學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告10篇

學(xué)生安全調(diào)查報(bào)告10篇名目第1篇學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告范文第2篇學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告第3篇學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)調(diào)查討論報(bào)告第4篇學(xué)校生安全教育調(diào)查報(bào)告第5篇關(guān)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告第6篇關(guān)于中學(xué)校校車(chē)同學(xué)安全狀況調(diào)查報(bào)告第7篇有關(guān)學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育的調(diào)查報(bào)告范文第8篇學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育狀況調(diào)查報(bào)告第9篇同學(xué)安全調(diào)查報(bào)告第10篇中學(xué)校校車(chē)同學(xué)安全狀況調(diào)查報(bào)告

【第1篇】學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告范文

安全教育不是一朝一夕的事，必需貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必需把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、到處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開(kāi)展一節(jié)安全教育課，而且必需要仔細(xì)備好課，上好課，讓同學(xué)真正在安全教育課中能把握安全學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用于生活實(shí)際中。酷貓寫(xiě)作特意為大家整理了關(guān)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告范文的相關(guān)材料，盼望對(duì)您的工作和生活有關(guān)心。

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第2篇】學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告

學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于20xx年將3月31日定為我國(guó)“中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的學(xué)校生能夠把握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)公路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)難方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四班級(jí)以上）的學(xué)校生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎全部的家長(zhǎng)全都認(rèn)為必需加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全學(xué)問(wèn)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿(mǎn)足，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)同學(xué)的調(diào)查中，近70%的學(xué)校生表示情愿聽(tīng)取父母關(guān)于安全學(xué)問(wèn)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人圓滿(mǎn)的是，62%和97%的家長(zhǎng)和學(xué)校生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣揚(yáng)力度和重視程度還有待提高。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第3篇】學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)調(diào)查討論報(bào)告

學(xué)校生安全問(wèn)題始終受到各方面廣泛關(guān)注，校內(nèi)安全問(wèn)題得到普遍重視。為了解學(xué)校生安全意識(shí)現(xiàn)狀，然后有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，茶棚學(xué)區(qū)曹東莊學(xué)校對(duì)我校同學(xué)實(shí)行發(fā)放《中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)調(diào)查問(wèn)卷》方式，就學(xué)校生自護(hù)及平安意識(shí)等問(wèn)題在學(xué)校進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)研。

現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研狀況總結(jié)如下：我校調(diào)研的對(duì)象是我校區(qū)三、四、五、六班級(jí)同學(xué)。共發(fā)出133張問(wèn)卷，收回133張有效問(wèn)卷。然后我對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了分析，發(fā)覺(jué)我校同學(xué)在安全學(xué)問(wèn)上存在的問(wèn)題。

我校同學(xué)安全學(xué)問(wèn)現(xiàn)狀分析：

一、選擇題

常識(shí)狀況：

知道安全教育日的同學(xué)占55%;知道哪些愛(ài)好是不良行為的占99.8%，了解管制刀具是哪幾種的占99.7%，在認(rèn)為喝什么水最健康選項(xiàng)中，認(rèn)為喝自來(lái)水最健康的占5.6%，純潔水最健康的占0.8%，白開(kāi)水最健康的占93.6%。

交通安全方面：

知道全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話(huà)的占60.6%;看到交通事故后，知道登記肇事車(chē)輛號(hào)碼的占98.8%;知道少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街的占99.3%;知道如何經(jīng)過(guò)一個(gè)火車(chē)道的占99.6%。上下學(xué)方式中，家長(zhǎng)或?qū)Ｈ私铀偷恼?3.6%，不行的占55.3%，騎車(chē)的占21.1%。

應(yīng)急處理方面：

能夠正確處理燙傷的占85.2%。知道被狗咬傷注射狂犬疫苗的占98.3%，

食品安全方面：

知道合理膳食的占99.7%，能夠正確辨別有毒蔬菜的占26.8%，發(fā)覺(jué)食物中毒，知道如何處理的占60.8%，知道為什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%;購(gòu)買(mǎi)周邊推車(chē)賣(mài)油炸食品方面，常常購(gòu)買(mǎi)的占0%，間或購(gòu)買(mǎi)的占20.9%，堅(jiān)決不買(mǎi)的占79.1;

