江蘇省盱眙縣2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．根據(jù)結(jié)構觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%2．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是：A．銥的元素符號是Ir B．銥原子的原子序數(shù)為77C．銥元素是非金屬元素 D．銥元素的相對原子量為192.23．常溫下測得一些食物的近似pH，酸性最強的是（）A．蘋果汁~3.1 B．番茄汁~4.2 C．牛奶~6.5 D．玉米粥~7.54．鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關鉀元素的說法中，不正確的是A．原子序數(shù)是19 B．元素符號為KC．相對原子質(zhì)量是39.10 D．鉀原子的核外電子數(shù)為395．下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質(zhì)不同D．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學反應前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變6．下列實驗方法錯誤的是A．除去氯化銀中的氯化鈉，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B．除去氯化鉀中的碳酸鉀，加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶C．鑒別硝酸銨和氯化鈉，分別加適量的水，用手觸摸容器壁D．鑒別CO2和SO2，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察顏色變化7．2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害8．下圖中①、②分別為鋰元素的結(jié)構示意圖和其在元素周期表中的信息，③為某粒子的結(jié)構示意圖，下列說正確的是()A．③屬于非金屬元素B．鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質(zhì)C．鋰元素化學反應中均易得電子D．鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g9．下列實驗操作正確的是（）A．往試管中加入鋅粒 B．給液體加熱C．稱量氫氧化鈉 D．蒸發(fā)食鹽水10．將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進行反應，當反應停止后，濾出不溶物，并向濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結(jié)論是正確的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO411．下列對物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D12．襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A．加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況B．有效防治水體污染，保護水資源C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．牡丹鮮花餅是洛陽傳統(tǒng)糕點，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________，也可為人體補充多種微量元素，如補充_________（填元素符號）可預防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因為____________。14．將一定量的鋁粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。請回答下列問題。濾渣中一定有_____（填化學式，下同），一定沒有_____，可能有_____。濾液中溶質(zhì)一定含有_____，一定沒有_____。實驗過程中一定發(fā)生反應的化學方程式_____。15．如圖的航天服是一種密閉的多功能服裝，請回答:(1)手套屬于_____(填標號)。A合成材料B合金C無機非金屬(2)外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更_____(填“大”或“小”)。(3)背包中的呼吸循環(huán)系統(tǒng)利用活性炭除臭，這一過程發(fā)生____(填“物理變化”或“化學變化”)；再用氫氧化鋰(LiOH)吸收CO2(LiOH與NaOH化學性質(zhì)相似)，寫出反應的化學方程式_____。16．“潔廁靈”、“84消毒液”是家庭常用的兩種清潔劑?！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除廁所污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是_____（用化學方程式）?！皾崕`”也不能用來清洗鐵質(zhì)下水管道，因為要產(chǎn)生氣體，有可能會引起爆炸，產(chǎn)生該氣體的化學反應的基本類型是_____反應?！?4消毒液”可用于白色衣物的消毒，其有效成分是次氯酸鈉（NaClO），標出次氯酸鈉中氯元素的化合價_____?！皾崕`”與“84消毒液”不能混用，二者若混合，易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學方程式為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，它與二氧化碳反應的化學方程式為:。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設計出如圖甲所示實驗裝置：（1）A是制取CO2的裝置,應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______，寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式：________，B裝置的作用是________，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是________，在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2（過氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是：________。（3）請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式：_______。根據(jù)G裝置反應，請在下面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各儀器接口處的字母）。（4）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________（填儀器名稱）。18．實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應）。圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____；圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）；性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____（寫出1個即可）；歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____；不同堿具有相似性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學在實驗室用石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水也不與酸反應）和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，回答下列問題：（1）石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。（2）列出根據(jù)已知條件求解25g石灰石中參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式_____。（3）配制100g上述稀鹽酸，需質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____。（4）向反應后的濾液中加入332.8g水，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____，該溶液應裝入_____保存，請在上圖中填好標簽_____。（5）某工廠要用該石灰石制取生石灰，若要制得含雜質(zhì)5%的生石灰112t，假設在煅燒的過程中有5%的原料損失，則需要上述石灰石的質(zhì)量為_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、水是由水分子構成的，而不是由氫原子和氧原子構成的，故A錯誤；

B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故B正確；

C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，但化學性質(zhì)不相同，氯離子可以結(jié)合陽離子構成物質(zhì)，而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定，故C錯誤；

D、10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸的質(zhì)量大于10g，而l0mL水的質(zhì)量等于10g，混合后質(zhì)量分數(shù)大于平均值20%，等質(zhì)量混合時才是20%，故D錯誤。

故選B。2、C【解析】試題分析：根據(jù)圖示看：銥的元素符號是Ir；銥原子的原子序數(shù)為77；銥元素是金屬元素；銥元素的相對原子量為192.2。故選Ｃ．考點：原子構成元素周期表3、A【解析】

A、蘋果汁的pH為3.1，小于7，顯酸性；B、番茄汁的pH為4.2，小于7，顯酸性；C、牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性；D、玉米粥的pH為7.5，顯堿性；根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。4、D【解析】

A、由圖可知，鉀原子的原子序數(shù)為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對原子質(zhì)量為39.10，故不符合題意；D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則，鉀原子的核外電子數(shù)為19，故符合題意5、D【解析】

