語文名著讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文名著讀后感600字5篇同學(xué)們要長期堅持多讀書、讀好書。大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。〞下面給大家共享一些關(guān)于語文作文名著讀后感600字5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

語文作文名著讀后感600字篇1

《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,流行文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個夢字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的夢論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》.

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法.

弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期,由于他得天獨厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與語言有密切聯(lián)系的談療法來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化.可見,精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣.

從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪.

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是夢.弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢,因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足.我們往往會說自己作的夢是混亂,荒誕的,完全是一種變了形的東西.

語文作文名著讀后感600字篇2

這個暑假，我閱讀了《笨精靈的作文課》這本書，我從中學(xué)到了好多。

這本書主要講了來自樹精靈王國的公主來到人類世界上學(xué)學(xué)習(xí)寫作文的故事。有一個叫小木的精靈來到了人類世界和一個叫張溪意的小男孩相處過一個月的時間，后來小木又回到了精靈王國。半年過去，張溪意十分想念精靈小木。這天，他收到了來自精靈王國老榕樹爺爺傳來精靈小木要回來的消息。但其實，要從精靈王國來的并不是精靈小木，而是精靈王國的公主和史官中書君。而為什么公主和中書君要來人類世界學(xué)寫作文呢，事情是這樣的：由古至今精靈王國的歷史都是由公主記錄的，由于公主經(jīng)常逃學(xué)，所以一點都不會寫作文。而國王卻以為公主早已學(xué)有所成，就把這個重?fù)?dān)子交給了她。公主知道后慌了神，才到人類世界學(xué)寫作文。經(jīng)過公主和中書君的不懈努力，他們終究把握了寫作文的方法。

這本書里，令我印象最深刻的一句話是：一件事只要堅持做下去，總會有收獲的。相信自己，就一定會成功!這句話令我想起了一件事

記得，我一，二年級的時候，作文寫得并不好，但是，我并有放棄寫好作文。而是不斷地看作文書，領(lǐng)會寫作文的方法，有不懂的就問老師，和同學(xué)探討。在途中，也免不了大大小小的挫折，時常被老師斥責(zé)我寫作文所出的問題，我曾想過要放棄但是有一點點的挺了過來。一次次為自己打氣加油，警誡自己不能半途而廢。然而，在我的努力下，我成功了!我的作文寫得越來越好了，得過“寫作之星〞的稱號，讀后感征文比賽三等獎，暑期征文比賽二等獎······我愉快極了!由于我的努力沒有白費。

讀了這本書，我受益匪淺，我想告訴大家：“只要你為你的夢想堅持了，努力了，就一定會成功!〞

語文作文名著讀后感600字篇3

《海底兩萬里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個暑假中我有幸讀到了這本書。

《海底兩萬里》的主要內(nèi)容是1866年法國出現(xiàn)了一只大“海怪〞。有不少船只被這只“海怪〞撞翻。法國生物學(xué)家阿羅納克斯和他忠實的仆人孔塞伊參與了一艘驅(qū)趕艦，準(zhǔn)備消滅“海怪〞。其實這“海怪〞并非真的“海怪〞，是一艘由尼摩艇長帶領(lǐng)著的構(gòu)造縝密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來，阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅(qū)趕艦上認(rèn)識的朋友內(nèi)德?蘭德，被鸚鵡螺號腐儒，在海底中度過了驚險刺激的十個月，最終他們不辭而別，將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服凡爾納先生知識淵博、表達嚴(yán)謹(jǐn)。他的世界地理知識根本不能用言語來表達，他對動力學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋氣候、，把握得都十分讓人想都不敢想，讓大家感覺不光是一位優(yōu)良的文學(xué)家，而且是博學(xué)家。并且能把各門學(xué)問融會貫穿，集中呈現(xiàn)在讀者面前，表達在這部作品中，令這部科幻作品更加貼合規(guī)律。不過，潛艇的艇長尼摩始終是個謎，既聰明、博學(xué)，又對人類社會中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨，對貧困階層的人們表示出可憐、幫助，希望有超脫于世俗社會的世界存在。他確定在現(xiàn)實世界中遭遇了或者說目睹了殘忍、不公正，但是他畢竟是誰?畢竟是什么樣的經(jīng)歷讓他如此憎恨人類?直到最終也沒有正面透露，成為一個令人思考的懸念。

