中考物理實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練微專題-壓強(qiáng)

中考物理實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練微專題——壓強(qiáng)1．物理興趣課堂上老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別倒立和正立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小。從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：。（3）以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論增大壓強(qiáng)的有（選填字母）。A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙（4）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有和。（5）在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)該控制相同，在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，小亮應(yīng)該改變壓力的大小。2．如圖是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是：一塊海綿、一只小桌、一只大砝碼、木板。實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙、丁四種方式放置器材。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。（2）通過比較（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）兩圖，可以初步得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越壓力的作用效果越明顯。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選木板的原因是：（選填“A”或“B”）。A.海綿輕便，便于攜帶B.海綿的形變程度比木板明顯（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)探究過程，解決生活實(shí)際問題：一兒童在冰面上玩耍時(shí)不慎落入水中，在沒有任何工具的情況下，應(yīng)怎樣避免壓破冰層，靠近并救出兒童：。3．小明想探究圖1中的膜被不同粗細(xì)的針（如表）剛刺破時(shí)所受壓強(qiáng)是否相等。A針對膜的壓力F隨時(shí)間t變化，膜剛被刺破時(shí)，壓力達(dá)到最大值，F(xiàn)﹣t圖象如圖2所示。針的編號(hào)AB針與膜接觸面積/m27×10﹣83.5×10﹣7（1）膜被刺破前，瓶上的透氣孔是打開的，此時(shí)瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外大氣壓強(qiáng)。膜剛被刺破時(shí)，A針對膜的壓力FA為N，壓強(qiáng)pA為Pa。（2）t1至t2這段時(shí)間，A針對膜的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）B針剛刺破圖1中的膜時(shí)，測得針對膜壓力為3.5N，此時(shí)B針對膜的壓強(qiáng)為pB，則pA（選填“＞”、“＝”或“＜”）pB。4．同學(xué)們在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）如圖甲所示是用來研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的壓強(qiáng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是（選填“①”或“②”）。①取下軟管重新安裝②更換橡皮膜此裝置（選填“是”或“不是”）連通器。（2）分析A、B兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而。（選填“增大”、“減小”或“無法判斷”）。（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比。（4）圖乙B中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與管外大氣壓之差為Pa。（5）保持乙圖C中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后（液體未溢出），U形管兩側(cè)的液面的高度差。（選填“變大”、“變小”或“不變”）5．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是（選填“A”或“B”）。A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體壓強(qiáng)的大小與有關(guān)。（4）比較圖和圖丁，可以得出結(jié)論：在同一深度，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。（5）已知圖丙中U形管右側(cè)水面到管底的高度為h＝23cm，則此U形管底受到水的壓強(qiáng)為Pa。（ρ水＝1g/cm3、g＝10N/kg）（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，判斷在如圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)中壓強(qiáng)最大的是點(diǎn)。6．用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）如圖甲，使用前檢查裝置是否漏氣的方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面來反映被測壓強(qiáng)大小的。（2）如圖乙和丙所示，將金屬盒浸沒于水中，可以觀察到隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)。（3）保持金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻，觀察圖丙和丁，小強(qiáng)得出了“在同一深度液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。你認(rèn)為通過他這樣的操作得到的結(jié)論是的（選填“正確”或“不正確”），原因是。（4）如圖所示，容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，當(dāng)容器左、右兩側(cè)分別加入兩種不同的液體A和B，觀察到橡皮膜發(fā)生了形變，以下判斷中正確的是。A.液體A的密度大于液體B的密度B.液體A的密度等于液體B的密度C.液體A的密度小于液體B的密度D.以上選項(xiàng)均有可能7．為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖的幾步實(shí)驗(yàn)。（1）影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作法；（2）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷液體壓強(qiáng)的大小的；（3）實(shí)驗(yàn)一是研究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，由圖可知相同時(shí)，越大，液體壓強(qiáng)越大；（4）由實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象可知，某液體的密度水的密度（填“大于”、“等于”、“小于”）；（5）由實(shí)驗(yàn)三可得：。8．（1）如果某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下仿照意大利的科學(xué)家托里拆利做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得液面高度差為750mm，表明實(shí)驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕葮?biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2）若將玻璃管向上提升1cm（玻璃管不離開水銀槽的水銀面），此時(shí)管內(nèi)真空部分的長度將（“變長”、“變短”或“不變”）。（3）若將玻璃管向下壓1cm，則管內(nèi)水銀液面高度差將750mm。（“＞”、“＜”或“＝”）（4）若將玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的長度將，豎直高度將。（“增加”、“減少”或“不變”）（5）若管頂端開了一個(gè)小孔，則根據(jù)原理，管中的水銀噴出。（“會(huì)”或“不會(huì)”）9．如圖是小明利用V＝2mL的注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。（1）利用刻度尺測量出的長度L為10cm，即可算出活塞橫截面積為cm2。（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F＝2.1N，據(jù)此可測得大氣壓值p＝Pa。（3）考慮到活塞與筒壁之間有摩擦，小明繼續(xù)拉動(dòng)一小段距離后，緩慢退回注射器筒，在活塞剛要到筒內(nèi)底部時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F0，則大氣壓值P＝（用題中出現(xiàn)的物理量符號(hào)表示）。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒有排盡，此因素將導(dǎo)致所測大氣壓值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。10．小明利用2mL注射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測本地的大氣壓值。（1）小明認(rèn)為不能采用乙圖的裝置來估測大氣壓的值，其理由是。（2）如圖甲所示，拔去橡皮帽，將活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)活塞開始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.6N，則活塞與針筒間的摩擦力為N，若增加拉動(dòng)注射器筒的拉力，當(dāng)注射器筒水平向右加速運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）他重新將活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢地拉