河南省2023屆高三語文上學(xué)期第一次摸底考試試題

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！河南省2023屆高三語文上學(xué)期第一次摸底考試試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年2月，11家協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范使用漢字的倡議》，倡導(dǎo)把漢字使用的規(guī)范、美觀作為重要標(biāo)準(zhǔn)，使其在推進(jìn)語言文字規(guī)范化、傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮示范帶頭作用。這一倡議再次把漢字規(guī)范推向大眾視野。漢字是記錄漢語的工具，這一職能要求字與詞之間有比較清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系。但由于漢字是表意體系的文字，無論是早期以象形為主的階段，還是后來進(jìn)入復(fù)雜的表意文字階段，其形體都具有很強(qiáng)的多變性。如甲骨文像鳥之形的“隹”字，寫法眾多，或繁或簡(jiǎn)，形態(tài)各異；金文雖然相對(duì)甲骨文來說較為規(guī)范，但《金文編》中收錄“隹”的不同寫法仍有100多個(gè)。漢字的一字多形現(xiàn)象，嚴(yán)重?cái)_亂了字與詞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，影響了漢字記錄漢語的有效性，也大大增加了人們學(xué)習(xí)和使用漢字的負(fù)擔(dān)，因而必須加以整理和規(guī)范。如果任由漢字自發(fā)地發(fā)展，不及時(shí)進(jìn)行人為規(guī)范，紛亂繁雜的冗余字形就會(huì)使?jié)h字系統(tǒng)不堪重負(fù)，無法有效履行記錄漢語的職能。漢字是人們傳遞和交流信息的重要媒介，這種社會(huì)屬性決定了它必須由使用者達(dá)成共同的認(rèn)知，才能有效發(fā)揮交際工具的作用。唯有其形體高度統(tǒng)一，使用者傳遞和接收的信息才能高度精準(zhǔn)。因此，社會(huì)越發(fā)展，對(duì)漢字規(guī)范程度的要求就越高。特別是到了信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)成為傳播信息的工具，實(shí)現(xiàn)了信息傳播的高速度、遠(yuǎn)距離和高度的社會(huì)化。使用漢字傳遞和接收信息的社會(huì)群體越來越大，使用者之間的距離也越來越遠(yuǎn)，甚至整個(gè)世界都已融入漢字信息的傳播網(wǎng)絡(luò)。這種遠(yuǎn)距離、大范圍的信息傳播，使得漢字規(guī)范的必要性更加凸顯。只有實(shí)現(xiàn)漢字的高度規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，才能確保信息傳播的速度和可信度。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)語，強(qiáng)語助力強(qiáng)國(guó)。在信息化、全球化的新時(shí)代，國(guó)家語言能力是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中有著不容忽視的作用。與使用拼音文字的國(guó)家不同，我們國(guó)家的語言能力，不僅包括漢語的應(yīng)用能力和水平，也包括漢字的應(yīng)用能力和水平。漢字作為一種特殊的文字類型，既與漢語之間有著密切的關(guān)系，又有自己獨(dú)有的發(fā)展和應(yīng)用規(guī)律，規(guī)范漢字對(duì)中華文化的傳承和傳播作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)，應(yīng)該成為衡量國(guó)家語言能力的重要指標(biāo)?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》既規(guī)定了普通話的國(guó)家通用語言地位，也規(guī)定了規(guī)范漢字的國(guó)家通用文字地位，彰顯了漢字在國(guó)家文化建設(shè)中的重要作用。因此，規(guī)范漢字已不僅僅是語言文字層面的概念，還是鑄就國(guó)家軟實(shí)力的重要元素。漢字的應(yīng)用能力和水平，既體現(xiàn)在運(yùn)用漢字傳遞信息的速度和效率上，也體現(xiàn)在人們?nèi)粘鴮憹h字的規(guī)范程度和審美取向中。理想的漢字書寫，應(yīng)該是規(guī)范性與審美性的高度統(tǒng)一。要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須加強(qiáng)國(guó)民的漢字書寫教育，特別是要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的漢字書寫教育。讓青少年在書寫過程中體驗(yàn)漢字之美，樹立規(guī)范意識(shí)，這既是一項(xiàng)基本的語文核心素養(yǎng)教育，更是一項(xiàng)重要的審美文化教育和文化自信教育。只要持之以恒，因民書寫能力和水平必將全面提高，整個(gè)社會(huì)的文化面貌也會(huì)因之發(fā)生顯著變化。（摘編自王立軍《規(guī)范漢字是時(shí)代的選擇》《光明日?qǐng)?bào)》2022年04月17日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.多家協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)聯(lián)合發(fā)布倡議，倡導(dǎo)規(guī)范使用漢字，從側(cè)面反映出漢字規(guī)范使用的現(xiàn)狀有待改善。