托班一日活動(dòng)細(xì)則

托班一日活動(dòng)細(xì)則托班一日活動(dòng)細(xì)則托班一日活動(dòng)細(xì)則托班一日活動(dòng)細(xì)則編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:江北區(qū)幼兒園托班一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則（春秋令）活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求來(lái)園活動(dòng)7：30-8：00●愿意上幼兒園，不哭鬧，能接受晨間檢查?！裨诔扇说奶嵝严聦W(xué)習(xí)有禮貌地向教師、小朋友問(wèn)好,向家長(zhǎng)再見(jiàn)。●進(jìn)活動(dòng)室后在成人幫助下將脫下的衣帽放在固定的地方?！衲茏灾鬟x擇自己喜愛(ài)的玩具，活動(dòng)后把玩具放回原處?！駹I(yíng)造溫馨快樂(lè)的生活氛圍，播放輕松的音樂(lè)，準(zhǔn)備區(qū)角活動(dòng)材料?！駸崆榻哟變?，面帶微笑向幼兒家長(zhǎng)問(wèn)好，熱情的與幼兒?jiǎn)栐鐔?wèn)好，仔細(xì)觀察幼兒情緒與身體狀況，與幼兒親切的交談?！裰笇?dǎo)幼兒放置所帶衣物。主動(dòng)詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解幼兒情況，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)道別，愉快分離?！褡龊檬覂?nèi)外衛(wèi)生整理工作，開(kāi)窗通氣，清掃地面，消毒桌面、杯具、毛巾等，保證生活環(huán)境的清潔整齊。了解教師半日活動(dòng)的主要內(nèi)容，配合教師做好活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好幼兒飲用水、豆?jié){?！裼^察幼兒情緒和身體狀況，主動(dòng)問(wèn)候幼兒及家長(zhǎng)。幫助幼兒擺放好自帶物品，做好個(gè)別幼兒的情緒安定工作。晨間活動(dòng)8：00-8：30●在教師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各種游戲，情緒愉快?！駥W(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?！耦A(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備，檢查場(chǎng)地、器械的安全狀況，鍛煉前檢查幼兒衣、鞋等?！窠M織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，進(jìn)行集體指導(dǎo)和個(gè)別交流，注意幼兒活動(dòng)的安全?！耠S時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)調(diào)整?！窕顒?dòng)后整理活動(dòng)器械和場(chǎng)地,清點(diǎn)幼兒人數(shù)?！駞f(xié)助教師管理幼兒戶外活動(dòng)，及時(shí)觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒和幫助及時(shí)增減衣服，用干毛巾為幼兒擦汗，墊隔已濕衣服?！駧椭處煖?zhǔn)備和整理活動(dòng)器械?！耠S時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求喝豆?jié){生活活動(dòng)8：30-8：45●學(xué)習(xí)打抹肥皂，搓洗小手，能做到飯前便后洗手，學(xué)習(xí)用自己的毛巾擦手?！裼斜阋鈺r(shí)能主動(dòng)告訴老師，有困難會(huì)主動(dòng)尋求成人幫助?！衲苷业阶约旱牟璞?dú)立地喝完豆?jié){，并把杯子放到指定的地方。●觀察孩子洗手擦手情況，對(duì)一些動(dòng)作稍慢和能力差的幼兒給予提醒和幫助?！裨试S幼兒根據(jù)自己需要隨時(shí)入廁，幼兒大、小便后幫助幼兒整理衣褲，幫助有需要的幼兒擦手紙。●引導(dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全，防止擁擠摔傷?！駷橛變鹤龊妙孪辞暗臏?zhǔn)備工作。如：毛巾、口杯、手紙等?！窦皶r(shí)提醒幼兒不打濕衣服，搓手時(shí)關(guān)小水籠頭等。幫助動(dòng)作稍慢和能力差的幼兒，督促每個(gè)幼兒盥洗干凈?！裾莆沼變捍笮”闱闆r。照顧幼兒入廁，幫助幼兒使用手紙，整理衣褲。認(rèn)真處理幼兒大小便異常情況，積極查找原因，幫助幼兒克服障礙，學(xué)會(huì)大小便自理。●按要求做好毛巾、口杯、水籠頭、門把手等衛(wèi)生消毒工作和記錄，及時(shí)做好廁所，盥洗室的清潔衛(wèi)生，保持干凈無(wú)味。早操8：45-9：10●聽(tīng)音樂(lè)情緒愉快，有精神的跟著老師做早操。●注意力集中，動(dòng)作合拍?！癫偾扒妩c(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶、組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機(jī)進(jìn)行安全提示。●注意運(yùn)動(dòng)量，精神飽滿地與幼兒共同做操、律動(dòng)，示范動(dòng)作準(zhǔn)確，面向全體，并指導(dǎo)個(gè)別幼兒按要求完成動(dòng)作?！窕顒?dòng)中注意觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，指導(dǎo)保育員及時(shí)增減衣物，處理異常情況。服飾符合早操活動(dòng)要求（不穿高跟鞋、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā)）?！駞f(xié)助教師做好操前準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地布置，器械準(zhǔn)備，幫助幼兒增減衣服，提醒幼兒入廁，喝水。督促幼兒排好隊(duì)伍?！駞f(xié)助教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作，照顧體弱幼兒，與幼兒一起做操，動(dòng)作規(guī)范協(xié)調(diào)。