消防安全方面：

能知道發(fā)生煤氣時(shí)，如何正確處理的占6.2%，在火場(chǎng)中懂得自救方式的占98.6%

活動(dòng)安全方面：

知道課間操哪種嬉戲方式不行取的占99.9%，在火車(chē)上，處理生疏人給可樂(lè)事情中，做到妥當(dāng)?shù)恼?5.6%，放學(xué)路途中知道可能給自己帶來(lái)危急的項(xiàng)目的占95.6%，選擇不全面的占52.3%;獨(dú)拘束家正確處理生疏人求見(jiàn)的占96.3%。溺水時(shí)，知道如何正確協(xié)作搶救人的占78.6%;進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧的占10.3%，如遇校外有人勒索金錢(qián)，事后處理中，盡快告知爸爸媽媽的占99.8%;假如被綁架大聲斥責(zé)綁架者的占0.5%，絕食的占0.5%，假裝與綁架者合作，然后再伺機(jī)逃跑的占99%。

用電安全方面：

全面了解哪些做法會(huì)觸電的占56.9%。

簡(jiǎn)答題：

第一題，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門(mén)，他說(shuō)是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，你該怎么辦?95%的同學(xué)回答是溫婉的拒絕進(jìn)門(mén)，讓其改日再來(lái)。

其次題，關(guān)于盼望幾班級(jí)不用家長(zhǎng)接送，回答是12周歲的占85.6%，三班級(jí)的占14.6%。

第三題，在學(xué)校期間如何留意防火，回答不帶火種的占85%，其他占15%。

第四題，外出如何避開(kāi)患病雷擊，回答不到大樹(shù)下、電線(xiàn)桿下、高處意愿的占85.2，回答不出來(lái)或不正確的占14.8%。

通過(guò)這次問(wèn)卷說(shuō)明我校同學(xué)安全學(xué)問(wèn)和常識(shí)懂得一些，但熟悉還不全面。因此，社會(huì)、學(xué)校等方面對(duì)學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)力度還要加強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題

調(diào)查中，我們也發(fā)覺(jué)了一些比較嚴(yán)峻的問(wèn)題：部分同學(xué)自護(hù)力量差，同學(xué)實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃命演習(xí)效果欠抱負(fù)，有待加強(qiáng)。

三、對(duì)策與建議

學(xué)校生安全問(wèn)題既是一個(gè)教育問(wèn)題也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，既需要社會(huì)各界的參加，更需要政府、相關(guān)部門(mén)共同關(guān)懷與重視。為此，我們提出以下對(duì)策與建議：

家庭、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級(jí)為單位，家庭、學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展小手牽大手、安全共擁有活動(dòng)，通過(guò)孩子影響家長(zhǎng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)作用。

普及交通安全教育：學(xué)校深化開(kāi)展學(xué)校生交通安全教育活動(dòng)，定期同學(xué)作交通安全學(xué)問(wèn)講座，舉辦交通安全圖片展，使同學(xué)熟悉遵章出行的重要，從而形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

逃命演練固平安：為增加同學(xué)避險(xiǎn)自救力量，學(xué)校不定期進(jìn)行防火、防震、防水、燃?xì)庑孤┑纫馔馐鹿侍用枭⒀菥殻龅搅宋从昃I繆，防患于未然。同時(shí)，要求各班以班隊(duì)會(huì)的形式向同學(xué)作消防安全教育，讓同學(xué)懂得如何安全用火，把握危險(xiǎn)狀況下的避險(xiǎn)方法。

安全巡查護(hù)平安;為使同學(xué)有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，加高校校設(shè)施安全的巡查力度，定期巡查，將隱患消退在萌芽之中，為同學(xué)在校安全供應(yīng)有力保障。

防控疾病求平安：學(xué)校應(yīng)注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行疾病防控和食品安全教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行疾病防控學(xué)問(wèn)教育，教給同學(xué)防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我愛(ài)護(hù)的措施。針對(duì)同學(xué)喜愛(ài)吃零食的特點(diǎn)，要求同學(xué)不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，教給同學(xué)辨別劣質(zhì)食品的方法，保障同學(xué)的身體健康。

只要我們大家攜起手來(lái)，親密協(xié)作，不斷健全學(xué)校生安全教育和安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，就可以為廣闊學(xué)校生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長(zhǎng)。

