《念奴嬌 赤壁懷古》課件-高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)01了解蘇軾和豪放詞派。02了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。03品味鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言，體會(huì)寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。04掌握鑒賞古典詩(shī)歌作品的方法，提高鑒賞能力。一知人論世作者簡(jiǎn)介

蘇軾（1036—1101）字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩(shī)文書畫皆精。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》等。

成就：“詩(shī)”與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇黃”；“詞”與辛棄疾并稱為“蘇辛”；“文”與歐陽(yáng)修并稱"歐蘇"，為唐宋八大家之一；“書法”與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“書法四大家”；

繪畫上擅畫竹，論畫主張神似。

后人評(píng)價(jià):"蘇軾是全才式的藝術(shù)巨匠。"

詩(shī)詞散文書法繪畫文學(xué)理論

與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃

與辛棄疾并稱蘇辛，豪放詞創(chuàng)始人與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，唐宋八大家之一與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”善畫枯木怪石，主張神似提出寫文章要如“行云流水”的文藝觀

主要成就豪放派

在蘇軾之前，“詩(shī)莊詞媚曲諧”，詞多寫男歡女愛(ài)，離愁別恨，只宜寫得纏綿婉媚，香而軟。他打破了詞為艷科的屏障，擴(kuò)大詞的題材，使詞進(jìn)入社會(huì)民生的廣闊天地中，豐富了詞的意境。

他的詞改變了五代以來(lái)婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。寫作背景北宋元豐五年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使，游赤鼻磯，作詞抒懷。本首詞就是蘇軾貶官黃州后的作品。43歲時(shí)因作詩(shī)諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。這是個(gè)閑職，他在舊城營(yíng)地辟畦耕種，游歷訪古，政治上的失意滋長(zhǎng)了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，在祖國(guó)雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。《自題金山畫像》

蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。題解念奴嬌：詞牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黃州赤壁，一名“赤鼻磯”，在今湖北黃岡西。而三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)的赤壁，文化界認(rèn)為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。懷古（詠史）詩(shī)：一般是懷念古代的人物和事跡，融合了作者對(duì)自然、社會(huì)、歷史的感觸，以古代遺跡為生發(fā)點(diǎn)，以地名或“覽古”“懷古”為標(biāo)題的一類詩(shī)歌。懷古詩(shī)1、結(jié)構(gòu)：臨古地——思古人——憶其事——抒己志2、標(biāo)志：標(biāo)題中有詠史、懷古、登......古跡有懷、古跡等字眼。3、常見(jiàn)手法：借景抒情、借古諷今（吊古傷今）、對(duì)比、用典、襯托。4、情感：①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)；④悲嘆年華消逝，壯志難酬。?二詩(shī)歌分析念奴嬌·赤壁懷古

大江/東去，浪/淘盡，千古/風(fēng)流∕人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)/周郎∕赤壁。亂石/穿空

，驚濤/拍岸，卷起∕千堆雪。江山∕如畫，一時(shí)/多少豪杰。

遙想∕公瑾∕當(dāng)年，小喬/初嫁了（liǎo），雄姿/英發(fā)。羽扇/綸(guān)巾，談笑間，檣櫓（qiánglǔ）/灰飛煙滅。故國(guó)/神游，多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊/還（huán）酹酹(lèi)∕江月。念奴嬌·赤壁懷古

長(zhǎng)江向東奔流，滾滾浪濤把千古以來(lái)的英雄豪杰沖洗盡了。舊營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)：那是三國(guó)時(shí)周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的亂石插入天空，驚濤駭浪拍打著江岸，卷起的浪花如同千萬(wàn)堆白雪。江山美麗如畫，那一時(shí)期涌現(xiàn)了多少英雄豪杰！

遙想當(dāng)年周公瑾，美麗的小喬才嫁給他，雄姿勃發(fā)。手拿羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，曹操的戰(zhàn)船被燒成灰燼。我在想象中游歷了一番故國(guó)（三國(guó)）的戰(zhàn)場(chǎng)，該笑我太多愁善感了，以致過(guò)早地長(zhǎng)出了白發(fā)。人的一生真像一場(chǎng)夢(mèng)，還是灑一杯酒祭奠江中的明月吧！

三詩(shī)歌解讀整體感知概括本詞上闕與下闕主要內(nèi)容上闕寫游赤壁所見(jiàn)之景，下闕緬懷古人，抒發(fā)人生感慨。16

賞析上闕

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。深入研讀1、蘇軾立于赤壁，首先看到什么？想到什么？

大江

滾滾東去的長(zhǎng)江——滔滔歷史長(zhǎng)河（具象、有形）（抽象、無(wú)形）千古風(fēng)流人物聯(lián)想意境開闊，氣象恢弘

2、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！睘槲覀兠枥L了一幅怎樣的畫面？哪些字最富有表現(xiàn)力？雄渾壯闊，撼人心魄，氣勢(shì)恢宏磅礴，似有氣吞天下之勢(shì)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪字詞特點(diǎn)角度修辭圖景亂穿驚拍卷雪險(xiǎn)怪高峭洶涌猛烈奔騰純白形（視）聲（聽）形（視）色夸張擬人比喻雄奇壯麗的赤壁江山圖3、面對(duì)大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出了怎樣深沉的感慨？本句有什么作用？江山如畫，一時(shí)多少豪杰承上啟下，“江山如畫”是對(duì)前三句的概括，“一時(shí)多少豪杰”是對(duì)下闋寫人的開啟，由描景過(guò)渡到寫人。這一聲慨嘆將江山之勝和懷古之情融為一體?！耙粫r(shí)多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。21

