小學(xué)語文第四單元 第16課《要下雨了》教案(人教新課標(biāo)一年級(jí)下)_第1頁
小學(xué)語文第四單元 第16課《要下雨了》教案(人教新課標(biāo)一年級(jí)下)_第2頁
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文檔簡介

16要下了教目1．識(shí)“、”等12個(gè)字，會(huì)“嗎、吧等6個(gè)。2．確、流、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．步了解燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬東與下雨的關(guān)系。教重識(shí)字和寫字。課時(shí)安排2課教準(zhǔn)生字卡片、錄音機(jī)、掛圖教過第課一激興，示題1．錄音。請(qǐng)學(xué)生回答聽到的聲─雨聲)2．系實(shí)際一說(引導(dǎo)學(xué)生由雨聲想一雨前自然界的變化，揭示課題，板書課題)二初課，習(xí)字1．助拼音文，把生字圈出來。2．作學(xué)習(xí)(小組同學(xué)檢查字音，交流記字方)3．查生字習(xí)情況(出示生字卡片，指名讀)三朗課，解意1．名分自段讀課文。2．圖學(xué)文(出示“白兔往家跑的掛，請(qǐng)學(xué)生回答圖上畫的是么內(nèi)容，并找出描寫這個(gè)畫面的段落，讀一讀，注意讀著急的語氣。3．住重點(diǎn)，指導(dǎo)朗讀課文。(引導(dǎo)學(xué)生想：小白兔是怎么知道要下雨?分別找燕子低飛、小魚游出水面”、“蟻搬東的段落。①分角色朗讀每段的對(duì)話內(nèi)容，注意體會(huì)每個(gè)人物的心情。②找出燕子低飛，小魚游出水面，蟻搬東西的原因，并在文中畫出來。③體會(huì)小白兔的想法：由不相半信半疑→全相信，并在文中找描寫小白兔想法的句子，讀一讀)(引導(dǎo)學(xué)生再想一想：小白兔回到家里，會(huì)對(duì)媽媽說些什么，兔媽媽會(huì)說什?)四課延，習(xí)誦

1．學(xué)生想哪些現(xiàn)象也說明要下雨了。2．習(xí)背誦己喜歡的部分。五課作設(shè)1．頭填空(1)要下雨了，燕()(2)要下雨了，小()(3)要下雨了，螞()(4)要下雨了，天()2．讀說說例：我們正忙著搬東西!李老師正忙著)!正忙著(螞蟻搬東西第課一復(fù)檢1．誦自己歡的段落。2．示生字檢查讀音并組詞。二分字并憶1．組交流字方法。2．說識(shí)記法。(1)讀生字(開火車接讀生字)(2)擴(kuò)詞(比一比，看誰組的詞)三指書重點(diǎn)導(dǎo)個(gè)人的四展評(píng)五課作設(shè)1．偏旁寫?？冢?)、

、()：()、()(

)2．句子，標(biāo)點(diǎn)。(1)是要下雨了嗎((2)我正忙著捉蟲子呢)(3)天氣很()

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