【第4篇】學(xué)校生安全教育調(diào)查報(bào)告

學(xué)校生安全教育調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：

中學(xué)校校內(nèi)安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，進(jìn)展中學(xué)?；A(chǔ)教育的一件大事。學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是社會(huì)學(xué)問(wèn)和才智的中心，是國(guó)家進(jìn)展的盼望所在，然而學(xué)校的這種擔(dān)心全隱患比比皆是，同學(xué)損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學(xué)本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。

溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中學(xué)校生損害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村學(xué)校，又面臨著哪些安全問(wèn)題呢？為此，我對(duì)我所在的學(xué)校安全問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查狀況分析：

為了切實(shí)搞清農(nóng)村學(xué)校的安全問(wèn)題和對(duì)安全學(xué)問(wèn)教育的落實(shí)實(shí)施狀況，我對(duì)學(xué)校的12名老師（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）進(jìn)行了調(diào)查。首先，我采納訪(fǎng)談的形式對(duì)學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)查。

一、學(xué)校安全教育制度和措施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和進(jìn)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)的大局。通過(guò)調(diào)查，我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉到位，思想統(tǒng)一，為切實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校安全教育及安全工作，要注意四個(gè)落實(shí)：①機(jī)構(gòu)落實(shí)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)到各班班主任和科任老師，并和班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。②責(zé)任落實(shí)。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時(shí)，還應(yīng)做到明確責(zé)任、明確目標(biāo)、明確職責(zé)。③制度落實(shí)。學(xué)校在擬定學(xué)校安全方案時(shí)就完善了相關(guān)制度。④措施落實(shí)。學(xué)校對(duì)安全工作實(shí)行目標(biāo)考核。一是實(shí)行“一票拒絕”制；二是安全事故責(zé)任追究。

那么，在了解了安全制度以后，學(xué)校如何做好安全教育工作呢？我對(duì)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過(guò)調(diào)查，我對(duì)安全教育工作的開(kāi)展總結(jié)如下：

二、加強(qiáng)同學(xué)不良心情的掌握與心理調(diào)整的教育。

對(duì)同學(xué)要留意以下幾種常見(jiàn)的不良心情：（1）急躁心情（2）緊急心情（3）松懈心情（4）生氣心情（5）自卑心情（6）恐驚心情

如何培育同學(xué)高速調(diào)整自己的這些不良心情呢？

首先要關(guān)心同學(xué)培育樂(lè)觀向上、健康樂(lè)觀的心情作為調(diào)整不良心情的基礎(chǔ)，培育同學(xué)敢于面對(duì)困難，用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折，培育正確的人生觀和價(jià)值觀，從美妙的一面看待四周的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持樂(lè)觀樂(lè)觀的心情。

其次，培育同學(xué)用冷靜的理智掌握自己過(guò)激的心情，遇事要思索，平心靜氣的分析，不能急于做打算，培育同學(xué)寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。

最終，關(guān)心同學(xué)克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)同學(xué)的自尊心，自信念，降低目標(biāo)要求，發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，突出性的成果，使同學(xué)樹(shù)立自信。

另外，要培育同學(xué)支配好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以關(guān)心同學(xué)掌握和調(diào)整不良的心情。

三、加強(qiáng)日常生活安全的教育。

隨著外出勞工人員的增多，同學(xué)中留守同學(xué)也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)薄弱，平常根本就少有或者根本沒(méi)對(duì)這些孩子做什么安全教育，全部，同學(xué)的安全就成了更大問(wèn)題，同時(shí)，老師身上的責(zé)任也相對(duì)增加，責(zé)任的重大要求老師必需加強(qiáng)同學(xué)的日常生活安全教育。

通過(guò)調(diào)查，老師們主要是以加強(qiáng)各種安全隱患的預(yù)防來(lái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。

（一）食物中毒的預(yù)防。

預(yù)防食物中毒，學(xué)校四周的小攤點(diǎn)，不斷增多，“三無(wú)”食品屢見(jiàn)不鮮，而同學(xué)對(duì)這樣的東西非常喜愛(ài)，要嚴(yán)禁同學(xué)購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。

（二）水的預(yù)防。

水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。

水對(duì)人體健康如此重要，因此飲水肯定要留意：（1）不要開(kāi)懷暢飲。（2）不要口渴時(shí)才飲水。（3）不要大量喝飲料。（4）不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。（5）不要喝生水。（6）不喝沒(méi)燒開(kāi)或燒了多天的隔夜開(kāi)水。（7）要喝用自來(lái)水燒的開(kāi)水。