B.漢字早期以象形為主，形體相對(duì)單一；后來進(jìn)入復(fù)雜的表意文字階段，開始出現(xiàn)一字多形現(xiàn)象。C.漢字的一字多形現(xiàn)象影響了漢字作為記錄漢語的工具這一職能，有必要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行整理和規(guī)范。D.規(guī)范漢字是我國(guó)法定通用文字，是鑄就國(guó)家軟實(shí)力的重要元素，有益于中華文化的傳承和傳播。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭由11家協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于規(guī)范使用漢字的倡議》引出“漢字規(guī)范”的論題。B.文章第二段將“隹”字的甲骨文寫法與金文寫法進(jìn)行對(duì)比，論證了表意體系的漢字形體的多變性。C.文章主體部分從漢字的職能、社會(huì)屬性以及國(guó)家軟實(shí)力三個(gè)方面論述了規(guī)范使用漢字的必要性。D.文章最后提出理想的漢字書寫的目標(biāo)，并進(jìn)一步指出達(dá)成目標(biāo)的路徑，具有啟發(fā)性和現(xiàn)實(shí)意義。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.如果漢字的使用者對(duì)漢字的社會(huì)屬性無法達(dá)成共同的認(rèn)知，就無法有效地傳遞和交流信息。B.與使用拼音文字的國(guó)家不同，我們國(guó)家的語言能力體現(xiàn)了國(guó)家軟實(shí)力，因此，強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)語。C.在信息時(shí)代，漢字信息的傳播需做到漢字高度規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，以確保信息傳播的速度和可信度。D.理想的漢字書寫應(yīng)既體現(xiàn)規(guī)范性，又具有審美性，加強(qiáng)國(guó)民的漢字書寫教育就可以達(dá)到這一目標(biāo)?！敬鸢浮?B2.B3.C（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以農(nóng)村現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為載體，以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力，將數(shù)字化的技術(shù)、人力、信息、知識(shí)、管理等作為生產(chǎn)要素，投入鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)中，提高鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，催生鄉(xiāng)村數(shù)字化新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。2015年中央一號(hào)文件首次提出“農(nóng)村電子商務(wù)”，其內(nèi)容包括農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城、農(nóng)資和消費(fèi)品下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)開啟了探索階段；2018年《政府工作報(bào)告》中講到，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)；2020年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，“十四五”規(guī)劃指出加快推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)；2022年中央一號(hào)文件提到，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐，鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深化階段。

（摘編自《2022年中國(guó)鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題研究報(bào)告》，艾媒網(wǎng)2022年3月31日）材料二：數(shù)字經(jīng)濟(jì)正逐漸成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)力引擎，從多個(gè)角度賦能其他產(chǎn)業(yè)，有效擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)空間。為了加快全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，國(guó)家頒布了《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，指出要利用數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)來帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村。