明確奮斗目標,樹立遠大理想-主題班會

彩虹中學高一（14）班主題班會明確奮斗目標樹立遠大理想第1頁，共19頁。目標目標理想目標理想包括目標目標可以是短期的，是走向理想路上的一個節(jié)點。一個個的目標最后達成了理想目標離現(xiàn)實最近，實現(xiàn)起來相對容易理想一般離現(xiàn)實遠一些，需要機遇還需要條件變化才可實現(xiàn)

第2頁，共19頁。什么是理想？理想是對未來事物的想像或希望。什么是目標？目標是個人、部門或整個組織所期望的成果。第3頁，共19頁。名人名言百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)百學須先立志。(朱熹)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)第4頁，共19頁。名人名言不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后漢書)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子)倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》)察己則可以知人,察今則可以知古《呂氏春秋》)差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)第5頁，共19頁。如何樹立中學生的遠大理想（老師）

一、首先要加強學生的勵志教育，這是培養(yǎng)學生健全人格、學生全面發(fā)展的根本要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，拜金主義、享樂主義大有流行趨勢，人們過分追求金錢、地位，在這物欲橫流、精神失落、道德淪喪的環(huán)境里，學生表現(xiàn)出明顯的精神空虛(焦躁、煩躁、急躁、浮躁、)。究其原因，是因為學生注重追求物質(zhì)利益，缺乏理想追求，缺乏堅定如一、執(zhí)著不變的人生目標和精神追求。有了理想，精神充實了，學習的動力自然十足了。第6頁，共19頁。二．要幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀，名利觀.努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人；要從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，良好社會風尚的倡導者。如何樹立中學生的遠大理想（老師）

第7頁，共19頁。三．教會學生將遠大理想和踏實奮斗結合起來才更有力量。遠大理想植根于現(xiàn)實的土壤之中，真正有理想的表現(xiàn)是知行統(tǒng)一。周恩來同志在年少時說出的那句“為中華之崛起而讀書”，深深激勵了一代又一代學子。今天，學生們躬逢盛世，應該以高度的歷史責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而刻苦學習。這是學生實現(xiàn)遠大理想的必由之路，也是他們成長動力的源泉。如何樹立中學生的遠大理想（老師）

第8頁，共19頁。如何樹立中學生的遠大理想（學生）一、要明確理想的類別

理想按其內(nèi)容可分為:社會理想和個人理想。社會理想是人們對未來社會制度和社會面貌的預見和希望。個人理想包括每個人的道德理想、學習理想、職業(yè)理想、生活理想等。理想按奮斗的時間長短可分為長期的遠大理想和近期的具體理想，中學生既要樹立遠大理想，更要確定近期目標。通過不斷奮斗達到一個個近期目標，逐步實現(xiàn)遠大理想，猶如“積小流而成江海”。

第9頁，共19頁。二、要注意理想的特點

1、理想具有能動性。理想是社會進步的助推器，是人生航程的指南針；理想是人類發(fā)展的動力源泉，是人生奮斗的精神支柱，正如列夫.托勻斯泰所言“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活”。2、理想具有可變性。世界在不停地運動，社會在不斷地發(fā)展，人們的理想不能一成不變，應隨著社會歷史條件及個人實際活動的廣度、深度不同而變化。3、理想具有相對穩(wěn)定性。社會環(huán)境和個人條件在一定時期內(nèi)具有相對的穩(wěn)定性，所以人們的理想也應維持一定的穩(wěn)定。有了穩(wěn)定的理想，才能堅定的追求，毫不動搖地為之奮斗。如果理想處于隨時搖擺的裝態(tài)，它就不成為理想，而是空想、幻想，人們將無所適從。如何樹立中學生的遠大理想（學生）第10頁，共19頁。三、要切合現(xiàn)實的條件

1、確立理想要符合客觀條件。從發(fā)展的角度看，可以高于現(xiàn)實，但不能脫離現(xiàn)實，就像列寧所說的那樣：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。

2、確立理想要切合主觀條件。主觀條件是人們確立理想的內(nèi)在依據(jù)。每個人的理想不盡相同，主要是因為各自的條件有別。中學生在確立個人理想時，應切合自身的基礎、現(xiàn)狀、潛能、興趣、意志、性格、情感等條件。對自我有比較全面適當?shù)脑u估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依據(jù)自身的條件，確立最適合自我的理想。

如何樹立中學生的遠大理想（學生）第11頁，共19頁。綜合主客觀條件，即有了“天時、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的理想就能成為理想的生活。居里夫人說得好：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地”。如何樹立中學生的遠大理想（學生）第12頁，共19頁?！渡倌曛袊f》第13頁，共19頁。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼[sǔn]

試翼，風塵翕[xī]張；奇花初胎，矞矞[yù]皇皇；干將發(fā)硎[xíng]

，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！第14頁，共19頁。我們的口號是：我們能行！我們一定行！我們是最棒的！我們是最好的！我們真的很不錯！我們一定會成功！第15頁，共19頁。讓我們蕩起雙槳第16頁，共19頁。讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪海面倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風紅領巾迎著太陽陽光灑在海面上水中魚兒望著我們悄悄地聽我們愉快歌唱小船兒輕輕，飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風

做完了一天的功課我們來盡情歡樂我問你親愛的伙伴誰給我們安排下幸福的生活小船兒輕輕，飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風小船兒輕輕，飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風第17頁，共19頁。Thankyou~~第18頁，共19頁。內(nèi)容梗概彩虹中學高一（14）班主題班會。彩虹中學高一（14）班主題班會。明確奮斗目標樹立遠大理想。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。不患人之不己知,患不知人也。察己則可以知人,察今則可以知古《呂氏春秋》)。究其原因，是因為學生注重追求物質(zhì)利益，缺乏理想追求，缺乏堅定如一、執(zhí)著不變的人生目標和精神追求。有了理想，精神充實了，學習的動力自然十足了。二．要幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀，名利觀.。要從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，良好社會風尚的倡導者。遠大理想植根于現(xiàn)實的土壤之中，真正有理想的表現(xiàn)是知行統(tǒng)一。這是學生實現(xiàn)遠大理想的必由之路，也是他們成長動力的源泉。理想按其內(nèi)容可分為:社會理想和個人理想。社會理想是人們對未來社會制度和社會面貌的預見和希望。通過不斷奮斗達到一個個近期目標，逐步實現(xiàn)遠大理想，猶如“積小流