A．室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因為干冰升華吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質(zhì)不同，故正確；

D．催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯誤。

故選：D【點睛】催化劑在反應過程中“一變二不變”，即改變反應的速率，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。6、D【解析】

A、氯化銀難溶于水，氯化鈉易溶于水，故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去，故正確；B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應，而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應生成氯化鉀和二氧化碳和水，故可以除去碳酸鉀，過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去，故正確；C、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶液水溫度幾乎不變，故可以鑒別，故正確；D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應生成酸，故都能使溶液變紅，故錯誤。故選D。7、B【解析】

A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長久保存；C．化學變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對清潔能源，燃燒時熱值高，污染少，但不是對環(huán)境沒有任何危害。選B8、B【解析】

A、③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，屬于金屬元素，故A錯誤；B、③是原子失去1個電子得到的，其原子的最外層電子數(shù)為1，鋰原子和③的原子最外層電子數(shù)相同，則鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質(zhì)，故B正確；C、鋰元素的原子最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為6.941，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不定，故D錯誤。故選B。9、D【解析】

A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。10、D【解析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，則能發(fā)生的反應有氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，當反應停止后，濾出不溶物，并向濾液中插入一枚鐵釘，片刻后，取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化，則濾液中沒有硫酸和硫酸銅，不溶物一定含有銅，可能含有鐵。故選D?！军c睛】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。11、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì)，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧?，碳纖維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物，故D正確。故選C。12、D【解析】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應合理使用，錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、雞蛋Fe分子在不斷運動【解析】

雞蛋當中富含蛋白質(zhì)營養(yǎng)素。適當補充鐵元素可以預防缺鐵性貧血。打開包裝后能聞到餅香，說明分子在不斷地運動。故答案為：雞蛋、Fe、分子在不斷運動。14、Cu、FeMgAlMgSO4、Al2(SO4)3CuSO42Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

將一定量的鋁粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，鋅的金屬活動性比鐵、銅強，比鎂弱，鋁先與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，硫酸銅反應完，若還有鋁粉，鋁才能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋁溶液和鐵。過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有能與稀鹽酸反應的鐵，也可能含有鋁。【詳解】(1)由上述分析可知，濾渣中一定有Cu、Fe，一定沒有Mg，可能有Al。(2)濾液中溶質(zhì)一定含有MgSO4、Al2(SO4)3，由于鐵一定有剩余，一定沒有CuSO4。(3)由上述分析可知，實驗過程中一定發(fā)生反應的化學方程式是：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑。15、A大物理變化2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O【解析】

（1）合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。圖示顯示手套是隔熱橡膠，故選A。（2）合金的特性之一是硬度比對應的純金屬硬度更大，所以鋁合金硬度與純鋁相比更大。（3）活性炭除臭主要是利用其吸附能力，這一過程并沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；由LiOH化學式可知該物質(zhì)中Li元素的化合價為+1價，與氫氧化鈉的性質(zhì)類似，就推知生成物為Li2CO3和水，反應方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。【點睛】在材料的選擇中要懂得材料的分類。材料分為金屬材料和非金屬材料，非金屬材料又分為有機合成材料和無機非金屬材料。16、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑置換Cl2【解析】

（1）“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，不能用于清潔大理石制品，理由是稀鹽酸能和碳酸鈣反應生成的氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，是一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故填置換。（3）次氯酸鈉中鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知，設氯元素的化合價為x，則+1+x+(-2)=0，x=+1，故標為。（4）由NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O可知，反應前后鈉原子都是1個，氧原子都是1個，氫原子都是2個，反應前氯原子是3個，反應后只出現(xiàn)1個，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，尚缺的2個氯原子存在于X中，則X的化學式是Cl2，故填Cl2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、圖

2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體無水硫酸銅由白色變成藍色E裝置中的導管口氣泡冒出緩慢2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22KClO32KCl+3O2↑feg量筒【解析】

（1）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，不需要加熱，且長頸漏斗末端要伸入液面以下，防止生成的二氧化碳氣體逸出，所以應選圖

2作發(fā)生裝置；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不和碳酸氫鈉溶液反應，氯化氫氣體和碳酸氫鈉溶液反應，故B裝置的作用是：吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體；從B裝置出來的氣體中可能含有少量的水蒸氣，而無水硫酸銅遇水會變藍，因此C裝置可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無水硫酸銅由白色變成藍色；

（2）超氧化鉀與二氧化碳反應生成碳酸鉀和氧氣，氧氣難溶于水，會看到E裝置中的導管口有氣泡冒出，當E裝置中的導管口氣泡冒出緩慢時，就表明

D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢。二氧化碳和過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；

（3）F裝置中有酒精燈，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣大，且不和濃硫酸反應，可用濃硫酸干燥（長導管進，短導管出），再用向上排空氣法（長導管進氣）收集，連接順為：bfeg；

（4）要測定生成氧氣的體積可用排水法集氣法進行，測量排出水的體積就是生成氧氣的體積，故還缺少的儀器是量筒?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。18、無色酚酞試液2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl復分解反應氫氧化鈉不與鐵反應NaOH+HCl═NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O非金屬氧化物氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同，或氫氧化鈉溶液中有鈉離子，而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