《特種加工技術》學習指南

《特種加工技術》學習指南《特種加工技術》是一門理論與實踐并重的一門專業(yè)課程，課程分10個項目，每個項目以工作過程為導向，引導學生在實現工作任務的過程中掌握電火花加工技術和線切割加工技術等特種加工技術，培養(yǎng)學生在完成任務的過程中提高分析問題解決問題的能力。一．教學內容本課程的參考學時為50學時，建議采用理論實踐一體化教學模式，各章的參考學時見下面的學時分配表。教學中可另安排學生課外了解其它特種加工技術（如電鍍、電鑄、超聲加工、激光加工）。學時分配表項目課程內容參考學時項目一電火花加工斷入工件的絲錐5項目二電火花加工?；請D案型腔5項目三電火花加工校徽圖案型腔5項目四孔形模具型腔的電火花加工5項目五手機模具型腔的電火花加工5項目六圖案的線切割加工5項目七切斷車刀的線切割加工5項目八同心圓環(huán)的線切割加工5項目九精密零件的線切割加工5項目十落料凹模的線切割加工5課時總計50二．教學設計課程總體設計圖電火花和線切割加工各有5個學習項目，每個項目就是一個工作任務。知識點從項目1到項目5逐漸增加，后一個項目在包含前一個項目的知識點的基礎上又增加部分新知識點，項目由簡單到復雜，難度逐漸增加。具體如下圖。通過項目的學習，學生掌握了電火花或線切割的知識點和技能點，并形成一定的職業(yè)素養(yǎng)。不同層次及教學要求的學生可以選擇不同的項目（模塊）。課程在每個基于工作過程的項目中融入必要的理論知識；如在項目1“斷入工件的絲錐、鉆頭的電火花加工”中既有基本機床加工操作技能知識，也包含諸如電火花加工原理、電火花加工的基本規(guī)律認識（極性效應、覆蓋效應）等理論知識，具體見項目1理論與技能融合圖。理論與技能知識融合圖三．教學組織與安排課程每個項目有項目導入、相關知識、項目實施、拓展知識及實際加工五部分組成。其中項目導入、相關知識、項目實施主要由教師為主，約2學時；實際加工學生為主，約3學時。具體組織實施如下：四．教學方法的運用本課程建議采用如下教學方法：1）以任務為導向、項目化、模塊化、基于工作過程的教學法本課程以前的教學方法是一次課堂理論課程講授，一次實訓室技能操作訓練，初步克服傳統(tǒng)的技能與理論脫節(jié)的教學方法。這種方法的最大特點是：以學生為主體，通過完成任務的具體實踐，調動學生的學習積極性；通過項目的實施，學生既學會了機床操作技能，又掌握與此相關的理論知識。如在學生完成項目“斷入工件的絲錐、鉆頭的電火花加工”中，自然要掌握操作電火花機床操作面板、啟動、關閉機床等技能，同時通過一系列問題如“為什么電火花是加工斷入工件的絲錐或鉆頭的有效方法？”、“加工后電極的表面是什么顏色，為什么？”等來引導學生掌握必要的理論知識電火花加工原理、覆蓋效應等。2）引導文法引導文法是本課程的主要教學方法之一，每一個項目都有一個引導文件(引導文和項目單)提供給學生，學生按照引導文的提示，一步一步獨立完成項目。3）任務驅動法課程分10個項目，也就是10個大任務，學生在完成10個大任務的過程中學習到特種加工技術的理論知識與實踐技能。4）頭腦風暴法課程任務的引出、項目的計劃等都大量運用頭腦風暴法，調動學生的積極性，引導學生參與到項目中，有效提高教學效率。如在項目一中首先通過問題“如何處理斷入工件中的絲錐或鉆頭？”引導同學各抒己見。5）對比法為了提高特種加工的教學效果，充分利用該課程的特點，廣泛采用對比教學方法，能有效地提高教學質量。特種加工的教學中，有很多知識點都較類似，如：電火花機床與電火花線切割機床的操作、快走絲線切割機床與慢走絲機床的操作、3B編程與G代碼編程等。通過對比講述，明白這些可比性較強的知識的異同點，會更好地掌握這些知識點。6）示范教學法在學生進行具體操作訓練過程中，指導老師首先將各項操作的要領逐一傳授給學生，學生則通過對各項工序的操作演練，提高自己的操作技能。如電火花電極的校正，首先由指導教師演示，然后在組長的組織安排下學生一個個訓練。這樣有助于學生掌握操作要領，提高學習效率。7）分數激勵法考核分數是有效激勵學生學習積極性，提高教學質量的重要手段。在課程教學中，對同學各項表現突出的表現給予適當加分，如在討論中回答問題正確可以適當加分，這樣使學生更加努力思考問題，從而提高教學效果。五．課程考核總評成績＝最后考試成績40%+平時實際操作占35％+平時表現等占成績25%1.最后考試成績40分最后理論考試成績占總成績的40%。2.平時實操成績35分該部分由各個實訓項目和實訓報告組成。eq\o\ac(○,1)電火花線切割各選3個項目考核，每個項目通過項目評價表進行考核，考核結果必須及格（P），占20分。類別項目備注電火花123線切割123。eq\o\ac(○,2)實訓報告（占15分）。3.平時表現25分平時表現25分由考勤（10分）、課堂表現（10分）、團結協作（5分）、機床打掃（扣負分）組成。eq\o\ac(○,1)考勤10分每次上課點名，無故遲到或早退1次扣2分，曠課一次扣3，扣滿10止。eq\o\ac(○,2)課堂表現10分電火花加工、線切割加工各分4組，組長滿分10分，組員滿分7分。組長：優(yōu)秀10分，良好8分，一般7分；組員：優(yōu)秀7分，良好5分，一