游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水，要留意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告知其危急性。

（三）雷、電的預(yù)防。

要教育同學(xué)遇到打雷時(shí)應(yīng)留意：（1）大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線(xiàn)桿、水塔等高層建筑物。（2）要避開(kāi)攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。（3）為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。（4）雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門(mén)窗。

安全用電，不私接線(xiàn)路，不私拆電器。假如一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的狀況下，即使尋求關(guān)心。

（四）交通事故的預(yù)防。

在學(xué)校安全教育中，首先要讓同學(xué)熟悉道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)章，做到行走安全、騎車(chē)安全、外出乘車(chē)安全。并告知交通事故后如何處理。另外，校內(nèi)內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車(chē)。

（五）勞動(dòng)安全的預(yù)防。

勞動(dòng)時(shí)特殊留意安全。在家時(shí)，大人不在家，中低班級(jí)同學(xué)不要自己生火做飯。不用銳器進(jìn)行勞動(dòng)；集體支配時(shí)應(yīng)做到不得讓同學(xué)接觸有毒有害物質(zhì)或從事?lián)娜しN作業(yè)，不得讓同學(xué)參與夜班勞動(dòng)；工地玩耍擔(dān)心全，杜絕同學(xué)進(jìn)入施工重地。

（六）傳染疾病的預(yù)防。

總之，在安全教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，簡(jiǎn)單引起同學(xué)反感，甚至干脆引不起同學(xué)留意，聽(tīng)而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合同學(xué)年齡特點(diǎn)，讓同學(xué)樂(lè)于接受。而安全事故也各式各樣，很多狀況都是我們無(wú)法想象及估計(jì)的，只要老師們將愛(ài)予以同學(xué)，愛(ài)生如子，時(shí)刻記住安全的重要性，才會(huì)削減安全事故的發(fā)生，使同學(xué)主動(dòng)遵守安全規(guī)章，真正做到“高興奮興上學(xué)，平平安安回家，快歡樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。

【第5篇】關(guān)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告

安全教育不是一朝一夕的事，必需貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必需把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、到處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開(kāi)展一節(jié)安全教育課，而且必需要仔細(xì)備好課，上好課，讓同學(xué)真正在安全教育課中能把握安全學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用于生活實(shí)際中。

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第6篇】關(guān)于中學(xué)校校車(chē)同學(xué)安全狀況調(diào)查報(bào)告

隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展及人們生活節(jié)奏的加快，中學(xué)校生及幼兒上、下學(xué)乘車(chē)需求日益增加，一批批接送同學(xué)的運(yùn)營(yíng)車(chē)輛應(yīng)運(yùn)而生，但有些車(chē)輛的車(chē)況極差、駕駛員的基本素養(yǎng)很低，存在較大的安全隱患，引起市委政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了規(guī)范車(chē)輛管理，消退交通安全隱患，確保同學(xué)出行安全，今年4-5月份，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)中學(xué)校及幼兒園了解狀況，組織召開(kāi)相關(guān)部門(mén)及部分同學(xué)家長(zhǎng)參與的專(zhuān)題座談會(huì)征求看法，到城管、公安、交警、交通、教育、安監(jiān)、保險(xiǎn)等部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，基本把握了目前我市接送同學(xué)車(chē)輛的管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

