【部編人教版】七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案_第1頁(yè)
【部編人教版】七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案_第2頁(yè)
【部編人教版】七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案_第3頁(yè)
【部編人教版】七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案_第4頁(yè)
【部編人教版】七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案_第5頁(yè)
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學(xué)校班級(jí)姓名_________________考號(hào)_________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆裝◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆訂◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆線◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆部編版七年級(jí)下語(yǔ)文第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷(全卷總分:100分考試時(shí)間:120分鐘)得分:一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(24分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)()(24分)A.摯痛(zhì)懊悔(ào)澎湃(bài)田壟(lǒng)B.祈禱(qí)鎬頭(gǎo)嗥鳴(háo)斑斕(nán)C.哺育(bǔ)亙古(gèng)污穢(huì)默契(qì)D.土壤(rǎng)屏障(píng)怪誕(dàn)讕語(yǔ)(lán)2.依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)(1)啊,朋友!黃河以它英雄的(2)我從前沒好好學(xué)習(xí),曠課了去找鳥窩,到薩爾河上溜冰……想起這些,我多么(3)在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心,出現(xiàn)在亞洲的原野。!著血液一樣。(4)平常日子,學(xué)校開始上課的時(shí)候,總有一陣B.氣概懊惱噴發(fā)喧鬧,就是在街上也能聽到。A.氣概懊惱噴涌吵鬧C.氣魄懊悔噴涌喧鬧D.氣魄懊悔噴發(fā)吵鬧3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興。B.國(guó)王聽了,立即調(diào)集軍隊(duì),山調(diào)達(dá)帶路,浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進(jìn)發(fā)了。C.逆潮流而動(dòng)者,只能碰得頭破血流,自古以來,亦復(fù)如是。D.除了撲朔迷離的案件疑云,《大偵探福爾摩斯》還加進(jìn)了大量極具娛樂及刺激性的動(dòng)作場(chǎng)面,讓人仿佛看見了幾許“007邦德”的影子。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.據(jù)新華社報(bào)道,緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突,已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。B.我們不能把課常上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C.作為信息時(shí)代的公民,對(duì)撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。D.華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。5.根據(jù)與劃線處語(yǔ)言結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相連的要求填入下面語(yǔ)段橫線上最正確的一項(xiàng)是(2分)黃河在這里跌入百尺之峽,如水入壺,騰蕩急旋。于是飛沫起虹,A.濺珠落盤B.馬嘶虎吼C.龍騰攪谷D.激流飛湍6.詩(shī)文名句填空。(8分)(1)黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野:(2)人家說了再做,。人家說了也不定做,;成瀑成湫,如掛如簾。,。。(3)《木蘭詩(shī)》中描寫環(huán)境環(huán)境艱苦的句子是:7.閱讀下面的文字,完成后面小題。(6分),;體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈持久的句子是:,。故鄉(xiāng)的嗩吶是斑lán()多姿的。像一陣暖風(fēng)掠過寂寞的田野,像一團(tuán)熾焰燃遍漫漫荒原,像一只驊犁豁開黃土地板結(jié)的肌膚。節(jié)日的嗩吶,是胸膛壓抑了一整年郁悶的噴yǒng()。