作品中的“我〞執(zhí)著于科學(xué)研究摸索，捕鯨手內(nèi)德?蘭德，大膽無畏、渴望自由、才干高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現(xiàn)在每一個情境中，從而使這次海底遠行在讀者眼中變得活靈活現(xiàn)。也令人體會到現(xiàn)實世界中人們性情的豐富多樣性。

語文作文名著讀后感600字篇4

說道三國，我們大家一定不會陌生，由于我們成都是三國時蜀國的首都，所以我們身邊就留下了許大量多三國的蹤跡。從去年冬季，隨著《赤壁》的熱映，在全國掀起了三國的熱潮。

我也不例外，看完《赤壁》后，三國的故事深深地吸引了我，我又想了解赤壁前后發(fā)生的故事，于是我在寒假里讀完了《三國演義》一書。在《三國演義》小說和《赤壁》電影中描寫了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：愛民如子的劉備、忠肝義膽的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的張飛、長勝將軍趙云、一代梟雄曹操……在這么多人物中，我最欽佩、最欣賞的人還是神機妙算的諸葛亮了。

《赤壁》中那個頭戴綸巾手持羽扇，愛說“略懂〞，英俊儒雅的諸葛亮給我留下了一個美好的印象。

隨著我讀《三國演義》的進程，浮現(xiàn)在我眼前的諸葛亮不僅僅是《赤壁》里“略懂〞的諸葛亮，而是一個完美無缺的人，他可以用草船借到十幾萬支箭，還唱著空城計嚇跑了司馬懿，這足以看出諸葛亮的足智多謀;他上知天文，下知地理，神機妙算，借來東風(fēng)，火燒赤壁;他還可以稱之為發(fā)明家，木牛流馬，雞公車，孔明燈都是他的得意之作。

不僅諸葛亮的才能讓我欽佩，當(dāng)我走進武侯祠，看到鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮和劉備君臣同廟，還有他的治家名言“淡泊名利，恬靜致遠〞，他高尚的人品也令我感動，也得到了千百年來老百姓對他的欽佩和愛戴。

諸葛亮的才能和高尚的人品雖然讓我們望塵莫及，但是假如我們學(xué)到諸葛亮的冷靜冷靜，勤奮好學(xué)等等，說不定三個臭皮匠就能頂個諸葛亮。

語文作文名著讀后感600字篇5

他們那些人都有著自己的志向與理想。他們從不與官場上的貪婪官員同流合污，陷害忠良。他們劫富濟貧，即使是上刀上下火海都毫不畏懼。他們干過大量豐功偉績，這些事情傳到了千家萬戶的耳中，成為了一段佳話。

一開始，這一百零八位梁山豪杰都干著屬于自己的事業(yè)，想闖出一番事業(yè)，闖出一片天。不料，卻受到貪婪官員的眼紅與誣陷，從而有的要被處死，有的要被發(fā)配充軍但是這些英雄最終在一起組成一支強大的團隊，劫富濟貧救苦救難。他們干起了一番轟轟烈烈的事情，成為人們心目中的大英雄。

在《水滸傳》這本書中，我最欽佩的人是黑旋風(fēng)李逵。他長著黝黑的皮膚，手拿兩把大斧子。有不少人扮他在半路上搶劫，然而他看見了，就很生氣。只要一有人這樣求他說：“我上有八十歲的老母，下有幾歲的孩子，求好汗放了我吧!〞李逵會掏出碎銀給他們讓他們回去照料妻兒老母。我喜歡李逵這個人物是由于他有一顆善良的心。他親自下山去接母親上梁山住。下山時，背著母親一步一步逐漸地走。母親要水喝，他便找水給母親解渴，若不是那老