●根據(jù)氣候及時(shí)為幼兒增減衣物，注意保護(hù)幼兒的做操安全?；顒?dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：9：10-9：25活動(dòng)二：9：40-9：55●喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意與老師、同伴一起玩，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愿望?！衲苈?tīng)懂老師的指令，學(xué)會(huì)等待，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?！駥W(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)和正確使用游戲材料，會(huì)輕拿輕放，在老師指導(dǎo)下能將玩過(guò)的玩具放回原處?！褡龊贸浞值慕虒W(xué)準(zhǔn)備，包括計(jì)劃安排、場(chǎng)地選擇，材料準(zhǔn)備等。創(chuàng)設(shè)和教學(xué)相適應(yīng)的物質(zhì)和人文環(huán)境，促使幼兒在游戲活動(dòng)中獲得真實(shí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)?！褚孕蜗笥腥さ幕顒?dòng)形式吸引幼兒，多用游戲形式展開(kāi)教學(xué)，用親切溫和的語(yǔ)調(diào)與幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒積極作出反應(yīng)?！裼糜變耗芾斫獾恼Z(yǔ)言與幼兒交流，盡量使用普通話。注重活動(dòng)過(guò)程中幼兒的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽、愉快地參與活動(dòng)?！衲苓M(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略?！駞f(xié)助教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)所需的場(chǎng)地和教具材料?！衽浜辖處熼_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好個(gè)別指導(dǎo)和個(gè)別教育工作，鼓勵(lì)膽怯，能力弱的幼兒大膽參與活動(dòng)，及時(shí)肯定和賞識(shí)。●協(xié)助教師展示幼兒作品，幫助幼兒收拾整理活動(dòng)用品。自主生活活動(dòng)9：25-9:40●在需要盥洗、入廁時(shí)，能主動(dòng)請(qǐng)求成人的幫助?！窨诳蕰r(shí)能找到自己的茶杯，主動(dòng)飲水，并把杯子放到指定的地方?！駱?lè)意參加安靜活動(dòng)，喜歡與老師、同伴進(jìn)行交談。●觀察孩子洗手擦手情況，對(duì)一些動(dòng)作稍慢和能力差的幼兒給予提醒和幫助?！裨试S幼兒根據(jù)自己需要隨時(shí)入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒有需要幫助幼兒擦手紙，幼兒大、小便后幫助幼兒整理衣褲?！褚龑?dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全，防止擁擠摔傷?！駷橛變鹤龊妙孪辞暗臏?zhǔn)備工作。如：毛巾、口杯、手紙等。●及時(shí)提醒幼兒不打濕衣服，搓手時(shí)關(guān)小水籠頭等。幫助動(dòng)作稍慢和能力差的幼兒，督促每個(gè)幼兒盥洗干凈。●掌握幼兒大小便情況，照顧幼兒入廁，幫助幼兒使用手紙，整理衣褲。認(rèn)真處理幼兒大小便異常情況，積極查找原因，幫助幼兒克服障礙，學(xué)會(huì)大小便自理?！窦皶r(shí)做好廁所，盥洗室的清潔衛(wèi)生，保持干凈無(wú)味?；顒?dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求戶外活動(dòng)9：55-10：30●在教師的引導(dǎo)下喜歡參加戶外活動(dòng)，及各類游戲，與同伴友好玩耍，情緒愉快?！裰缆?tīng)從老師指令，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。`●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，在活動(dòng)中注意安全，不離開(kāi)集體，在教師幫助下愿意增減衣服。●組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲，（保證戶外活動(dòng)每天2小時(shí)，寄宿制幼兒園3小時(shí)）鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，進(jìn)行集體指導(dǎo)和個(gè)別交流，注意幼兒活動(dòng)的安全?！耠S時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)調(diào)整?！窕顒?dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)器械，活動(dòng)后整理活動(dòng)器械?！窀鶕?jù)游戲要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集安全、衛(wèi)生的自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料?！駞f(xié)助教師管理幼兒戶外活動(dòng)，及時(shí)觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒和幫助幼兒及時(shí)增減衣服，用干毛巾為幼兒擦汗，墊隔已濕衣服。●幫助教師準(zhǔn)備和整理活動(dòng)器械?！耠S時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。餐前準(zhǔn)備生活活動(dòng)進(jìn)餐餐后活動(dòng)10：30-12：00●按要求解小便，在老師的幫助下，能用肥皂洗手，洗完后保持兩手干凈。餐后學(xué)習(xí)使用毛巾擦嘴，保持手臉清潔?！