撓癢癢教學活動設(shè)計_第1頁
撓癢癢教學活動設(shè)計_第2頁
撓癢癢教學活動設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

撓癢癢教學活動設(shè)計活動題撓癢癢活動時活動時活動時班級主持人活動時班級主持人《撓癢癢》這首歌曲是一首旋節(jié)奏感強的歌曲，幼兒很喜歡。幼兒及如何在活動中引起幼兒的興趣,不是枯燥單調(diào)的你教一句我內(nèi)容分幼兒及內(nèi)容分析內(nèi)容分析內(nèi)容分析活動目1、運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。2、感受情景游戲帶來的愉悅情緒?；顒訙拭x胸飾若干活動方活動方活動方1活動方1、進入情景程（步驟、信

息技術(shù)法與過程（步驟、信

息技術(shù)勁喊：我來了“大樹還是一動也不動。忽然，毛毛蟲躲進大樹爺爺手臂和胳肢窩撓癢癢。大樹一下子咯咯咯的笑出聲來，許多樹葉寶寶便一片一片地從樹上掉落下來［這里的故事非常好，導入音樂。］o手段、一一提問：樹葉寶寶是怎么掉下來的?方法、組織形方法、組織形式等）考查活動效果方法2、跟著音樂做動作幼兒傾聽一遍錄音?！釂枺耗睦锵袷敲x在撓大樹爺爺?shù)陌W癢？請幼兒一起跟著教師唱歌兩遍?！皳习W癢”的動作是什么樣的？——引導幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊做動作［這里唱1遍幼兒還不能夠很好地接受，這里該為全曲唱2-3遍，讓幼兒更好理解歌曲。_O3、玩游戲——教師扮演毛毛蟲，幼兒扮演大樹。唱到1354321處,教師撓“大樹”癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑聲或做出怕癢的樣子?！垘讉€幼兒掛上胸飾扮演毛毛蟲,教師和其他幼兒扮演大樹，游戲反復(fù)進行。某些環(huán)節(jié)的引導還不夠具體深入,從而導致難點沒有很好的突破，重點不夠突出，我在講解游戲規(guī)則時，引導語可以再明確具體些，我想這樣活動效果會更好。我在講解游戲規(guī)則時，引導語可以再明確具體些，我想這樣活動效果會更好?！皳习W癢”這個動作幼兒非常感興趣，幼兒把注意力過多的放在了“撓癢癢”上了。游戲之前讓幼兒先感受一下音樂或者把這兩句樂句直接拿出來唱幾遍,會更好的達到教學目

標。在活動的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些問題，我班的孩子的自主表演不夠，很多孩子雖然學會了根據(jù)音樂做動作，但沒有自己的創(chuàng)造。雖然本次活動存在或多或少的問題，但重要是是孩子在活動中學習了知識，體驗了快樂。經(jīng)過反思我認識到音樂活動中小班幼兒應(yīng)該注意哪一些事項，從小班的年齡特點和現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，尋找適合幼兒的方法進行活動，不但調(diào)動幼兒的積極性更要從活動中掌握一定的方法,實現(xiàn)幼兒在原有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論