人際交往(學(xué)會(huì)交往-快樂成長)

與人相處的快樂與人相處的快樂什么叫人際交往？人際交往是指在社會(huì)生活中，人們運(yùn)用語言符號(hào)系統(tǒng)或非語言符號(hào)系統(tǒng)，相互之間交流信息、溝通情感的過程。通俗地說就是人們與社會(huì)廣泛接觸、與他人建立各種各樣聯(lián)系的過程。1、有一天你忽然接到一封信，信上表示你繼承了一大筆遺產(chǎn)，金額有3000萬，對(duì)于這突如其來的巨額遺產(chǎn)，你打算做什么？A環(huán)游世界B全捐給慈善機(jī)構(gòu)C一半捐給慈善機(jī)構(gòu)，一半留給自己D全部留給自己答案解析A環(huán)游世界你很熱情，喜歡交朋友，在人群里面，你簡直就象如魚得水般快樂。你的社交手腕不錯(cuò)，是一個(gè)懂得借別人的力量，幫自己完成很多事情的人，你非但沒有恐人群癥，甚至不能一天不和人群接觸。B全捐給慈善機(jī)構(gòu)在人群中，你不是一個(gè)亮眼的人，但是你卻會(huì)因?yàn)樯畈夭宦兜莫?dú)特魅力，慢慢影響大家對(duì)你的信任和感覺，所以你和大家相處的時(shí)間越久，越會(huì)被人喜愛，你對(duì)自己有自信，不會(huì)有恐人癥。C一半捐給慈善機(jī)構(gòu)，一半留給自己你對(duì)于人群，沒有什么特別的好感，但是還算能夠接受，你的個(gè)性不是很開朗活潑，所以無法在人群中與大家打成一片，不過，也因?yàn)槟銢]有什么殺傷力或是太怪異的個(gè)性，大家都還能接受你。D全部留給自己你不喜歡和別人接觸，雖然還不至于完全離群索居，但是卻是能免則免，會(huì)有這樣的心理，完全是因?yàn)槟銓?duì)于人類的不信任感，有一點(diǎn)點(diǎn)被害妄想癥的傾向，對(duì)人沒有什么好感。（1）使人與人之間互通信息，交流思想。（2）可以排除內(nèi)心的孤獨(dú)。（3）可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系。（4）可以促進(jìn)人的成熟。

人際交往有哪些意義？建立良好人際關(guān)系的有哪些效途徑呢？小強(qiáng)是個(gè)處事果斷，遇事有主意的男同學(xué)，但是，十分任性，脾氣暴躁，小拳頭時(shí)常要發(fā)揮作用。有一天，小強(qiáng)的拳頭先后落在了桌子上、好朋友的頭上。

那是今年三月二十一日，學(xué)校三名值日生來到教室檢查衛(wèi)生情況，剛走進(jìn)教室，就聽到幾個(gè)同學(xué)不約而同地低聲叫著同一個(gè)名字——鄭小強(qiáng)，并且在不斷的重復(fù)著，接踵而至的是教室里出現(xiàn)了嘈雜的議論聲和不自然的笑聲.只見小強(qiáng)瞪大了眼睛，歪著腦袋，雙手插著腰大聲地呵斥著：“叫什么叫，瞧我好欺負(fù)呀！”說著舉起拳頭就要打周圍的同學(xué)，被同桌的好友小亮一把拽住，可是，他這點(diǎn)邪火就撒到了小亮身上，一連幾拳都打在小亮的頭上，小亮卻一手未還，同學(xué)們見此情景都憤憤不平，紛紛要求把小強(qiáng)的家長請(qǐng)來評(píng)評(píng)這個(gè)理，還有的同學(xué)提議給他個(gè)處分。可小強(qiáng)卻邊拍桌子邊喊：“別用家長嚇唬我，我不怕！”后來有些同學(xué)主動(dòng)找老師反映情況，有兩個(gè)原因：其一，小強(qiáng)最近一次數(shù)學(xué)單元考試成績不理想，為此，他心里煩躁時(shí)常發(fā)火，其二，最近他聽到一些風(fēng)言風(fēng)語，說他喜歡外班的某個(gè)女生，而這個(gè)女生正好來班上檢查衛(wèi)生，個(gè)別同學(xué)就乘機(jī)起哄。1、與人為善真正強(qiáng)大的人往往喜歡示弱。

善于示弱，也就是在自己明顯占優(yōu)勢(shì)的情況下，淡化自己的光芒，充分尊重別人。這種示弱并非真正的示弱，而是一種主動(dòng)的把握生活的自信與從容。