賞析下闕

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。小喬初嫁了雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅年青得意人才出眾風(fēng)流瀟灑自信樂(lè)觀從容破敵1.下片塑造了周瑜怎樣的形象？周瑜

描寫周瑜的形象為何要插入“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)？一是借周瑜娶小喬的事實(shí)，說(shuō)明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)，年紀(jì)很輕，很有作為。二是以美人襯托英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風(fēng)姿，英雄美人，相得益彰。三是小喬之姊大喬系孫策之妻，所以周瑜跟孫權(quán)外托君臣之義，內(nèi)有葭莩之親，能取得孫權(quán)的絕對(duì)信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個(gè)重要條件。2、詞中，蘇軾此時(shí)是怎樣的一個(gè)形象？“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！弊髡邽楹稳绱恕岸嗲椤币灾劣凇霸缟A發(fā)”呢？

蘇軾二十歲入京參加科舉，從此名滿天下。繼而陷入變革派與守舊派的政黨之爭(zhēng)，身陷囹圄，即“烏臺(tái)詩(shī)案”（蘇軾因作詩(shī)諷刺新法被捕）。出獄被釋后被貶至黃州任團(tuán)練副使，此職為虛職。為派遣政治上的失意，他游歷訪古，泛舟赤壁，寫下前后《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。寫作背景周瑜年齡：34生活：幸福美滿外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就蘇軾年齡：47生活：外表：職位：際遇：懷古傷己仰慕英雄對(duì)比年少有為、風(fēng)流瀟灑時(shí)運(yùn)不濟(jì)、壯志難酬屢遭不幸早生華發(fā)團(tuán)練副使功業(yè)未就3、蘇軾回想了周瑜的人物形象，與周瑜相比，蘇軾又如何？4、如何理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”？是積極還是消極？

蘇軾雖遭貶斥，但仍積極進(jìn)取，渴望建功立業(yè)，雖感慨“人生如夢(mèng)”，但情感并不消極。與周瑜的政治功業(yè)對(duì)比，自己是失敗的，但上片寫道“浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，像周瑜這樣的英雄終也隨著歲月流逝而不復(fù)存在，從人類歷史來(lái)看，二者終是“人生如夢(mèng)”。

人生短暫，而江月永恒，“一樽還酹江月”拿一杯酒，且祭奠江中之月，脫離苦悶，讓精神獲得自由，表現(xiàn)出的是一種曠達(dá)浩逸之風(fēng)。精神情感的自由

灑脫曠達(dá)的情懷

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

——蘇軾《定風(fēng)波》，寫于蘇軾被貶黃州后第三年

人生觀：對(duì)人生的艱難坎坷看得十分通透。

且夫天地之間，物各有主,茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。

——選自蘇軾《前赤壁賦》，寫于1082年與創(chuàng)作《念奴嬌·赤壁懷古》同一年自然觀：追求天人合一的境界，自然才是永恒的，回歸自然，遠(yuǎn)離因世俗不公二產(chǎn)生的不平。官場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)，情場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意。黃州，惠州，儋州，州州______________。失意

灑脫/達(dá)觀得意周郎赤壁真英豪，失意東坡懷古亦風(fēng)流！詩(shī)意四課堂總結(jié)思路小結(jié)觀眼前之景（寫景）思?xì)v史人事（懷古）抒一己之思（借古傷今）（過(guò)渡）思瑜嘆己

這首詞的上闋主要寫赤壁雄奇壯闊的景色，借景抒情，引出了對(duì)歷史英雄人物的追憶。詞的下闋通過(guò)以古寫今，塑造周瑜這一英雄形象，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的感慨，最后寄情自然，灑脫曠達(dá)。主旨本詞的豪放體現(xiàn)在哪里？景物描寫的豪放：夸張、比喻手法的運(yùn)用，縱橫馳聘、游刃有余的描寫，呈現(xiàn)出一派廣闊的景致，顯示出宏大的氣魄。周瑜形象的豪放：選取了婚姻美滿、風(fēng)度儒雅、智慧才能卓越三個(gè)方面，把周瑜叱咤風(fēng)云的儒將風(fēng)采寫得生動(dòng)形象。這個(gè)少年得志、在赤壁之戰(zhàn)中建立奇功的英雄身上，正寄托著詞人的人生理想。情感的豪放：生不逢時(shí)，一腔抱負(fù)無(wú)法施展，只能仰望古人。不過(guò)“風(fēng)流人物”也是要被歷史長(zhǎng)河淘盡的，不如在江月、江風(fēng)中舉杯逍遙吧，詞人在失落中得到了暫時(shí)的解脫。隨堂鞏固補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來(lái)，才華橫溢的英雄豪杰都被長(zhǎng)江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險(xiǎn)要地勢(shì)的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“__________