高三年級主題班會-禮儀

禮儀之于我們的意義高三(15)班主題班會第1頁，共14頁。警示語錄孔子：不學(xué)禮，無以立。君子憂道不憂貧。晏子：凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。第2頁，共14頁?；镜亩Y儀就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。第3頁，共14頁。校園禮儀篇對or錯見到老師主動問好，幫老師做自己力所能及的事情吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７?，胸口衣裳大敞進(jìn)辦公室喊“報(bào)告”，聲音洪亮

及時制止轉(zhuǎn)書、轉(zhuǎn)筆的同學(xué)在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食在課室內(nèi)講粗言濫語、打鬧嬉戲在飯?zhí)门抨?duì)打飯，遵守秩序見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進(jìn)垃圾筒洗完手不關(guān)水龍頭不給同學(xué)起“綽號”不開惡意玩笑第4頁，共14頁。第5頁，共14頁。課堂禮儀

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

作為學(xué)生第6頁，共14頁。思考我們還可以為老師做什么？Forexample：考試的時候?qū)⒆謱懘簏c(diǎn)……下課的時候及時把黑板擦干凈..上下樓梯間的一個微笑…..………..第7頁，共14頁。作為同窗一、真誠友愛

用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報(bào)。

二、相互尊重

生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。

三、相互諒解

對自己的失誤，應(yīng)主動道歉，征得對方的諒解。對同學(xué)間的誤會，應(yīng)做到寬容待人

四、善于交談

交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。

四、集體意識

每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。

六、幫助他人

當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，不能視而不見、置之不理。自己需要幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語，但不要強(qiáng)求別人，給別人造成困難，甚至帶來麻煩。第8頁，共14頁。注重禮儀的人，就會表現(xiàn)得舉止優(yōu)雅、彬彬有理，會給人一種美的享受，無論是對他人還是自己

都能起到陶冶身心的作用。

第9頁，共14頁。禮儀還能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，給人以美的感受,拉近了我們與他人的距離。第10頁，共14頁。一個人的儀表，姿態(tài)和風(fēng)度禮儀=禮節(jié)+儀態(tài)。待人處世的規(guī)范禮儀的深意第11頁，共14頁。

世博——禮儀之美第12頁，共14頁。結(jié)束語：

人們常說，禮儀是一封通向四方的推薦書，愿同學(xué)們都能手拿禮儀這封通向四方的推薦書，在今后與人的交往的過程中，交往順利，成為受人歡迎受人尊敬的人。

第13頁，共14頁。內(nèi)容梗概禮儀之于我們的意義。就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。對or錯。有紙屑、垃圾，順手撿起，。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。一、真誠友愛