部編人教版歷史七年級上冊全冊教學課件

人教版歷史七年級上冊全冊教學課件人類的起源和進化（點擊畫面進行播放）第1課中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人

學習目標了解元謀人的生活年代、發(fā)現(xiàn)地點、生活狀況以及發(fā)現(xiàn)的歷史意義。知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道山頂洞人的特征及生產(chǎn)生活狀況。新課展開一、我國境內(nèi)的早期人類分布地區(qū)：考古學者在云南、北京、重慶、陜西、山西、湖北、遼寧、河北、安徽、江蘇、山東、四川、廣東等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時期的古人類遺址。早期人類的代表：最具代表性的是早期人類是元謀人、北京人和山頂洞人等。元謀人元謀人制造、使用的石器元謀人牙齒元謀人發(fā)現(xiàn)地點歷史地位距今年代云南省元謀縣距今約170萬年我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類生活特征會造工具、知道用火二、北京人1.發(fā)現(xiàn)地點：2.距今年代：北京西南周口店約70萬—20萬年北京西南周口店3.發(fā)現(xiàn)過程：（1）北京人遺址最先于______年被發(fā)現(xiàn)，后來人類學家根據(jù)在遺址中發(fā)現(xiàn)的___顆牙齒化石，將活動在這里的古人類命名為_________________或___________。19213“北京直立人”“北京人”（2）1929年，中國的青年學者_______發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石，同年又發(fā)現(xiàn)用火遺跡。裴文中（3）此后，北京人遺址又相繼發(fā)掘出土5個頭蓋骨化石。共出土40多個個體的直立人化石，以及近10萬件石器和大量的動物化石。前額低平眉骨粗大4.北京人的體質(zhì)特征顴骨突出鼻骨扁平嘴部前伸腦容量比現(xiàn)代人小身高平均157厘米上肢與現(xiàn)代人相似下肢略長能直立行走5.生存環(huán)境當時北京人生存的地區(qū)有大片森林和水域，氣候溫暖濕潤，常有動物出沒，也有豐美的水草。6.生產(chǎn)工具及覓食方式（1）北京人用______、______和______等制作各類工具。（2）他們制作石器的技術比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如________、_______、______和_____等。石塊尖狀器獸骨鹿角刮削器石砧石錘(３)使用這種石器的時代，叫作“____________”。北京人使用這些工具獵取動物，采集植物果實。舊石器時代北京人制作、使用的石器砍砸器刮削器尖狀器7.社會組織

北京人結成群體生活在一起，共同進行獲取食物的勞動。8.社會組織（1）概況：北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種。（2）用途：北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸。（3）意義：改善了生存條件，是人類進化史上的里程碑。9.地位及意義（1）地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。（2）意義：北京人的發(fā)現(xiàn)對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。三、山頂洞人

山頂洞人頭蓋骨化石山頂洞人復原頭像1.發(fā)現(xiàn)地點：北京周口店2.距今年代：約3萬年3.總體特征：模樣同現(xiàn)代人基本一樣，集體生活，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。4.生產(chǎn)情況：掌握了磨制、鉆孔、縫紉技術，靠采集狩獵為生，會捕魚。5.生活情況：會人工取火；有衣服和裝飾品，有審美觀念；能同遠處別的原始人群交換生活用品；會埋葬逝者。2005年12月,山頂洞人兔骨飾品“出土”穿孔飾物

骨針說明山頂洞人已懂得愛美說明山頂洞人已掌握磨光和鉆孔技術山頂洞人過著集體生活北京人比較山頂洞人和現(xiàn)代人，你得出什么樣的結論？體形特征：山頂洞人和現(xiàn)代人的模樣基本相同。山頂洞人山頂洞人比北京人有了哪些進步？內(nèi)容北京人山頂洞人模樣像猿像現(xiàn)代人工具打制石器磨光鉆孔用火天然火人工取火集體群居氏族課堂小結中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人我國境內(nèi)的早期人類——元謀人北京人山頂洞人時間特征意義時間特征目前我國境內(nèi)已確認的最早的古人類生活在：（）

A.距今約170萬年

B.距今70萬年至20萬年前

C.距今18000年

D.20000年前A課堂練習2.下列遠古人類遺址位于我國西南地區(qū)的是：（）

A.元謀人B.北京人

C.山頂洞人

D.藍田人3.（

）是人和動物的根本區(qū)別。

A.使用工具

B.使用火

C.保存火種

D.制造工具AD謝謝大家原始農(nóng)耕生活是怎樣的呢？第2課原始農(nóng)耕生活學習目標了解我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平及主要情況。了解原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和河姆渡居民、半坡居民的生活。知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。新課展開一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.背景中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。在漫長的歲月中，我國先民對各類可食用植物的認識逐漸加深。2.最早的農(nóng)作物（1）栽培稻時間：距今10000年左右。地點：長江中下游的先民開始栽培。長江中下游的先民開始栽培稻賈湖遺址出土的炭化稻粒、刻符龜甲和骨笛（2）栽培粟和黍時間：距今約8000年前。地點：北方地區(qū)的先民開始栽培粟和黍。北方地區(qū)的先民開始栽培粟和黍北京門頭溝東胡林遺址出土的炭化粟和黍我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖（3）地位世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。（4）意義稻、粟和黍的人工栽培，是我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻。3.原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展。4.原始農(nóng)業(yè)的意義原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎。二、河姆渡人的生活1.概況

七八千年前的長江流域，氣候溫暖濕潤，雨水充沛。位于浙江余姚的河姆渡遺址是長江流域最具代表性的古代人類活動的遺址。2.河姆渡的原始農(nóng)耕（1）時間：距今約7000年。（2）房屋的樣式：干欄式建筑這是中國最早的木構建筑，對中國古典建筑產(chǎn)生了重要影響。（3）最早的水井：發(fā)現(xiàn)了木結構水井，是迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木結構水井。（4）農(nóng)作物：遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡，這表明長江中下游是亞洲稻的起源地之一。河姆渡遺址出土的稻谷植物之果核菱角（5）家畜：以豬、狗和水牛為主。河姆渡出土動物遺物狗頭骨豬下頜骨（6）農(nóng)業(yè)工具：

以骨耜最為典型。河姆渡遺址出土的骨耜（7）其他：河姆渡人會制作陶器、玉器和簡單的樂器骨哨；河姆渡人還運用雕刻等技術，用象牙和獸骨制成藝術品，遺址出土了中國最早的象牙雕刻；河姆渡人還懂得使用天然漆。河姆渡遺址出土的豬紋陶缽

河姆渡遺址出土的陶豬骨哨三、半坡居民的生活1.生存環(huán)境遠古時期的黃河流域，氣候較今天更為溫暖濕潤，適宜人類活動。2.半坡居民的生活（1）時間：距今約6000年。（2）地點：陜西西安東部半坡村一帶。（3）居住區(qū)建筑：房屋、窖穴、壕溝，居住區(qū)外有公共墓地和燒制陶器的窯場。（4）房屋的樣式：半地穴式圓形房屋，屋內(nèi)有灶坑，多用木頭作柱子。半地穴式房屋（5）食物來源：①種植栗；②飼養(yǎng)豬和狗等家畜；③打獵、捕魚；④采集野果。（6）使用的生產(chǎn)工具：制造精美的磨制石器、骨器、角器、弓箭、長矛、石球、漁叉、漁鉤、漁網(wǎng)。磨制石器石磨骨錐（7）生活用具：主要是陶器，最具特色的為彩陶。彩陶以紅底黑色紋飾為主，紋飾多是幾何圖案，還有動植物紋飾，其中以漁紋、鹿紋為多，圖案栩栩如生。（8）其他：半坡人還有很多裝飾品，并有少量的樂器，如陶塤。遺址中還出土了骨針、骨錐、陶制和石制的紡輪，可見半坡人已經(jīng)會從事簡單的紡織、制衣。半坡人面魚紋盆