通過將數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的互聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)等時(shí)代發(fā)展元素融入鄉(xiāng)村振興中，激發(fā)鄉(xiāng)村的潛在生產(chǎn)力，提高鄉(xiāng)村居民的數(shù)字經(jīng)濟(jì)意識(shí)，完善鄉(xiāng)村的數(shù)字化治理，推動(dòng)鄉(xiāng)村數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施是鄉(xiāng)村數(shù)字化進(jìn)程的基礎(chǔ)，只有在鄉(xiāng)村數(shù)字化水平達(dá)到一定程度時(shí)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)才能大展拳腳。以往網(wǎng)絡(luò)通信建設(shè)滯后等問題影響了數(shù)字技術(shù)在鄉(xiāng)村的落地應(yīng)用，使得鄉(xiāng)村在分享數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利方面相對(duì)滯后。如今，隨著鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)采集應(yīng)用、人工智能計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道正加速滲透到鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的核心關(guān)鍵。目前我國(guó)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化升級(jí)自然成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的核心要素。數(shù)字經(jīng)濟(jì)在改造升級(jí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)方面，已在多個(gè)行業(yè)顯示出成效，如物流和機(jī)械制造等。在數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施基本完善、數(shù)字鄉(xiāng)村治理日趨完善的背景下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的賦能和提升，將以靈活多變、創(chuàng)新迭代的方式開拓鄉(xiāng)村振興新路徑。數(shù)字化鄉(xiāng)村建設(shè)需要以人才為引擎。當(dāng)下，既懂農(nóng)業(yè)，又懂?dāng)?shù)字技術(shù)的人才尤為缺失，是亟待突破的重要瓶頸，因此“扶貧＋扶智”雙管齊下，重視鄉(xiāng)村人才振興，是最有效的數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展路徑。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，根本辦法是建立鄉(xiāng)村數(shù)字教育體系，更新農(nóng)村地區(qū)的教育理念。（摘編自吳萌《數(shù)字經(jīng)濟(jì)助力鄉(xiāng)村振興》，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2021年12月15日）材料三：中新社北京4月20日電（記者劉育英）中央網(wǎng)信辦等五部門日前印發(fā)《2022年數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作要點(diǎn)》，部署了10個(gè)方面30項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，并提出到2022年底，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得新的更大進(jìn)展。五部門要求，充分發(fā)揮信息化對(duì)鄉(xiāng)村振興的驅(qū)動(dòng)賦能作用，加快構(gòu)建引領(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的數(shù)字經(jīng)濟(jì)體系，構(gòu)建適應(yīng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的數(shù)字治理體系，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展，推動(dòng)數(shù)字中國(guó)建設(shè)邁出新步伐。《工作要點(diǎn)》明確了工作目標(biāo)：到2022年底，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得新的更大進(jìn)展，包括鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分重點(diǎn)行政村覆蓋，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過60％；鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品電商網(wǎng)絡(luò)零售額突破4300億元人民幣；鄉(xiāng)村數(shù)字化治理體系不斷完善，數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)建設(shè)初見成效等。（摘編自《五部門：到2022年底，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得新的更大進(jìn)展》，《北京青年報(bào)》2022年4月21日）4.