關(guān)于常規(guī)教育主題班會(huì)教案3篇

關(guān)于常規(guī)教育主題班會(huì)教案3篇教育目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向勝利奠定根底，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺(jué)并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任談話：新的學(xué)期開(kāi)頭了，同學(xué)們通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)把握了許多豐富的學(xué)問(wèn)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心安康進(jìn)展。今日我們班會(huì)的主題就是爭(zhēng)論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、主持人：爭(zhēng)論幾個(gè)問(wèn)題：

1、課前，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：

（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待教師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。）

a、上課前教師剛要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。

b、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。

c、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無(wú)則加勉。

2、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

（1）上課仔細(xì)聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極答復(fù)，積極思索：回答下列問(wèn)題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。

（2）上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿態(tài)要正確，努力做到“三個(gè)一”。

a、課堂上，教師在講課，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

b、課堂上，教師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答下列問(wèn)題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭，教師叫到時(shí)，慢騰騰的.站起來(lái)，回答下列問(wèn)題聲音特殊小。

c、課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫(xiě)字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改良？

3、課后，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，然后在做作業(yè)。

（2）按時(shí)、獨(dú)立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種狀況）

a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，特別仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū)；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)；孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū)；趙彤躺在床上看書(shū)；丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

b、小明仔細(xì)獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得快樂(lè)極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成；教師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

讓學(xué)生爭(zhēng)論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。

5、課間活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

①靠右側(cè)下樓梯②站隊(duì)快、靜、齊③課間做安全嬉戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺(tái)階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。

三、班主任小結(jié)：

通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做，并敢于剖析自己的缺乏，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

常規(guī)教育主題班會(huì)教案篇2

同學(xué)們：

大家新年好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、開(kāi)心的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的盼望迎來(lái)了生氣勃勃的20xx年。今日是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的向往、對(duì)新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。今日教師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起溝通幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

一、留意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔馳追趕、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危急區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，全部教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有教師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增加安全意識(shí)，時(shí)時(shí)到處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要留意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物簡(jiǎn)單變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)置食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，防備“病從口入，毒從口入”。

7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全。

8、要留意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。盼望有

這種違紀(jì)行為的同學(xué)要馬上改正。

二、留意交通安全：

現(xiàn)在的交通進(jìn)展比擬快，公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往特別多，在此有必要提示我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要留意交通安全，也要做好宣傳工作，提示爸爸媽媽留意交通安全。教師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：留意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要留意來(lái)往車(chē)輛；不在公路上踢球；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

三、留意活動(dòng)安全：

在家活動(dòng)要留意安全。特殊是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。出門(mén)肯定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告知他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。

四、留意飲食安全：

同學(xué)們購(gòu)置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

五、提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量：

同學(xué)們受到意外損害，許多是沒(méi)有想到潛在的危急、沒(méi)有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、提高自我愛(ài)護(hù)力量，就能有效地避開(kāi)和預(yù)防意外損害。假期我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門(mén)。不任憑向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

總之，我盼望同學(xué)們時(shí)時(shí)到處留意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。盼望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成提倡科學(xué)、安康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！

最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

常規(guī)教育主題班會(huì)教案篇3

一、教學(xué)目標(biāo):

1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。2結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生各項(xiàng)紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）談話引入：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的根本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)耘f有些做得不好的地方這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

1上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（做好課前預(yù)備，寧?kù)o等教師來(lái)上課）

2上課可以任憑說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不行以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

４復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)摿粢庑┦裁矗?/p>

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛剛同學(xué)們都說(shuō)得特別好，盼望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后馬上進(jìn)教室，課本文具擺放好，寧?kù)o地等教師來(lái)上課；課堂上不要任憑說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；用心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）引入：

課間活動(dòng)我們也要守秩序，留意安全，這樣大家才能玩得快樂(lè)。

（六）表演

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追趕

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小調(diào)皮一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

（七）爭(zhēng)論剛剛的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危急，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參與課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1教室門(mén)口比擬窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追趕打鬧，否則很簡(jiǎn)單因碰撞而消失不友好的行為。

3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必需按各自方向上樓。

4玩嬉戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守嬉戲規(guī)章。

（九）你最喜愛(ài)哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又好玩？

（十）總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，教師盼望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，快速地改正