人面魚紋彩陶盆魚紋彩盆（汲水器）尖底陶瓶課堂小結原始農(nóng)耕時代原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)耕代表河姆渡人半坡居民表現(xiàn)興起區(qū)域標志意義1.我國在世界上最早種植水稻的居民是（）A.北京人B.山頂洞人

C.河姆渡人D.半坡人C課堂練習在北方農(nóng)耕文化中具有代表性的原始聚落遺址在（）A.云南元謀B.西安半坡

C.浙江余姚河姆渡B半坡原始居民種植水稻，生活在長江流域河姆渡原始居民普遍使用磨制石器，種植蔬菜3.連一連。謝謝大家

黃帝是傳說中上古帝王軒轅氏的稱號。姓公孫，生于軒轅之丘，故稱為軒轅氏。炎帝，傳說中上古姜姓部落首領。號魁連氏、連山氏，或曰列（烈）山氏、厲山氏。后世將炎、黃并稱，作為中華民族的共同祖先。蚩尤活動于今河北、山東、河南及安徽北部地區(qū)。傳說部分九黎族在蚩尤被打敗之后，南下與土著苗蠻所屬部落雜居融合在一起。因此，又稱蚩尤是南方苗瑤民族的祖先。第3課遠古的傳說學習目標知道炎帝、黃帝的傳說故事。了解傳說與神話中的歷史信息。理解禪讓制的實質(zhì)。新課展開一、炎黃聯(lián)盟1.時間

五六千年前，中國進入部落聯(lián)盟時期。2.黃河流域的主要部落

炎帝、黃帝、蚩尤等部落。３

阪泉大戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：地點：結果：黃帝聯(lián)合一些部落炎帝部落阪泉炎帝戰(zhàn)敗，歸順黃帝，兩大部落結成聯(lián)盟。４

涿鹿大戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：地點：結果：炎黃部落蚩尤部落涿鹿蚩尤戰(zhàn)敗，黃帝部落勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領炎黃戰(zhàn)蚩尤形勢示意圖涿鹿之戰(zhàn)場面黃帝戰(zhàn)蚩尤（畫像磚）炎黃戰(zhàn)蚩尤5.炎黃部落聯(lián)盟的發(fā)展這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。炎帝黃帝中華民族的初祖阪泉之戰(zhàn)炎黃聯(lián)盟蚩尤涿鹿之戰(zhàn)湖南炎陵縣炎帝陵二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明1.炎帝（1）部落活動范圍：陜西渭河流域。（2）發(fā)明與貢獻：①教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜。②制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。③還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。2.黃帝時期的發(fā)明制作衣裳制造船只發(fā)明弓箭煉銅建造宮室挖掘水井倉頡造字造船觀察出天文星座建造宮室伶?zhèn)愔谱饕袈呻`首發(fā)明算盤嫘祖陜西白水縣倉頡廟3.考古發(fā)現(xiàn)地點時間發(fā)現(xiàn)河南、陜西、山西、甘肅、浙江等地。獨木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。8000—6000年前。4.意義這些考古發(fā)現(xiàn)，反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。三、堯舜禹的禪讓1.背景相傳在黃帝之后，黃河流域有許多部族。為了增強實力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三個部族結成聯(lián)盟，堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟的首領。2.禪讓順序堯舜禹3.禪讓制將部落聯(lián)盟首領位子傳給賢德之人。4.堯舜禹堯：鼓勵人們開墾農(nóng)田，適時耕種。堯年老時，征求各部落首領意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。堯

中國歷史上傳說的古帝王之一。堯、舜禪讓，是流傳很廣的故事。就堯、舜傳說故事來看，當時應屬父系家長制氏族部落聯(lián)盟的盛期瀕臨解體前的時期。堯、舜只是軍事民主制中部落聯(lián)盟的軍事首長，而不是帝王。舜：在位時，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。舜年老時傳位于禹。禹：因治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。中國歷史上傳說的古帝王之一。受堯識拔，攝行政務，終至膺受歷數(shù)為天子，最后又南巡而身死，葬于蒼梧之野。舜禹

夏代開國的君主。顓頊之孫，姓姒氏，號禹。因平治洪水有功，受舜禪讓為天子，世稱為大禹。在位八年而卒，傳位于子啟，而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。

禹是中國人所知的一位治水英雄，他為治水三過家門不入。貴為天子，保持本色，親近百姓，為民謀利。是帝國君主制度下的君主典范。5.大禹治水（1）背景：禹的父親鯀曾主持治理黃河水患，他用了9年時間都沒有成功，后被處死。（2）經(jīng)過：禹接受治水的重任后，總結教訓，采用疏導的方法，開鑿河渠疏導洪水入海。經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患。大禹治水像禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外十多年，三次路過家門而不入。課堂小結遠古的傳說炎黃聯(lián)盟——大戰(zhàn)蚩尤——華夏族傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明堯舜禹的禪讓禪讓制大禹治水傳說4000多年前，炎帝、黃帝結盟打敗蚩尤，后來又與九黎族經(jīng)過長期發(fā)展融合，形成了華夏族，后為尊奉的華夏族祖先是（

）A.炎帝、堯 B.炎帝、黃帝C.黃帝、堯 D.堯、舜B課堂練習大禹采用什么方法治理水患（）A.筑堤堵截洪水B.修筑河堤大壩C.開鑿河渠疏導洪水入海D.用柴草堵塞決口C謝謝大家第4課夏商周的更替復習導入1.黃河流域有哪些部落？2.人文始祖指的是誰？有哪些歷史功績？3.原始社會民主的推選部落聯(lián)盟首領的方法是什么？4.我國原始社會結束的標志是什么？學習目標掌握夏朝建立的基本史實，理解國家產(chǎn)生與文明古國的關系。了解夏商周更替概況，分析他們興亡的共同原因。知道世襲制、分封制的形成及其影響。公元前2070年1.建立時間：都城：意義：陽城這是中國歷史上第一個王朝。夏朝的建立與“家天下”2.發(fā)展世襲制代替禪讓制：國家機構：啟繼承父位公天下家天下軍隊、刑法、監(jiān)獄。實質(zhì)是奴隸主階級壓迫奴隸和平民的工具。3.滅亡：公元前1600年（商湯滅桀）夏桀的殘暴統(tǒng)治表現(xiàn)有哪些？不修德行，統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓。二里頭遺址夏朝的中心地區(qū)主要在今河南中西部、山西南部一帶。考古學者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址——二里頭遺址?？脊虐l(fā)現(xiàn)宮殿建筑群大型墓葬手工業(yè)作坊平民生活區(qū)墓葬群反映了夏王朝的階級分化和等級界限。用于祭祀的精美玉器和樂器成套的青銅酒器鑲嵌綠松石的精美銅牌王室使用的高貴禮器反映了夏朝時期的文明進程。