一、目前的現(xiàn)狀

全市現(xiàn)有中學(xué)校187所，在校中學(xué)校生61313人，其中市區(qū)7所，15081人，不含職教中心和市一中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)180所，50232人；幼兒園、學(xué)前班156所，不含私立幼兒園、小飯桌，在園在冊(cè)幼兒27159名，其中市區(qū)4所，2822人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)152所，24337人。到目前為止，全市對(duì)需要接送的同學(xué)及幼兒，因沒(méi)有明確的政策和統(tǒng)一的管理模式，暫無(wú)特地用于接送的校車(chē)。自去年60輛公交車(chē)劃歸交通局接管后，分流出一部分，增加流經(jīng)學(xué)校四周的公交線(xiàn)路，因不是專(zhuān)用車(chē)，受車(chē)上其他乘客的影響，公交車(chē)很難保證按時(shí)到達(dá)，造成有的同學(xué)改乘其它車(chē)輛，了了無(wú)幾的客源，使公交車(chē)效益甚微，久而久之，此線(xiàn)路公交車(chē)也就名存實(shí)亡了。所以，接送同學(xué)的車(chē)輛除自家車(chē)、極少數(shù)公交車(chē)外，大多是無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)、假牌假證、套牌套證的面包車(chē)、小貨車(chē)、三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)等。這些車(chē)輛車(chē)況較差、安全系數(shù)很低，有的車(chē)主為了圖便利和經(jīng)濟(jì)效益，擅自對(duì)車(chē)廂進(jìn)行改造，增加座位和擺上小凳子，不按限載的數(shù)量分趟接送，經(jīng)常把車(chē)廂塞滿(mǎn)為止，嚴(yán)峻超員。上下學(xué)時(shí)段在校內(nèi)門(mén)口接送同學(xué)的車(chē)輛蜂擁而至，亂停亂放、隨便行駛，秩序非?；靵y，交通堵塞嚴(yán)峻，只能靠交警臨時(shí)疏通，孩子家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題有的熟視無(wú)睹，有的心存僥幸心理，有的無(wú)可奈何，同學(xué)及幼兒出行存在極大的交通安全隱患。

二、存在的問(wèn)題

（一）車(chē)輛及駕駛?cè)藸顩r堪憂(yōu)

從調(diào)查的狀況看，接送同學(xué)的車(chē)輛大部分是政府禁止?fàn)I運(yùn)的報(bào)廢車(chē)或帶"病'車(chē)，安全性能很低，且車(chē)主又沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)交強(qiáng)險(xiǎn)，令人非常擔(dān)憂(yōu)。駕駛?cè)怂仞B(yǎng)參差不齊，整體偏低，安全意識(shí)不強(qiáng)，又因接送同學(xué)不同于一般乘客，所以根本沒(méi)有具備從業(yè)資格的，個(gè)別駕駛?cè)松踔吝B駕駛證都沒(méi)有。

（二）超員現(xiàn)象嚴(yán)峻

從對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，超員現(xiàn)象非常嚴(yán)峻。緣由主要有三個(gè)方面：一是車(chē)主及駕駛?cè)藶榱艘晃兜刈非蠼?jīng)濟(jì)效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就跑多快，特殊是幼兒園的接送車(chē)，認(rèn)為同學(xué)所占空間小，超載不會(huì)影響安全，如定員七人的面包車(chē)擠十幾個(gè)人甚至更多。二是同學(xué)乘車(chē)時(shí)間集中。同學(xué)上、下學(xué)的時(shí)間都是在規(guī)定的一個(gè)時(shí)段內(nèi)，搭乘車(chē)輛的同學(xué)只要看到有車(chē)，就會(huì)爭(zhēng)著上車(chē)，而駕駛?cè)艘膊痪茌d；三是時(shí)間緊。接送同學(xué)的車(chē)輛，由于接送時(shí)間的特別性要求，在實(shí)際接送中幾乎是"一次到位'，增加了超載現(xiàn)象發(fā)生的概率，每逢星期五下午同學(xué)放學(xué)和星期日下午同學(xué)返校時(shí)間，超員現(xiàn)象更為突出。

（三）綜合管理不夠

接送同學(xué)車(chē)輛的交通安全畢竟怎么管理，大多數(shù)人認(rèn)為只是交警部門(mén)的事。在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，一些學(xué)校雖多次明確同學(xué)上下學(xué)不乘坐"病'車(chē)，但效果不明顯，對(duì)接送同學(xué)的車(chē)輛存在超員等違法行為，受職權(quán)范圍所限，無(wú)法管理，即使管車(chē)主也不聽(tīng)。從我市的實(shí)際狀況來(lái)看，中學(xué)校校、幼兒園比較分散，同學(xué)出行乘坐不合格車(chē)輛，存在極大的安全隱患，在交警警力不足的狀況下，單靠交警部門(mén)來(lái)管理，的確有肯定的難度。交警曾查扣一些不合格接送同學(xué)的車(chē)輛，但同學(xué)按時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)回家受到影響，所以對(duì)此類(lèi)車(chē)輛可能消失的交通危害也無(wú)可奈何。還有些車(chē)輛實(shí)行"游擊戰(zhàn)'刻意躲避執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)管，形成了"教育部門(mén)管不了，職能部門(mén)抓不著'的局面。一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。

