小升初語(yǔ)文試題

小升初語(yǔ)文試題小升初語(yǔ)文試題小升初語(yǔ)文試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小升初語(yǔ)文試題日期：20xx年X月姓名姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時(shí)間：90分滿分：120分）一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（共50分）（一）文字題（23分）（第1—6小題，共6個(gè)小題）1.（4分）閱讀下面文字，把句中加點(diǎn)字的注音或拼音所表示的漢字依次寫在下面的方格內(nèi)。①懷著一份強(qiáng)烈的忌妒（），我采下了一大把純白的百合，把它們緊緊地抱在懷里。②黃昏，欣賞那向日葵，他彎著腰虔（）誠(chéng)地向著太陽(yáng)致敬。③輕輕地翻動(dòng)書頁(yè)，聆聽陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，享受真摯的友誼，追尋先哲的思想，觸摸生命的真dì（）。④他艱難履險(xiǎn)，開拓bá（）涉，立下開創(chuàng)局面之功；對(duì)當(dāng)?shù)匕傩諄?lái)說(shuō)，他勤政愛民，播撒種子，具有造福一方之績(jī)。2.古代詩(shī)文填空：（6分）①但使龍城飛將在，。（唐·王昌齡《出塞》）②王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（宋·《示兒》）③，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（唐·王維《宋元二使安西》）④月落烏啼霜滿天，。（唐·張繼《楓橋夜泊》）⑤，萬(wàn)紫千紅總是春。（宋·朱熹《春日》）⑥此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞（

唐·杜甫《》）3.文學(xué)名著閱讀。（4分）①《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是。②“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！边@首詩(shī)涉及的人物是：③請(qǐng)用古典名著中的人物（姓名或身份）補(bǔ)全題目：風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）④《紅樓夢(mèng)》中“機(jī)關(guān)算盡，反誤了卿卿性命”指的是：（填出人物）4.親近本土文化：（3分）①岳麓山為長(zhǎng)沙一大風(fēng)景名勝，之所以名揚(yáng)宇內(nèi)，是因?yàn)樗呛馍饺逯啵且驗(yàn)槲娜四偷牡桥R與賦詩(shī)，更因?yàn)樵缆磿旱奈拿}深遠(yuǎn)與前后傳承。岳麓書院的大門上赫然鐫刻著一幅對(duì)聯(lián)：“惟楚有材，”，令前來(lái)游訪之人油然而生敬意。②湘江之水孕育了靈秀的長(zhǎng)沙，這古樸的小巷之中、頹圮的城墻之下涵養(yǎng)出無(wú)數(shù)的文化名人，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的歷史文化知識(shí)，列舉出兩位與長(zhǎng)沙相關(guān)的古代文化名人：5.仿照例句，將下面的句子補(bǔ)充完整：（3分）例句：書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。裴多菲說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！蔽叶昧俗杂傻恼滟F；魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！蔽叶昧朔纯咕竦目少F；鄧小平說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深愛我的祖國(guó)。”我懂得了為人的價(jià)值；（1分）說(shuō)：“（1分）”我懂得了（1分）。6.觀看下面一幅漫畫，結(jié)合當(dāng)前一些風(fēng)景區(qū)和公園景點(diǎn)的行為，請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的主要內(nèi)容。（3分）（二）選擇題（第7—15小題，共9個(gè)小題，每題3分，共計(jì)27分）7.（3分）下列句中“打”字，與“他打著一把黑傘”中的“打”字含義相同的一項(xiàng)：（）A東西都得打包裹。B這樣的人，打著燈籠都難找。C打開盒子，你才能吃到餅干。D她一心想占小便宜，可最后雞飛蛋打。8.（3分）依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）①青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式心中的煩惱。②霞光中的一中校園，在藍(lán)天綠樹紅花的下更加?jì)趁膭?dòng)人。③依法個(gè)人所得稅，是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。A①排遣②映襯③征收B①排放②陪襯③征收C①排放②陪襯③征集D①排遣②映襯③征集9.（3分）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。B學(xué)習(xí)成績(jī)的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。C一些廠商在廣告上弄虛作假，極力渲染自己的產(chǎn)品，以此誤導(dǎo)消費(fèi)者，牟取不義之財(cái)。D日本文部省為了掩蓋侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行，別具匠心地一再修改日本中小學(xué)教材。10.（3分）根據(jù)括號(hào)里的提示，選出朗讀下面語(yǔ)句時(shí)重音不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（）A今年暑假我不去南京旅游。（明年再說(shuō)吧）B今年暑假我不去南京旅游。（我想寒假再去）C今年暑假我不去南京旅游。（讓他去吧）D今年暑假我不去南京旅游。（我想去蘇州）11.（3分）對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A江流天地外，山色有無(wú)中。