部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(測(cè)練習(xí)題附答案)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(測(cè)練習(xí)題附答案)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(測(cè)練習(xí)題附答案)_第3頁(yè)
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第八單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(時(shí)間:80分鐘滿(mǎn)分:100分)一、積累與運(yùn)用。(44分)(一)結(jié)合句子,讀拼音,寫(xiě)字詞。(6分)(二)選擇題。(20分,第5、6題各4分,其余的每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()A.王戎(yóng) 巫婆(wū) 開(kāi)鑿(zuó)B.鍵盤(pán)(jiàn) 唯一(wéi) 灌溉(gài)C.熱敷(fū) 磕頭(kā) 拜見(jiàn)(bài)D.骨髓(suí) 藥劑(qí) 皮膚(fū)2.《王戎不取道旁李》選自()A.“四書(shū)”“五經(jīng)” B.《論語(yǔ)》C.《史記》 D.《世說(shuō)新語(yǔ)》3.下列詞語(yǔ)中不是描寫(xiě)人物外貌的一項(xiàng)是()A.垂頭喪氣 B.相貌堂堂 C.明眸皓齒 D.眉清目秀4.下列句子中,描寫(xiě)人物的方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。B.他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。C.在等待結(jié)果的時(shí)候,他的心里打起鼓來(lái),他害怕自己又沒(méi)通過(guò)面試。D.扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。5.從《故事二則》中我認(rèn)識(shí)了下列人物:()的飛衛(wèi),()的紀(jì)昌,()的蔡桓侯和()的扁鵲。A.固執(zhí)己見(jiàn),諱疾忌醫(yī) B.堪稱(chēng)名師,教導(dǎo)有方C.醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明 D.虛心認(rèn)真,勤奮踏實(shí)6.讀句子,給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌.好看,美觀B.出色,精彩(1)河神是漳河的神,每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。()(2)轉(zhuǎn)瞬之間,孫大偉一個(gè)漂亮的搶斷,將籃球運(yùn)到對(duì)方半場(chǎng)。()A.使開(kāi)始B.使行動(dòng)起來(lái)C.使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)(3)西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。()(4)解放軍向敵人發(fā)動(dòng)了全面的攻勢(shì)。()(三)按要求寫(xiě)句子。(9分)1.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。扁鵲對(duì)蔡桓侯說(shuō):“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要是不治還會(huì)加深?!?/p>

2.照樣子,在不改變句子意思的前提下把句子寫(xiě)簡(jiǎn)練。例:蔡桓侯覺(jué)得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲,他為什么不說(shuō)話(huà)就跑掉了。(1)西門(mén)豹到了那個(gè)地方,看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了位老大爺來(lái),問(wèn)他是怎么回事。

(2)她的歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),林中的鳥(niǎo)兒為她和聲,天上的云朵仿佛也被吸引住了,停在空中靜靜地聆聽(tīng)著她的歌聲。

(四)課文內(nèi)容回顧。(6分)1.王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦?shù),諸兒,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而,此必?!比≈?。

2.西門(mén)豹到了鄴后,看到此地十分荒涼,先,然后懲治,最后興修,造福人民。從中可以看出西門(mén)豹是一個(gè)、的人。

(五)語(yǔ)言表達(dá)。(3分)從你讀過(guò)的書(shū)里,挑選一本自己喜歡的推薦給同學(xué)。我推薦的書(shū)是《》,推薦理由:

二、閱讀與感受。(26分)(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(10分)西門(mén)豹問(wèn):“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢?”老大爺說(shuō):“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少,年年干旱?!蔽鏖T(mén)豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘?!钡搅撕由袢⑾眿D的日子,漳河邊上站滿(mǎn)了老百姓。西門(mén)豹帶著衛(wèi)士,真的來(lái)了,巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了,背后跟著十來(lái)個(gè)穿著綢褂的女徒弟。1.選文第4自然段中的“真的來(lái)了”和上文的哪句話(huà)相照應(yīng)?用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)