（四）安全設(shè)施缺乏

保證同學(xué)乘車(chē)安全不僅要做好同學(xué)乘車(chē)途中安全管理工作，也要做好同學(xué)候車(chē)時(shí)的安全工作，這就要求必需有相應(yīng)的安全設(shè)施保障同學(xué)候車(chē)時(shí)的安全。城區(qū)中學(xué)校校及幼兒園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)不夠完善，缺乏相應(yīng)的安全設(shè)施，如候車(chē)亭、警示標(biāo)志、人行橫道線(xiàn)、振蕩減速標(biāo)線(xiàn)及停車(chē)泊位等，這些安全設(shè)施的缺少，不僅給同學(xué)候車(chē)帶來(lái)不便，同時(shí)也存在著諸多安全隱患。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，雖然隨著"村村通'工程的實(shí)施，修建了相當(dāng)規(guī)模的水泥路或磚路，但是，交通安全設(shè)施也不健全，許多道路缺少、甚至全段路無(wú)任何交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)，路面較窄，路況較差，很簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故。

三、確保同學(xué)出行安全的建議

（一）明確職責(zé)，綜合管理

當(dāng)前，同學(xué)出行所暴露出的安全問(wèn)題，不是單靠哪一個(gè)部門(mén)或一兩次突擊整治就能解決的，而要從根本上消退同學(xué)出行的安全隱患，必需堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，建立以公安交通管理部門(mén)為主體，相關(guān)部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加的安全防控體系，加強(qiáng)相關(guān)職能部門(mén)之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，形成齊抓共管的態(tài)勢(shì)。政府：主要是制定有效的管理方法，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行責(zé)任劃分，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)落實(shí)管理措施的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的單位和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行懲戒，保證管理措施倒位。安監(jiān)部門(mén)：要做好與有關(guān)部門(mén)關(guān)于同學(xué)乘車(chē)安全的協(xié)調(diào)和督查工作，嚴(yán)格督促各部門(mén)、各校同學(xué)接送安全管理措施的貫徹和落實(shí)，對(duì)接送同學(xué)的車(chē)輛進(jìn)行常常性地檢查和監(jiān)督。交通部門(mén)：要在穩(wěn)定原有運(yùn)力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮公交系統(tǒng)的主力軍作用，會(huì)同政府周密、合理地支配接送線(xiàn)路，建好相關(guān)接送點(diǎn)上的安全設(shè)施，同時(shí)，做好接送車(chē)輛駕駛員的管理工作，使其努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù)、按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、安全行駛，全力以赴做好同學(xué)的接送工作。公安交警部門(mén)：要仔細(xì)做好接送同學(xué)車(chē)輛的檢測(cè)工作，嚴(yán)禁不合格車(chē)輛接送同學(xué)。定期組織接送同學(xué)車(chē)輛的駕駛員集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)狀況做好記錄整理存檔。促使駕駛員限速、低速行駛，加強(qiáng)對(duì)接送過(guò)程的檢查，準(zhǔn)時(shí)查處超員等交通違法行為。同時(shí)，在同學(xué)上、下學(xué)等重要時(shí)段和路段科學(xué)部署警力，加大查處力度，改善校內(nèi)周邊交通秩序。教育行政部門(mén)：要加強(qiáng)與各部門(mén)及學(xué)校的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，督促各校做好接送同學(xué)車(chē)輛的安全工作，要將交通安全教育納入課堂教學(xué)方案，制定相關(guān)的考核方案。公安部門(mén)：要根據(jù)公安部《關(guān)于農(nóng)村派出所參與預(yù)防重特大道路交通事故專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》的精神。組織全市各派出所切實(shí)擔(dān)負(fù)起轄區(qū)內(nèi)重特大道路交通事故的預(yù)防工作，對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛存在的交通違法行為，決不能手軟，更不能姑息遷就，堅(jiān)決從嚴(yán)從重懲罰。城管部門(mén)：要加大經(jīng)費(fèi)投入，完善交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)建設(shè)，全市中學(xué)校及幼兒園路段均要設(shè)置警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志，使校內(nèi)及周邊交通環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

