大班上學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃（共4篇）

第23頁(yè)共23頁(yè)大班上學(xué)期安康教學(xué)方案〔共4篇〕第1篇：大班上學(xué)期安康教學(xué)方案大班上學(xué)期安康教學(xué)方案第一周學(xué)課間操第二周學(xué)課間操第三周1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)2、復(fù)習(xí)第四周1、紅花獻(xiàn)給好老師〔教參31頁(yè)〕2、炸碉堡〔教參36頁(yè)〕第五周1、繞球跑〔附教案一〕2、拍球接力〔教參232頁(yè)〕第六周1、車輪滾滾〔附教案二〕2、奪旗比賽〔教參51頁(yè)〕第七周1、中國(guó)功夫〔教參69頁(yè)〕2、中國(guó)功夫〔教參69頁(yè)〕第八周1、過小橋、送月餅〔教參57頁(yè)〕2、一起走〔教參125頁(yè)〕第九周1、跳彩條繩〔教參128頁(yè)〕2、好玩的跳繩〔教參250頁(yè)〕第十周1、投沙包〔教參133頁(yè)〕2、沖過封鎖線〔教參146頁(yè)〕第十一周1、平衡游戲〔教參149頁(yè)〕2、圈圈樂〔附教案三〕第十二周1、唐僧、孫悟空、白骨精〔教參169頁(yè)〕2、運(yùn)桃〔教參192頁(yè)，桃子可用沙包代替〕第十三周1、蜈蚣競(jìng)走〔教參207頁(yè)〕2、給解放軍叔叔送信〔教參212頁(yè)〕第十四周1、老鼠和貓〔教參226頁(yè)〕2、單雙數(shù)占圈〔教參54頁(yè)〕第十五周1、三十米挑戰(zhàn)賽〔教參126頁(yè)〕2、雪花飄飄〔教參288頁(yè)〕第十六周1、螞蟻鉆洞〔附教案四〕2、樹葉與風(fēng)〔教參98頁(yè)〕大班安康活動(dòng)一：繞球跑活動(dòng)目的1．培養(yǎng)幼兒的快跑才能以及身體的靈敏性，增強(qiáng)平衡才能。2．培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備皮球每人一個(gè)，錄音磁帶、收音機(jī)?；顒?dòng)過程1．開場(chǎng)局部幼兒自帶球進(jìn)入場(chǎng)地，迅速站成四路縱隊(duì)，老師交待：“今天我們拿著球做操，看誰(shuí)動(dòng)作有力，球不滾掉?！甭犚魳?，在老師帶著下做球操，球操可根據(jù)上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松幾個(gè)局部進(jìn)展自編。2．根本局部〔1〕玩球——聽信號(hào)集體做拍、拋接、直線運(yùn)球、跳過球的動(dòng)作后，請(qǐng)幼兒分散自由玩球。老師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒，指導(dǎo)幫助他們較好地完成動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)新穎有趣的玩法，請(qǐng)幼兒及時(shí)在全班示范，加以推廣?！?〕繞球跑——集合幼兒成四路縱隊(duì)，站立在斜線上。老師交待：“今天我們玩繞球跑游戲。”老師邊示范邊講解繞球跑道路；請(qǐng)每隊(duì)排頭幼兒練習(xí)，大家看；進(jìn)展繞球跑接力；進(jìn)展繞球跑競(jìng)賽。繞球跑中，如碰滾了球，要及時(shí)撿回，放在原地前方可繼續(xù)前進(jìn)。3．完畢局部放松整理運(yùn)動(dòng)：每個(gè)幼兒取一球，放在地上做盤球走的動(dòng)作?；顒?dòng)建議1．用松緊帶縫成小圈，做球墊，不用時(shí)每人套在腕上，用時(shí)取下，非常方便。2．純熟掌握繞球跑動(dòng)作后，可增加所繞球的個(gè)數(shù)，縮短球與球之間的間隔，加大難度。大班安康活動(dòng)二：車輪滾滾活動(dòng)目的1．通過活動(dòng)，開展幼兒的跑、跳、平衡等根本動(dòng)作和根本體能。2．在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．廢舊汽車輪胎假設(shè)干。2．錄音機(jī)一架、磁帶。3．事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。活動(dòng)過程1．老師分配角色，請(qǐng)幼兒模擬汽車司機(jī)，做模擬動(dòng)作：〔1〕司機(jī)開車〔2〕司機(jī)停車〔3〕司機(jī)洗臉〔4〕司機(jī)擦背〔5〕司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。2．幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模擬開汽車沿場(chǎng)四周慢跑，汽車聽信號(hào)“開車”、“停車”。3．請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，老師小結(jié)幾種玩法：〔1〕滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎?！?〕將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，開展幼兒的平衡才能。先老師示范，幼兒練習(xí)?！?〕小組進(jìn)展輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。〔4〕腳跳上輪胎腳跳下輪胎。〔5〕鉆輪胎。4．再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。5．游戲：英勇的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞〔輪胎〕，走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物〔平放輪胎〕回到起點(diǎn)?！?〕一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”?！?〕提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。6．小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)英勇、聰明、不怕困難的小偵察員。7．完畢。大班安康活動(dòng)三：圈圈樂活動(dòng)目的1．開展幼兒膝蓋套圈走、跳的才能。2．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的樂趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來(lái)，在場(chǎng)地上自由地走、跳。難點(diǎn)：兩腿分開套住圈，不讓其掉下來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備1．布置場(chǎng)地：紅起跑線、四小橋、四椅子。2．塑料圈與幼兒人數(shù)相等、榮譽(yù)帽假設(shè)干。3．音樂〔快樂寶貝〕?；顒?dòng)過程一、開場(chǎng)局部：情景導(dǎo)入“小朋友走，我們聽著音樂一起去運(yùn)動(dòng)吧！”〔律動(dòng)“快樂寶貝”〕二、根本局部：學(xué)習(xí)階段1．