甜500字六年級圍繞中心意思寫(10篇)

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甜是一種味道,往往留在人們的舌尖上。甜是來自內(nèi)心的感情流露或關(guān)心,甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。下面是我給大家?guī)淼奶鹱魑?00字六年級圍繞中心意思寫(10篇)，以供大家參考!

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇1

生活中好多甜，譬如：甜品給我們帶來的甜，被別人稱贊的甜，還有成就感的甜等等。但無論哪種甜，都可以讓我們感到很開心。

“祝你生日開心，祝你生日開心……〞在我的生日會上，聽著生日歌，心里甜甜噠，不僅是由于我的好朋友都來了，還可以和他們一起品嘗美味的、甜甜的蛋糕?！耙俏乙部梢宰鲆粋€(gè)甜甜的蛋糕就好了。〞我想著。

我沒想到這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。有一天，我和媽媽走在街上，看到一家蛋糕店有讓孩子做蛋糕的活動，我就和媽媽說：“媽媽，你可以讓我加入那個(gè)活動嗎？〞我用手指了指那個(gè)活動的告示牌。媽媽看了那個(gè)告示牌后，覺得沒什么不妥，就幫我報(bào)了名。是一個(gè)大哥哥來教我們的，他給我們發(fā)了工具和材料，蛋糕胚是他們烤好的，奶油也打好了，我們只要抹奶油上去擠奶油花和裝飾蛋糕就行了。可是說著簡單，做著難。那個(gè)大哥抹奶油簡簡單單就抹得又美麗又平整，真美麗！可是我做的呢，不是這邊奶油太多，就是那邊奶油太少，不是這邊凹下，就是那邊凸起。我有點(diǎn)想放棄了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起來了。一次又一次，終究做的好多了，不過我比別人慢了好多。慢工出細(xì)活嘛，我就這樣安慰自己。大哥哥見我太慢了，干脆幫我擠奶油花了，讓我自己裝飾。由于我有微弱強(qiáng)迫癥，所以把它擺成了一個(gè)軸對稱的蛋糕了。大哥哥過來看了看說：“這是今天最美麗的一個(gè)蛋糕了，真的很美麗。〞我聽了心里比吃了蜜還要甜。

回家后，我和家人一起共享了這個(gè)蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇2

甜，可能是甜滋滋的糖果，給予我無窮的回味；甜，可能是花兒般的微笑，給予我深刻的回憶；甜，可能是成功的喜悅，給予我無比的歡喜和堅(jiān)持的信念……

甜，總是一段美好的回憶，而這段回憶，更是難忘的甜。

學(xué)了幾年鋼琴，卻一直沒有考級。今年我準(zhǔn)備考級，看著繁雜而又密集的曲子，我真希望一半的音符能從曲子里蹦出來。

我。燈光。如流水般順暢的鋼琴聲。雷鳴般的掌聲。我夢醒了，拿著琴譜我坐到鋼琴邊去彈，卻總是跟平時(shí)一樣卡殼。別人彈得富有情感，類似一幅栩栩如生的畫卷；又類似有人在一條小路上歡快的行走著，看著身旁的花花草草，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，飄著的微風(fēng)，怡如世外桃源。而我彈的曲子卻總遭遇山崩地裂，像一塊塊大石頭滾落而來。因此，我開始失去了信心。直到，我遇到了它……

它是一塊獨(dú)特的糖。外酸里甜。酸酸的外殼里包著一個(gè)甜甜的糖心，吃完酸的殼，里面就是甜甜的味道，在嘴里回蕩。是啊，人生不也是經(jīng)過重重考驗(yàn)，大量挫折，才能嘗到那美味的甜頭。于是我開始認(rèn)真學(xué)了起來。沒過多久，我就登上了考級的舞臺。

燈光。比夢中更奪目的燈光。所有人的目光都凝視著我。我上了臺，一種緊張的氣氛類似萬匹駿馬般狂奔而來，勢不可擋。在臺上，我開始彈了起來，也是那樣的漂亮的畫卷。就這樣，我完成了考級，考過了三級，一股勝利的甜在我身體回蕩。

經(jīng)過那次，我嘗到了成功的甜，今后，我更會一步一步的，去追一場場夢，直到嘗到成功的甜，勝利的甜！

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇3

甜四處都有。簡單一個(gè)字，有時(shí)卻包含著大量感情和故事。

甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開始降溫了。一早上醒來，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟哆嗦，活像電影中人物。我吸著鼻涕，忙著起床。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，捧著一碗東西：“快起床了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！〞幾分鐘后，我來到了幽香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來。瞬間，我感到全身都很安逸。細(xì)膩的木耳順著我的喉管滑進(jìn)我的胃里，仿佛滋潤了我的每一處器官。那味道，真甜！

甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學(xué)之間的友情中。上周一，學(xué)校進(jìn)行了單元練習(xí)。一開始我還在專注的答題，但不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題：我竟然沒帶橡皮！我的心開始狂跳，心中閃過那么一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮?？晌覓咭暳税嗉墐扇α?，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真答題。我頹喪地垂下頭，心想今天考試大約完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉(zhuǎn)過頭，輕輕對我講：“你是要橡皮嗎？〞我紅著臉，不好意思地向他解釋了我的窘境。他聽完，不假思考地從筆盒里拿出一塊橡皮：“來，給你！〞我詫異地看著小華，他微微一笑，又開始低頭做題了。我感謝地回過頭，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長記性，不能再丟三落四了！

甜無處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇4

甜是糖果的味道，還是一種收獲，更是一份開心。

在媽媽地指導(dǎo)下，我提防地種下花的種子，日復(fù)一日地給它澆水、施肥、松土。它在我細(xì)心地照料下，抽出小芽，長出葉子，逐漸地出現(xiàn)一兩個(gè)苞蕾，最終露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的幽香，感到心曠神怡，心里像吃了蜜一樣甜。

甜就是這么簡單，它是辛勤付出后聞到的一絲絲幽香。但生活中的甜可不止這些。

記得那次，我放學(xué)回家，樓梯口的雜物堆里傳出了小狗的叫聲。這凄慘的叫聲讓誰聽了都不禁心酸。我大步走過去，提防翼翼地扒開雜物，看見里面躺著一只可憐的小狗。它身上的毛發(fā)雜亂不堪，看上去已經(jīng)奄奄一息了。我毫不躊躇地脫下外套把它包起來，抱回了家。

回到家，我又給小狗洗了個(gè)澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道后表揚(yáng)了我一番，夸我是個(gè)良善的孩子。聽了爸爸的話，我的心里甜甜的。

小狗的傷在我的悉心照料下一每日好起來，身上的毛發(fā)也一天比一天有光澤，由原來的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛起來。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更開心了。每天放學(xué)，它總會搖著尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕快放下書包把它抱起來，他又用溫?zé)岬纳囝^舔舔我的手。此時(shí)，我的心里像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是幸福。

甜使我的生活春暖花開，只要你心中懷著一顆感恩、樂于助人的心，甜就會無處不在。

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇5

甜，不僅是一種味道，它更是一種來自心底里的開心。

記得小時(shí)候，我們家大掃除后，爸爸累得滿頭大汗，可到了飯點(diǎn)，爸爸還是放下手上的活，去給我們做飯?？粗职治Ⅰ劦谋秤埃也唤悬c(diǎn)兒感動，我跑過去，和爸爸說：“爸爸，您辛苦了，去歇著吧，別累著了，我來做一次飯，讓你們嘗嘗我的手藝。〞爸爸看著我，欣慰地夸我長大了。過了一個(gè)小時(shí)，飯做好了，雖然只是一些簡單的菜，但父母一直在夸我長大了。我低著頭，心里有一種糖果的味道。小時(shí)候，我在悲傷的時(shí)候，媽媽給我一顆糖果，我就不再悲傷了，覺得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那種吃了糖一般的幸福，心底獲得了開心。

還有一次，就在不久前，我一個(gè)人走在回家的路上，看見一個(gè)老奶奶，她拎著好多東西，很沉的樣子，滿頭都是汗，我趕快跑過去，微笑地讓奶奶分我一點(diǎn)東西拎，奶奶笑著說：“不用了，好孩子，我可以自己拿。〞我沒有放棄，堅(jiān)持要幫奶奶，說：“奶奶，東西這么沉，您都這么大年紀(jì)了，我有的是力氣，就讓我?guī)湍帱c(diǎn)吧。〞奶奶笑了，把東西遞給了我一些，溫柔地拍拍我的肩膀，我內(nèi)向地?fù)狭藫项^。走了一段路，雖然有點(diǎn)沉，還是堅(jiān)持幫奶奶拎到了家，到了奶奶家門口，我把東西遞給奶奶，奶奶笑著把東西接過去，直夸我是個(gè)良善、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里還是甜滋滋的。

幫助別人，自己就會開心，那種開心很甜，很甜……

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇6

甜，無非是嘴里的美味，但有時(shí)直透心靈。

暑假為了找點(diǎn)事干，花費(fèi)了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹長得小小的，葉子小而巧，果實(shí)從茂密的葉子伸出來，小巧而精致，采顆握手中，愛不釋手。剛到家時(shí)，外公就夸她枝繁葉茂，確定會讓我們“大吉大利〞。不過一個(gè)暑假，她就成了啥樹開啥花，啥花結(jié)啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自夸，是真的甜到心里去了。剝開金黃的外皮，一咬一吸汁水全爆出來了，滿足！甜滋滋的果肉，飽含著桔子特有的美味，讓人欲罷不能。我不禁夸道：“不愧是自己種的桔子，真甜！〞甜，是自己動手豐衣足食的滿足。

