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文檔簡(jiǎn)介

設(shè)人

陳龍柱學(xué)科課題

數(shù)學(xué)

班級(jí)小數(shù)乘整數(shù)（練習(xí)課）

五

設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)

2015.9.2第二課時(shí)◆教學(xué)目標(biāo)↓（識(shí)與技能、程與方、情態(tài)度與值觀）※※※※※※※※※※※知識(shí)與能通過(guò)過(guò)與法情態(tài)價(jià)觀進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系◆教學(xué)重難點(diǎn)↓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※◆教學(xué)準(zhǔn)備↓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※電子白板◆教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)（含各環(huán)節(jié)的教師動(dòng)和生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖※※※※※※※※※3×25845×0.5×20.3×0.1×72×50.7×50.3×0.5×100.5×5×1005×5西小電子備課制作組制作

設(shè)人

陳龍柱10.71因數(shù)擴(kuò)大100倍是71535積355小100倍倍，另一個(gè)100355÷0.735

×100

5365設(shè)意：溫習(xí)上（學(xué)現(xiàn)在我們來(lái)看一道難的0.72×5=：0.72×的結(jié)果3.60，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以去掉小數(shù)末尾0。并且不成3.6。但它原來(lái)的最初結(jié)×

5

×10

200.72×5=3.6,3.6設(shè)意體會(huì)兩位小數(shù)乘設(shè)意：為后面西小電子備課制作組制作

設(shè)人

陳龍柱074×50.76×51234算0.82×0.62×0.92×0.65×40.65×◆板書(shū)設(shè)計(jì)↓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※小乘數(shù)法

0.71

×10

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