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化水平較高，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。B.鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)獲得國(guó)家戰(zhàn)略層面的重視和支持，從2015年到2022年，依次經(jīng)歷了探索、引導(dǎo)落實(shí)、加快推進(jìn)和深化等階段。C.中國(guó)鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)主要由智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)等構(gòu)成，其中對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展起支撐作用的是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。D.2016-2021年，中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)零售額連續(xù)五年穩(wěn)步增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)未來四年農(nóng)村電商發(fā)展量持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)下，鄉(xiāng)村之所以無法分享到數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利，主要是由于鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施還比較落后，數(shù)字技術(shù)無法在鄉(xiāng)村得以落地應(yīng)用。B.鄉(xiāng)村振興的核心是產(chǎn)業(yè)振興，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化升級(jí)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以為鄉(xiāng)村振興開拓新路徑。C.中央網(wǎng)信辦等五部門印發(fā)《2022年數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作要點(diǎn)》，明確工作目標(biāo)并部署多項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，助力數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。D.中央網(wǎng)信辦等五部門要求，到2022年底要實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分重點(diǎn)行政村的5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋，并進(jìn)一步提高農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率。6.如何加快推進(jìn)鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料向有關(guān)部門擬出幾條建議?！敬鸢浮?.C5.A6.①普及推廣數(shù)字化相關(guān)知識(shí)，提高鄉(xiāng)村居民的數(shù)字經(jīng)濟(jì)意識(shí)；②持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建適應(yīng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的數(shù)字治理體系；③改造升級(jí)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，加快構(gòu)建引領(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的數(shù)字經(jīng)濟(jì)體系；④建立鄉(xiāng)村數(shù)字教育體系，培養(yǎng)鄉(xiāng)村數(shù)字人才。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)下丫頭小慧吳萬夫小慧突然打來電話，說她已到省城，因捎帶東西太多，又不熟悉路線，希望我去車站接她。小慧是我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家的女兒，我們兩家多年沒走動(dòng)過了。我和妻子開車趕到火車站時(shí)，小慧早已等候在出站口了。她背著一個(gè)雙肩背包，兩手提著一個(gè)紙箱子，正在那兒東張西望。紙箱子似乎有些沉，但小慧卻寶貝似的舍不得放下來。多年不見，小慧如今已出落成一位大姑娘了，只是姑娘的所有優(yōu)點(diǎn)，在她身上一點(diǎn)都沒有顯現(xiàn)出來。而這一切，似乎都與她的裝束有關(guān)。小慧穿著一身在農(nóng)村干活時(shí)才穿的衣服，褂子又寬又大，褲子又肥又長(zhǎng)，真是土得掉渣。妻子老遠(yuǎn)瞅見小慧的這副模樣，立時(shí)就蹙起了眉頭。妻子是城里人，骨子里對(duì)鄉(xiāng)下人多少有一些抵觸情緒，平素遇到穿著不講究的人，更是沒個(gè)好臉色，似乎別人的穿戴降低了她在人群中的身份。雖然小慧大老遠(yuǎn)給我們提來不少家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，但絲毫沒有引起妻子的興趣，她一直板著臉，不冷不熱?