我國從原始社會的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，是社會的進步還是倒退？說說你的看法。

是社會的進步。因為原始社會雖然沒有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水平極端低下的基礎上的，人們的生活水平極低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。而在奴隸制國家中，奴隸主役使眾多奴隸從事生產(chǎn)，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能，從而為生產(chǎn)力水平的提高、為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條件。1.商朝建立時間：都城：建立者：

成就：公元前1600年亳湯任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟得到發(fā)展，人民生活相對安定，商朝很快強大起來。商湯滅夏2.盤庚遷都（殷）遷都原因：統(tǒng)治措施：戰(zhàn)亂、環(huán)境變化設置監(jiān)獄，制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制。3.末代暴君①對外征伐，耗費國力②修筑豪華宮殿③征收繁重賦稅④施用酷刑，殘害人民帶枷奴隸陶俑商王大墓商東子坑商后崗祭祀坑中的人骨和青銅禮器武王伐紂原因：條件：經(jīng)過：結果：商紂王的暴政發(fā)展農(nóng)業(yè)，任用賢人，壯大兵力牧野之戰(zhàn)公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。武王伐紂想一想：

商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？客觀原因：夏桀、商紂的殘暴統(tǒng)治失去民心主觀原因：1.商湯、周武王重用人才，壯大兵力，聯(lián)合周邊小國，抓住時機。2.商湯、周武王推翻暴政，深得人心歷史教訓：得民心者得天下西周的分封制為什么要實行分封制（目的）？周天子分封的對象有哪些？受封者有哪些義務和權利？分封制的實行有沒有達到預期效果？它有哪些重要意義？1.目的：2.分封物：3.對象（受封者）：鞏固統(tǒng)治宗親、功臣等西周分封制分土地、平民和奴隸，封諸侯義務：鎮(zhèn)守疆土、繳納貢品、隨從作戰(zhàn)權利：設置官員，建立武裝，征收賦稅分封制的作用：A.鞏固了周天子的統(tǒng)治B.開發(fā)了邊遠地區(qū)，擴大了疆域周王室衰微，諸侯分裂積極消極天子諸侯卿大夫士平民奴隸統(tǒng)治階級西周的滅亡1.西周后期發(fā)生“國人暴動”。2.公元前771年，西周滅亡，末代君主周幽王。3.公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周。夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處？興：重視生產(chǎn)，關心百姓，重用賢才。亡：統(tǒng)治者的暴政。小結：夏商西周的興亡朝代都城開始時間結束時間開國君主末代君主夏商西周陽城約公元前2070年約公元前1600年禹桀亳→殷約公元前1600年約公元前1046年湯紂鎬京約公元前1046年公元前771年武王幽王夏商西周大事年重要年代重要事件重要人物公元前2070年夏朝建立禹約公元前1600年湯滅夏，商朝建立商王湯約公元前1300年盤庚遷殷商王盤庚約公元前1046年牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立周武王約公元前771年烽火戲諸侯，西周滅亡周幽王課堂練習1.下列事件按時間發(fā)展先后排列正確的是（）①禹建立夏朝②西周滅亡③盤庚遷都④商湯建國A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.①③②④B繼承父親的王位，從此使世襲制取代了禪讓制的國君是（）A.禹B.啟C.桀D.湯商朝成為當時世界上的大國，得益于商王盤庚遷都，他遷都到（）A.陽城B.亳C.殷D.鎬京BC武王伐紂是一場正義的戰(zhàn)爭，周武王率兵打敗商朝軍隊是在（）A.阪泉B.涿鹿C.牧野D.巨鹿人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的（）A.分封制B.郡縣制C.推恩令D.行省制CA謝謝大家第5課青銅器與甲骨文新課導入中國贈送給聯(lián)合國的世紀寶鼎香港同胞向香港特別行政區(qū)政府鑄贈的香港寶鼎

港澳同胞向澳門特別行政區(qū)政府鑄贈的澳門寶鼎西藏民族團結寶鼎

鼎——盛行于商周時期，是一種標明身份等級的重要禮器。（文獻記載：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。又載“禹鑄九鼎，像九州”。）學習目標了解青銅工藝的成就。掌握甲骨文的造字特點。理解甲骨文的發(fā)現(xiàn)及意義。青銅器的高超工藝商周時期青銅器繁榮的表現(xiàn)是什么？種類多、用途廣、規(guī)模大、工藝精美、分布廣泛、融實用與藝術于一體。2.工藝工藝高超3.種類種類豐富4.制作特色造型獨特規(guī)模宏大、組織嚴密、分工細致1.生產(chǎn)過程1.33米1.10米6厘米總重量達832.84千克

商王為祭祀他的母親而鑄造，因鼎內(nèi)壁鑄有銘文“司母戊”而得名。鼎高1.33米，長1.10米，總重量達832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器，當時鑄造這樣一個大鼎，需要二三百人同時操作。特點一：規(guī)模大

我國現(xiàn)存商青銅器中最大的方尊——四羊方尊52.4厘米58.3厘米總重量達34.5千克

四羊方尊，商晚期偏早器。是我國現(xiàn)存商器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5千克，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃村月山鋪轉耳侖的山腰上?，F(xiàn)藏于北京中國歷史博物館。

特點二：工藝精美蕉葉形紋理清晰四只大卷角羊羊的前腿乳釘紋銅方鼎青銅鼎青銅甗[yǎn]青銅豆食器特點三：品種繁多酗[xù]亞方尊青銅方斝[jiǎ]青銅角青銅提梁卣[yǒu]酒器青銅編鐃[náo]獸面紋雙面銅鼓樂器透雕獸面紋青銅鉞鐵刃銅鉞[yuè]云雷紋矛青銅戈兵器盥(ɡuàn)水器銅鏡特點四：造型獨特青銅立人像銅人頭像青銅神樹青銅縱目面具甲骨文記事甲骨文：刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容：祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。意義：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。甲骨文的造字特點甲骨文造字方法象形指事會意形聲象形：用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。牛羊猴雞指事：用一種指示性符號表示某一事物或概念。上下亦會意：把兩個或兩個以上的獨體字結合起來表示新的意義。苗從形聲：用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字，能造出大量文字。河柄課堂練習迄今為止發(fā)現(xiàn)的商代最大的青銅器是（）A.編鐘B.三星堆青銅立人像C.四羊方尊D.司母戊鼎D漢字是中華文化之母。下列有關漢字的表述，不正確的是（）A.商朝時人們把漢字刻在甲骨或鑄在青銅器上B.我國有可靠文字記載的歷史是從秦朝開始的C.漢字書法有篆、隸、楷、行、草等多種字體D.造紙術和印刷術的發(fā)明，促進了漢字的傳播B欣賞以下這幾個甲骨文字后，說說中國的文字有什么特點？（