自由玩圈“你們的圈操做得真神氣，圈可以做操還可以怎么玩呢？”〔5幼兒自由說(shuō)〕“找個(gè)空點(diǎn)的地方和你的朋友一起去玩玩?！薄灿變鹤杂商骄扛鞣N玩圈方法：跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈等〕〔吹哨〕“圍成一個(gè)大圓圈，1——2——3，表?yè)P(yáng)**、***?！薄鞍讶Ψ旁诘厣?，坐下來(lái)?！薄罢l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛你是怎么玩的？”〔一幼兒〕“有誰(shuí)玩的更有趣的？”〔三幼兒〕“你們來(lái)玩一玩。”〔五幼兒〕“你覺得誰(shuí)玩的最好？”“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)?！薄拔铱匆娦∨笥咽沁@么玩的，我們來(lái)學(xué)學(xué)?！?．老師示范新玩法〔1〕師示范幼兒練習(xí)“我這也有一個(gè)新玩法，瞧！看清楚了！”〔師示范〕“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么玩的？”〔一幼兒說(shuō)：把圈套到膝蓋邊，然后兩腿分開，不讓圈掉下來(lái)〕“誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)？”“誰(shuí)來(lái)和老師一起學(xué)一學(xué)?！薄灿變汉屠蠋熞黄饘W(xué)〕“走、走、走，跳、跳、跳?！薄罢l(shuí)學(xué)會(huì)了？”“圈要放在哪的？”“再來(lái)，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳?！薄八娜槭裁磿?huì)掉下來(lái)？”“哦，對(duì)了，我們要用膝蓋把圈繃緊?？次业耐扔幸稽c(diǎn)彎哦?！薄昂?，再來(lái)試試。走——走——走，跳——跳——跳，走—走—走，跳—跳—跳，走走走，跳跳跳。”〔師幼練習(xí)〕〔2〕幼兒自由練習(xí)“好玩嗎？”“找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練，可以互相幫助，也可以比一比哦?！薄灿變鹤杂删毩?xí)〕“學(xué)會(huì)了可以玩給老師看看?！薄?〕集體練習(xí)“好，聽我口令，一起往前走，排成四組。”“走走走，跳跳跳?！薄猜臁场?〕幼兒分組比賽“把圈取下來(lái)拿在手里?！薄斑@本擁有沒有都學(xué)會(huì)了？”“剛剛你和朋友比賽了沒有，誰(shuí)贏了？”“那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂比賽吧！看前面有什么？”“聽清楚游戲是怎么玩的？”“聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā)，跳過小河，繞過椅子，返回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候也要跳過小河哦?！薄坝袥]有聽明白？”“比賽時(shí)圈一定要套在哪里〔膝蓋邊〕，小手可以做個(gè)的有趣的動(dòng)作〔叉腰、伸直等〕，要和別人不一樣。不能扶著圈哦，假如圈掉下來(lái)可以怎么辦？”“誰(shuí)愿意來(lái)試一下?！薄惨挥變菏痉丁场澳惆l(fā)現(xiàn)了什么問題？”〔圈掉下來(lái)、雙腳一起跳〕“返回后可別忘拍第二個(gè)小朋友的手哦，然后把圈掛起，排在后面為朋友助威?！薄坝涀×藛?？請(qǐng)你們先把圈套在膝蓋邊準(zhǔn)備好?！薄灿變悍纸M比賽〕“表?yè)P(yáng)第*組小朋友，還有個(gè)別小朋友要犯規(guī)，下次游戲我們要注意哦。”3．完畢局部舒展身心第2篇：某大班安康教學(xué)方案XX大班安康教學(xué)方案教學(xué)方案決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的構(gòu)造，并對(duì)有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動(dòng)，消費(fèi)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面作出全面安排，詳細(xì)規(guī)定一定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、各門學(xué)科的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)以及各種活動(dòng)等。下面就是的XX大班安康教學(xué)方案，一起來(lái)看一下吧。XX大班安康教學(xué)方案篇1幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識(shí).我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、安康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的平安常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模擬操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么；感受體育活動(dòng)的愉快。樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)\"愉快\"、\"主動(dòng)\"、\"大膽\"、\"自信\"、\"樂于交往\"、\"不怕困難\"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。設(shè)計(jì)多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有安康的心理。如：開展\"我是小值日生\"的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展\"我是交通警察\"的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。、詳細(xì)活動(dòng)安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照\(chéng)"五有要求\"上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級(jí)組開展的安康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識(shí)宣傳活動(dòng)：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，進(jìn)步大家的安康及防病意識(shí)。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作；充分利用各種節(jié)日如\"\"愛耳日，\"5·20\"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、\"9·20\"愛牙日活動(dòng)、\"12·1\"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專題宣傳活動(dòng)。