；丶业穆飞?，我一邊駕車，一邊小心詢問小慧及她爸媽的情況。小慧一一回答后，便眼盯著車窗外不斷掠過的街頭美景，如醉如癡地欣賞起來。妻子坐在副駕駛座位上，始終一言不發(fā)。我知道妻子對(duì)小慧產(chǎn)生了偏見，便不再多說話，只管全神貫注地開車，以免惹妻子生氣，給我弄出更大的尷尬來。畢竟小慧是第一次來我們家里，我不能讓她感到難堪。到了家，小慧放下背包，從兜里掏出兩百塊錢，塞給迎上來的女兒，說是與女兒的見面禮。女兒雖然年齡尚小，但簡(jiǎn)單的道理還是懂的，沒經(jīng)爸媽同意，她是不敢隨意接受別人東西的。當(dāng)小慧往她手里塞錢時(shí)，女兒雙手藏在身后不肯接，說起話來，更是一副小大人模樣：“姐姐，我不能要你的錢，留著你買衣服吧，你看你穿的衣服都舊了，要不，你穿我媽媽的衣服吧，我媽媽的衣服可多啦，要多漂亮有多漂亮！”女兒的話讓小慧忍俊不禁：“姐姐帶有新衣服哩。姐姐來時(shí)沒買東西，這錢是姐姐給你買零食的呢！”小慧的笑倒讓我感到了幾分窘迫，忙岔開話題，示意女兒到一邊玩去。我覺得小慧是個(gè)懂事的女孩子。盡管如此，妻子對(duì)小慧的態(tài)度依然沒有“多云轉(zhuǎn)晴”。趁小慧拎上背包到衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候，妻子低聲對(duì)我嘀咕道：“你看看，一個(gè)小姑娘穿得這么邋遢，一點(diǎn)也不注意自身形象！”我說：“小慧是第一次來我們家做客，你還是給人家留點(diǎn)兒面子吧?！逼拮訂蔚吨比?，切入正題道：“小慧不會(huì)是來借錢的吧？”我有些不高興地說：“小慧是不是來借錢的，我怎么知道？！”這些年，老家有不少沾親帶故的親戚，因各種事由，都來向我們借過錢。按照妻子的邏輯，我老家的那些窮親戚，是無事不登三室殿的。更何況，小慧已是與我們多年沒走動(dòng)的親戚，她今天的到來，自然更是引起妻子的高度警惕。妻子見我沒有和她站在同一立場(chǎng)上，態(tài)度變得很決絕：“是不是借錢我不管，反正你甭想從家里拿走一分錢！”正悄聲說著話，小慧從浴室出來了。此時(shí)的小慧儼然換了一個(gè)人：她換下了剛才的那身衣服，上身是白色碎花時(shí)尚女裝，下身的黑色緊身褲更是襯托出地修長(zhǎng)的腿和苗條的身材。由于剛出浴的緣故，她白暫的臉蛋浸潤(rùn)著一抹紅暈，如瀑的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，整個(gè)人嬌美可愛。小慧的美一下子將我震懾住了，就連妻子也愣愣地盯著小慧，嘴已張成了“O”型。小慧坐在沙發(fā)上，一邊用蔥白一樣的手指，梳理著還有些濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)，一邊和我們有一搭沒一搭地說著話。我想起妻于一直疑慮的問題，便試探著說：“小慧，你這次來省城好好放松放松，讓你嬸子這幾天帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！毙』廴粲兴嫉卣f：“我這次來顧不上玩呢，高中畢業(yè)后，在家暫時(shí)也沒什么事可干，這次來省城，就是想利用暑假學(xué)一門攝影技術(shù)，將來回到小鎮(zhèn)開一家婚紗攝影店哩！這幾年，農(nóng)村富裕了，都不缺錢了，年輕人也開始學(xué)著城里人，玩起了浪漫，我覺得這門生意在小鎮(zhèn)肯定有前途……”妻于對(duì)小慧的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)起來，嘖嘖贊嘆道：“小慧，你好有審美眼光呀！你看你，這身衣服多合體呀，穿在身上，走在街上，跟城里的姑娘一樣呢！”妻子忍不住好奇，話鋒一轉(zhuǎn)，問道，“小慧，你既然有這么漂光時(shí)尚的衣服，干嘛不直接穿上出門??？”小慧聽了，呵呵笑起來：“嬸子，我這可是自我保護(hù)呢！我一個(gè)女孩子，出門在外，還是不招搖的好，我有意穿上很普通的服裝，就是不希望引起別人的注意，這樣更有安全感呢……”小慧的話，讓我和妻子陷入了沉默，只覺得此刻的小慧，很漂亮，很可愛。7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭交代小慧是遠(yuǎn)房親戚的女兒，且兩家多年未曾走動(dòng)，這次卻突然造訪，為下文妻子聲言不肯借錢的情節(jié)埋了伏筆。B.小說通過“我”女兒的童言稚語，進(jìn)一步突出小慧穿著打扮的土氣，而小慧對(duì)女兒的回答也為下文她換裝的情節(jié)作了鋪墊。C.小慧美麗、活潑、開朗、穩(wěn)重、機(jī)智、有禮貌，而妻子冷淡、對(duì)鄉(xiāng)下人有偏見、嫌棄“我”的窮親戚們，兩個(gè)人物形象形成反差。D.小說結(jié)尾“我”和妻子都陷入了沉默，是因?yàn)樾』鄣幕卮鸪龊酢拔摇焙推拮拥囊饬?，我們一時(shí)覺得尷尬羞愧而無話可說。8.小說在塑造小慧這一形象時(shí)，主要運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。9.這篇小說被推薦入選了“中國(guó)好故事”系列，請(qǐng)結(jié)合文本給出推薦理由?！敬鸢浮?.D8.①正面描寫。主要通過對(duì)小慧的外貌、動(dòng)作和語言的描寫，表現(xiàn)了她漂亮、懂事、聰慧的形象特點(diǎn)。②側(cè)面描寫。通過對(duì)妻子的神態(tài)描寫以及“我”的心理描寫側(cè)面表現(xiàn)小慧的形象。③先抑后揚(yáng)。小說對(duì)小慧的形象刻畫，從穿著上、進(jìn)城目的等方面采用先抑后揚(yáng)的方式，凸顯其漂亮、聰慧。9.①小慧的形象展示了新一代農(nóng)村人坦誠(chéng)、自信、有遠(yuǎn)見的精神面貌，具有鮮明的時(shí)代特征。