會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃-課件

CareerPlanningOfAccounting演講人：PPT制作：CareerPlanningOfAccounting演1FOUR規(guī)劃實(shí)施TWO職業(yè)分析THREE目標(biāo)確立CONTENTSONE自我認(rèn)識FOURTWOTHREECONTENTSONE2ONE自我認(rèn)識ONE自我認(rèn)識3MBTI傾向圖點(diǎn)擊測試MBTI傾向圖點(diǎn)擊測試4自我認(rèn)識沉靜認(rèn)真講求實(shí)際注重事實(shí)有責(zé)任心ISTJ型的人屬于嚴(yán)肅但通情達(dá)理的堅(jiān)定分子工作縝密頭腦現(xiàn)實(shí)性格特點(diǎn)職業(yè)興趣比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生熱愛自己的專業(yè)喜歡從事高效有序性的工作愿意執(zhí)行上司的命令有機(jī)會也有意尋求領(lǐng)導(dǎo)工作職業(yè)價(jià)值觀生活態(tài)度比較保守會計(jì)方面的工作都是屬于穩(wěn)定的工作工作自主性大升職機(jī)會多專業(yè)對口職業(yè)潛力日常學(xué)習(xí)中汲取知識對會計(jì)學(xué)科的了解深入逐漸提升會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)會計(jì)職業(yè)發(fā)展空間大通過考證完善個人能力自我認(rèn)識沉靜認(rèn)真講求實(shí)際性格特點(diǎn)職業(yè)興趣比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)職5優(yōu)勢做事認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)家里有會計(jì)從業(yè)者理智客觀合乎邏輯對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶在校學(xué)習(xí)專業(yè)為會計(jì)劣勢社會工作經(jīng)驗(yàn)少有時(shí)固執(zhí)而置其他不理做事缺乏膽量不夠自信口才和表達(dá)能力不強(qiáng)Strength&Weakness優(yōu)勢做事認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)劣勢社會工作經(jīng)驗(yàn)少Strength6TWO職業(yè)分析TWO職業(yè)分析7家庭環(huán)境分析FamilyEnvironmentAnalysis學(xué)校環(huán)境分析SchoolEnvironmentAnalysis社會環(huán)境分析SocialEnvironmentAnalysis學(xué)校雖小五臟俱全,并且小,意味著機(jī)會多,時(shí)間多,校內(nèi)環(huán)境幽,校風(fēng)正,師資優(yōu).會計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體就業(yè)趨勢較好.會計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才過多，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計(jì)精英。所以，想在會計(jì)行業(yè)有發(fā)展就要秉持著不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有在工作中不斷地學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置.家中也有會計(jì)工作者,因此家里對于選擇會計(jì)方面工作的選擇給予支持和鼓勵,家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶來了良好的環(huán)境.家庭環(huán)境分析FamilyEnvironmentAnaly8WSOTStrenghtOpportunityWeaknessThreats我們學(xué)校的會計(jì)專業(yè)一直比較優(yōu)秀,師資力量雄厚,相對基礎(chǔ)會好,對數(shù)字比較敏感,邏輯思維強(qiáng).會計(jì)行業(yè)無處不在,各個領(lǐng)域都需要,發(fā)展大,人才需求量也大,學(xué)習(xí)渠道廣,晉升機(jī)會多.交際能力不高,不夠自信,對會計(jì)行業(yè)具體就業(yè)后的流程和體系不熟悉,了解不深.取消會計(jì)從業(yè)資格證后,就業(yè)門檻提高,大學(xué)生就業(yè)壓力大,市場競爭大.WSOTStrenghtOpportunityWeaknes9HRE目標(biāo)確立TEHRE目標(biāo)確立TE10經(jīng)濟(jì)類高層主管大概職位在企業(yè)中做到財(cái)務(wù)主管或在會計(jì)師事務(wù)所工作成功標(biāo)準(zhǔn)注冊會計(jì)師職業(yè)類型審計(jì)稅收

