教師節(jié)的(集合15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)的(集合15篇)教師節(jié)的作文(集合15篇)在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的教師節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)的作文1

愛戴的老師：

您好！

在教師節(jié)降臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意！老師，您辛苦了！

金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中迷漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)當享受崇敬與祈福。您從事著天底下最光芒的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明白前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

心愛的同學們，讓我們把老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最終，祝老師們節(jié)日開心，身體健康，幸福平安！

教師節(jié)的作文2

教師節(jié)，我們都十分期待，由于老師這一天會欣賞我們?yōu)樗郎蕚涞墓?jié)目，也會收下我們送給老師的禮物。

我并沒有買到花，可是，我在學校周邊找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。

可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，畏懼老師會不喜歡我的禮物，那多糟??！

可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節(jié)日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。

這時我明白了為什么有的主任和校長還有領(lǐng)導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最寶貴的一片情意。

我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！

老師，您誨人不倦，您桃李馥郁，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！

您是我們的啟蒙老師。在最終的一年里，您該接受我們的回饋了，您當時不分晝夜，也該休息了，看我們最終的努力吧！

最終說一聲：“老師，您辛苦了！〞

教師節(jié)的作文3

今天上午，我讀了一篇十分感人作文，名叫《教師節(jié)的野花》。這篇作文陳述了一個名叫悠悠的小女孩，在自家的后山上采了一束野花去學校。路過一樓周老師的辦公室，看見周老師的日歷上寫著紅紅的三個大字“教師節(jié)〞，才猛然想起今天原來是九月十日教師節(jié)。

回想起周老師對同學們所關(guān)愛的點點滴滴，悠悠不禁淚如雨下。周老師對班上的每一個同學都很好，就像是自己的親子女一樣。有一次，悠悠生病了，周老師為了盡快把悠悠送到醫(yī)院，自己卻淋雨發(fā)了高燒。悠悠一邊哭，一邊躡手躡腳地來到老師的辦公桌前，把那束野花插進老師的筆筒里。陽光下，那束野花顯得更加漂亮，奪目。讀完這篇文章，我不禁和悠悠一樣，淚如泉涌。周老師和我的老師多么相像呀！記得有一次，我不提防摔傷了，老師馬上焦慮地跑了過來，把我背到了醫(yī)務(wù)室，包扎傷口。過了幾天，我的傷已經(jīng)好了，老師還不停地問我，有沒有摔到哪兒？要不要緊？聽著老師親昵的問候，我的心里十分的溫暖！?。±蠋?，您是蔚藍的天空，我是憧憬自由的小鳥，在您的懷抱中飛行；老師，您是廣闊的海洋，我是活蹦亂跳的小魚，在您的呵護下成長

老師，您是良師，您是益友，您是我的再生父母！老師，感謝您對我的教育之恩，我永遠都不會忘掉的！

教師節(jié)的作文4

今天，是一年一度的教師節(jié)，我和朋友們一大早就到學校去布置課室。

到達學校后，我們一起分工合作：小如、小羚和小恩負責黑板上的設(shè)計；小航和小帆負責排座椅；我和小均則負責掃地。眾人都做好工作后，就趕快到禮堂去集合了。一到禮堂，老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。

由于我要送禮物給較多的教師，所以走起路來相當不易。好不簡單到達了教師辦公室，我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們后，我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會兒，終究到了進課室享用茶點的時候了！我和朋友們興高采烈地走進課室，一邊期待著是什么美食。

“嘩！好香?。〃暡诺秸n室門口，我們就聞到了食物的香味?！翱?，咯，咯…〞是老師的腳步聲！我和同學們趕快回到座位上。老師一進門，我們?nèi)嗑妄R喊：“老師！教師節(jié)開心！〞說完，我們“咯咯“地笑了起來。老師也被我們的氣氛感染到了，跟著我們大笑。

“1，2，3…大家開動！〞老師大喊。“開動咯！耶！〞一些男生大喊?！斑@些食物還真美味…〞一些“美食家〞正品嘗著食物。大家一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不停。

“呼！好飽哇！來來來，我們來做減肥運動~〞小銘大聲說道。小銘此言一出，全場笑個不停。過后，就是分發(fā)零食的時候了。接著，我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過后，我們就開始整理各自的東西。中午一點鐘時，我們便放學回家了。今年的教師節(jié)，是我最開心的一天。

教師節(jié)的作文5

教師節(jié)快要到了，我有一個心愿，就是送給老師一份特別的禮物?？墒撬褪裁春媚兀克鸵皇恋孽r花？還是一張精致的賀卡？但這些禮物好像都不能表達我對老師的祈福。我想了又想，決定為老師畫一幅畫，一幅奇妙的畫。

