




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
質(zhì)數(shù)與合數(shù)1A質(zhì)數(shù)與合數(shù)1A23456789101112
3
1,2,3,4,6,12照片張數(shù)拼成長方形的種數(shù)n的因數(shù)1,11
1
1
2
1
2
1
2
2
2
1
1,2,5,101,3,91,2,4,81,7
1,5
1,31,2
1,2,3,61,2,4小朋友,觀察這些因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?2A234只有兩個(gè)因數(shù)自然數(shù)
因數(shù)2357111、21、31、51、71、11一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)。質(zhì)數(shù)有兩個(gè)以上因數(shù)自然數(shù)
因數(shù)468910121、2、41、2、3、61、2、4、81、3、91、2、5、101、2、3、4、6、12一個(gè)數(shù),除了1和它本身,還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù)。合數(shù)自然數(shù)
因數(shù)1
1
只有1個(gè)因數(shù)1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。3A只有兩個(gè)因數(shù)自然數(shù)因數(shù)2357111、21、31、51、下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)。22293537871質(zhì)數(shù)合數(shù)29372235874A下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)。質(zhì)數(shù)合數(shù)293722358123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100先去掉1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100討論:可以用什么方法來找,可以做到又快又準(zhǔn)確?再劃去除2以外的所有偶數(shù)5A123456789101112131415161718192235791113151719212325272931333537394143454749515355575961636567697173757779818385878991939597999152127333945515763697581879399再劃除3以外3的倍數(shù)6A2357911131517192123252729313332357111317192325293135374143474953555961656771737779838589919597253555658595劃去除5以外5的倍數(shù)7A2357111317192325293135374143472357111317192329313741434749535961677173777983899197最后去掉除7以外7的倍數(shù)4977918A23571113171923293137414347495323571113171923293137414347535961677173798389979A235711131719232931374143475359100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、10A100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、11、13、1選一選:1234567891011121314151617181920奇數(shù)偶數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√說出20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)235711131719√11A選一選:123456789判斷一個(gè)大于20的數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法:1、在個(gè)位上是1、3、7、9的數(shù)中找,然后用比它小的所有質(zhì)數(shù)(2、3、7、11‥‥‥)從小到大依次去除它,除到商比除數(shù)小,而且還有余數(shù),那么它就是質(zhì)數(shù),否則不是質(zhì)數(shù)。判斷341、207、41是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?12A判斷一個(gè)大于20的數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法:1、在個(gè)位上是1、判斷下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?22、78、35、95、27、81、77、91、
34、47、57、97。合數(shù):22、78、35、95、27、81、77、34、、57。質(zhì)數(shù):91、47、9713A判斷下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?22、78、35、
學(xué)校組織郊游,可咱班還有一個(gè)同學(xué)沒來,得趕緊給他打電話呀。
我知道他家電話號(hào)碼。左起第1位數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),第2和5位數(shù)是10以內(nèi)3的最大倍數(shù),第3、4位是最小的合數(shù),第6位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。最后一位是10以內(nèi)最大的合數(shù)。小朋友,你知道那個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼了嗎?294497914A學(xué)校組織郊游,可咱班還有一個(gè)同學(xué)沒來,得趕緊給擺渡
小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸,不斷往返。15A擺渡小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向
小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?
我來列表擺渡次數(shù)船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸南岸……16A小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?13524北岸南岸擺渡奇數(shù)次后,船在__岸;擺渡偶數(shù)次后,船在__岸。北南17A13有人說擺渡100次后,小船在北岸。()擺渡179次后小船在北岸。()小判官擺渡2008次后小船在南岸。()√√x18A有人說擺渡100次后,小船在北岸。()擺渡179次后小船圓中的數(shù)有什么特點(diǎn)?它們都是偶數(shù)。正方形中的數(shù)有什么特點(diǎn)?它們都是奇數(shù)。19A圓中的數(shù)有什么特點(diǎn)?它們都是偶數(shù)。正方形中的數(shù)有什么特點(diǎn)?它偶數(shù)+偶數(shù)=(偶數(shù))奇數(shù)+奇數(shù)=(偶數(shù))偶數(shù)+奇數(shù)=(奇數(shù))20A偶數(shù)+偶數(shù)=(偶數(shù))奇數(shù)+奇數(shù)=(偶數(shù))偶數(shù)+判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。10389+2004:_____11387+131:_____268+1024:_____46786+25787:_____6007+8997:_____奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)21A判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。10389+2004:一個(gè)杯子杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)1次杯口朝下,翻動(dòng)2次杯口朝上。翻動(dòng)10次后,杯口朝
,翻動(dòng)19次后杯口朝
。嘗試說明理由。模擬練習(xí)上下22A一個(gè)杯子杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)1次杯口朝下,翻動(dòng)2次杯口一本數(shù)學(xué)書放在課桌上,翻動(dòng)20次后,書的哪一面朝上?為什么?想一想23A一本數(shù)學(xué)書放在課桌上,翻動(dòng)20次后,書的哪一面朝上?為什1、請同學(xué)們用三個(gè)同樣的硬幣,開始時(shí)寫著1元的面朝上,每次翻動(dòng)兩個(gè)硬幣,至少翻幾次,1元的面又全部朝上?小游戲(動(dòng)起來)2、再用4個(gè)同樣的硬幣按剛才的方法做游戲,至少翻幾次,1元的面又全部朝上?24A1、請同學(xué)們用三個(gè)同樣的硬幣,開始時(shí)寫著1元的面朝上,每質(zhì)數(shù)與合數(shù)25A質(zhì)數(shù)與合數(shù)1A23456789101112
