幼兒園中班美術(shù)教案《夏天》含反思

第第頁(yè)幼兒園中班美術(shù)教案《夏天》含反思中班美術(shù)教案《夏天》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培育想象力，制造力及講解并描述技能，使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣，在掌控水墨畫(huà)表現(xiàn)方法基礎(chǔ)上，用水墨化的表現(xiàn)方法依據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫(huà)，加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在掌控水墨畫(huà)表現(xiàn)方法基礎(chǔ)上，用水墨化的表現(xiàn)方法依據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫(huà)。

2、培育幼兒的想象力，制造力及講解并描述技能，使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

3、加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色調(diào)和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教具預(yù)備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶、圖片四幅。

2、知識(shí)預(yù)備：布置幼兒平常留意觀(guān)測(cè)夏天的景象。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

老師啟發(fā)性談話(huà)，引導(dǎo)喲額說(shuō)出自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行"漂亮的夏天'主題畫(huà)的創(chuàng)作愿望。

1、引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜愛(ài)去的地方。

2、豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

二、基本部分

1、出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過(guò)觀(guān)測(cè)，掌控主題化的畫(huà)面安排及色調(diào)運(yùn)用的方法，并能大膽用水墨畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。

2、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

要求幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，充分發(fā)揮自己的想象力，制造力進(jìn)行主題繪畫(huà)；對(duì)技能差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的畫(huà)面進(jìn)行講解并描述，要求講得有順次，較完整。

⑴請(qǐng)幼兒為自己的畫(huà)命名。

⑵兩人一起相互講解并描述畫(huà)面。

⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)立講解并描述。

三、結(jié)束部分

1、老師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒觀(guān)賞。

2、請(qǐng)幼兒評(píng)比自己最喜愛(ài)的作品。

3、老師啟發(fā)幼兒從畫(huà)面安排、色調(diào)運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。

4、幼兒隨音樂(lè)做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。其次在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本省就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。

小百科：夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，英語(yǔ)為summer，又稱(chēng)“昊