（二）嚴(yán)格審批，規(guī)范管理

一是實(shí)行審批制度。凡是接送同學(xué)的車(chē)輛，在接送前必需根據(jù)有關(guān)規(guī)定到相關(guān)部門(mén)辦理手續(xù)，取得道路運(yùn)輸許可證，且僅限于在規(guī)定的道路或相應(yīng)的行政區(qū)域范圍內(nèi)接送同學(xué)。并通過(guò)調(diào)查交警部門(mén)的事故記錄、保險(xiǎn)公司的理賠狀況和安全駕駛狀況以及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)駕駛員進(jìn)行審核，確保接送車(chē)輛和駕駛員符合相關(guān)規(guī)定；二是健全檢查制度。成立由城管、安監(jiān)、教育、交通、公安、交警等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的接送同學(xué)車(chē)輛安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年集中對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛進(jìn)行逐校、逐車(chē)、逐個(gè)駕駛員檢查。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)接送車(chē)輛日常安全檢查，準(zhǔn)時(shí)把握接送同學(xué)車(chē)輛的基本狀況，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，當(dāng)即下達(dá)限期整改通知書(shū)，明確責(zé)任人，實(shí)行跟蹤督查，直到整改到位；三是落實(shí)責(zé)任追究制度。市政府與有關(guān)部門(mén)要分別簽訂責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，并與各學(xué)校、車(chē)主之間也要層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格根據(jù)誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將責(zé)任落到實(shí)處，特殊是對(duì)因安全監(jiān)管工作不到位、工作措施不落實(shí)、安全隱患不準(zhǔn)時(shí)消退而發(fā)生重大交通事故的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任；四是有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)符合條件的全市全部中學(xué)校校和幼兒園特地用于接送同學(xué)、幼兒的車(chē)輛核發(fā)"校車(chē)準(zhǔn)運(yùn)證'或"臨時(shí)校車(chē)準(zhǔn)運(yùn)證'，并在車(chē)身粘貼統(tǒng)一的校車(chē)專(zhuān)用標(biāo)識(shí)。

【第7篇】有關(guān)學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育的調(diào)查報(bào)告范文

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的學(xué)校生能夠把握紅燈停，綠燈行，過(guò)公路走人行道，行人靠右以及不得私自下河游泳等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)難方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四班級(jí)以上)的學(xué)校生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎全部的家長(zhǎng)全都認(rèn)為必需加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全學(xué)問(wèn)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿(mǎn)足。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。

我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第8篇】學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育狀況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育狀況調(diào)查報(bào)告

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于20xx年將3月31日定為我國(guó)“中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的學(xué)校生能夠把握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)公路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)難方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四班級(jí)以上)的學(xué)校生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎全部的家長(zhǎng)全都認(rèn)為必需加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全學(xué)問(wèn)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿(mǎn)足，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)同學(xué)的調(diào)查中，近70%的學(xué)校生表示情愿聽(tīng)取父母關(guān)于安全學(xué)問(wèn)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人圓滿(mǎn)的是，62%和97%的家長(zhǎng)和學(xué)校生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣揚(yáng)力度和重視程度還有待提高。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第9篇】同學(xué)安全調(diào)查報(bào)告

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)"中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日'，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的學(xué)校生能夠把握"紅燈停，綠燈行'，"過(guò)公路走人行道'，"行人靠右'以及"不得私自下河游泳'等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)難方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四班級(jí)以上)的學(xué)校生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎全部的家長(zhǎng)全都認(rèn)為必需加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全學(xué)問(wèn)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿(mǎn)足。

15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)同學(xué)的調(diào)查中，近70%的學(xué)校生表示情愿聽(tīng)取父母關(guān)于安全學(xué)問(wèn)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人圓滿(mǎn)的是，62%和97%的家長(zhǎng)和學(xué)校生不知道3月31日是國(guó)家法定的"全國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日'，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣揚(yáng)力度和重視程度還有待提高。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。