在這幅畫里，我想畫一支巧妙的筆，老師用這支筆在黑板上寫字，粉筆沫就不會弄臟她們的手了；我想畫一把舒適的隱形椅子，老師講課站累了，就可以坐在椅子上休息；我想畫一個魔法水杯，老師講課口渴了，就可以變出一杯水來；我還想畫一臺改作業(yè)機，只要把同學們的作業(yè)本放進去，它就會自動批改，這樣，老師就不用每天那么辛苦地給我們批改作業(yè)了。在這幅畫里，我還要畫一顆大大的心，心里面畫上我們班的62位同學，由于老師說過，我們班的每一位同學都在她的心里，都是她最心愛的孩子。最終，我還要在這幅畫的中間畫上音樂噴泉，只要觸動按鈕，伴隨著動人的音樂和滾動的噴泉，就會響起62位同學對齊聲老師說的話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日開心，我們永遠愛您！〞

這就是我教師節(jié)的心愿，我想送給老師的一幅畫。老師，您收到了嗎？

教師節(jié)的作文6

今天是9月10日，是全天下老師共同的節(jié)日。

一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保溫杯，我今年就不送什么花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘掉你，由于您是我們學習道路上的明燈，悄悄的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會頑皮惹她生氣，但她也會寬容和原諒我們。當祖國的花朵一每日長大，她也會逐漸變老，這就是我們園丁，又苦又累。

我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了盡快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，后來我們逐漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績盡快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經(jīng)常講的口干舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。

老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指示迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養(yǎng)。徐老師，今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)開心！感謝您對我們的付出和勉勵。

我想對您說“老師您辛苦了〞。

教師節(jié)的作文7

今天，一大早，同學們就高愉快興地來到學校，急忙地渴望老師能早一點來到教室，由于今天是教師節(jié)，教師節(jié)可是一個特別的節(jié)日呀!

在我們成長的歷程，不僅僅是廣闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄指導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。假如我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;假如我們是大膽的水手，他們就是聰慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們往往說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，指導我們?nèi)绾巫鋈?，如何做?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和聰慧。

老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

老師您是靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁。今天是教師節(jié)祝您節(jié)日開心。

教師節(jié)的作文8

她那生動、好玩兒的話語，上課的'技能讓我們聽得那末當真、那末出神，一會兒下課了，大年夜師不但思疑的講：〞怎樣這么快就下課了？是否是鈴壞了？〞，數(shù)學課上

在斑斕的校園中，秋風颯爽，一個身影被一群無邪心愛的孩子們蜂擁著向教室走來……〞程教員好！〞大年夜師高叫著

又感應(yīng)成功的歡暢，她讓我們感應(yīng)學習的歡暢，這一位負責任的教員，永遠中止在孩子們生少的旋律當中，宛如一名花匠，戒備翼翼的庇護每株花苗；宛如一根蠟燭；用愛心點燃孩子們的心靈之火

我在母校的生涯行將竣事，每小我都有小學結(jié)業(yè)的經(jīng)歷，我也不例中。在母校的一點一滴都給我留下了深深的回念：有溫馨的；有激越的；有沉痛的，六年里?？v然，借有帶著濃濃酸澀的，我將把這些深深的記憶永遠銘刻在我的心中

她起早貪黑的教我們做題，她借特地出了幾張試卷給我們做，只要我們有一題不懂，不要欠好意思，臨遠語、數(shù)單科競賽時，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為行，借常講：〞不懂就問，記得有一次，問了就會懂的。〞經(jīng)過教員的耐煩講解，我們終究獲得了語數(shù)單科競賽的一等獎！程教員不單是我們的良師，借是我們的益友。那股勁兒就像和我們一樣泛泛大年夜，每當下課，她給我們帶來了無盡的悲欣，我們愛程教員，教員就會與我們一同做游戲，她常和我們玩一米一米三，我們一同跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩。

教師節(jié)的作文9

教師節(jié)快到了！祝老師教師節(jié)開心！

每年9月10日是教師節(jié)，今年的教師節(jié)要到了，同學們?yōu)榱似砀＠蠋熃處煿?jié)開心，有的人給老師送賀卡，有的人折紙上面寫上祈福的語言，還有的人親口告訴“老師教師節(jié)開心！〞

今天，我們?nèi)嗤瑢W探討要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候，我們裝作忘掉了，今天是教師節(jié)。老師看著我們，以為我們忘了今天是什么日子。當上上午第1節(jié)課時，老師一臉不開心的望著我們，當班長說起立時，老師的心情也沒有什么變化，由于老師以為我們要說“老師好〞。當我們說出“祝老師節(jié)日開心〞的時候，老師的臉上充滿了笑容。你以為這樣就完了，沒有我們每個人都為老師準備了禮物。一個接一個的，把我們準備的禮物上放到了講桌上，有的送的是我們和老師在一起的時光，有的送的是。我們對老師的感謝和祈福，還有的同學送的是一幅畫，上面畫著我們?nèi)嗟娜?，老師的臉上露出了感動的笑容。由于我們快畢業(yè)了，所以想把我們和老師的回憶和祈福送給老師。