會計(jì)主要職業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)類高層主管大概職位在企業(yè)中做到財(cái)務(wù)主管或在會計(jì)師事務(wù)所工111會計(jì)實(shí)務(wù)操作2會計(jì)主管3財(cái)務(wù)總監(jiān)會計(jì)職業(yè)展望在一家經(jīng)濟(jì)效益良好發(fā)展不錯的企業(yè)就業(yè)，累積經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展眼界，處理好人際關(guān)系，為最后的成功做準(zhǔn)備。1會計(jì)實(shí)務(wù)操作2會計(jì)主管3財(cái)務(wù)總監(jiān)會計(jì)職業(yè)展望在一家經(jīng)濟(jì)效益12會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃-課件13FOUR規(guī)劃實(shí)施FOUR規(guī)劃實(shí)施14STEP1STEP2STEP3STEP4STEP5在校學(xué)習(xí)期間注重課堂的學(xué)習(xí)和課外的知識拓展，努力考計(jì)算機(jī)二級、初級會計(jì)師和英語四六級證書。畢業(yè)后十年，考取注冊會計(jì)師，因?yàn)樯鐣枰氖歉呒壺?cái)會人才。讓事業(yè)逐漸穩(wěn)定下來.增強(qiáng)為人處世能力，為晉升高層做準(zhǔn)備。

畢業(yè)十年后，進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊會計(jì)師，增強(qiáng)工作能力，到達(dá)事業(yè)的頂峰。畢業(yè)后五年，進(jìn)入企業(yè)鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)，考取中級會計(jì)師，并為考取注冊會計(jì)師做準(zhǔn)備。未來總規(guī)劃STEP1STEP2STEP3STEP4STEP515學(xué)業(yè)方面：吸取老師上課講的書上寫的，拿到初級會計(jì)師職稱，大三認(rèn)真地出去實(shí)習(xí)，身體方面：盡量做到少熬夜不熬夜，積極參加體育運(yùn)動，擁有一個健康的身體就擁有了無限未來。興趣方面：做自己想做的，到參加工作的時(shí)候不留遺憾，不會再工作的時(shí)候分心去想曾經(jīng)想做卻沒做的事情。在校期間規(guī)劃學(xué)業(yè)方面：吸取老師上課講的書上寫的，拿到初級會計(jì)師職稱，大三16一份好的計(jì)劃只有在實(shí)踐中才能顯其價(jià)值路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索為了您和他人的未來請把握生命里的每一分鐘……一份好的計(jì)劃17THANKSFORWATCHINGHAVEANICEDAY!THANKSFORWATCHINGHAVEANICE18CareerPlanningOfAccounting演講人：PPT制作：CareerPlanningOfAccounting演19FOUR規(guī)劃實(shí)施TWO職業(yè)分析THREE目標(biāo)確立CONTENTSONE自我認(rèn)識FOURTWOTHREECONTENTSONE20ONE自我認(rèn)識ONE自我認(rèn)識21MBTI傾向圖點(diǎn)擊測試MBTI傾向圖點(diǎn)擊測試22自我認(rèn)識沉靜認(rèn)真講求實(shí)際注重事實(shí)有責(zé)任心ISTJ型的人屬于嚴(yán)肅但通情達(dá)理的堅(jiān)定分子工作縝密頭腦現(xiàn)實(shí)性格特點(diǎn)職業(yè)興趣比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生熱愛自己的專業(yè)喜歡從事高效有序性的工作愿意執(zhí)行上司的命令有機(jī)會也有意尋求領(lǐng)導(dǎo)工作職業(yè)價(jià)值觀生活態(tài)度比較保守會計(jì)方面的工作都是屬于穩(wěn)定的工作工作自主性大升職機(jī)會多專業(yè)對口職業(yè)潛力日常學(xué)習(xí)中汲取知識對會計(jì)學(xué)科的了解深入逐漸提升會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)會計(jì)職業(yè)發(fā)展空間大通過考證完善個人能力自我認(rèn)識沉靜認(rèn)真講求實(shí)際性格特點(diǎn)職業(yè)興趣比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)職23優(yōu)勢做事認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)家里有會計(jì)從業(yè)者理智客觀合乎邏輯對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶在校學(xué)習(xí)專業(yè)為會計(jì)劣勢社會工作經(jīng)驗(yàn)少有時(shí)固執(zhí)而置其他不理做事缺乏膽量不夠自信口才和表達(dá)能力不強(qiáng)Strength&Weakness優(yōu)勢做事認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)劣勢社會工作經(jīng)驗(yàn)少Strength24TWO職業(yè)分析TWO職業(yè)分析25家庭環(huán)境分析FamilyEnvironmentAnalysis學(xué)校環(huán)境分析SchoolEnvironmentAnalysis社會環(huán)境分析SocialEnvironmentAnalysis學(xué)校雖小五臟俱全,并且小,意味著機(jī)會多,時(shí)間多,校內(nèi)環(huán)境幽,校風(fēng)正,師資優(yōu).會計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體就業(yè)趨勢較好.會計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才過多，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計(jì)精英。所以，想在會計(jì)行業(yè)有發(fā)展就要秉持著不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有在工作中不斷地學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置.家中也有會計(jì)工作者,因此家里對于選擇會計(jì)方面工作的選擇給予支持和鼓勵,家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶來了良好的環(huán)境.家庭環(huán)境分析FamilyEnvironmentAnaly26WSOTStrenghtOpportunityWeaknessThreats我們學(xué)校的會計(jì)專業(yè)一直比較優(yōu)秀,師資力量雄厚,相對基礎(chǔ)會好,對數(shù)字比較敏感,邏輯思維強(qiáng).會計(jì)行業(yè)無處不在,各個領(lǐng)域都需要,發(fā)展大,人才需求量也大,學(xué)習(xí)渠道廣,晉升機(jī)會多.交際能力不高,不夠自信,對會計(jì)行業(yè)具體就業(yè)后的流程和體系不熟悉,了解不深.取消會計(jì)從業(yè)資格證后,就業(yè)門檻提高,大學(xué)生就業(yè)壓力大,市場競爭大.WSOTStrenghtOpportunityWeaknes27HRE目標(biāo)確立TEHRE目標(biāo)確立TE28經(jīng)濟(jì)類高層主管大概職位在企業(yè)中做到財(cái)務(wù)主管或在會計(jì)師事務(wù)所工作成功標(biāo)準(zhǔn)注冊會計(jì)師職業(yè)類型審計(jì)稅收