節(jié)日的嗩吶,吹出了銅質(zhì)的月光和天籟,那么柔軟、甜美。那些風(fēng)中搖曳的高梁山,是嗩吶的聲音染紅的嗎?(1)根抓拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)了注音。斑lán()胸膛()噴yǒng()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫法是。(3)“泄”在(現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有下面三個(gè)義項(xiàng),文中“宣泄”的“泄”意思應(yīng)為A.液體、氣體排除B.泄露C.發(fā)泄(4)選文中主要運(yùn)用了和的修辭手法。二、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)8.今年三月份,國(guó)務(wù)院首次把“全民閱讀”寫進(jìn)政府工作報(bào)告,一時(shí)間,全國(guó)掀起了一股閱讀熱潮。學(xué)校決定開展以“尚閱讀.揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)完成以下任務(wù)。(1)班級(jí)舉行“全民閱讀”主題班會(huì),為做好發(fā)言,某同學(xué)搜集了以下兩則材料,請(qǐng)根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)論。材料一:近幾年,我們欣喜地石到眾多民向閱覽室、圖書館建成,閱讀推廣公益組織成長(zhǎng)起來了,自動(dòng)借書機(jī)、流動(dòng)借車、流動(dòng)圖書角和24小時(shí)書店在各地出現(xiàn)了……全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)國(guó)民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。材料二:我們也必須看到,我國(guó)的全民閱讀仍處于起步階段。截至2017年,我國(guó)共有縣以上公共圖書館3117個(gè),人均擁有公共圖書館減B0.58冊(cè),這和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)相比,存在顯著差距?!白x書無用論”等錯(cuò)誤思潮依田基延,此書店生存艱難。探究結(jié)論:(2)學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀報(bào)告會(huì),會(huì)場(chǎng)上要懸掛副對(duì)聯(lián),上聯(lián)已報(bào)好,請(qǐng)你補(bǔ)寫出下聯(lián),使之與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶。上聯(lián):學(xué)習(xí)成就人生路下聯(lián):(3)下面是某同學(xué)在學(xué)校貼吧發(fā)的帖子,請(qǐng)你跟帖。(要求:提出自己的觀點(diǎn)并至少用一個(gè)例子加以闡述,字?jǐn)?shù)60字左右)某同學(xué)的帖子:讀書可以養(yǎng)氣。腹有詩(shī)書氣自華,宋濂遍觀群書,則有儒雅之氣:蘇軾飽讀詩(shī)書,則有豪爽之氣。故多讀書則氣足,氣足則文華。你的帖子:讀書可以三、閱讀下面的短文,回答問題。村槐(13分)①故鄉(xiāng)的村頭,有一棵樹冠巨大蒼虬蓊郁的槐樹。軀干不高,卻有幾摟粗細(xì)。就是在我離家之后這些年,也走了不少地方,所見的槐樹,還很少有可以同故鄉(xiāng)村槐媲美的。每行走于山野,或讀書于窗下,凡觸得一個(gè)“槐”字,我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所抱了。②村槐掩映的場(chǎng)院,曾經(jīng)是我童年歡樂的世界。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他總是笑笑的,尋出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點(diǎn)怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽(yáng),像無數(shù)歡樂的眼睛。我只覺得自己長(zhǎng)了羽毛,像槐樹上筑巢的鳥兒似的,飛過了綠的云團(tuán),看見遠(yuǎn)處的山了。我低頭見祖父佇候在秋千下,那神色是夸我蕩飛得高呢,還是擔(dān)心我摔下?他兩只手總微微前伸,像要隨時(shí)接住掉下來的我似的。其實(shí),我不正是在槐樹伸出的胳膊上悠蕩,棲在故鄉(xiāng)的懷抱里嗎?③爾后,在熏風(fēng)雨里,嫩綠的葉片即深濃得呈青綠色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似地浮蕩著繁星的海。那濃烈的有點(diǎn)清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。④自從我背上干糧到十里外的鎮(zhèn)上念書,那如花的童年便流逝了。為了換得課本和鉛筆,我不得不在星期天到山野里去采藥。聽說槐樹的莢果、種子,還有槐花,也都是藥材,就一年兩季守著村槐,春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!盡管用它做藥材賣是極廉價(jià)的,卻也給了它的孩子們多少生活的滋養(yǎng)!