我送給老師的紙上寫著：老師您辛苦了，祝您教師節(jié)開心。我要感謝您，感謝您多年以來對我的關(guān)心和照料，祝你永遠開心開心！

我再一次對您說一聲：老師教師節(jié)開心！

教師節(jié)的作文10

教師節(jié)如期而至，恰巧趕上周五，所以是半天班。

早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。

第一節(jié)是英語課，上課的時候同學們沒來得及送禮物，下課后同學們剛鞠完躬，英語老師就走了，同學們有些驚詫。其次節(jié)物理課，老師剛走到講臺上，同學們就紛紛走過去送禮物了，后來集體為老師送上了祈福，班主任老師也記錄下了這一幕。

大課間的時候，班主任老師說：“現(xiàn)在有時間，想看哪個老師就去看看吧。〞聽到這話，同學們愉快壞了。過了一會兒后梁姐問我要不要去看看李老師，我想都沒想直接就允許了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。躊躇了許久，沒敢進去，最終鼓起勇氣進去后發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室，之后便有些失落的走了。

上課鈴響了，可不見數(shù)學老師。有同學說：大課間去數(shù)學辦公室的時候，老師在睡覺，我們便推測老師還沒醒。后來老師來了之后我們馬上起立為老師送上了祈福，數(shù)學老師顯然有些懵。

中午吃完飯，有些小學部畢業(yè)的同學回去看了老師，不禁有些羨慕他們。

真是高興的教師節(jié)啊!

教師節(jié)的作文11

今天，我們迎來了第X個教師節(jié)，為了表達對老師們的尊重和感謝，學校特意舉辦了一個慶祝教師節(jié)的活動。

早上，全校的學生都穿著整齊的校服，戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了操場上，老師們都穿著統(tǒng)一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻花的同學站在了北樓和南樓樓下待命。活動開始了，首先是升旗臺上的六名小主持人用響亮又飽含深情的聲音向所有老師致詞，來表達我們對老師這些年來為了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關(guān)心的感謝。當主持人說到“感謝您，老師。〞的時候，所有同學異口同聲地重復(fù)一遍并齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然后主持人說〞請少先隊員為老師獻花“時，我們出場了。我和其他獻花的同學依次走到老師面前獻花、敬禮?？上У氖怯捎诒贿x出來的同學太多，所有我的面前并沒有老師。當我們大部分同學獻完花時，體育老師組織我們這些沒有獻出花的同學進入北樓，給那些由于要照料學前班小朋友而沒有出去加入活動的老師獻花。當我找到一位老師給她獻花并敬禮時，那位老師感動地說了句〞感謝你，小同學?！拔业男睦镆裁雷套痰?。

這個教師節(jié)，我過得很有意義，不但參與了學校的活動，還學會了感恩。我真心地感謝所有為了祖國的花朵而悄悄工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說：〞老師，祝您教師節(jié)開心，您辛苦了！“

教師節(jié)的作文12

“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有好多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。

濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。

記得上三年級的時候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時候，她講的課詼諧幽默；下課的時候，她教我們用簡單的英語閑聊；批改作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有錯誤，她會耐心地講解……逐漸的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。

記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭，撞得挺嚴重的，當時把我們幾個嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經(jīng)過，她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫(yī)院去探望那位同學并道歉。這就是張老師。

有人說：恩師如山，由于高山雄偉，使人敬畏。但我說：師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。我雖不是張老師最卓越的學生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳指導、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學習動力，讓我送上最真誠的祈福：張老師，教師節(jié)開心！您辛苦了！天邊海角有盡處，師恩綿綿無絕期。

教師節(jié)的作文13

我十分驕傲我有這樣一位好老師。她姓楊，擔任咱們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱蔽著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉，其實也有和藹的一面。

我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學期鄰近考試的那幾天，由于考試，我加緊復(fù)習，班里的紀律根本沒有上心去管。這時，老師來了個突擊檢查，咱們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立，批評了咱們一頓，打那以后，我再也不敢不負責任了，咱們班的的紀律也好了起來。

還有一個放學的晚上，老師千叮嚀萬叮囑地叫我明天早上準備好其次天上課用的材料?？勺约禾粻帤饬?，竟然給忘掉了，早上才想起來。本以為老師必定會指責我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧！這本來就不是你的工作。〞此時我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀！

老師，一個多么神圣的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。您奉獻了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為咱們批閱作業(yè)，指出咱們的優(yōu)點和錯誤，讓咱們更好地完成學習任務(wù)·。

老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清爽的雨露滋潤著咱們的心田；更像火紅的太陽照射咱們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日開心！

教師節(jié)的作文14

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。

老師，是一位園丁，時時刻刻的照料我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，悄悄地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……

當我們來到新的學校時，是否有些畏懼？那又是不是老師為我們摧毀了畏懼？是的。是老師，是老師為我們拆開了畏懼這把枷鎖！讓我們了解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結(jié)交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些畏懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰？沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。〞就像這首杜甫的