甜，有時(shí)來自一句溫柔的話語。那是一年級時(shí)，剛剛來到新學(xué)校，班上沒有一個(gè)人認(rèn)識我，我很不逍遙地找事情干，可無論做什么都只能突顯我的難堪。我急得滿頭大汗，情不自禁轉(zhuǎn)頭去看時(shí)鐘，看下課沒下課。由于人生地不熟，我和每個(gè)人說話都輕聲輕語，終究在下課前，我聽見了宛如救世主般的聲音，后桌的小女孩睜著大大的眼睛，“交個(gè)朋友不？〞一句輕輕的話語，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直沖心靈深處。

甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時(shí)光，是那些感人的甜言蜜語，憶苦思甜。啊，甜！

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇7

生活就像一個(gè)百味瓶，有酸甜苦辣，各種味道，當(dāng)我們體會過苦，就要去咀嚼生活中的甜。

老師的表揚(yáng)是甜的。一次英語課上，老師說這次聽寫有幾個(gè)同學(xué)有進(jìn)步，分別是：“閆樂坤、李泓成……〞我感到很愉快，由于我很少被老師表揚(yáng)，讓我感到心里甜絲絲的。

為父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完飯后，我會幫媽媽收碗筷，端菜碟，在媽媽洗完衣服時(shí)，我會幫忙拿衣架，在媽媽感到勞累時(shí)，我會幫媽媽捶捶背，在媽媽掃地時(shí)，也會幫忙拖一拖地擦一擦桌子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情?？粗麄兊男δ?，我心里比吃了蜜還甜。

同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得一次我得了感冒，身體很不安逸，但是由于快到期末考試了，回家會耽擱學(xué)習(xí)，所以我只好在學(xué)校堅(jiān)持上課，上完了三節(jié)課，我感到身上沒力氣，只好趴在桌子上，這時(shí)我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，說：“李泓成，你怎么了？〞我說我沒事，只是感冒了，只見他離開座位，去外面打了一杯熱水，說：“你多喝點(diǎn)熱水，可能能好一點(diǎn)兒。〞過了一會兒，我把水喝下去了，真的感覺沒那么難受了，取而代之的反而是暖暖的甜。

生活四處都有甜，好多事情都能體會到甜，甜讓我變得樂于助人，也讓被我?guī)椭娜烁械搅颂?。甜不只是一種味覺，還是一種感受。

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇8

有些甜來自成功的喜悅，有些甜來自別人的幫助，有些甜來自家長的表揚(yáng)，每個(gè)人都能感受到這一份甜。

三年一度的足球比賽開始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了，全場只有拉拉隊(duì)的歡呼聲：“1614加油！1612加油！〞兩個(gè)班的吶喊聲不相上下。運(yùn)動員們也專注的踢著足球。守門員盯著足球彎著腰，兩手雙開，猛的撲向飛來的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運(yùn)動員猛地踢了足球一腳，對方守門員走了神，把足球放了進(jìn)去門框，很快比賽終止了，我們以2比1贏了比賽，我的心里由于成功而變甜。

語文考試開始了，可我的筆卻不見了，我翻找著文具盒，嘴里還念念有詞：“我的筆呢？怎么會不見了？〞這時(shí)候，細(xì)心的后桌發(fā)現(xiàn)了我的舉動，輕輕拿出一支筆，遞給了我說道：“沒關(guān)系，用我的吧！〞我接那支筆開始答題。我的心里由于后桌的幫助而感到甜甜的。

入夜吃完晚飯，我主動拿起掃把掃起了地，過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表揚(yáng)我：“今天怎么變了個(gè)人？這么主動呀！不錯(cuò)！琪琪真的長大了。〞受到了爺爺?shù)谋頁P(yáng)，我決定，以后要多多做家務(wù)，而我的心里又由于爺爺?shù)目洫?jiǎng)而甜。

甜能使人心情變好，以后我要多幫助同學(xué)，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。

甜作文500字六年級圍繞中心意思寫篇9

“甜〞是什么？什么是“甜〞？

我認(rèn)為“甜〞是一個(gè)很奇妙的字，不同的時(shí)間，不同的年齡段，我對“甜〞字的理解也不同。

小時(shí)候，我年齡小，我心里的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學(xué)回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什么苦惱的事都會煙消云散。吃到美味的糖，真甜！

后來我長大了一些，進(jìn)入了小學(xué)，對“甜〞字的理解就是心理上的甜了。

記得有一次，老師讓那道題寫對的同學(xué)舉手，我愉快地舉起了胖乎乎的小手，看了看周邊班里只有四五個(gè)同學(xué)做對了，老師表揚(yáng)了我們，還讓我們下課后到他那里領(lǐng)小餅干當(dāng)時(shí)我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅干后心里甜滋滋的。

還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買美麗的小裙子，我拿著畫滿對勾的卷子，對著他傻傻的笑，心里也早就樂開了花。被老師表揚(yáng)，拿了好成績，真甜！

再后來我問媽媽什么是“甜〞，媽媽說她發(fā)工資時(shí)，能滿足我和妹妹的心愿時(shí)，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認(rèn)為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康開心！真甜！

人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關(guān)心。

我們要有一對擅長尋覓“甜〞的眼睛，這樣你會發(fā)現(xiàn)生活中，四處都藏著“