（運(yùn)用了對(duì)偶和夸張的修辭手法）B如果生命是樹，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。（運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法）C一味地“追星”，一味地模仿，哪里還會(huì)有創(chuàng)新意識(shí)哪里還會(huì)有開拓精神（運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法）D眼前的山，已把夏天的翠綠換成了深秋茶綠色的晚服。（運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法）12.（3分）指出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）A通過(guò)這一個(gè)月的努力，使我的計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試順利通過(guò)了。B能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C為了防止以后再次發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平。D家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是極其有害的。13.（3分）下列選項(xiàng)中句式變換有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A常春同學(xué)說(shuō)：“我要像李杰那樣關(guān)心同學(xué)?！保ǜ臑殛愂鼍洌４和瑢W(xué)說(shuō)她要像李杰那樣關(guān)心同學(xué)。B她用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和甲板上的大木箱。（緊縮句子）——她注視著大木箱。C這不是偉大的奇觀嗎（改為雙重否定句）——這不能不說(shuō)是偉大的奇觀。D我們不能忘懷這比山高比水深的情誼。（改為反問(wèn)句）——我們?cè)跄芡鼞堰@比山高比水深的情誼？

閱讀下面材料。回答第14、15題。國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕游項(xiàng)目，駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”14.（3分）對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是：（）A不超過(guò)100英里B不超過(guò)80英里C不超過(guò)60英里D不超過(guò)30英里15.（3分）若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說(shuō)“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是：（）A熱愛生命B駕車慢行C飽覽美景D不要超車二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面文言文節(jié)選，完成16~19題。（共11分）趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。（趙括）嘗與其父（趙）奢言兵事，（趙奢）不能難，然不謂（趙括）善。（趙）括母問(wèn)（趙）奢其故，（趙）奢曰：“兵，死地也，而（趙）括易言之。（假）使趙不將（使……擔(dān)任將領(lǐng)）（趙）括即已，若必將之，破趙軍者，必（趙）括也?！壁w括既代廉頗（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)著名大將），悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)著名大將）聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。（趙）括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉（全部）坑（在坑里活埋）之。——節(jié)選自西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》附注：本語(yǔ)段中有下劃線處皆為人名，括號(hào)處為補(bǔ)充說(shuō)明或承前省略部分。16.（2分）解釋文中加點(diǎn)的字：①嘗與其父言兵事：②佯敗走：17.（3分）翻譯句子：（趙括）言兵事，以天下莫能當(dāng)。翻譯：。18.（3分）從下邊成語(yǔ)中給這個(gè)語(yǔ)段選出一個(gè)做標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢兵不厭詐B神機(jī)妙算C紙上談兵D士可殺不可辱19.（3分）下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（）A趙括兵敗的根本原因在于他一上任就采取“悉更約束，易置軍吏”，使紀(jì)律不嚴(yán)，軍心渙散。B趙括兵敗的根本原因在于他一上任就去打仗，準(zhǔn)備不充分。C趙括兵敗的根本原因在于他沒有廉頗那樣的威信。D趙括兵敗的根本原因在于敵軍出奇兵，用計(jì)謀，把他騙住了。（二）閱讀下文《母親的蒲公英》（節(jié)選），完成20~24題（共19分）（1）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我上小學(xué)三年級(jí)的一段午飯時(shí)光。學(xué)校要演戲,我被選來(lái)扮演公主。幾個(gè)星期了，母親和我一直在不辭辛苦地排練我的臺(tái)詞?？墒遣还芪以诩依锇雅_(tái)詞背得多么滾瓜爛熟，一上舞臺(tái)，每個(gè)詞兒都從我腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。（2）最后，老師把我拉到一旁。她解釋說(shuō)，她給劇本加了一個(gè)解說(shuō)員的角色。她的話說(shuō)得雖然很輕，但還是刺痛了我，尤其是看到我的角色給了另一個(gè)女孩子時(shí)，我更加悲傷。（3）那天回家時(shí)，我沒有把我的這種悲傷告訴母親。但是她感覺出了我的不自在，所以她沒有建議我們練習(xí)臺(tái)詞，而是問(wèn)我想不想到院子里走一走。