）A.廣泛使用字母B.刻畫C.象形D.形聲C謝謝大家第6課動蕩的春秋時期新課導入公元前770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑，中國歷史從此進入東周時期。東周前期被稱為春秋時期，在這一時期，社會發(fā)生了哪些變化？周王室與諸侯國的關系如何？東周的兩個分期1.春秋：公元前770年——公元前476年2.戰(zhàn)國：公元前475年——公元前221年前770年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國學習目標知道春秋時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭。了解這一時期的社會變化。分析春秋時期諸侯爭霸的原因及影響。春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展春秋戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具1.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用春秋后期使用牛耕，戰(zhàn)國時進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣促進了農(nóng)業(yè)的巨大發(fā)展，推動了社會進步。一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2.興修灌溉農(nóng)田的水利工程二、手工業(yè)的發(fā)展青銅業(yè)冶鐵業(yè)紡織業(yè)煮鹽業(yè)漆器制作規(guī)模擴大，專業(yè)化程度高三、商業(yè)的發(fā)展開設商品交換市場金屬貨幣廣泛流通名稱

土地

兵力

財力物力人口

天子與諸侯的關系

西周

周王室直接管轄從鎬京到洛邑方約千里的土地。王室直接管轄的軍隊多達14萬人以上。人口眾多，資源豐富。天子在政治上有最高的地位。東周

東周初年王室直接近轄的土地有方約600里的土地，往后越來越少。最后只有方約百里的土地。平王東遷后，還有3萬人。后來逐漸減少到只剩下幾千人了。直轄的人口所剩無幾，財力、物力、兵源減少。天子在政治上成了傀儡，不得不依靠強大的諸侯。王室衰微

（東周）諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。周天子的地位一落千丈。諸侯爭霸諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。強大的諸侯通過爭奪首領地位，成為“霸主”。春秋爭霸的原因和實質(zhì)①周王室日益衰微，失去“天下共主”的地位。原因②大諸侯國為了爭奪土地、人口和支配別國的權利，不斷征戰(zhàn)，爭當霸主。實質(zhì)性質(zhì)：奴隸主的掠奪戰(zhàn)爭。晉文公吳王闔閭越王勾踐楚莊王齊桓公春秋霸主齊桓公

越王勾踐

吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋首霸之齊桓公齊桓公爭霸的條件地理條件：靠海，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶管仲改革：1.積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)2.改革軍制，組建強大的軍隊“尊王攘夷”口號：稱霸標志：公元前7世紀，召集諸侯會盟2.發(fā)展生產(chǎn)齊桓公改革：1.改革內(nèi)政3.改革軍制，訓練強大的軍隊春秋爭霸之晉楚爭霸4.晉文公終成霸主3.城濮之戰(zhàn)晉軍“退避三舍”2.楚成王的禮待1.重耳流亡城濮之戰(zhàn)有人說，春秋時代把人們帶進了戰(zhàn)亂，對社會起了破壞的作用，延緩了歷史的發(fā)展。有人說，春秋時代“在戰(zhàn)斗中成長”，推動了歷史的發(fā)展。你的觀點如何呢？戰(zhàn)爭頻繁爭霸戰(zhàn)爭2.客觀上有利于國家統(tǒng)一。（積極）民族流動遷徙民族融合諸侯國減少局部統(tǒng)一1.給人民帶來災難。（消極）課堂練習在農(nóng)田中，一位農(nóng)民正拿著鐵制的農(nóng)具進行耕作，此情景最早可能出現(xiàn)在（）A.原始社會末期B.商朝C.春秋時期D.戰(zhàn)國時期C據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明（）A.魯國定期向周天子朝貢B.魯國主動與齊、晉結好C.天子依附于諸侯D.周王室地位衰微D根據(jù)歷史書記載，西周初年的諸侯國有800多個，到了春秋初年還剩下170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（

）A.弱肉強食B.統(tǒng)一C.適者生存D.諸侯國的數(shù)量越來越少B謝謝大家第7課戰(zhàn)國時期的社會變化戰(zhàn)國時期齊國車馬坑遺址（山東淄博齊國故城發(fā)掘）戰(zhàn)國時期齊國歷史博物館（在山東淄博齊國故城）新課導入戰(zhàn)國時期楚國車馬坑（湖北九連墩）戰(zhàn)國時期楚國車馬坑（湖北九連墩）學習目標知道戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化。通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。戰(zhàn)國七雄楚秦國名都城齊臨淄（今山東淄博）楚郢（今湖北荊州）燕薊（今北京）韓鄭（今河南新鄭）趙邯鄲（今河北邯鄲）魏大梁（今河南開封）秦咸陽（今陜西咸陽）戰(zhàn)國七雄簡表時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故計策影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙離間計減灶計齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻戰(zhàn)國魏國遭重創(chuàng)春秋、戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的不同點時期代表戰(zhàn)役戰(zhàn)爭規(guī)模時代特征春秋戰(zhàn)國爭霸用少量軍隊在短時間內(nèi)決定勝負城濮之戰(zhàn)兼并幾十萬大軍，時間長，規(guī)模大，死傷多長平之戰(zhàn)商鞅變法商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點，一是“亂”，二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話，那么，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代的改革史上重要的一章。商鞅變法的背景戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。為適應社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。商鞅變法的內(nèi)容政治1.確立縣制，由國君直接派官吏治理。2.廢除貴族的世襲特權。3.改革戶籍制度，加強對人民的管理。4.嚴明法度，禁止私斗。經(jīng)濟1.廢除井田制，允許土地自由買賣。2.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人

可免除徭役。3.統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。商鞅變法的作用承認土地私有和自由買賣建立封建土地所有制獎勵耕戰(zhàn)獎勵生產(chǎn)獎勵軍功建立縣制：由國君派官吏治理經(jīng)濟發(fā)展（國富）軍隊戰(zhàn)斗力增強（兵強）加強中央集權確立封建制度為統(tǒng)一全國奠定基礎商鞅變法成功的原因秦孝公的支持取信于民執(zhí)法如山，敢于與頑固派作斗爭

適應了戰(zhàn)國時期的社會變革，順應了歷史發(fā)展的方向造福千秋的都江堰內(nèi)江外江分水堰灌溉分洪岷江原因：成都平原常遭水旱災害主持：秦國蜀郡郡守李冰地點：四川成都以北灌縣功能：防洪蓄水灌溉意義：使成都平原變成沃野良田都江堰課堂練習作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)爭有（）

①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)

③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)A.①③

B.②③C.②④

D.③④B戰(zhàn)國后期秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（）A.更多使用鐵制農(nóng)具B.實行商鞅變法C.重視水利工程建設D.牛耕得到推廣B都江堰水利工程是成都平原的生命線，因此每年春耕前的放水節(jié)被當?shù)鼐用褚暈樯袷サ墓?jié)日，這個節(jié)日是為了紀念（

）A.齊桓公B.晉文公C.李冰D.商鞅C謝謝大家第8課百家爭鳴新課導入春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期，也是學術思想非常活躍的時期，各種學說蓬勃興起。這一時期的學術思想領域有哪些主要的代表人物？出現(xiàn)了怎樣的繁榮景象？“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。學習目標掌握老子、孔子的生活年代及其思想主張。知道諸子百家的代表人物及主要觀點。分析百家爭鳴出現(xiàn)的原因和影響。老子姓李，名耳，又稱老聃（dān）春秋時期楚國人道家學派的創(chuàng)始人思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然。世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。在政治上主張“無為而治”。其學說記錄在《道德經(jīng)》一書里。政治主張：在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平。主要成就：學說集中在《老子》又稱《道德經(jīng)》一書中。這部書成為道家的經(jīng)典。老子是道家學派創(chuàng)始人，其學說被記錄在《道德經(jīng)》里。老子學說的核心是“道”。主張任何事物都有對立面，對立雙方可以相互轉化?？鬃雍腿寮覍W說

