多”似在高度贊揚(yáng)煬帝修河的功績(jī)，一個(gè)“若無(wú)水殿龍舟事”又對(duì)此進(jìn)行了否定。欲奪故予，角度獨(dú)特。1、李詩(shī)(懷古傷今)：敘寫(xiě)汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了昔盛今

詠懷古跡·其三杜甫

群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏，畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂(注)。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。注：王昭君不肯賄賂畫(huà)工，畫(huà)工因此故意把昭君畫(huà)丑。元帝由于只憑借畫(huà)像辨認(rèn)美人的容貌，因而使王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴，只有死后的魂靈在月夜歸來(lái)。問(wèn)題：有人說(shuō)，《詠懷古跡（其三）》題為詠懷，可里面似乎只寫(xiě)了王昭君的怨恨，并無(wú)作者個(gè)人的詠懷。你同意這種說(shuō)法嗎？試作簡(jiǎn)要分析。詠懷古跡·其三杜甫分析：第一步：尋找連接點(diǎn)：詩(shī)人的遭遇與昭君相似點(diǎn)：第二步：歸類，探求主旨：1、昭君入宮被妒，他入朝被妒；2、昭君“一去紫臺(tái)連朔漠”，他“漂泊西南天地間”（《詠懷古跡》其一）；3、昭君思念故土，魂魄月