古槐開的花雖然很香,可結(jié)的果實(shí)卻十分苦澀。祖父說,槐果雖然味苦,卻不但可以入藥,還能夠酒呢!⑤待我重返故鄉(xiāng),已經(jīng)是幾年之后了。我佇立于村槐下,沐浴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花,深情中有一種沉重感。祖父已經(jīng)去世,而我這長(zhǎng)孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過秋千的樹股似在抖動(dòng)了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。我記著祖父的話,品著槐香,是清苦的藥味呢,還是微醺的酒香?村槐在風(fēng)雨里,在四季交替中,經(jīng)歷了多少年月?聽祖父講過,是先人撿的野槐栽的,很是遠(yuǎn)久,可惜不能向祖父仔細(xì)問及樹的年齡了。一陣芬芳從清風(fēng)中撲來,直沁肺腑,依舊是兒時(shí)記憶里那股濃烈、美麗。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那虬勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。正是它對(duì)山塬的摯情,才可以有一個(gè)年年度度把花和果如此奉獻(xiàn)給人間的壯舉!由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。⑥我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。曾伴我長(zhǎng)大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!在這又一度春深的季節(jié)。9.這篇文章的敘事線索是(2分)A.思鄉(xiāng)B.村槐C.祖父D.長(zhǎng)大10.文章按什么順序展開敘述?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中所敘述的三件往事。(3分)11.文章第⑤段畫線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)12.扎根山塬,摯情奉獻(xiàn),這是村槐和祖父的共同特征。品讀第⑤段,找出兩處寫村槐和祖父有共同特征的文字,寫在下面。(2分)13.品讀這篇文章,你讀出了作者怎樣的情感?(3分)雪山下的國(guó)慶月夜(14分)魯珉4年前,我喜歡上了戶外徒步旅行。那年的國(guó)慶前夕,與友相約徒步穿越瀘沽湖亞丁。為避開“十一黃金周”,我們提前幾天就進(jìn)入了寧蒗到木里的無人區(qū)。經(jīng)過3天的徒步穿越,當(dāng)我們到達(dá)川西亞丁雪山下一個(gè)叫呷洛的小村子時(shí),正好是“十一”國(guó)慶節(jié),農(nóng)歷八月十六。向?qū)崆奥?lián)系了一個(gè)叫扎西羅布的藏家。傍晚時(shí)分我們到達(dá)時(shí),熱情的扎西大叔把我們領(lǐng)進(jìn)一間典型的藏式房屋,非常大的正屋,中間是大大的火爐,原木地板。放下重裝包,大家開始動(dòng)手做晚餐。扎西大叔的女兒白瑪拉珠有些害羞,我們做飯時(shí)她笑呵呵地圍著我們,看我們做漢族菜,還用不太流暢的漢語(yǔ)問這問那。經(jīng)過一番忙碌,各種炒菜、涼拌菜、湯菜,還有餅干之類的食品,堆了滿滿一大桌子。我們熱情邀請(qǐng)?jiān)鞔笫逡患液臀覀円黄鸪燥垺Og,我把從千里之外帶的月餅分給大家,說昨天是中秋節(jié),今天是國(guó)慶節(jié),我們一同共慶佳節(jié)。扎西大叔咬了口月餅說:“這輩子還沒吃過月餅?zāi)??!蔽覇栐嘛灪贸圆??他說:“好吃,很好吃?!彼叧赃呎f,每當(dāng)國(guó)慶時(shí),我們就會(huì)在屋前升掛國(guó)旗。你看,那紅旗在夜里也還是看得清清楚楚。他起身從一個(gè)超級(jí)大的木柜子里搬出一個(gè)大壺,笑著說,一起喝青稞酒,慶祝國(guó)慶節(jié)。那是我們第一次喝地道的自釀青稞酒。那青稞酒雖說有40多度,但入口好,感覺不到有那樣高的度數(shù)。大家說笑著,互相敬酒,在雪山下度過了一個(gè)歡樂的國(guó)慶夜晚。那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日。扎西大叔一家是藏族,向?qū)瞧彰鬃澹R夫是納西族,湖南驢友是土家族,四川驢友是彝族。大家一起說著,笑著,喝著一杯杯清甜可口的青稞酒,藏家房屋里充滿著別樣的喜慶。不知不覺已是深夜。此時(shí),月光從藏家房屋的窗戶透了進(jìn)來,形成道道明亮的線條,把藏式房屋映照得格外美麗,似乎正散發(fā)著遠(yuǎn)古的幽香。透過窗戶,還可以清晰地看見那面鮮艷的五星紅旗在雪山下的夜空里隨風(fēng)飄揚(yáng)。高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán),一輪明月高高地懸掛著,絲絲白云時(shí)擾時(shí)離,猶如點(diǎn)畫上去一般。遠(yuǎn)處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見,映入眼簾的景象宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻?;蛟S,在極度亮麗的月色下,悠長(zhǎng)的情愫會(huì)悄悄地生長(zhǎng)成對(duì)靜美雪山夜空的無限依戀。其實(shí),一年里有很多美好的月夜。