駥W(xué)習(xí)使用餐具，輕拿輕放，愿意自己獨(dú)立用餐。●充分咀嚼，不挑食，盡量吃完自己的一份飯菜，在老師提醒下學(xué)習(xí)保持桌面、地面及衣服的干凈?！衲茉诶蠋煹囊龑?dǎo)下，進(jìn)行安靜的游戲并遵守游戲規(guī)則?！裢獬錾⒉綍r(shí)能跟著老師和同伴?！穸酱賻椭變河梅试硐词郑嵝延變罕３质值母蓛??！駝?chuàng)設(shè)安靜愉快的進(jìn)餐氣氛，提醒幼兒安靜的進(jìn)餐，隨時(shí)滿足幼兒進(jìn)餐需要，注意照顧體弱、生病的幼兒，控制肥胖幼兒的食量，掌握進(jìn)餐時(shí)間（約30分鐘），不過(guò)分催促幼兒，及時(shí)處理問(wèn)題。●安排輕松安靜的活動(dòng)，以講故事，音樂(lè)欣賞及各類安靜的桌面游戲?yàn)橐?。向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營(yíng)養(yǎng)用餐的方法?！裰笇?dǎo)幼兒做好餐后整理，如飯后擦嘴，●按時(shí)拎飯菜，按時(shí)開(kāi)飯?！褡龊貌颓皽?zhǔn)備，用消毒液擦餐桌。●分發(fā)飯菜，注意安全。冬保暖、夏散熱?！裾莆沼變哼M(jìn)食量，隨時(shí)添飯，不催食。適當(dāng)給吃得慢、體弱的幼兒喂飯，鼓勵(lì)幼兒快樂(lè)進(jìn)餐，督促每個(gè)幼兒吃飽，吃好?！褙?fù)責(zé)餐后衛(wèi)生清潔工作。及時(shí)收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好衛(wèi)生消毒工作等?；顒?dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求睡前準(zhǔn)備午睡12：00-14：30●在老師幫助下，學(xué)習(xí)有秩序地入廁，安靜進(jìn)入寢室。●在老師的幫助指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)穿脫衣服并能擺放在指定的地方?！裣矚g在幼兒園午睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡姿正確。不玩物品，安靜入睡。●創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的睡眠環(huán)境，指導(dǎo)并幫助幼兒有序脫鞋、脫衣褲，要求幼兒不帶異物上床。●注意幼兒睡姿，隨時(shí)幫助幼兒蓋好被子?！穹€(wěn)定幼兒情緒，照顧個(gè)別幼兒入睡?！褡龊媒唤影喙ぷ?，確定幼兒人數(shù)，身體狀況，活動(dòng)表現(xiàn)等，整理好用具●做好睡前準(zhǔn)備工作，入睡前半小時(shí)調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，放下窗簾，為幼兒鋪好被子?！駲z查巡視幼兒睡眠情況，輕言細(xì)語(yǔ)陪護(hù)幼兒，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)?！穹€(wěn)定幼兒情緒，照顧個(gè)別幼兒入睡?！裉嵝褌€(gè)別幼兒中途解小便，允許幼兒按需入廁，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的睡眠環(huán)境。生活活動(dòng)14：45-15：10●情緒愉快地起床，在老師的幫助下穿衣穿鞋?！癯酝曜约旱囊环蔹c(diǎn)心，學(xué)習(xí)把餐具果皮放到指定的地方。●提醒幼兒安靜起床，幫助幼兒穿衣褲，穿鞋?！駲z查幼兒穿著情況，幫助女孩梳頭。●督促幼兒洗手，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心?！裉嵝延變喊察o起床，幫助幼兒穿衣褲，穿鞋。●幫助個(gè)別的幼兒用完點(diǎn)心?！裾肀蝗齑蹭?。活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求戶外活動(dòng)或游戲15：30-16：00●在老師的帶領(lǐng)下積極參與活動(dòng)，樂(lè)意與同伴一起玩，情緒愉快。●學(xué)習(xí)正確使用游戲材料，會(huì)輕拿輕放，在老師引導(dǎo)下，能將玩過(guò)的玩具放回原處。●學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。`●組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲，（保證戶外活動(dòng)每天2小時(shí)，寄宿制幼兒園3小時(shí)）游戲材料做到數(shù)量充足，種類豐富，并充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，進(jìn)行集體指導(dǎo)和個(gè)別交流，注意幼兒活動(dòng)的安全?！耠S時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)調(diào)整。●活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)器械，活動(dòng)后整理活動(dòng)器械?！窀鶕?jù)游戲要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集安全、衛(wèi)生的自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料?！駞f(xié)助教師管理幼兒戶外活動(dòng)，及時(shí)觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒和幫助幼兒及時(shí)增減衣服，用干毛巾為幼兒擦汗，墊隔已濕衣服?！駧椭處煖?zhǔn)備和整理活動(dòng)器械?！耠S時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。離園活動(dòng)離園16：00-17：00●情緒愉快地參與各種離園活動(dòng)；當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，能在老師提醒下將玩具放到指定的地方，放好小椅子?！駥W(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候家長(zhǎng)，向老師、同伴道別，高興地離園。●督