讓友誼之樹(shù)常青-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

5.1讓友誼之樹(shù)常青1．知識(shí)目標(biāo)：

知道平等、尊重、真誠(chéng)等是交友的品德；學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則。2．能力目標(biāo)：

學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

初步樹(shù)立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼。一、建立友誼

小輝升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性格開(kāi)朗的他逐漸變得孤僻起來(lái)。在家里，他有什么心里話(huà)也不愿對(duì)父母講，常把自己關(guān)在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學(xué)校，他上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些班內(nèi)的活動(dòng)也不參加，很少與老師、同學(xué)交往。每天除了去上課外，他大部分時(shí)間都獨(dú)自在家里看書(shū)、看電視。同學(xué)、朋友慢慢地疏遠(yuǎn)了他。如何建立友誼？總結(jié)

①建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。探究與分享我主動(dòng)找話(huà)題想跟他聊天，但是對(duì)方反應(yīng)沒(méi)達(dá)到我的預(yù)期，那我豈不是很尷尬，我還要繼續(xù)嗎？總結(jié)

②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。三顧茅廬劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，很希望結(jié)交，于是與關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去拜訪(fǎng)諸葛亮。

恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)，不料諸葛亮又出外閑游去了。

過(guò)了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。

到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且接連幾次誠(chéng)懇的愿與他結(jié)交，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

周恩來(lái)總理很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見(jiàn)過(guò)一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說(shuō)完話(huà)后再發(fā)表意見(jiàn)，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話(huà)題。③建立友誼，需要正確的方法。有助于建立友誼的方法面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠(chéng)夸贊尋找共同之處做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者保持好奇心方法與技能1.我們應(yīng)該如何建立友誼？建立友誼，建立友誼，建立友誼，需要開(kāi)放自己需要持續(xù)的行動(dòng)需要正確的方法二、呵護(hù)友誼探究與分享我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？?jī)A聽(tīng)他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買(mǎi)禮物？默默地關(guān)心和支持他？你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。用心去關(guān)懷對(duì)方。

呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼的方法①“我”不會(huì)再問(wèn)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，但要觀察劉剛的表現(xiàn)，如有異常，及時(shí)幫助他。

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1坦誠(chéng)交流。否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。3勇?lián)?zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。5(3)呵護(hù)友誼需要正確處理沖突。2、怎樣呵護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。讓友誼之樹(shù)常青建立友誼呵護(hù)友誼需要開(kāi)放自己需要持續(xù)的行動(dòng)需要用心去關(guān)懷對(duì)方需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方需要學(xué)會(huì)正確處理沖突課堂小結(jié)1.友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。下列“呵護(hù)友誼”的做法正確的是（

）A.楊明在考試時(shí)，給朋友傳答案B.趙霞把朋友的秘密告訴了別人C.體育課上朋友身體突發(fā)不適，劉潔細(xì)心照料D.李軍和別人鬧矛盾，約朋友一起去教訓(xùn)那人C達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。下列做法很難結(jié)交到知心朋友的是(

)A.與人相交要言而有信B.利益面前要先己后人C.朋友有難要同舟共濟(jì)D.面對(duì)抉擇要將心比心B3.友誼是人生永恒的話(huà)題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要（）①滿(mǎn)足他人，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓④坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理A.①②B.①③