老人與海的高二讀后感800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老人與海的高二讀后感800字5篇老人與海告訴我們可能結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。下面是我為大家整理的老人與海的高二讀后感800字，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

老人與海的高二讀后感800字篇1

茫茫大海，多少人曾被吼叫的巨浪吞噬。多少人在這生命開始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的吼叫中，敢于站起來！敢與威力無窮的自然抗衡呢？《老人與?！窌嬖V你，人類在自然面前是多么渺小！但它還會告訴你，在人類的意志力面前，任何東西都得甘拜下風(fēng)！

“他想，這一回它們可把我擊敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試。〞這就是一位老人在面對一大群饑餓的鯊魚是的全部武器！當(dāng)你在海上漂泊，遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚時，你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把，你會放棄嗎？可能你會，可一個日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅持！你可能會問：“為什么？〞答案很單純，僅僅只是為了守護(hù)一條魚，和這位老人一樣英雄的一條魚！

“你想的太多啦，老家伙！〞他老了嗎？回復(fù)既是確定的又是否定的。他的身體已經(jīng)老去，可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會老的！以前我經(jīng)常問自己，力量的源頭是什么？來自哪里？今天我終究明白了！來自一顆滾燙的、充滿信念的、永不褪色的心！在絕望時，它永遠(yuǎn)不會放棄！

“魚啊，你要把我累死了。不過，你有這個權(quán)利。兄弟，我從來沒有見過一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來，把我弄死吧。〞管他誰要誰的命呢？你見過多少人在稱呼將要把自己擊敗的對手為“兄弟〞何況它只是一條魚！在他的心中，他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄〞看做了自己的兄弟！這條魚和老人之間早已不是對手，雙方都由于對方的堅持而提醒自己——死也不能倒下！

《老人與海》早已跨過了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來沒有戰(zhàn)好過自然，可能以后也不會。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅持，在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前，沒有打不到的敵人，沒有闖不過的難關(guān)！

老人與海的高二讀后感800字篇2

當(dāng)現(xiàn)代文學(xué)小說占滿書架，引領(lǐng)“潮流〞，還會有多少人樂意耐心地翻來經(jīng)典文學(xué)。我應(yīng)當(dāng)不是其中一個，但是比起全是綺麗的詞藻的文學(xué)，選擇一個內(nèi)容簡單，語言質(zhì)樸的小說何嘗不是更附和我的心思。

第一次看到這本書是偶然，在某雜志的推薦書欄上。當(dāng)時近視不在意的看了一眼，現(xiàn)在則細(xì)心地將實體書翻了一遍又一遍。

這本書篇幅不比長篇小說，卻用簡單的語言表達(dá)了一個生動的故事：漁夫桑提亞哥孤身在海上捕魚，卻連續(xù)八十四天毫無收獲。直至第八十五天，捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚〞。卻又遇見鯊魚，經(jīng)歷種種坎坷，只帶回了一具魚骨。

文中的老人是典型的“硬漢〞，捕大魚，斗鯊魚，都沒有令他們放棄。桑提亞哥為了證明自己的實力仍舊存在，用簡陋的工具捕獲比漁船大大量的大馬林魚。即使受傷，依舊無所畏懼，從未選擇放棄。還有那一位陪伴老人的孩子。那個真正的孩子為了感謝老人教他捕魚，一直守護(hù)著老人，陪伴老人讓他不再寂寞，勉勵老人不要放棄，他的行動好像老人的親生孩子一般。

記得文章中桑提亞哥說的一句話，人不是生來就可以擊敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信，桑提亞哥即使面對死亡，即使身體早已喪弱，即使不如曾經(jīng)，仍舊不言敗。

記得曾讀過海明威的傳記，他有抑郁癥，一直與病魔抗?fàn)?，在期間創(chuàng)作了多本小說，甚至獲得諾貝爾文學(xué)獎。《老人與?！分械睦先司褪呛Ｃ魍约海c死神斗爭從不放棄，即使弱小也不向“惡勢力〞低頭。即使海明威最終還是選擇了自殺，但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過，讓我們向硬漢般的海明威致敬。

永不言敗是一種精神，做到的人并不多，老人帶回的魚骨得到人們的贊揚，他不會再被譏諷，他向所有人證明白自己，不會被擊敗，也沒有被消滅。

老人與海的高二讀后感800字篇3

不過人不是為失敗而生的，一個人可以被破壞，但不能被擊敗。〞這是硬漢圣地亞哥說過的話。這個硬漢是文章的主人公——一個永不言敗，永不服輸?shù)睦蠞O夫。

這個老漁夫在他一無所獲的第八十八天，他帶著那份永不磨滅的希望，揚帆起航，去往那離岸極遠(yuǎn)的海上。他在那里，捉到了一條大馬林魚，足足和它耗了兩天，好不簡單才捉到了。就在他滿懷喜悅歸去之時，一群窮兇殘極的鯊魚出來打劫了他，把他的獵物一掃而空。雖然那獵物沒了，可那獵物的骨骼卻見證了老人的成就。

