大學趣味活動方案_第1頁
大學趣味活動方案_第2頁
大學趣味活動方案_第3頁
大學趣味活動方案_第4頁
大學趣味活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第大學趣味活動方案

大學趣味活動方案一、活動宗旨:

數(shù)學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)。因此,趣味數(shù)學,一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

二、活動口號

展現(xiàn)數(shù)學的美,盡顯理性的魅力!

三、活動目標

使全校學生對數(shù)學文化有更深入的了解,感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感,同時激發(fā)學生們學習數(shù)學的積極性。

四、活動方式與要求

活動主要內容:數(shù)學趣味問題解答。

活動方式:本次數(shù)學趣味活動采用答題方式進行。

要求:閉卷答題,作弊者不計名次。

地點:多媒體教室

時間:20__年11月17日下午

五、前期宣傳工作安排

1、對學生進行宣傳,了解活動內容。

2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定參賽學生。

六、參賽流程

1、每班確定6名學生參加本次數(shù)學趣味活動。

3、本次活動由閆興龍老師命題。

4、競賽結束后,由數(shù)學組老師根據(jù)標準答案統(tǒng)一閱卷。

七、監(jiān)考、閱卷人員安排

監(jiān)考:

閱卷:

八、獎項設置

此次比賽決出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

大學趣味活動方案一、活動目的

我們的大學生活是豐富多彩的,美中不足的是我們缺少了兒時的天真,缺少了放飛夢想的喜悅,缺少了天馬行空的獨特,缺少了翱翔于藍天的激情。為豐富校園生活,張揚學生的個性,培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣,提高動手能力,特搭建學生展示自我的舞臺,特舉辦此次紙飛機大賽。

二、活動主題

豐富學生課余生活,響應節(jié)能減排政策,鼓勵環(huán)保型活動,拓寬大家的思維,充分發(fā)揮自己的想象力,讓我們的夢想同紙飛機一起翱翔。

三、活動宣傳語

給我一種自信,我將在創(chuàng)新的世界里收獲希望

給我一雙翅膀,我愿體驗在在天空中放飛理想;

給我一個機會,我會在實踐的大地上勤奮掙章。

三、活動時間及地點

11月22號開始發(fā)出比賽通知(展牌及教室黑板報宣傳)

11月25、26號在生活廣場設立報名點,征集報名,并負責講解此次比賽的流程、規(guī)則、參賽方式及注意事項。

11月28號在生活廣場進行

四、活動流程

比賽分為競賽組(報名)和參賽組(現(xiàn)場參加),上午10點準時開始

競賽組統(tǒng)一通知十點到場準備,滿5人為一組。

參賽組接手現(xiàn)場報名,滿5人即開始比賽。

所有項目在12:30賽完,進行成績統(tǒng)計,12:45進行頒獎儀式

六、活動規(guī)則

1、參賽組統(tǒng)一使用A4紙,競賽組對紙質不作要求。

2、參賽組選手現(xiàn)場制作一架紙飛機,并在自己的紙飛機上寫上自己的名字,并在報名點登記參賽號。

3、紙飛機只能通過折疊而成,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

4、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由工作人員確認無誤后方可進行比賽。

5、選手必須在指定區(qū)域內投擲,投擲時,雙腳在任何時候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。

6、每人有兩次比賽機會。

7、飛機放飛后以投擲點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。

8、手擲直線距離成績取最佳一輪為最終成績。

9、紙飛機落地前任何人不能接近紙飛機。記錄完成績后由工作人員統(tǒng)一回收。

10、所有紙飛機一經編號,不能再參加比賽。每名選手可多次進行比賽。

七、商家補償計劃

1、冠名權:贊助商家可以河北科技大學第二屆---杯紙飛機大賽冠名。

2、展牌宣傳:屆時將在生活廣場放置2個展牌,上面可粘貼商家的海報。

3、橫幅宣傳:在生活廣場兩側懸掛商家條幅。

4、現(xiàn)場宣傳:在活動進行中會對商家進行宣傳,介紹。

所有成績按工作人員測量成績?yōu)闇?。并將成績由?yōu)至劣排出名次。如選手對成績有異議,可向工作人員提出申請,確實由工作人員失誤的,經許可后可再進行一次投擲。

八、評獎方法及獎項設置:

本次比賽兩組各取成績最好的前十名進行獎勵,前三名頒發(fā)證書,其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質獎勵。

大學趣味活動方案一、活動引言

浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性,受到觀眾們的熱烈歡迎,節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿,在社會上刮起了一股跑男來了的浪潮,一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著,今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會,專屬于安陽工學院的校園版Runningman,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導演,但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn),這將會是你的專屬Showtime!

二、活動目的

為了提高大學生的綜合素質,發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,活躍我校大學生文化體育生活,營造良好的校園文化氛圍,加強各院系的交流。

三、活動主題

趣味游戲,拉近友誼,發(fā)揚團隊精神。

四,活動主辦方

安陽工學院校團委

五、活動承辦方

各學院學生分會

六、活動時間

__年5月30日

七、活動地點

校園內

八、主持人(待定)

九、參與人員

學校領導老師,各個社團,學生會,各系同學。

十、A活動前期安排

1,由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。

2,由宣傳部設計海報,手繪版報并在微博,微信,校廣播站,QQ群上宣傳,科創(chuàng)部協(xié)助。

3,由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。

4,各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳,活動信息定時更新。

B活動中期安排

1,校電臺,宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。

2,由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。

3,由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù),最后學生會辦公室總計。

4,由組織部負責準備道具。

5,由紀檢部維持比賽秩序。

6,由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。

十一、活動當天安排

(1)工作人員提前半個小時布置活動場地,參賽人員提前15分鐘。

(2)工作人員組織隨機分組,兩人一組一個任務點。

(3)校宣傳部,院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務,開始攝影工作。

(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹,主辦方承辦方的介紹。

十二、競技規(guī)則

1,8人一隊,一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點,參賽隊伍按抽取的號碼牌,每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。

2,采用計時原則,每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求:從隊伍出發(fā)開始計時,途中無突發(fā)情況不停止計時,到達終點停止計時)。

3,游戲途中不規(guī)定路線,各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。

4,最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。

5,擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄,任務卡上的內容將在撕大戰(zhàn)環(huán)節(jié)進行解釋。

6,每個游戲已獲得R牌為游戲完成。

7,每個參賽隊伍至少一名女隊員,在游戲中可以放棄2個。

十三、活動后期工作

1,各院系宣傳部制作總結,簡報,上報各自院黨委,校總站。

2,參與人員撰寫心得體會,總結活動經驗。

3,校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影,在微博,微信等公眾平臺上上傳。

十四、經費預算

1,道具費用

2,獎品費用:一等獎,二等獎,三等獎,表現(xiàn)獎。

十五、注意事項

1,主持人必須明確比賽規(guī)則,同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間,隨機應變。

2,注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。

3,工作人員維持好現(xiàn)場秩序,防止過于喧鬧影響活動進行。

4,工作人員做好通知工作,通知參與人員及時入場。

5,活動前期對各個任務的可實施性進行實驗,確保游戲的可行性。

6,每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水,選手可根據(jù)自己需要拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論