②小說描繪普通人的日常情態(tài)，如小慧出門換裝，“妻子”怕借錢等情節(jié)，貼近生活，易于使讀者產(chǎn)生共鳴。③小說也表達(dá)了對(duì)以貌取人、囿于城鄉(xiāng)差距偏見的否定，富有教育意義。二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。太和十四年，九月，癸丑，魏太皇太后馮氏殂。高祖勺飲不入口者五日，哀毀過禮。中部曹華陰楊椿諫曰：“陛下荷祖宗之業(yè)，臨萬國(guó)之重，豈可同匹夫之節(jié)以取僵仆！群下惶灼，莫知所言。且圣人之禮，毀不滅性?？v陛下欲自賢于萬代，其若宗廟何！”帝感其言，為之一進(jìn)粥。于是諸王公皆詣闕上表：“請(qǐng)時(shí)定兆域，及依漢、魏故事，并太皇太后終制，既葬，公除?！痹t曰：“自遭禍罰，慌惚如昨，奉侍梓宮，猶希仿佛。山陵遷厝，所未忍聞?！倍?，十月，王公復(fù)上表固請(qǐng)。詔曰：“山陵可依典冊(cè)。衰服之宜，情所未忍?！钡塾H至陵所，戊辰，詔：“諸常從之具，悉可停之。其武衛(wèi)之官，防侍如法?！惫镉?，葬文明太皇太后于永固陵。甲戌，帝謁陵，王公固請(qǐng)公除。詔曰：“此當(dāng)別敘在心?！奔好?，又謁陵。庚辰，帝出至思賢門右，與群臣相慰勞。太尉拓跋丕等進(jìn)言曰：“臣等以老朽之年，歷奉累圣，國(guó)家舊事，頗所知聞。伏惟遠(yuǎn)祖有大諱之日，唯侍從梓宮者兇服，左右盡皆從吉。四祖三宗，因而無改。陛下以至孝之性，哀毀過禮。伏聞所御三食不滿半溢，晝夜不釋帶。臣等叩心絕氣，坐不安席。愿少押至慕之情，奉行先朝舊典?！钡墼唬骸鞍СＪ仑M足關(guān)言朝夕食粥粗可支任諸公何足憂怖祖宗情專武略未修文教朕今仰稟圣訓(xùn)庶習(xí)古道論時(shí)比事又與先世不同太尉等國(guó)老，政之所寄，于典記舊式或所未悉，且可知朕大意。其余古今喪禮，朕且以所懷別問尚書游明根、高閭等，公可聽之?！背?，太后忌帝英敏，恐不利于己，欲廢之，盛寒，閉于空室，絕其食三日。召咸陽王禧，將立之。太尉東陽王丕、尚書右仆射穆泰、尚書李沖固諫，乃止，帝初無憾意，唯深德丕等。又有宦者譖帝于太后，太后杖帝數(shù)十，帝默然受之，不自申理。及太后殂，亦不復(fù)追問。（選自《資治通鑒·齊紀(jì)三》10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.哀毀/常事豈足關(guān)言/朝夕食粥/粗可支任/諸公何足憂怖/祖宗情專武略/未修文教朕/今仰稟圣訓(xùn)/庶習(xí)古道/論時(shí)比事/又與先世不同/B.哀毀/常事豈足關(guān)言/朝夕食粥/粗可支任/諸公何足/憂怖祖宗情專武略/未修文教/朕今仰稟圣訓(xùn)/庶習(xí)古道/論時(shí)比事/又與先世不同/C.哀毀常事/豈足關(guān)言/朝夕食粥/粗可支任/諸公何足憂怖/祖宗情專武略/未修文教/朕今仰稟圣訓(xùn)/庶習(xí)古道/論時(shí)比事/又與先世不同/D.哀毀常事/豈足關(guān)言/朝夕食粥/粗可支任/諸公何足/憂怖祖宗情專武略/未修文教朕/今仰稟圣訓(xùn)/庶習(xí)古道/論時(shí)比事/又與先世不同/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.殂，指人死亡，與“崩”的適用范圍相同，常與“崩”連用，在古代指帝王、王后或太后的死亡。B.宗廟，奉祀祖先的宮室。古代的宗廟制是天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不準(zhǔn)設(shè)廟。C.闕，本義指古代宮殿、祠廟或陵墓前的高大建筑物，又代指朝廷，如“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”。D.公除，以天下為公而除服的意思，指帝王身負(fù)國(guó)事之重，因公權(quán)宜禮制，而除去喪服。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.北魏太皇太后馮氏去世后，孝文帝哀傷至極，五天沒喝一口水，后來在中部曹楊椿的勸諫下，才吃了一次稀粥。B.北魏的王公大臣兩次上書，請(qǐng)求趕快確定太皇太后的安葬地點(diǎn)，最終孝文帝同意安葬馮太后，并脫下了喪服。C.安葬太皇太后馮氏于方山永固陵后，孝文帝兩次親自去祭拜了太皇太后的陵墓，并堅(jiān)持奉守古今喪禮之儀。D.孝文帝為人大度，曾經(jīng)有宦官在馮太后面前陷害孝文帝，孝文帝因此被罰，馮太后去世后，他也沒再追究此事。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）陛下荷祖宗之業(yè)，臨萬國(guó)之重，豈可同匹夫之節(jié)以取僵仆?。?）初，太后忌帝英敏，恐不利于己，欲廢之。盛寒，閉于空室，絕其食三日?！敬鸢浮?0.C11.A12.B13.（1）陛下肩負(fù)祖宗留下的大業(yè)，（和）治理天下的重任，怎么可以像普通人講究小節(jié)一樣使身體倒下呢?。?）當(dāng)初，太皇太后對(duì)孝文帝的聰敏機(jī)警很是忌怕，害怕他的存在會(huì)給自己帶來不利，打算廢棄他。在嚴(yán)冬盛寒的時(shí)候，（太皇太后）把他關(guān)在一間空屋里，三天不給他吃的東西。參考譯文：太和十四年(490年)，九月，癸丑(十八日)，北魏太皇太后馮氏去世。孝文帝五天沒喝一口水，悲哀傷痛超過了應(yīng)盡的禮數(shù)。中部曹華陰人楊椿勸諫說：“陛下肩負(fù)祖宗留下的大業(yè)，(和)治理天下的重任，怎么可以像普通人講究小節(jié)一樣使身體倒下呢！文武百官為此惶惑焦急，不知該說些什么好。況且，依照圣人的禮節(jié)要求，再大的悲哀也不可以毀傷性命。即使陛下想要在萬代之中樹立賢人的榜樣，那么，對(duì)于皇家宗廟祭祀又怎么辦呢！”孝文帝有感于他的話，吃了一次稀粥。這樣一來，各王公大臣也都開始到朝廷上書：“請(qǐng)求趕快確定太皇太后的安葬地點(diǎn)，按照漢、魏時(shí)期的慣例，并遵照太皇太后的臨終遺囑，安葬以后，脫去喪服?！