小學(xué)開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)活動(dòng)方案(模板)

**小學(xué)“中華經(jīng)典誦寫(xiě)”活動(dòng)方案根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講背演活動(dòng)的通知》的要求，為落實(shí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“中華經(jīng)典誦寫(xiě)講背演活動(dòng)”實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想為推進(jìn)我?！俺空b一一午讀一一親子共讀”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，形成自己的辦學(xué)特色，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承民族精神。誦讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，表演經(jīng)典，扎實(shí)有效地開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講背演活動(dòng)，以適合兒童成長(zhǎng)規(guī)律為前提，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以普通話、規(guī)范漢字和古詩(shī)文為載體，以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、課外閱讀為主陣地，努力提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂(lè)趣，提升人文素養(yǎng)，為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。二、 活動(dòng)目的1、引領(lǐng)全校師生廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和感受，培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力。2、 檢查我校實(shí)施新教育以來(lái)“晨誦一一午讀一一親子共讀”活動(dòng)成效，培養(yǎng)學(xué)生誦讀、書(shū)寫(xiě)及講演經(jīng)典的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，對(duì)文學(xué)興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文字功底。3、 通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香校園，塑造校園文化氛圍，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)。三、活動(dòng)具體要求1、 鼓勵(lì)全校同學(xué)參加，做好賽前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好講經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典的內(nèi)容。提前熟背相關(guān)年級(jí)段的《古詩(shī)文經(jīng)典讀本》背誦內(nèi)容。2、 各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。3、 參賽內(nèi)容以中華古今經(jīng)典詩(shī)詞歌賦為主要內(nèi)容，課內(nèi)外均可，篇目?jī)?nèi)容要健康向上，催人進(jìn)取，體現(xiàn)傳承中華美德，促進(jìn)社會(huì)文明的價(jià)值取向，講演誦活動(dòng)每人3——5分鐘左右。4、 表現(xiàn)形式以誦讀、寫(xiě)為主，誦經(jīng)典可配經(jīng)典音樂(lè)讀烘托氛圍，表現(xiàn)手法能夠釆用領(lǐng)誦、綜合、多重組合等，學(xué)生自主選擇，鼓勵(lì)生動(dòng)活潑新穎的表現(xiàn)形式。5、 服裝、道具、音樂(lè)等，由各參賽選隊(duì)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備。四、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、 參賽對(duì)象我校1—6年級(jí)學(xué)生，寫(xiě)經(jīng)典部分1—2年級(jí)學(xué)生用鉛筆，3-6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一用藍(lán)色鋼筆。參賽名額一、二年級(jí)每班選2名,三、四年級(jí)每班選3名：五六年級(jí)每班選5名。六、領(lǐng)導(dǎo)小組成員與分工：會(huì)場(chǎng)布置：青年教師組長(zhǎng)：組員：各班班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)本班級(jí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展主持：評(píng)委： 成績(jī)匯總：組長(zhǎng)： （檢查核對(duì)）組員：獎(jiǎng)品整理書(shū)寫(xiě)：攝像：組織學(xué)生：七、組織形式本次活動(dòng)分誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典、講經(jīng)典、背經(jīng)典、演經(jīng)典五大塊進(jìn)行，內(nèi)容以《中華古詩(shī)文經(jīng)典讀本》為主。誦經(jīng)典：主要誦讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》、《史記》和精選的名家名篇、紅色經(jīng)典、神話故事、寓言故事等。各年級(jí)誦讀內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況自行確定。誦經(jīng)典以個(gè)人、雙人或多人組合，以班級(jí)為單位。形式多樣，不拘一格，誦、演出時(shí)間不超過(guò)3分鐘；寫(xiě)經(jīng)典：限于《中華古詩(shī)文經(jīng)典讀本》，根據(jù)年級(jí)用鉛筆、鋼筆寫(xiě)經(jīng)典。50字左右，內(nèi)容自選，形式自定，要求相對(duì)完整，時(shí)間10分鐘左右。八、 活動(dòng)次序及所需材料準(zhǔn)備：寫(xiě)經(jīng)典，自備鉛筆、鋼筆、學(xué)校準(zhǔn)備統(tǒng)一的書(shū)法用紙；對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)；各班本周二上報(bào)本班學(xué)生參賽名單；講經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典主持人自備主持詞，抽簽決定演講次序。背經(jīng)典主持人自備主持詞，教務(wù)處準(zhǔn)備題型（從《中華古詩(shī)文