（4）那是一個(gè)可愛的春日，棚架上的玫瑰藤條在變綠。在那巨大的榆樹下，我們看見一朵朵黃色的蒲公英從草叢中冒了出來(lái)，仿佛是畫家為我們的風(fēng)景點(diǎn)綴上了一抹抹金黃。（5）我看見母親在一片花叢中漫不經(jīng)心地彎下腰。“我要把這些雜草都挖掉，”她猛地一拉，把一朵花連根拔起，“從現(xiàn)在起，我們的花園里只要玫瑰花?！保?）“但是我喜歡蒲公英呀!”我不同意了，“所有的花都很漂亮啊——連蒲公英也是?！保?）母親嚴(yán)肅地看著我?！笆堑?，每一種花都有它自己的美麗，不是嗎？”她若有所思的對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，很高興把她說(shuō)服了?！叭艘彩沁@樣，”她接著說(shuō)，“并不是每個(gè)人都能當(dāng)公主，但這沒什么丟人的，只要活得有意義?！保?）她猜出了我的痛苦，于是我哭了起來(lái)，并向她訴說(shuō)發(fā)生的事情。她一邊聽一邊對(duì)我安慰地笑著。（9）“但是你會(huì)做一個(gè)出色的解說(shuō)員呀，”她說(shuō)，并提醒我，她是多么喜歡聽我朗誦故事，“解說(shuō)員的角色和公主的角色一樣重要?！保?0）接下來(lái)的幾個(gè)星期，在她的不斷鼓勵(lì)下，我漸漸對(duì)這一角色感到自豪起來(lái)。每到吃午飯的時(shí)候，我們就朗誦我的臺(tái)詞，談?wù)撐掖┦裁匆路?。?1）演出的那天晚上,我在后臺(tái)感到十分緊張。就在開演前幾分鐘，老師向我走過(guò)來(lái)?！澳隳赣H讓我把這個(gè)給你?！彼f給我一朵蒲公英?；ㄆ倪厓阂呀?jīng)開始卷曲，從根莖那兒懶洋洋地耷拉著腦袋。然而看它一眼，我就知道母親正在外面的臺(tái)下。想到我們吃午飯時(shí)的談話，我充滿了自信。（12）演出結(jié)束后，我把那朵花塞進(jìn)演出服的圍裙里，帶回了家。母親用兩片紙巾把它包了起來(lái)，夾在一本字典中，她一邊夾一邊哈哈大笑著說(shuō)：“或許只有我們才愿意把這么不起眼的一根草夾起來(lái)吧！”……（13）幾個(gè)月前，我母親來(lái)看我。我請(qǐng)了一天的假，請(qǐng)她吃午飯。餐館里人聲鼎沸，熱鬧非凡，生意人在談生意，并不時(shí)瞥一眼手表。在這些食客中間，坐著我和如今已經(jīng)退休的母親。從她的臉上我看得出來(lái)，她非常喜歡上班族的工作節(jié)奏。（14）“媽媽，我小時(shí)候您在家里待著肯定乏味透頂了吧？”我說(shuō)。她淡然一笑說(shuō)：“乏味？做家務(wù)活是很乏味?？墒悄銖膩?lái)不乏味呀！”我不相信她的話：“孩子當(dāng)然沒有工作那么令人興奮了！”（15）“工作是很令人興奮，”她說(shuō)，“我很高興我曾經(jīng)有一份工作。但是工作就像一只開著口的氣球，你只有不斷給它充氣，它才能一直鼓脹。而孩子是一粒種子，你要給它澆水，精心呵護(hù)，然后它就會(huì)自己長(zhǎng)成一朵美麗的花兒?！保?6）此刻，我看著她，驀然感到我們仿佛又坐在了她的餐桌旁；我明白了她為什么要把那朵變成褐色的酥脆的蒲公英夾在兩小片皺巴巴的紙巾中間，保存在我們家的那本舊字典里了。20.（3分）文章主要記述了一件什么事情？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。21.（4分）仔細(xì)閱讀文章（1）—（12）自然段，用文中的詞語(yǔ)準(zhǔn)確概括出“我”內(nèi)心的情感變化過(guò)程：22.（4分）請(qǐng)結(jié)合全文主題，簡(jiǎn)要分析（15）自然段畫線句：“而孩子是一粒種子，你要給它澆水，精心呵護(hù)，然后它就會(huì)自己長(zhǎng)成一朵美麗的花兒?！痹谖闹械纳羁毯x。23.（4分）母親“為什么要把那朵變成褐色的酥脆的蒲公英夾在兩小片皺巴巴的紙巾中間，保存在我們家的那本舊字典里”呢？

24.（4分）母親在生活中與我們朝夕相處，是家庭中舉足輕重、影響力甚大的人物，而母親對(duì)孩子的教育與孩子的健康成長(zhǎng)休戚相關(guān)，你如何看待文章中母親的行為方式呢簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ㄈ⒆魑模?0分）25.請(qǐng)以“我對(duì)（他，或她，或自己）豎起大拇指”為題寫一篇文章。100200300400500參考答案一、（一）1.①dù②qián③諦④跋2.①不教胡馬度陰山②陸游③勸君更盡一杯酒④江楓漁火對(duì)愁眠⑤等閑識(shí)得東風(fēng)面⑥贈(zèng)花卿3.①孫悟空②諸葛亮③林教頭④王熙鳳4.①于斯為盛②賈誼歐陽(yáng)詢5.培根一個(gè)人的愚蠢，是另一個(gè)人的財(cái)富以人為鏡6.解析：內(nèi)容要有公園景點(diǎn)（對(duì)象）、門票漲價(jià)（事情）、游客反應(yīng)（態(tài)度），無(wú)語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤即可。（二）二、（一）16.①曾經(jīng)②假裝17.趙括談?wù)摫?，認(rèn)為天下沒有比得上他的（二）20.本文記述了“我”因?yàn)閺墓鞯慕巧珦Q到解說(shuō)員的角色后感到十分失落，母親不斷鼓勵(lì)“我”，讓“我”對(duì)自己所做的事越來(lái)越自豪，最后母親教育我，工作就像一只開著口的氣球，只有自己不斷給它充氣，它才能一直鼓脹。21.悲傷—不自在—自豪—緊張—自信22.孩子就像一粒未成熟的種子一樣，只要你給予正確的引導(dǎo)和教育，他就會(huì)健康、茁壯成長(zhǎng)。23.母親為了紀(jì)念這次有特殊意義的演出，而把這棵蔳公英珍藏了起來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次演出，“我”意識(shí)到了“我”的價(jià)值。24.文中的母親是一個(gè)慈祥和藹的母親，她懂得用一種合適的方式去教育孩子，讓孩子懂得做人做事的道理。（言之有理即可）姓名姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（時(shí)間：90分滿分：100分）一、看拼首，寫詞語(yǔ)。(10分)táozuìníngjìngwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo()()()()()zīrùnkuíwúzhēnzhìménglóngxuányáqiàobì()()()()()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)磅礴(bóbé)塵埃(āiái)濫用(1ànluàn)慰藉(jìjiè)饞嘴(cháncán)謀生(móumò)三、查字典。