毙⑽牡巯略t令說：“自從太后逝世以來，心情恍惚不定，一切就好像發(fā)生在昨天，在太后靈柩前侍奉守候，尚且感覺仿佛這不是真的。將太后靈柩遷居陵墓，這是不忍聽到的?！倍?，十月，王公大臣們又一次上書堅(jiān)決請(qǐng)求安葬太皇太后。孝文帝下詔說：“太皇太后安葬的地點(diǎn)可以依照以往慣例。如果讓我脫下喪服，從感情上說，我忍受不了?！毙⑽牡鄞蛩阕约河H自到太皇太后安葬的地方，戊辰(初四)，下詔說：“平常跟隨的各儀仗隊(duì)，都不用跟從。武裝保衛(wèi)的侍官，像以往一樣進(jìn)行防守保衛(wèi)?！惫镉?初九)，在方山永固陵安葬了文明太皇太后。甲戌(初十)，孝文帝祭拜太皇太后陵墓，各王公大臣堅(jiān)決請(qǐng)求孝文帝以國(guó)家利益為重，脫下喪服。孝文帝下詔說：“這個(gè)我會(huì)另外留心安排?！币衙?十五日)，孝文帝再次祭拜太皇太后陵墓。庚辰(十六日)，孝文帝走出皇宮，來到皇宮思賢門門右，和文武百官相見，相互安慰勉勵(lì)。太尉拓跋丕等向孝文帝建議說：“我們都已經(jīng)到了老朽的年紀(jì)了，一直侍奉歷代圣君明主，對(duì)于國(guó)家以往的舊典章，也相當(dāng)熟悉?；叵胍郧白嫦葌?nèi)ナ罆r(shí)，只有侍奉跟隨靈柩的人才穿上喪服，其他人仍全都穿平時(shí)的衣服。四祖三宗都沿襲下來，遵循到現(xiàn)在沒有改變。如今，陛下天性極其孝敬，哀傷痛苦，毀害身體，已經(jīng)超過了禮法的要求。又聽說陛下一日三餐的飯量，竟吃不滿半碗，無論是白天還是夜晚，都不解下腰間的喪帶。為此，我們大家捫心閉氣，坐立不安。只愿陛下稍稍克制一下自己對(duì)太皇太后的敬慕之情，按照前代人訂下的典章行事?！毙⑽牡壅f：“悲哀而傷害了身體，這是經(jīng)常發(fā)生的事，哪里值得專門上奏。雖然我早晚只吃稀粥，但我的健康大致還能維持下去，諸公有什么可憂慮恐懼的呢！祖宗在世時(shí)，一心只專于武裝征伐，沒有時(shí)間進(jìn)行文明教化方面的事情。如今，朕接受前代圣人留下的教訓(xùn)，平時(shí)不斷學(xué)習(xí)古代典范常道，無論是從時(shí)代上說，還是從事理上說，都和前代有了很大不同。太尉等人都是國(guó)家元老，朝廷政治都依托于你們，對(duì)前代經(jīng)典和古代喪禮儀式，你們有的人可能還不十分熟悉，姑且先了解我大致的意思。對(duì)于那些有關(guān)古今喪禮儀式，朕暫且把想法提出來，與尚書游明根、高閭等人討論，你們可以仔細(xì)聽著?！碑?dāng)初，太皇太后對(duì)孝文帝的聰敏機(jī)警很是忌怕，害怕他的存在會(huì)給自己帶來不利，打算廢棄他。在嚴(yán)冬盛寒的時(shí)候，(太皇太后)把他關(guān)在一間空屋里，三天不給他吃的東西。馮太后又征召咸陽王拓跋禧，打算立拓跋禧為北魏皇帝。當(dāng)時(shí)，由于太尉東陽王拓跋丕、尚書右仆射穆泰和尚書李沖的竭力勸諫，(馮太后)才沒有執(zhí)行廢立。但孝文帝一開始對(duì)馮太后就沒有一點(diǎn)兒怨恨的想法，只是加深了對(duì)拓跋丕等人的感激之情。后來，又有一位宦官在馮太后面前陷害孝文帝，馮太后聽后，下令打了孝文帝幾十大棍，孝文帝默默地忍受，而沒有辯解、申述理由。馮太后去世以后，也不再追究此事。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩，完成下面小題。酬洪昇①朱彝尊金臺(tái)酒坐擘紅箋②，云散星離又十年。海內(nèi)詩家洪玉父，禁中樂府柳屯田。梧桐夜雨③詞凄絕，薏苡④明珠謗偶然。白發(fā)相逢豈容易？津頭且攬下河船?！咀ⅰ竣俸闀N：清代戲曲家，《長(zhǎng)生殿》作者。因于佟大后喪服之期演唱《長(zhǎng)生殿》，被革去國(guó)子監(jiān)大學(xué)生籍。在京滯留期間，與謫官的朱彝尊交往。后于杭州，二人重遇，遂有此詩。②金臺(tái)：即黃金臺(tái)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑，以求人才。擘紅箋：指分箋題詩、酬唱。③梧桐夜雨：《長(zhǎng)生殿》中有“夜雨梧桐落葉時(shí)”的詩句。④薏苡：一種植物果實(shí)。據(jù)《后漢書》載，馬援在交趾常吃薏苡，回家時(shí)裝了一車，被誣告說帶回一車明珠。14.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)起句敘述當(dāng)下相聚酒樓吟詩作對(duì)的情景，次句用“云散星離”比喻二人十年的分離。B.頷聯(lián)將洪昇比作詩人洪玉父和詞人柳永，盛贊洪昇之才，也暗示其與柳永相同的命運(yùn)。C.尾聯(lián)起句的“豈”字與首聯(lián)次句的“又”字相呼應(yīng)，前后脈絡(luò)相承，強(qiáng)調(diào)二人相見之難。D.有感于白發(fā)相逢不易，詩人最后邀請(qǐng)友人下船游湖，突出彼此友情的深厚與珍貴。15.有人評(píng)論此詩“句句發(fā)自肺腑，頸聯(lián)尤其催人淚下”，請(qǐng)對(duì)頸聯(lián)加以賞析。【答案】14.A15.①上句化用《長(zhǎng)生殿》的詞句，盛贊洪昇戲劇創(chuàng)作的成就，又以戲詞的凄苦氛圍暗示洪昇現(xiàn)今所處的心境。

②下句以馬援被誣的典故，表示洪昇被謗同樣荒唐，發(fā)自內(nèi)心地為友人鳴不平，語含婉諷。