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，儒家學派創(chuàng)始人?！拔嵘僖操v，故多能鄙事”；“吾十有五而志于學”；“三十而立”私人講學；51歲從政；55歲起周游列國14年；68歲返魯從教、整理文獻；73歲去世。

他從教40余年，三千弟子，72賢人，一生坎坷，無權無勢，僅憑才學、道德、精神贏得弟子深情愛戴。思想主張：孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范。政治主張：他推崇西周的制度，主張以德治國，反對苛政，認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。教育成就：他創(chuàng)辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進了教育在民間的發(fā)展。他在教學中，注重道德教育和文化教育，發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學原則和方法。文化成就：孔子在晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學術思想作出巨大貢獻。孔子學說與《論語》

《論語》由其弟子整理，記載了孔子的言論的書。孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。百家爭鳴背景：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等學派的影響最大。墨家學派創(chuàng)始人：墨子主張：“兼愛”、“非攻”墨家學派創(chuàng)始人，他的言行記錄在《墨子》一書中。戰(zhàn)國時的儒家代表人物：孟子主張實行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，認為取得民心才能得天下，并反對一切非正義的戰(zhàn)爭。代表人物：荀子主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序。戰(zhàn)國時的道家代表人物：莊子強調(diào)治國要順應自然和民心。人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。強調(diào)以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治。法家代表人物：戰(zhàn)國末期韓非子兵家代表人物：春秋末期軍事家孫武《孫子兵法》奠定了我國古代軍事理論的基礎。學派人物時代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”；“民貴君輕”；反對兼并戰(zhàn)爭墨家墨子戰(zhàn)國“兼愛”、“非攻”；節(jié)儉道家老子春秋事物包含對立的兩方面莊子戰(zhàn)國人應該順其自然法家韓非戰(zhàn)國建立中央集權；以法治國課后練習1.春秋戰(zhàn)國時期，各學派紛紛著書立說，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創(chuàng)始人墨子的主張是（）A．無為而治B．兼愛、非攻C．春秋無義戰(zhàn)D．仁政B2.下列哪一觀點體現(xiàn)老子的思想主張（）A.“道之以德，齊之以禮” B.“無為而治”C.“民貴君輕” D.“法治”B3.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）A．道家B．儒家C．法家D．墨家B4.以下幾種主張，屬于老子的思想是（）A.歷史是向前發(fā)展的，后代總是勝過前代B.主張“春秋無義戰(zhàn)”C.各種事物都有對立面，對立的雙方能相

互轉化D.提出“仁”的學說C謝謝大家第9課

秦統(tǒng)一中國理解秦始皇滅六國，統(tǒng)一全國的背景、時間和意義。了解秦朝的中央集權制度和鞏固的統(tǒng)一措施。知道秦朝在中國歷史上所起到的重要作用。目標導航新課展開一、秦滅六國1.秦滅六國前的社會形勢：（西周）分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國掀起自上而下的變法運動諸侯勢力強大，“兩制”漸漸崩壞

封建經(jīng)濟的發(fā)展秦的統(tǒng)一秦商鞅變法成效最大

公元前260年的秦國：①統(tǒng)一大業(yè)，順應人民愿望②商鞅變法，封建改革徹底③秦王嬴政，善于任用人才前230年——前221年3.順序：4.原因：韓、趙、魏、楚、燕、齊2.秦滅六國時間：國名攻滅時間韓前230年趙前228年魏前225年楚前223年燕前222年齊前221年秦滅六國時間一覽表5.秦朝建立（1）時間：（2）都城：（3）人物：（4）意義：前221年咸陽嬴政（秦始皇帝）結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝形勢圖二、確立中央集權制度（1）皇帝：至高無上，大權獨攬（2）中央：丞相（行政）太尉（軍事）御史大夫（監(jiān)察）（3）地方：郡縣制為加強對全國的統(tǒng)治

行政大權獨攬任免官員御史大夫太尉皇帝丞相軍事監(jiān)察宮廷警衛(wèi)宮門衛(wèi)戍宮廷車馬皇室事務司法刑獄農(nóng)賦財政工商稅務皇室財務民族外交祭祀禮教奉常郎中令衛(wèi)尉廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府太仆中尉將作少府京畿治安宮殿營建中央官制郡縣制：中國古代繼宗法分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度。地方：郡縣制郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

行政大權獨攬任免官員御史大夫太尉皇帝丞相軍事監(jiān)察郡縣鄉(xiāng)里亭中央具體政務基層具體事務郡守、郡尉、監(jiān)御史縣令/長監(jiān)察軍事行政地方具體政務諸卿地方官制皇帝自稱“朕”；命令稱“制”或“詔”，印稱“璽”。皇權獨尊“天下之事無小大皆決于上”皇帝至上“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！被饰皇酪u權力高度集中的標志。成為秦王朝政治制度的基本特征?！凹姨煜隆钡幕饰焕^承制是君主權力集中的另一體現(xiàn)。皇帝制度的確立三、鞏固統(tǒng)一的措施1.文化上：統(tǒng)一文字小篆（1）目的：（2）意義：為消除文字上的差異文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。2.經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣、度量衡圓形方孔錢改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。度[長度]衡[重量]量[容積]便利了經(jīng)濟的發(fā)展3.交通上：車同軌，修筑全國道路；開鑿靈渠使秦朝的陸路交通四通八達便利了南北的水運交通靈渠靈渠在今廣西興安境內(nèi)，全長30余千米，是世界上現(xiàn)存最古老的運河之一，至今仍具有運輸和灌溉功能。4.民族關系上：北修長城抗拒匈奴長城秦統(tǒng)一中國秦滅六國背景過程意義確立中央集權制度中央皇帝制度三公制度地方——廢分封、行郡縣鞏固統(tǒng)一的措施統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一車軌、修路開渠修筑長城結構梳理課堂練習秦朝建立的時間是

（

）A．公元前260年

B．公元前356年

C．公元前230年

D．公元前221年D下列各項屬于秦始皇加強中央集權措施的是（

）

①皇帝總攬全國一切軍政大權②丞相分管行政

③太尉分管軍事④御士大夫分管監(jiān)察

A.①②③④

B.①②

C.②③④

D.①④A列舉出秦朝行政系統(tǒng)里中央機構的官職名稱。（1）分管行政——_______。（2）分管軍事——_______。（3）分管監(jiān)察——__________。丞相太尉御史大夫謝謝大家第10課秦末農(nóng)民大起義新課導入阿房宮知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義。知道秦朝滅亡的原因。了解正確評價歷史人物和歷史事件。目標導航新課展開一、秦的暴政（1）表現(xiàn)：賦稅沉重徭役、兵役繁重刑法嚴酷死刑：車裂、腰斬、活埋等10多種秦法還規(guī)定：族誅、連坐等肉刑：割鼻、斷腿、挖膝蓋等一人犯法，罪及三族一人犯法，鄰里同罪（2）后果：民不聊生，為秦的滅亡種下禍根。老百姓生活“我家有三子：老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關，至今未歸還；老三忙種田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難?！辈牧弦唬呵爻梢?guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開始服徭役，直到60歲才能免除。據(jù)估計，秦始皇北筑長城征調(diào)40萬，南戍五嶺50萬，修建阿房宮、驪山陵70萬，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下三百萬人。徭役繁重1.修建宮殿陵墓和長城需要很多錢，錢從哪里來呢？2.農(nóng)民要將收獲的多少上交國家？農(nóng)民收獲物的三分之二。農(nóng)民賦稅沉重材料二：當時在秦朝市場上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

