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Word———考試成績下降萬能檢討書范文考試時(shí)考的太差會(huì)讓老師批判,而且還要寫檢討書。下面是我為大家?guī)淼目荚嚦晒麢z討書,歡迎大家閱讀和參考!盼望能給你帶來關(guān)心!
考試成果檢討書1
老師、父母:
你們好,很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果,我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育,特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù),我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,由于有時(shí)候上課不聽講,思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn),也耽擱了學(xué)習(xí)。
其次,我在課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷,是盼望我有好的成果,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊急,握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,請(qǐng)求父母和老師的原諒。
簽名:
時(shí)間:20__年__月__日
考試成果檢討書2
都說高二是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此。進(jìn)入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)受了學(xué)校畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,進(jìn)入高一,我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊急又快節(jié)奏的感覺了。整個(gè)高一,就在不知不覺中度過了,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學(xué)分別的后的心情,帶著既向往又有些恐驚的心情,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說,沒有所謂的適應(yīng),就在不知不覺中接受了這些轉(zhuǎn)變。學(xué)校時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)受,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)力量。
不同于高一時(shí)那個(gè)全班級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),這個(gè)新的班級(jí)成為了全班級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟識(shí)或生疏的名字時(shí),我便了解到,這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí),將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
然而,這也使我有了些許擔(dān)憂,高一時(shí)加速直線下落的成果讓我想到:高二還會(huì)那樣嗎?在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最終面,又是糊里糊涂地過完了高二?
我總是很會(huì)調(diào)整和勸慰自己,從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也肯定能擺脫成果不好的陰影。
于是,考試之后總有懊悔和圓滿??偸浅磷碓谶@些懊悔和圓滿中是沒有用處的,每次考試都是一次機(jī)會(huì),一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)??荚嚦晒憩F(xiàn)的是過去,這成果當(dāng)然重要,卻怎么也不及將來的重要。
所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說過去的種.種,更重要的是為了思索今后的種.種。
在這個(gè)新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。
簽名:
時(shí)間:20__年__月__日
考試成果檢討書3
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只盼望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不仔細(xì)聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為許多小緣由?;蛟S您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是由于月考成果看得過去有所松懈,而是始終就不緊急:早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此打算以后少聽歌)。上課時(shí),特殊是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開頭認(rèn)真預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確鋪張了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后準(zhǔn)備把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特殊是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)開頭對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。
現(xiàn)在我非常重視,并從內(nèi)心上責(zé)備自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我清晰,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤,并且清晰如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)非常的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
。由于我發(fā)覺我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn),就是要削減吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性,不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了.
我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我
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