③頸聯(lián)寄寓作者對(duì)友人無辜遭控的深切同情和對(duì)統(tǒng)治者不恤人才的憤懣。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中的“__________________________，__________________________”兩句以桑葉起興，突出了女子年輕貌美，與后文的“其黃而隕”形成了鮮明的對(duì)比。（2）杜牧《阿房宮賦》中，“__________________________，__________________________”兩句寫宮車隆隆馳過而不知所往，隱約再現(xiàn)了宮女們的傾聽之態(tài)與推測(cè)之思。（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》沖“__________________________”一句指出周瑜以火攻取得勝利，“__________________________”一句是作者慨嘆人生如夢(mèng)之后的具體行為?！敬鸢浮竣?桑之未落②.其葉沃若③.轆轆遠(yuǎn)聽④.杳不知其所之也⑤.檣櫓灰飛煙滅⑥.一尊還酹江月三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。科技進(jìn)步對(duì)于文物發(fā)掘、研究和保護(hù)的重大意義_____________，利用科技手段進(jìn)行融媒傳播也是近年考古文博類節(jié)目的突出特點(diǎn)。創(chuàng)作者針對(duì)當(dāng)下觀看習(xí)慣、文化需求、技術(shù)條件、傳播特征等，_____________進(jìn)行創(chuàng)作，有效利用科技手段，揭開文化遺產(chǎn)的“神秘面紗”，提升節(jié)目的趣味度和觀眾的參與感。這些能夠“破圈”傳播的考古文博類節(jié)目，通過科技手段的運(yùn)用增強(qiáng)節(jié)目的藝術(shù)張力，超越器物層面的表達(dá)，深度挖掘文化遺產(chǎn)的精神內(nèi)核。歷史文化的滋養(yǎng)，（）。網(wǎng)絡(luò)傳播的一個(gè)重要特征就在于情感和態(tài)度的高速流轉(zhuǎn)。蘊(yùn)含普遍情感的一些文字、圖片、視頻，讓它們青春面貌呈現(xiàn)在人們面前，為文化遺產(chǎn)創(chuàng)造了更多元的展示途徑。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化____________，為考古文博類節(jié)目的創(chuàng)作提供了取之不盡、用之不竭的源泉。隨著人民的文化自信顯著增強(qiáng)，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、歸屬感極大提升，對(duì)高品質(zhì)文化節(jié)目的需求也_____________，今后，內(nèi)容供給和需求應(yīng)當(dāng)雙側(cè)發(fā)力、相互成就，共同推動(dòng)考古文博類節(jié)目實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不言而喻對(duì)癥下藥源遠(yuǎn)流長(zhǎng)水漲船高B.不言而信對(duì)癥下藥博大精深情隨事遷C.不言而信有的放矢源遠(yuǎn)流長(zhǎng)情隨事遷D.不言而喻有的放矢博大精深水漲船高18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.既在可感、可知的歷史回眸之中，也在思接千載、視通萬里的共情體驗(yàn)之中B.既在可感、可知共情體驗(yàn)之中，也在思接千載、視通萬里的歷史回眸之中C.既在思接千載、視通萬里的共情體驗(yàn)之中，也在可感、可知的歷史回眸之中D.既在思接千載、視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、可知的共情體驗(yàn)之中19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.蘊(yùn)含普遍情感的一些文字、圖片、視頻，為文化遺產(chǎn)創(chuàng)造了更多元的展示途徑，讓它們以青春面貌呈現(xiàn)在人們面前。B.一些蘊(yùn)含普遍情感的文字、圖片、視頻，為文化遺產(chǎn)創(chuàng)造了更多元的展示途徑，讓它們以青春面貌呈現(xiàn)在人們面前。C.一些蘊(yùn)含普遍情感的文字、圖片、視頻，為文化遺產(chǎn)創(chuàng)造了更多元的展示途徑，讓它們青春面貌呈現(xiàn)在人們面前。D.蘊(yùn)含普遍情感的一些文字、圖片、視頻，讓它們以青春面貌呈現(xiàn)在人們面前，為文化遺產(chǎn)創(chuàng)造了更多元的展示途徑?！敬鸢浮?7.D18.D19.B（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。咸味，是五味中最單純、最重要的一味。各種味道要增加適口感，都離不開鹽。豬肉雞湯，味極鮮美，①，其美味就不能被充分激發(fā)出來。甜味在基本味中具有緩沖作用，咸、酸、辛、苦太過時(shí)，②，以削弱它們對(duì)味蕾的刺激。酸味也是飲食中不可缺少的。尤其我國(guó)北方，那里水硬（含堿性物質(zhì)較多），所吃的食物又多難以消化，故在制作菜肴時(shí)常常用醋，以增加胃液的酸度，幫助消化，刺激食欲，辛味是極富刺激性、極復(fù)雜的一味。古代所說的辛，只是指蔥、姜、蒜、花椒、桂皮、韭、芥末等的味道，而我們今日所說的辛辣主要是指辣椒的味道。苦味③，它都是用來配合其他味道的。如陳皮、丁香、杏仁，在燉煮肉肴時(shí)加上這些帶有苦味的調(diào)料，可以起除腥膻和激發(fā)香味的作用。不列于五味、在烹飪中又有重要地位的是鮮味。一般說來大部分食物都有鮮味。鮮味是和清淡聯(lián)系在一起的。人們現(xiàn)在普遍認(rèn)識(shí)到太咸對(duì)人身體的危害，因此清淡的鮮味食物成為許多人的選擇。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。21.請(qǐng)簡(jiǎn)述第二段的主要內(nèi)容，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過50個(gè)字?！敬鸢浮?0.①如不放鹽