會計(jì)主要職業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)類高層主管大概職位在企業(yè)中做到財(cái)務(wù)主管或在會計(jì)師事務(wù)所工291會計(jì)實(shí)務(wù)操作2會計(jì)主管3財(cái)務(wù)總監(jiān)會計(jì)職業(yè)展望在一家經(jīng)濟(jì)效益良好發(fā)展不錯的企業(yè)就業(yè)，累積經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展眼界，處理好人際關(guān)系，為最后的成功做準(zhǔn)備。1會計(jì)實(shí)務(wù)操作2會計(jì)主管3財(cái)務(wù)總監(jiān)會計(jì)職業(yè)展望在一家經(jīng)濟(jì)效益30會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃-課件31FOUR規(guī)劃實(shí)施FOUR規(guī)劃實(shí)施32STEP1STEP2STEP3STEP4STEP5在校學(xué)習(xí)期間注重課堂的學(xué)習(xí)和課外的知識拓展，努力考計(jì)算機(jī)二級、初級會計(jì)師和英語四六級證書。畢業(yè)后十年，考取注冊會計(jì)師，因?yàn)樯鐣枰氖歉呒壺?cái)會人才。讓事業(yè)逐漸穩(wěn)定下來.增強(qiáng)為人處世能力，為晉升高層做準(zhǔn)備。

畢業(yè)十年后，進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊會計(jì)師，增強(qiáng)工作能力，到達(dá)事業(yè)的頂峰。畢業(yè)后五年，進(jìn)入企業(yè)鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)，考取中級會計(jì)師，并為考取注冊會計(jì)師做準(zhǔn)備。未來總規(guī)劃STEP1STEP2STEP3STEP4STEP533學(xué)業(yè)方面：吸取老師上課講的書上寫的，拿到初級會計(jì)師職稱，大三認(rèn)真地出去實(shí)習(xí)，身體方面：盡量做到少熬夜不熬夜，積極參加體育運(yùn)動，擁有一個健康的身體就擁有了無限未來。興趣方面：做自己想做的，到參加工作的