高中生周記匯總五篇

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一周的時間即將終止了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，下面是我為大家整理的高中生周記5篇，希望對大家有所幫助。

高中生周記篇1

夏，未央。

每天都過得好快，在逝去的時光中，我們學會了什么？是記住，還是遺忘？

入夜天色正好，像我的心情，淡然，默然。

不知道該用什么形容我現在的心情，聽著弦子的《舍不得》，狠想流淚，又想起了過去，想起了曾經，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強迫自己忘掉，當分開后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實，這樣很累，不是嗎？我知道你沒有那么頑強，我知道你有那么多的，無可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？

現在的我，很寧靜的看一切，寵辱不驚，風平浪靜的生活，寧靜的接受生活給我的一切，幸?；蛱弁?，我都微笑著接受，心懷感謝的生活，丟棄那些不切實際的空想，你叮囑過我，要我好好的，你說過，我們可以對生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會一直記得，還有你說的，好好學習，我會。

如今。時過境遷，我想，我可以試著把你還原到兄弟的位置上，在這個下午，感謝親們！

高中生周記篇2

X月X日X天

人最寶貴的東西是生命。〞生命對于我們只有一次。一個人的生命應當是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最宏大的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。〞——保爾·柯察金

保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的模范。保爾·柯察金，一個時代最難得、美好的精神品質凝結于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高尚品質。

可能我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,由于我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應當學習保爾的頑強,大膽與執(zhí)著.現在的生活縱然安定,但決不能就此放浪自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想〞。求索的道路是漫長、艱苦、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅強、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。倘若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱苦險阻的“登山〞旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和沉寂的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個宏偉的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他頑強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的宏偉。

我們有敞亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有漂亮的校園、寬大敞亮的教室、親切和藹的老師、開心友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?假如我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天〞的話，我們過得每一天都會十分有意義、有朝氣，對生活充滿熱心;假使我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?由于我們的心靈已經代替了眼睛!

高中生周記篇3

“君子不器。〞古人給我們留下君子不是器物的警示，要求我們全面發(fā)展。可如今盛行的唯分數論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分數論的實質是以字面的成績評價個人能力，是對個人全面發(fā)展的忽略。只重視分數而不重視個人興趣，不重視素質教育給我們的教育帶來極大的弊端?！案叻值湍塄暤摹皩W霸〞越來越多，高分要求下壓力過大的學生漸漸增加，唯分數論給我們帶來的是一個個“巨嬰〞和一個個慘痛教訓，社會需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個人，而不是唯分數論下只重分數忽略全面發(fā)展的“亞健康學生〞。

君子不器，君子不為。這世界有一種人，他們永遠不顯山露水，也不市儈不做作，生來只是為了悄悄的活成一個完美的`人格，他們想要的人格。跋山涉水時可謂片葉不沾身。威逼利誘時，也要出淤泥而不染。不爭不搶，不露不顯。所以好多時候，他們孤獨、堅韌、遍體鱗傷，但不管結果如何，他們都不會想要活成世俗眼中一味地樣子，永遠向屬于自己的燈塔邁進，邁向光明。

君子不器，不是生來只有一條路可以走，只有一種事可以做，只有一種人可以做。君子不才，但也是自己的天下，運用自己的才華喂飽自己，運用不多的才干踏實做人。君子好逑，沒有美色將你阻攔，困難也只是天外浮云，唯有自己值得擁有。君子之交淡如水，君子一言駟馬難追，君子報仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。

人們總是稱贊別人為人處世圓滑，給別人余地的同時也得到了自己想要的?！熬硬黄鳌（暠闶侨绱?。一個人的多方面的能力往往才是打動別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個道理。為什么劉德華可以得到人們的愛好，消遣圈的贊揚，也可以說明“君子不器。〞這個道理。

人是一個多面體，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一個人都不應當走被規(guī)劃好的單行路，由于我們有無數個選擇和無數次機遇可以決定我們的命運，改變我們的未來。秩序縱然好，但多元化的野性生長才是一個人真正的追求。正如那句老話：君子不器。不拘于一道狹窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大約如此罷。古今中外，誰能與孔夫子相競此言。他的宏偉成就，不單單只有儒學。文能舌戰(zhàn)群儒，武可抗兵救國，對軍旅之學也頗為精通。他通六藝，禮、樂、書、數、射、御造詣極深，可謂是全面發(fā)展。此所謂，君子不器。

當零去除以任何數的時候那便是虛無。當任何數去除以零的時候那便是宇宙。為什么數字的左邊不想多個零，由于他太渺小。為什么數字的右邊不想多個零，由于他太沉重。零是什么？他什么都不是，但他卻什么都擁有。人們越輕視它，卻越離不開它。人們越離不開它，便越感覺不到它的存在。有人問它你這樣憂傷么？它沒有回復。有人問它你這樣辛苦么？它沒有回復。

有人問它你這樣一定很高傲吧？它轉了個身，但卻沒有人知道。可能還有好多這樣的人懷揣著虛無，燃燒著宇宙，他們不知道什么是憂傷，也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械礁甙粒瑓s沒有人知道罷了。君子不器。君子，君子，何謂君子？是“陌上人如玉，公子世無雙〞還是“似乎潘安，顏如宋玉〞？我想，應當都不是。曾聽說過這樣一句話：“美人在骨不在皮。〞君子也應如此。謙謙君子，溫潤如玉。更重要的是像“予獨出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植〞一般的氣度?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威風不能屈，此之謂大丈夫。〞

在物欲橫流的當代，君子端方、溫潤如玉已是少見。雖說：“君子不器〞，但只要堅守初心，腳踏實地干實事，“器〞也可為“道〞。那也能算是君子了。

高中生周記篇4

今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽說世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當然，我想看看世界冠軍的風采，也想聽聽他的輝煌事例，今天……我就要看見冠軍的風采啦。

我十分開心地準備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見面，心里不停地砰砰直跳，心想著：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。

來到李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見一層層漂亮的鮮花，接下來看見的就是圣堂三山村委會……上到樓上，看見冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢，我們也過去，李冠軍談吐高雅，不由于小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當時他練習舉重的時候，首先是把自己的臂力練好，緊接著去加入一場又一場的國際比賽。世界比賽，獲得好屢屢的勝利……這不，今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們欣賞，并和我們合影留念，合影后，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。

在快要離開的時候，我依舊戀戀不舍，此番與世界冠軍見面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我欽佩……

高中生周記篇5

沒有了藍天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的，沒有了梅花的清香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的雄偉中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是老師的好助手，而只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業(yè)，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。其次天交給我，其次天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔憂，老師自己選。然后我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學生。