3
1,2,3,4,6,12照片張數(shù)拼成長方形的種數(shù)n的因數(shù)1,11
1
1
2
1
2
1
2
2
2
1
1,2,5,101,3,91,2,4,81,7
1,5
1,31,2
1,2,3,61,2,4小朋友,觀察這些因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?26A234只有兩個(gè)因數(shù)自然數(shù)
因數(shù)2357111、21、31、51、71、11一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)。質(zhì)數(shù)有兩個(gè)以上因數(shù)自然數(shù)
因數(shù)468910121、2、41、2、3、61、2、4、81、3、91、2、5、101、2、3、4、6、12一個(gè)數(shù),除了1和它本身,還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù)。合數(shù)自然數(shù)
因數(shù)1
1
只有1個(gè)因數(shù)1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。27A只有兩個(gè)因數(shù)自然數(shù)因數(shù)2357111、21、31、51、下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)。22293537871質(zhì)數(shù)合數(shù)293722358728A下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)。質(zhì)數(shù)合數(shù)293722358123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100先去掉1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100討論:可以用什么方法來找,可以做到又快又準(zhǔn)確?再劃去除2以外的所有偶數(shù)29A123456789101112131415161718192235791113151719212325272931333537394143454749515355575961636567697173757779818385878991939597999152127333945515763697581879399再劃除3以外3的倍數(shù)30A2357911131517192123252729313332357111317192325293135374143474953555961656771737779838589919597253555658595劃去除5以外5的倍數(shù)31A2357111317192325293135374143472357111317192329313741434749535961677173777983899197最后去掉除7以外7的倍數(shù)49779132A235711131719232931374143474953235711131719232931374143475359616771737983899733A235711131719232931374143475359100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、34A100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、11、13、1選一選:1234567891011121314151617181920奇數(shù)偶數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√說出20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)235711131719√35A選一選:123456789判斷一個(gè)大于20的數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法:1、在個(gè)位上是1、3、7、9的數(shù)中找,然后用比它小的所有質(zhì)數(shù)(2、3、7、11‥‥‥)從小到大依次去除它,除到商比除數(shù)小,而且還有余數(shù),那么它就是質(zhì)數(shù),否則不是質(zhì)數(shù)。判斷341、207、41是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?36A判斷一個(gè)大于20的數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法:1、在個(gè)位上是1、判斷下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?22、78、35、95、27、81、77、91、
34、47、57、97。合數(shù):22、78、35、95、27、81、77、34、、57。質(zhì)數(shù):91、47、9737A判斷下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?22、78、35、
學(xué)校組織郊游,可咱班還有一個(gè)同學(xué)沒來,得趕緊給他打電話呀。
我知道他家電話號(hào)碼。左起第1位數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),第2和5位數(shù)是10以內(nèi)3的最大倍數(shù),第3、4位是最小的合數(shù),第6位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。最后一位是10以內(nèi)最大的合數(shù)。小朋友,你知道那個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼了嗎?294497938A學(xué)校組織郊游,可咱班還有一個(gè)同學(xué)沒來,得趕緊給擺渡
小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸,不斷往返。39A擺渡小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向
小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?
我來列表擺渡次數(shù)船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸南岸……40A小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?13524北岸南岸擺渡奇數(shù)次后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)公司出納年終工作總結(jié)
- 總務(wù)處工作總結(jié)
- Jujuboside-B-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- D-Galacturonic-acid-hydrate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 房屋租賃消防安全責(zé)任合同范本
- 長春電子科技學(xué)院《數(shù)字媒體高級(jí)實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 托管機(jī)構(gòu)合作協(xié)議書范本
- 中外合資公司員工入股協(xié)議書范本
- 新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 酒店食材供應(yīng)合同范本
- 投資居間協(xié)議合同模板
- 多重耐藥菌的預(yù)防及護(hù)理課件
- 抽水蓄能電站課件
- GB/T 25052-2024連續(xù)熱浸鍍層鋼板和鋼帶尺寸、外形、重量及允許偏差
- 河北科大項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書
- 消防設(shè)施操作和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程
- -精益與智能工廠三年規(guī)劃
- 2024年高素質(zhì)農(nóng)民職業(yè)技能大賽(農(nóng)業(yè)經(jīng)理人)賽項(xiàng)考試題庫-下(多選、判斷題)
- 中小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)課件:筑牢安全紅線、守護(hù)校園平安
- 高空作業(yè)考試題(帶答案)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊1.1探索勾股定理 同步練習(xí)【基礎(chǔ)版】(附答案解析)
評論
0/150
提交評論