只不過“十五的月亮十六圓”,恰恰又是國(guó)慶,這一天就被賦予了許多美好的寄托與思念。在那雪山下的高原上,有種情懷飄然而至:偉大的祖國(guó),60多年來,走過風(fēng)雨,遇見彩虹,承載著華夏兒女的深情與中華民族的浩然正氣,屹立在世界東方。這時(shí),同行的驢友都出來了,仰望著湛藍(lán)的星空,不知誰大聲說,我們唱首歌吧,唱《我愛你,中國(guó)》!大家立馬附和。頃刻,雪山下響起高亢的歌聲:“我愛你,中國(guó),我愛你,中國(guó)……”月夜里,秋風(fēng)起,天高云淡。抬眼望去,雪域高原下的祖國(guó)山河美麗妖嬈。年年有國(guó)慶,但在雪山下不同民族的同胞一起過國(guó)慶,卻不是年年有。高原雪山下的國(guó)慶月夜,令我終生難忘。那年以后,每年的國(guó)慶節(jié)假期,我都是背起背包,行走在祖國(guó)廣袤的大地上,用腳步丈量著祖國(guó)的偉大與壯麗?;蛟S,只有繁榮富強(qiáng)、穩(wěn)定和諧的社會(huì),才可以讓人們以這種自由美好的心,來欣賞祖國(guó)的奇峻雄偉與壯麗美好。14.根據(jù)選文內(nèi)容,按順序說說“我們”是如何共慶國(guó)慶佳節(jié)的。做晚餐→→→→看國(guó)旗,望星空→15.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“扎西大叔”的人物形象。16.為什么說“那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”?17.文章多處運(yùn)用了環(huán)境描寫,請(qǐng)舉一例,并分析其作用。18.結(jié)合全文說說文章結(jié)尾有何妙處。文言文閱讀(12分)孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治學(xué)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益”。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即便刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)(2)蒙辭以軍中多務(wù)20.下列加點(diǎn)詞意思完全相同的項(xiàng)是(2分)A.但當(dāng)涉獵銳不可當(dāng)B.大有所益開卷有益刮骨療毒C.見往事耳往事依依D.刮目相待21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。(2)士別三日,即更刮目相待。22.文中哪句話證明了呂蒙學(xué)有所成?(2分)23.讀了本文,從孫權(quán)和呂蒙身上你分別得到什么的啟示?(2分)四、寫作(50分)24.請(qǐng)以“沉醉在中”為題,寫一篇記敘文。(1)請(qǐng)你從“花?!睍恪薄耙魳贰薄靶腋!彼膫€(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。(2)選擇典型事例,突出文章中心,不要少了600字。題目200400參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(24分)1.D2.C3.A4.D5.A6.(1)它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!(2)我是做了再說我是做了也不一定說(3)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸7.(1)斕táng涌(2)高梁高粱(3)A(4)擬人比喻二、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)8.(1)全民閱讀的進(jìn)展令人欣喜(或:我國(guó)國(guó)民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。1分),但發(fā)展道路還很漫長(zhǎng)(或:但全民閱讀仍處于起步階段。1分)。(結(jié)論合理即可。(2)示例:成就人生路助推中國(guó)夢(mèng)/鑄造正氣魂……(能構(gòu)成對(duì)偶,意思連貫)(3)示例:讀書可以益智。多讀書使人知識(shí)豐富,眼界開闊,思維深刻。鄭樵讀古今之書,通百家之學(xué),最終成為知識(shí)淵博的史學(xué)家。(觀點(diǎn)明確1分,舉例分析能支持觀點(diǎn)2分,表達(dá)順暢1分。)三、閱讀下面的短文,回答問題。9.B10.時(shí)間順序(倒敘)槐樹上蕩秋千(蕩秋千)槐樹下嬉戲采集槐花槐果換書費(fèi)11.不能。劃線句子直接抒發(fā)了作者對(duì)祖父扎根山塬、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。12.①它那虬勁地露出地面的根須,深深地扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。②我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。13.抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)家鄉(xiāng)的思念,贊美了村槐和祖父扎根山塬、傾情奉獻(xiàn)的精神。14.吃晚飯發(fā)月餅喝青稞酒唱《我愛你,中國(guó)》15.“扎西大叔”是一個(gè)熱

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