文章通過老人的動作描寫、心理描寫、語言描寫，成功的塑造了一個硬漢形象。這個硬漢有著永不言敗、永不服輸?shù)木?。這些都是我們每個人都應(yīng)當(dāng)具備的老人也曾追念自己的青春和那時的力量，可終究都是過去的是了，再提也沒用了?，F(xiàn)在的他雖然老，卻仍舊充滿了生命的活力。

老人曾屢屢夢到獅子，那獅子象征著勇氣和希望，是這些支撐他走到了最終。文中也屢屢提到那條馬林魚，這馬林魚象征著人生中的機遇和目標(biāo)，也是由于這才有了拼搏的動力。

一個人應(yīng)當(dāng)有活力，有目標(biāo)，有希望，這三樣缺一不可。一個人沒了目標(biāo)，他就會像無頭蒼蠅一樣亂撞;沒了活力，他便沒有足夠的動力去完成目標(biāo);沒了希望，他便會半途而廢。陸游說過：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞，只要有一點兒希望，便會峰回路轉(zhuǎn)。能不能峰回路轉(zhuǎn)，就要看你能不能抓到那一絲希望。

老人與海的高二讀后感800字篇4

《老人與?！返暮Ｃ魍@得過諾貝爾文學(xué)獎，這本書的確是一本好書。

它陳述了一個老人出海捕魚，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚，與其搏斗兩天兩夜后終究殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗。在歸途中遇到鯊魚的圍攻，筋疲力盡的他，在一無幫手二無武器的狀況下，仍不服輸，最終鯊魚們吃光了大馬林魚，老人靠著頑強的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的骨架……

老人這個形象告訴我們：不管做什么事都要堅持、努力、執(zhí)著，哪怕面對的是失敗。

記得三年級時，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂學(xué)院。六月初，老師突然要求我考十級，但只給兩個月時間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個小時。以前，我覺得練琴好玩，沒想到會這么艱辛。練了幾天后，我累到極點，整日在家欲哭無淚。這時，我讀了《老人與?！?，內(nèi)心一震，不禁質(zhì)問自己：書里的老人八十四天打不到魚，仍不愿返航；打到魚后，與鯊魚搏斗了兩天兩夜，雖然魚在歸途中被吃光，可他仍把魚骨頭拖回岸邊！你只是考鋼琴十級，這點困難都戰(zhàn)勝不了？我幡然醒悟，改過自新。在此以后的一個多月，我一心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨。盡管我的手指隱隱作痛，但我通過吮吸它減輕痛感，仍堅持每天練琴八小時，媽媽痛心極了。

在考級當(dāng)天，我信心滿滿地步入了考場，琴彈行云流水，譜也倒背如流！最終，我花了兩個月的時間，就考出了十級。今后若再遇困難，也以老漁翁為模范，不服輸，堅持畢竟。

《老人與?！肥且槐竞脮?，它鼓起了我的斗志。你們也趕快去看看吧！

老人與海的高二讀后感800字篇5

《老人與?！逢愂隽艘粋€名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強地堅持捕魚，終究在第85天，他戰(zhàn)勝了饑渴、畏懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難，花費了兩天兩夜的時間，成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。可是戰(zhàn)利品的血腥吸引了成群的鯊魚，筋疲力盡的老人為了保衛(wèi)自己的成果，和鯊魚進(jìn)行了殊死的搏斗，最終，他趕走了鯊魚，卻只拖回了一副魚骨頭！

老人雖然一無所獲，可他大膽執(zhí)著的精神深深地感染了我。媽媽常對我說，我是朝氣蓬勃的小伙子！可是看了《老人與?！泛螅矣X得很羞愧！在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常當(dāng)困難的懦夫和逃兵。難做的題不樂意自己思考解決，“不恥下問〞爸爸媽媽；面對《笠翁對韻》的背誦，陽光璀璨的笑臉迅速布滿了厚重的烏云；閱讀中不認(rèn)識的字，直接“跨欄〞，自欺欺人；跆拳道實戰(zhàn)訓(xùn)練很辛苦時，我就想著編造各種身體不適，企圖請假逃脫；競技失敗后，馬上垂頭喪氣，像癟了的氣球，對自己失去信心……

《老人與?！纷屛抑饾u領(lǐng)悟到，結(jié)果縱然重要，但為了夢想而努力的過程更難得！碰見學(xué)習(xí)上的困難，我要像老人捕馬林魚一樣，充分調(diào)動自己的聰慧、經(jīng)驗和毅力，耐心地去一步一步地攻克他們；在跆拳道的實戰(zhàn)競技中，面對強大的對手，我要像老人面對鯊魚一般，即使知道勝算不大，也不能輕易說放棄，要對自己有信心，把教練的