2.實(shí)際上,鄴地沒(méi)有,反而,這就說(shuō)明。(3分)

3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)巫婆的句子,讀一讀,你從中體會(huì)到什么?(5分)

(二)課外閱讀我能行。(16分)少年白居易白居易初到長(zhǎng)安,拜訪大詩(shī)人顧況。見(jiàn)到這位白發(fā)蒼蒼、大名鼎鼎的詩(shī)人,白居易走上前去畢恭畢敬地行禮,并送上詩(shī)稿請(qǐng)顧況指教。顧況打開(kāi)詩(shī)卷,見(jiàn)上面工整地寫(xiě)著“白居易”三個(gè)字。他打量著這位闖上門(mén)來(lái)的陌生少年,捋了捋胡須,笑著說(shuō):“長(zhǎng)安米貴,白居不易啊!”顧老先生拿白居易的名字,開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,同時(shí)也是告訴年輕人,京城不是個(gè)混飯吃的地方。顧況慢慢地打開(kāi)白居易送上的詩(shī)卷,仔細(xì)看著,突然眼睛一亮,輕聲吟誦起來(lái):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”多美的詩(shī)句呀,真可謂字字含真情,句句有余味,既表現(xiàn)了野草生命力的旺盛,字里行間更洋溢著少年蓬勃的朝氣和奮斗的精神?!昂迷?shī)!好詩(shī)!”顧況連連叫好,走過(guò)去拉住白居易的手說(shuō),“你小小年紀(jì),有這樣的志向,這等的才華,在長(zhǎng)安定能大有作為!”1.摘抄短文中的四個(gè)成語(yǔ):、、、。(2分)

2.顧況提“長(zhǎng)安米貴,白居不易”的用意是()(3分)A.提醒白居易長(zhǎng)安的大米很貴,在這兒住需要花更多的費(fèi)用。B.提醒白居易長(zhǎng)安城人才濟(jì)濟(jì),沒(méi)有真才實(shí)學(xué)在這兒很難立足。3.讓顧況眼前一亮的詩(shī)句好在哪里?用“”畫(huà)出相關(guān)句子。這幾句話(huà)應(yīng)該用的語(yǔ)氣來(lái)讀。(3分)

4.最能體現(xiàn)野草生命力旺盛的詩(shī)句是“,”。(4分)

5.你還讀過(guò)白居易的哪些古詩(shī)?請(qǐng)寫(xiě)出兩首詩(shī)的名字。(4分)

三、習(xí)作。(30分)同學(xué)們,你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情,有愉快的,有難過(guò)的,有令你感到委屈的……請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)吧!以“令我的一件事”為題,注意寫(xiě)作之前先把題目補(bǔ)充完整。

要求:語(yǔ)句通順,意思清楚,400字左右。

答案:一、(一)派豹淹求饒諸多娶媳婦干旱(二)1.B2.D3.A4.C5.BDAC6.(1)A(2)B(3)B(4)A(三)1.扁鵲對(duì)蔡桓侯說(shuō),蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要是不治還會(huì)加深。2.示例:(1)西門(mén)豹看到那個(gè)地方很荒涼,找老大爺詢(xún)問(wèn)情況。(2)她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),把鳥(niǎo)兒和云朵都吸引住了。(四)1.多子折枝競(jìng)走取之多子苦李信然2.問(wèn)清原因巫婆和官紳水利破除迷信為人民造福(五)示例:青銅葵花作品敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅,字里行間充滿(mǎn)著真情,讀之令人難忘。二、(一)1.下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘。2.發(fā)過(guò)大水年年干旱給河神娶媳婦是騙局3.那巫婆已經(jīng)七十多歲了,背后跟著十來(lái)個(gè)穿著綢褂的女徒弟。當(dāng)?shù)厝藗兒苊孕?很多人相信巫婆。

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