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重力的大小7.3.1人教版八年級(jí)第七章力目標(biāo)二重力的探究123溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的________和________外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)零。1量程分度值【點(diǎn)撥】測(cè)量重力前,應(yīng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,還應(yīng)進(jìn)行指針調(diào)零。(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。靜止【點(diǎn)撥】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力,當(dāng)物體靜止時(shí),物體受到的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,其示數(shù)為_(kāi)_______N。1.8【點(diǎn)撥】由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,分度值為0.2N,示數(shù)為1.8N。(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律?!倍M的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。小虹【點(diǎn)撥】為了得到普遍的規(guī)律,應(yīng)利用不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和分析。興趣小組以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系。(1)第一小組將橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物體重力的大小與物體的形狀________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。2無(wú)關(guān)被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.8N三角形4.8N(2)第二小組用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二小組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論________(填“正確”或“錯(cuò)誤”),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是_____________________________。錯(cuò)誤被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N圓形4.2N三角形3.6N沒(méi)有控制橡皮泥的質(zhì)量不變【2021·黃石】小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì),以及________。天平(2)第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)“物體3”的重力如圖(a)所示(物體處于靜止?fàn)顟B(tài)),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成表格中第3次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。4.9;9.8(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:同一物體重力與質(zhì)量的比值為_(kāi)_______N/kg。9.8147(5)小明對(duì)太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖(b)所示。從圖中信息
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