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操道路、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)展測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。XX大班安康教學(xué)方案篇21、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化自己的行為。2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。3、通過評(píng)選\"文明小天使\"樹立典范。制度文明禮儀教育方案，有目的、有方案、有步驟的進(jìn)展文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次，生動(dòng)活潑的方式來(lái)鍛煉，在一日活動(dòng)中僧浸透和通過專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒掌握文明用語(yǔ)、文明禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。1、創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氣氛(墻飾、宣傳標(biāo)語(yǔ)、投放文明禮行為標(biāo)準(zhǔn)圖片。)2、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)(每月每周有方案地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于標(biāo)準(zhǔn)化。3、標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。(每月開展\"文明小天使\"評(píng)比活動(dòng)。4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，理解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作那么，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)。一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng)：1、選擇\"文明小天使\"從早上進(jìn)園開場(chǎng)一日的禮儀。2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》3、學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊(duì)歌》、《走路靜悄悄》4、學(xué)習(xí)《洗手歌》、。《進(jìn)餐禮儀歌》第3篇：某大班安康教學(xué)方案XX大班安康教學(xué)方案XX大班安康教學(xué)方案篇1幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識(shí).我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、安康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的平安常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模擬操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么；感受體育活動(dòng)的愉快。樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)"愉快"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。設(shè)計(jì)多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展"我是交通警察"的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。、詳細(xì)活動(dòng)安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級(jí)組開展的安康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識(shí)宣傳活動(dòng)：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，進(jìn)步大家的安康及防病意識(shí)。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作；充分利用各種節(jié)日如""愛耳日，"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、"9·20"愛牙日活動(dòng)、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專題宣傳活動(dòng)。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操道路、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)展測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。XX大班安康教學(xué)方案篇21、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化自己的行為。2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。3、通過評(píng)選"文明小天使"樹立典范。制度文明禮儀教育方案，有目的、有方案、有步驟的進(jìn)展文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次，生動(dòng)活潑的方式來(lái)鍛煉，在一日活動(dòng)中僧浸透和通過專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒掌握文明用語(yǔ)、文明禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。1、創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氣氛(墻飾、宣傳標(biāo)語(yǔ)、投放文明禮行為標(biāo)準(zhǔn)圖片。)2、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)(每月每周有方案地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于標(biāo)準(zhǔn)化。3、標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。(每月開展"文明小天使"評(píng)比活動(dòng)。4、與家