(3分)“魁”字按音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)_____；按部首查字法應(yīng)先查____部，再查_____畫，這個(gè)字的第七筆的名稱是_____，“魁”在字典中有三種解釋：A.為首的；B.高大；C.第一位；“魁梧”中的“魁”應(yīng)選()解釋。四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。(10分)()高()重()()樂(lè)道()風(fēng)()號(hào)一()獨(dú)()和藹()()世外()()恍然()()美不()()請(qǐng)你選其中的一個(gè)成語(yǔ)寫一句話：______________________________________________________________________________________________________________________五、選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞填空。(4分) 寧可……也……因?yàn)椤浴挥小拧词埂病坏摇取帧Ｄ?)從早到晚地干活，()只能勉強(qiáng)填飽肚子。她()關(guān)心自己的丈夫和孩子，()對(duì)西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，()自己受累，()不讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)()勤勞()善良的人。六、默寫古詩(shī)《春夜喜雨》。（4分）___________________________________，________________________________________________________________________，________________________________________________________________________，________________________________________________________________________，_____________________________________七、按要求寫句子(5分)①天空掛著圓月。(擴(kuò)寫句子)__________________________________________________________________________②從這件事中，受到很大的教育。(修改病句)__________________________________________________________________________③樹在風(fēng)中搖擺。(改為擬人句)__________________________________________________________________________④索溪峪的美使我們流連忘返。(改為反問(wèn)句)__________________________________________________________________________⑤雪花從天空中飄落下來(lái)。(改為比喻句)__________________________________________________________________________八、根據(jù)情景填寫名言警句或詩(shī)句。(5分)①“但存方寸地，_________________________?！薄癬_____________________________，共營(yíng)生命綠色。”這些標(biāo)語(yǔ)使我們懂得要珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。②“______________必寡信?！薄安痪徽\(chéng)，_______________?！边@些格言讓我們明白了為人處事要誠(chéng)實(shí)守信的道理。③周恩來(lái)總理的一句愛國(guó)名言：“我們愛我們的民族，___________________________”深深地觸動(dòng)著我。④魯迅先生對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“_______________________________，___________________________________?！雹葸@學(xué)期，我們積累了不少著名詩(shī)人的詩(shī)句，如：“大漠沙如雪，_______________________________?！庇秩纾骸癬___________________________________，聽取蛙聲一片?！本拧⑴袛嗑渥拥恼f(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)①《天凈沙·秋》(孤村落日殘霞)的作者是元代馬致遠(yuǎn)。()②《月光曲》是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作的。()③詹天佑主持了完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路干線——京張鐵路的建筑工程。()④《只有一個(gè)地球》一文介紹了地球的美麗；地球的自然資源是有限的，呼吁人們好好保護(hù)地球。()⑤“春節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、圣誕節(jié)”都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。()十、閱讀。（21分）(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.《少年閏土》的作者是________，課文記敘了“我”和閏土的四件事，分別是_____________、___________________、____________________、__________________。在“我”眼中，閏土是一位_______________、_______________________的少年。2.