說明當時秦朝因為觸犯法律被砍腳的人太多了，所以鞋子不好賣，大家都去拄拐了。

刑法嚴酷材料三：秦二世即位后下令將秦始皇無子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴二、陳勝吳廣起義公元前209年大澤鄉(xiāng)陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義它是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。1.時間2.地點3.人物4.事件5.意義陳勝吳廣起義進軍路線大澤鄉(xiāng)起義結果失敗占領陳建立政權直接原因遇雨誤期秦末農(nóng)民起義形勢圖有人說“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭是因為那場大雨，如果天不下雨能按期到達，就不會有起義，秦朝就不會滅亡?！蹦闶欠裢膺@種觀點？根本原因：秦朝暴政直接原因：遇雨誤期不同意后期：——項羽、劉邦起義巨鹿之戰(zhàn)：破釜沉舟時間：公元前207年地點：巨鹿結果：擊敗秦軍主力三、楚漢之爭前206—前202年1.史實概括：2.時間：3.結果：劉邦取得勝利。秦朝滅亡后，擁有重兵的項羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王，雙方為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。殺人者死，傷人及盜者罪劉邦項羽項羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也?！蹦阏J為他的說法對嗎？請說說你的理由。進駐咸陽，廢除秦法，“約法三章”，得民心。放縱部下燒殺搶掠，失民心。廣納人才，勢力壯大。剛愎自用，眾叛親離，實力削弱。合作探究劉邦、項羽先后領導了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢戰(zhàn)爭。這兩次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是否相同？為什么？想一想：戰(zhàn)爭目的代表階級秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭楚漢戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭性質(zhì)反抗秦的暴政帝位之爭農(nóng)民階級封建地主階級封建統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權奪利斗爭農(nóng)民戰(zhàn)爭結構梳理秦的暴政賦稅沉重徭役、兵役繁重刑法殘酷陳勝、吳廣起義“焚書坑儒”秦二世更加殘暴楚漢之爭課堂練習下列哪一項不是秦暴政的表現(xiàn)（）A．繁重的徭役和賦稅B．刑法嚴酷C．秦二世殘暴統(tǒng)治

D．森嚴的等級制度2．成語“破釜沉舟”來源于（）

A．垓下之戰(zhàn)

B．長平之戰(zhàn)

C．馬陵之戰(zhàn)

D．巨鹿之戰(zhàn)DD項羽和劉邦為了爭奪帝位，進行了四年的戰(zhàn)爭，史稱（）

A．晉楚爭霸B．齊魏爭霸

C．秦趙之爭D．楚漢之爭D戰(zhàn)爭既破壞社會的和諧，也推動社會的發(fā)展。（1）炎黃部落打敗東方蚩尤部落的著名戰(zhàn)役是

__________。

（2）士兵陣前倒戈，引周軍攻商都，滅亡商朝

的著名戰(zhàn)役是__________。（3）項羽領導起義軍在__________中以少勝多，

將秦軍主力殲滅。涿鹿之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)謝謝大家第11課西漢建立和“文景之治”漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。十月五星聚，七年四海賓。高抗威宇宙，貴有天下人。憶昔與項王，契闊時未伸。鴻門既薄蝕，滎陽亦蒙塵。蟣虱生介胄，將卒多苦辛。爪牙驅(qū)信越，腹心謀張陳。赫赫西楚國，化為丘與榛。新課導入目標導航了解西漢建立初期面臨的問題。熟知休養(yǎng)生息政策及“文景之治”。新課展開一、西漢的建立西漢建立的時間：公元前202年開國皇帝：都城：劉邦——漢高祖長安漢高祖劉邦背景：劉邦打敗了項羽，統(tǒng)一了全國西漢建立后，面臨的是一種什么樣的社會形勢？“民失作業(yè)，而大饑饉?！讼嗍?，死者過半。……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”——《漢書》經(jīng)濟凋敝，社會殘破，滿目瘡痍

人民流離失所，人口銳減，大片土地荒蕪。當時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車，人民得不到溫飽。面對這樣的局面，為了安定和鞏固政權，統(tǒng)治者的當務之急是什么？漢初這樣一片荒涼景象是怎樣造成的？秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂?；謴秃桶l(fā)展生產(chǎn)，鞏固新的王朝二、休養(yǎng)生息政策背景：經(jīng)濟蕭條，國家貧困。目的：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢。措施：統(tǒng)治者吸取秦朝暴政導致速亡的教訓。采取輕徭薄賦的政策，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)，將一些奴婢釋放為平民，增加農(nóng)業(yè)勞動力。影響：漢初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。三、文景之治時期：漢文帝和漢景帝時期。措施：經(jīng)濟上：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，進一步減輕賦稅和徭役。法制上：重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法。政策上：提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。影響：文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，史稱“文景之治”。文景之治時的盛世景象：“海內(nèi)安寧，家給人足。”

——《資治通鑒》“都鄙廩庾盡滿，而府庫余財?！?/p>

——《漢書·食貨志》封建王朝的治世課外拓展

在中國古代歷史上，出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”，像文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”，指的就是社會安定、政治清明，百姓豐衣足食。

實際上，在封建社會的“盛世”，朝廷的作用只是限制統(tǒng)治階級不要剝削過重，使多數(shù)自耕農(nóng)能維持基本上的生活和再生產(chǎn)。西漢的建立和“文景之治”西漢的建立時間：公元前202年人物：劉邦定都：長安休養(yǎng)生息政策去兵還農(nóng)鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)輕徭薄賦“文景之治”注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進一步輕徭薄賦以德化民，勤儉治國結構梳理漢初社會狀況課堂練習毛澤東曾寫過詩“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，其中霸王是指______

A.項羽B(yǎng).周武王C.陳勝D.秦始皇漢朝建立的時間是______

A.公元前221年

B.公元前209年C.公元前207年

D.公元前202年AD西漢的都城是______

A.咸陽

B.鎬京

C.長安

D.洛邑下列皇帝在歷史上出現(xiàn)的先后順序是

______

①漢景帝

②漢高祖

③漢武帝

④漢文帝

A.①②③④

B.④③①②

C.②④①③

D.③②④①CC西漢統(tǒng)治者在充分認識到“先富民，再強國”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是____