每個(gè)人都存在這樣的體會(huì)，拳擊時(shí)，先把拳頭縮回來再伸出去，拳頭才由力度，伸的幅度越大，出擊的力量也就越強(qiáng)，一個(gè)人的示弱，其實(shí)就是縮回拳頭的過程，其結(jié)果可能是，在關(guān)鍵時(shí)刻把握生命中伸縮的尺度，隨心所欲地漂亮還擊。2、熱情待人談?wù)勀銓?duì)熱情的認(rèn)識(shí)？熱情是發(fā)自內(nèi)心的興奮，并擴(kuò)充到整個(gè)身體，從一定程度上來說，熱情控制這我們的思維和情感。在構(gòu)詞上，熱情由兩個(gè)希臘詞根“內(nèi)”和“神”構(gòu)成，“熱情”就是內(nèi)心深處的神。沒有了熱情，就會(huì)傷及靈魂。

熱情并非與生俱來，而是后天的特質(zhì)。你在別人身上付出的熱情越多，你得到的人心也就越多。因?yàn)槟阍跓崆榈耐瑫r(shí)也就影響了別人的靈魂。3、學(xué)會(huì)寬容大家談寬容

寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”

只有懂得寬容的人才能更快樂的生活。給別人帶來幸福的同時(shí)，也給自己帶來快樂。

唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！币d告訴我們：愛那些你原來憎恨的人，善待憎恨你們的人；對(duì)于詛咒你的人，要送給他祝福；對(duì)于凌辱你的人，要為他禱告。報(bào)復(fù)他人是一件愚蠢的事。4、懂得傾聽聆聽的技巧越是善于聆聽的人，人際關(guān)系就越融洽，因?yàn)轳雎牨旧砭褪前?jiǎng)對(duì)方談話的一種方式。 一是耐心聆聽。二是虛心聆聽。三是會(huì)心聆聽。談話的技巧要注意“小”事（1）讓先。讓別人先說。（2）謙虛。應(yīng)避免過于顯露自己的才學(xué)。（3）誠懇。交談的態(tài)度以誠懇為宜5、真心待人一個(gè)小男孩非常淘氣，他做了錯(cuò)事受媽媽的批評(píng)，于是小男孩非常恨他的媽媽。就跑出家，來到山腰對(duì)著山谷大喊：“我恨你！我恨你！我恨你！”山谷傳來了回音：“我恨你！我恨你！我恨你！”小男孩大吃一驚，然后，跑回家告訴他媽媽說，在山谷有個(gè)可惡的小男孩對(duì)他說恨他。于是，媽媽就把他帶回山腰上并讓他喊：“我愛你！我愛你！”小男孩按他媽媽說的做了，這是，山谷里的“小男孩”也在對(duì)他喊：“我愛你！我愛你！”交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚；或者說，真心待人乃是人際交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就達(dá)到了“無招勝有招”的至高境界。當(dāng)你真誠地感激他人，大方贊賞他人，并對(duì)他人的努力懷有發(fā)自內(nèi)心的敬意時(shí)，你其實(shí)是肯定了他們的價(jià)值，結(jié)果人們將樂意與你為伍，提供給你更多的幫助。如何做到真心待人？真心待人就是帶著一顆真誠的心，沒有半點(diǎn)虛假，沒有半點(diǎn)偽裝，完全地心甘情愿付出，不求回報(bào)，沒有半點(diǎn)怨恨，半點(diǎn)私利。回顧2、熱情待人4、懂得傾聽1、與人為善3、學(xué)會(huì)寬容5、真心待人有一天，宋太宗在北園與兩個(gè)重臣一起喝酒，邊喝邊聊，兩臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功勞來，他們?cè)奖仍絹韯?，干脆斗起嘴來，完全忘了在皇帝面前?yīng)有的君臣禮節(jié)。侍衛(wèi)在旁看著實(shí)在不像話，便奏請(qǐng)宋太宗，要將這兩人抓起來送吏部治罪。宋太宗沒有同意只是草草撤了酒宴，派人分別把他們送回了家。第二天上午他倆都從沉醉中醒來，想起昨天的事，惶恐萬分，連忙進(jìn)宮請(qǐng)罪。宋太宗看著他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便輕描淡寫地說：昨天我也喝醉了，記不起這件事了。

啟示：寬容是一個(gè)優(yōu)秀管理者的美德。為了調(diào)查兒童對(duì)待危機(jī)的態(tài)度，聽取兒童對(duì)待危機(jī)的真實(shí)想法。記者湯姆，他們?cè)L問了一名叫杰克的小朋友。湯姆問杰克：“你長大后想要當(dāng)什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要當(dāng)飛機(jī)駕駛員！”湯姆接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘先跳出去。