從語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了杰出的愛國(guó)工程師——______________，他開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，分別采用的方法是：_________________________和__________________________，這樣做的好處是__________________________________________。3．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_______________________________________！”我能寫出所填句子的意思：_________________________________________________(二)課外閱讀。（14分）領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海?；鹧嬉呀?jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命。鄰居已呼叫過(guò)火警。人群中傳播著消息說(shuō)：消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來(lái)。人們只能無(wú)可奈何地站在外面觀望、著急。突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無(wú)親無(wú)故了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子，說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本村最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買的一切東西。”自始至終，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板?！斑€有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問(wèn)道。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳的后面走上前來(lái)，只見他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他徑直來(lái)到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來(lái)這就是救我的那個(gè)人她一下子蹦起來(lái)雙手緊緊地抱住了男人的脖子就像她遭難的那天夜里一樣她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。(4分)寫反義詞：迅速——()消失——()寫近義詞：抽泣——()愜意——()2．在文中找出相對(duì)應(yīng)意思的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)①互相依靠著度日。()=2\*GB3②從開始到終了；從開始到最后。()③沒有辦法；無(wú)能為力。()④形容一言不發(fā)。()3．給畫橫線的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)4．填空。(4分)一位老師想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_____________________________________________________________________________________________________________________一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：__________________________________________________________________________________________________________________本村最富有的居民想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_____________________________________________________________________________________________________________當(dāng)那個(gè)步履緩慢的男人出現(xiàn)時(shí)，小女孩死命抱住男人的脖子是因?yàn)椋篲_____________________________________________________________________________________十一、習(xí)作。(30分)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)：考場(chǎng)上題目做不出來(lái)時(shí)，“心兒怦怦跳”；犯了錯(cuò)誤，去老師辦公室時(shí)，“心兒怦怦跳”；第一次登臺(tái)演講時(shí)，“心兒怦怦跳”；比賽后得知獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，“心兒怦怦跳”……請(qǐng)你以“心兒怦怦跳”為題，選一件親身經(jīng)歷的事情寫下來(lái)。要求：把事情寫清楚，要有真情實(shí)感。題目：____________________________100200300400500參考答案一、陶醉寧?kù)o挽聯(lián)恩賜囫圇吞棗滋潤(rùn)魁梧真摯朦朧懸崖峭壁二、bóāi1ànjièchánmóu三、Kkuí鬼四豎彎鉤B四、德望津津狂怒枝秀可親桃源大悟勝收例：今天我們?nèi)タ赐说赂咄氐耐趵蠋?。五、即使也不但而且寧可也既又六、好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲野徑云俱黑江船火獨(dú)明曉看紅濕處花重錦官城七、①示例：廣闊無(wú)垠的天空中高高地掛著一輪圓月。②從這件事中，我受到很大的教育。③樹在風(fēng)中盡情地跳舞。④索溪峪的美難道不使我們流連忘返嗎（索溪峪的美怎能不使我們流連忘返呢）⑤雪花像跳動(dòng)的音符從天空中飄落下來(lái)。八、①留與子孫耕珍惜自然資源②輕諾不能動(dòng)人③這是我們自信心的泉源④橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛⑤燕山月似鉤稻花香里說(shuō)豐