A.力倡節(jié)儉B.大興文治C.休養(yǎng)生息D.平抑物價C謝謝大家第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導入雄才大略——漢武帝通過短片，我們了解到漢武帝的是一位具有雄才大略的皇帝，“他建立了一個國家前所未有的尊嚴，他的國號成了一個民族永遠的名字”。他的統(tǒng)治，使?jié)h朝進入鼎盛時期。那他是如何使?jié)h朝達到鼎盛的？帶著這個疑問，讓我們一起走進今天的課堂，共同學習《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》。目標導航知道漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝采取的措施。理解漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面的目的與影響。理解“罷黜百家，獨尊儒術”對鞏固“大一統(tǒng)”的作用和深遠的歷史影響。新課展開漢武帝劉徹（公元前156～前87），漢朝第六代皇帝。景帝之子，十六歲（公元前140年）即皇帝位，在位五十四年。漢武帝為鞏固統(tǒng)一的封建國家和加強專制主義中央集權，進行了多方面的活動。可以說，他在位時，西漢達到了鼎盛。漢武帝：一、“推恩令”的實施1.背景：諸侯王國勢力強大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地，聚斂財富，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭抗禮。社會秩序混亂2.漢武帝之前的皇帝用了什么辦法解決這一問題，結果如何？為了解決這一難題，在漢武帝之前，漢景帝曾接受晁錯的建議，下令“削藩”，即削奪王國的封地，導致了“七國之亂”。雖然叛亂被平定了，但是國家剛剛恢復的經(jīng)濟受到沉重打擊，諸侯王國問題也沒能根本解決。3.漢武帝用了什么辦法解決這一問題，結果如何？（1）推恩令：內(nèi)容：結果：規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。（2）刺史制度：內(nèi)容：結果：把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔?。中央大大加強了對地方的控制。二、罷黜百家，獨尊儒術背景：1.西漢初，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策，諸子百家的學說流行。2.諸侯王門下的賓客們，常常批評皇帝的政策，指責中央。措施：1.漢武帝接受董仲舒的建議。把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。措施：2.在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。影響：儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。討論：漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術”究竟好不好？好在哪里？不好在哪里？你怎么看，請說說你的理由。好。有利于國家的統(tǒng)一，有利于漢武帝把權力掌握在自己手中（加強中央集權），有利于儒家學派的發(fā)展。不好。這種辦法太專制，缺乏民主，不利于人們思想的解放，不利于科學文化的蓬勃發(fā)展，一花獨秀不如百花齊放。為了貫徹“罷黜百家，獨尊儒術”這一思想，漢武帝采取了哪些辦法？把儒家學說立為正統(tǒng)思想；（重視儒學）以儒家思想培訓和選拔官員；（重用儒生）在長安設立太學，在各地方設立官學等。（興辦太學）三、鹽鐵專賣目的：為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制措施：把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣；全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。秦“半兩”西漢“五銖錢”影響：使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。四、北擊匈奴背景：1.秦末漢初，冒頓單于統(tǒng)一了蒙古草原，并不斷南下襲擾。2.西漢建國之初，國力疲弱，不得不對匈奴實行“和親”，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。3.經(jīng)過“文景之治”，西漢強盛起來。漢武帝組建起強大的騎兵隊伍，開始大舉反擊匈奴。概況：1.公元前119年，大將衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴。衛(wèi)青在漠北同匈奴主力相遇，大勝而歸。2.霍去病也揮師北上，追擊匈奴兵。匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，再無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。影響：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。人物：衛(wèi)青和霍去病是西漢的兩員名將。衛(wèi)青騎術高超，膽識過人。他首次出征，就敢于深入漠北，進至匈奴單于祭天和首領聚會的地方。霍去病武藝高強，英勇善戰(zhàn)。他第一次出征河西，僅率萬名輕騎，孤軍深入，轉戰(zhàn)六日，消滅匈奴兵數(shù)千人。衛(wèi)青和霍去病都為擊敗匈奴建立了赫赫功勛。他們死后，漢武帝為他們修建了高大的墳墓，以示表彰。合作探究一、如何評價漢武帝？漢武帝在位期間，實行“推恩令”，打擊了王國勢力；設置十三州部刺史完善監(jiān)察制度；統(tǒng)一貨幣，發(fā)行五銖錢，均輸平準，鹽鐵官營，“罷黜百家，獨尊儒術”，建立太學。從政治、經(jīng)濟、思想文化幾個方面大力加強中央集權。又勘定外患，拓土啟疆，造就了西漢的盛世。他無疑是一個偉大的歷史人物。但是，我們也應該看到，他窮兵黷武，橫征暴斂，嚴重破壞了社會經(jīng)濟。在他的晚年，社會矛盾加劇，農(nóng)民起義不斷。二、秦始皇與漢武帝在我國歷史上的功勞有哪些相似之處？誰的功勞更大？①他們都在國家統(tǒng)一方面作出了杰出貢獻：秦始皇建立起我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，他所采取的鞏固統(tǒng)一的措施，影響到中國2000多年封建社會的各個領域。漢武帝雖然不是開國皇帝，但他從政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面加強了中央集權，實現(xiàn)“大一統(tǒng)”，開創(chuàng)了漢朝乃至中國整個封建時代的鼎盛局面。因此，他們的功勞難分大小。②他們在歷史上都是有功也有過，應當具體問題具體分析。不同點：西漢封國與郡縣平行，是專制主義中央集權下的分封；西周封國既有親屬，也有功臣和舊貴族，帶有部落聯(lián)盟殘余痕跡和奴隸制色彩。相同點：都擁有土地和人民，享有政治、經(jīng)濟和軍事特權。三、想一想，西漢的封國同西周的封國有何異同？結構梳理漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝漢武帝登基初年漢朝內(nèi)部危機政治：兩股勢力導致社會混亂思想：諸子百家學說流行漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施政治：“推恩令”、刺史制度思想：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”經(jīng)濟：統(tǒng)一鑄造五銖錢、鹽鐵專賣軍事：派大將衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴西漢王朝進入鼎盛時期經(jīng)濟：國家的經(jīng)濟命脈被富商大賈控制課堂練習史書記載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之?！谑巧蠌钠溆嫛！蔽闹小吧稀敝竉_____A.漢文帝B.漢景帝C.漢武帝D.漢高祖C假如你生活在漢武帝時期，要進入全國的最高學府接受教育，必須到：

______

A.長安B.洛邑C.咸陽D.陽城A制度的建設和完善關系到國家的長治久安。請寫出下列王朝鞏固統(tǒng)治的措施。（1）秦朝制定筆畫規(guī)整的_______，作為統(tǒng)一

的文字頒行全國。（2）漢武帝接受_______的罷黜百家，獨尊儒

術建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想。（3）前秦皇帝苻堅任用漢人_______為丞相，

銳意改革，厲行法治，加強集權。董仲舒王猛小篆謝謝大家第13課

東漢的興衰新課導入西漢簡介時間：前202～公元9年建立者：劉邦（漢高祖）都城：長安早期政策：休養(yǎng)生息初步繁榮：文景之治鼎盛時期：漢武帝統(tǒng)治時期漢高祖劉邦漢景帝劉啟漢文帝劉恒漢武帝劉徹目標導航知道東漢的建立和“光武中興”出現(xiàn)的原因。理解東漢外戚、宦官交替專權造成的社會動蕩及其原因。了解黃巾起義的原因、過程和影響。一、光武中興新課展開西漢后期，朝政越來越腐敗。公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。1.西漢滅亡王莽外戚是指皇帝的母族、妻族。公元8年，

王莽自立為帝，

建立新朝，

西漢滅亡。王莽錢幣拓片時間：建立者：都城：鼎盛時期：2.東漢建立公元25劉秀（漢光武帝）洛陽光武中興漢光武帝劉秀光武帝鞏固統(tǒng)治采取的措施：3.光武中興多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑罰。合并郡縣，裁減官員，加強監(jiān)督，懲處貪官污吏。允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。結果：

社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。陶院落東漢彩繪陶擊鼓說唱俑二、外戚宦官交替專權1.外戚宦官交替專權局面的形成皇帝早逝外戚專權君權旁落幼主即位母后臨朝皇帝長大依靠宦官誅殺外戚奪回君權宦官得寵把持朝政東漢中期以后，繼位皇帝大多年幼，不能主政，由太后掌權。外戚太后重用自己的親戚，導致外戚權利膨脹。輔政外戚控制朝政，專橫跋扈。

皇帝長大后，不滿權力被外戚侵奪，便聯(lián)合親信宦官滅掉外戚?；鹿俚玫綄櫺?，把持朝政?；实垴{崩，年幼皇帝即位，如此反復循環(huán)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權的局面。有一次，8歲的質(zhì)帝接見大臣時提到梁冀，說他是“跋扈將軍”。梁冀得知后，令人在餅里放毒藥，害死了質(zhì)帝。2.外戚宦官交替專權局面的影響外戚宦官交替專權，他們輪流把持朝政，任用親信，誅殺異己，導致政治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會混亂，人民遭殃。

這種惡性循環(huán)動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。背景：東漢后期，朝政腐敗，時局動蕩不安，自然災害頻繁，大批貧民流離失所，加上自然災害頻繁發(fā)生，廣大人民的反抗情緒在民間蔓延。張角創(chuàng)立太平道，經(jīng)過十多年在社會底層傳教，信眾多達數(shù)十萬。三、黃巾起義時間：地點：人物：口號：性質(zhì)：184年邢臺巨鹿張角等領導太平道信徒“蒼天已死，黃巾當立，歲在甲子，天下大吉”一場精心策劃、有組織、有準備的農(nóng)民起義結果：遭到統(tǒng)治者和統(tǒng)治階級殘酷鎮(zhèn)壓，起義首領張角因病去世，歷時九個月的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去，但其余部堅持斗爭了20多年。影響：這次農(nóng)民起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。結構梳理東漢的興衰光武中興東漢的建立時間：公元25年建立者劉秀光武帝鞏固統(tǒng)治的措施外勤宦官交替專權動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡黃巾起義概況東漢后期社會矛盾尖銳公元184年，太平道首領張角領導的起義爆發(fā)影響——深重打擊了東漢的統(tǒng)治西漢東漢西漢東漢西漢東漢前202-220年前202-220年前202-9年25-220年1.下列表示西漢與東漢關系圖哪一幅是正確的？請說明理由？課堂練習√2.東漢建立的時間是（）A.公元9年B.公元前25年C.公元25年D.公元184年C劉秀治國措施：___________________、______奴婢__________________苛捐雜稅。恢復_________________稅一，提倡_______，_______機構，_____冗員，_____吏治，_____貪官污吏。減輕衣民的負擔釋放廢除王莽時期的西漢時期的三十節(jié)儉裁并裁撤整頓嚴懲謝謝大家第14課

溝通中外文明的“絲綢之路”這些你都認識嗎？你知道他們都是從哪來的嗎？新課導入胡瓜——黃瓜胡豆——蠶豆胡蘿卜葡萄目標導航知道西域的地理范圍；掌握張騫出使西域的目的、結果、意義。通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。理解西域都護設置的背景及歷史影響。一、張騫通西域新課展開狹義的西域：

陽關和玉門關以西、蔥嶺以東的天山南北地區(qū)，即今新疆地區(qū)。1.西域概念陽關玉門關勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐·王維羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

——唐·王之渙廣義的西域：

包括今中亞、西亞、印度半島、歐洲東部等廣大地區(qū)。2.張騫兩次出使西域張騫第一次出使西域（1）時間：（2）目的：（3）路線：（4）結果：前138年聯(lián)合大月氏夾擊匈奴第一次出使西域長安（前138年）→龜茲→喀什→大宛→藍氏城→莎車→于闐→樓蘭→隴西→長安（前126年）了解到西域的具體情況，傳達了各國想與漢朝往來的意愿第二次出使西域（1）時間：（2）目的：（3）結果：前119年加強漢與西域的聯(lián)系第二次出使西域漢朝和西域的經(jīng)濟文化交流頻繁時間目的意義第一次第二次公元前138年聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴了解西域的情況，以及西域各國想與漢朝交往的愿望公元前119年發(fā)展?jié)h與西域各國的友好關系漢與西域的交往從此日趨頻繁張騫兩次出使西域?qū)Ρ?/p>

張騫第一次出使西域歷時十三年，受盡磨難，有沒有完成使命？沒有。

那張騫是不是白去了？

雖然張騫未能說服大月氏共同夾擊匈奴，但是張騫走了這么多地方，了解到西域的地理，特產(chǎn)和各族人民的生活，也了解到西域各族人民很想同漢朝往來。

漢武帝派遣張騫第二次出使西域的任務與第一次相同嗎？

不相同，張騫第二次出使西域是為了擴大漢朝的政治影響，與西域各國建立聯(lián)系，發(fā)展西域各國與漢朝的友好關系。張騫通西域的影響①使中原與西域的經(jīng)濟文化聯(lián)系日益緊密。②為絲綢之路的開辟提供了條件，促進東西方的

經(jīng)濟文化交流。秦朝疆域西漢疆域二、絲綢之路為什么這條商路被稱為“絲綢之路”？絲綢之路上出土的絲織品絲綢之路的主要路線1.絲綢之路（漢朝）絲綢、漆器等物品，開渠、鑿井、鑄鐵等技術（西域）核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、多種樂器、歌舞等絲綢石榴鐵騎葡萄核桃苜蓿良種馬玻璃谷紋璧葡萄胡蘿卜黃瓜大蒜雜技冶鐵佛教絲綢之路毛織物絲綢鑿井橋梁2.“海上絲綢之路”海上絲綢之路的主要路線山東沿岸黃海日本朝鮮印度半島南端東南沿海港口馬六甲海峽孟加拉灣沿岸中南半島馬來半島錫蘭絲綢之路作用：①促進東西方文明的相互滲透，成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。②豐富了人民的物質(zhì)文化生活。西漢公元前60年，西漢朝廷設置西域都護。標志著西域正式歸屬中央政權。三、對西域的管理西域都護：管理西域的最高長官管轄西域36國都護府設在烏壘城（今新疆維吾爾自治區(qū)輪臺縣）頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草意義：西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。重建與西域的聯(lián)系：中斷：西漢末年，匈奴重新控制了西域，漢朝與西域的往來中斷。重建：東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。開辟新路線：班超在西域期間，還派甘英出使大秦（即羅馬帝國）。甘英到達安息后受阻，未能繼續(xù)前行。甘英此行開辟了通往西亞的路線。張騫第一次出使西域并未完成使命，有人說張騫白去了。你是否認同這種說法？為什么？合作探究提示：

張騫第一次出使西域過程中被匈奴抓住，扣留達十余年，歷盡艱辛到