我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

關(guān)于中學(xué)校校車(chē)同學(xué)安全狀況調(diào)查報(bào)告

隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展及人們生活節(jié)奏的加快，中學(xué)校生及幼兒上、下學(xué)乘車(chē)需求日益增加，一批批接送同學(xué)的運(yùn)營(yíng)車(chē)輛應(yīng)運(yùn)而生，但有些車(chē)輛的車(chē)況極差、駕駛員的基本素養(yǎng)很低，存在較大的安全隱患，引起市委政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了規(guī)范車(chē)輛管理，消退交通安全隱患，確保同學(xué)出行安全，今年4-5月份，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)中學(xué)校及幼兒園了解狀況，組織召開(kāi)相關(guān)部門(mén)及部分同學(xué)家長(zhǎng)參與的專(zhuān)題座談會(huì)征求看法，到城管、公安、交警、交通、教育、安監(jiān)、保險(xiǎn)等部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，基本把握了目前我市接送同學(xué)車(chē)輛的管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

一、目前的現(xiàn)狀

全市現(xiàn)有中學(xué)校187所，在校中學(xué)校生61313人，其中市區(qū)7所，15081人，不含職教中心和市一中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)180所，50232人；幼兒園、學(xué)前班156所，不含私立幼兒園、小飯桌，在園在冊(cè)幼兒27159名，其中市區(qū)4所，2822人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)152所，24337人。到目前為止，全市對(duì)需要接送的同學(xué)及幼兒，因沒(méi)有明確的政策和統(tǒng)一的管理模式，暫無(wú)特地用于接送的校車(chē)。自去年60輛公交車(chē)劃歸交通局接管后，分流出一部分，增加流經(jīng)學(xué)校四周的公交線(xiàn)路，因不是專(zhuān)用車(chē)，受車(chē)上其他乘客的影響，公交車(chē)很難保證按時(shí)到達(dá)，造成有的同學(xué)改乘其它車(chē)輛，了了無(wú)幾的客源，使公交車(chē)效益甚微，久而久之，此線(xiàn)路公交車(chē)也就名存實(shí)亡了。所以，接送同學(xué)的車(chē)輛除自家車(chē)、極少數(shù)公交車(chē)外，大多是無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)、假牌假證、套牌套證的面包車(chē)、小貨車(chē)、三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)等。這些車(chē)輛車(chē)況較差、安全系數(shù)很低，有的車(chē)主為了圖便利和經(jīng)濟(jì)效益，擅自對(duì)車(chē)廂進(jìn)行改造，增加座位和擺上小凳子，不按限載的數(shù)量分趟接送，經(jīng)常把車(chē)廂塞滿(mǎn)為止，嚴(yán)峻超員。上下學(xué)時(shí)段在校內(nèi)門(mén)口接送同學(xué)的車(chē)輛蜂擁而至，亂停亂放、隨便行駛，秩序非?；靵y，交通堵塞嚴(yán)峻，只能靠交警臨時(shí)疏通，孩子家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題有的熟視無(wú)睹，有的心存僥幸心理，有的無(wú)可奈何，同學(xué)及幼兒出行存在極大的交通安全隱患。

二、存在的問(wèn)題

（一）車(chē)輛及駕駛?cè)藸顩r堪憂(yōu)

從調(diào)查的狀況看，接送同學(xué)的車(chē)輛大部分是政府禁止?fàn)I運(yùn)的報(bào)廢車(chē)或帶"病'車(chē)，安全性能很低，且車(chē)主又沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)交強(qiáng)險(xiǎn)，令人非常擔(dān)憂(yōu)。駕駛?cè)怂仞B(yǎng)參差不齊，整體偏低，安全意識(shí)不強(qiáng)，又因接送同學(xué)不同于一般乘客，所以根本沒(méi)有具備從業(yè)資格的，個(gè)別駕駛?cè)松踔吝B駕駛證都沒(méi)有。

（二）超員現(xiàn)象嚴(yán)峻

從對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，超員現(xiàn)象非常嚴(yán)峻。緣由主要有三個(gè)方面：一是車(chē)主及駕駛?cè)藶榱艘晃兜刈非蠼?jīng)濟(jì)效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就跑多快，特殊是幼兒園的接送車(chē)，認(rèn)為同學(xué)所占空間小，超載不會(huì)影響安全，如定員七人的面包車(chē)擠十幾個(gè)人甚至更多。二是同學(xué)乘車(chē)時(shí)間集中。同學(xué)上、下學(xué)的時(shí)間都是在規(guī)定的一個(gè)時(shí)段內(nèi)，搭乘車(chē)輛的同學(xué)只要看到有車(chē)，就會(huì)爭(zhēng)著上車(chē)，而駕駛?cè)艘膊痪茌d；三是時(shí)間緊。接送同學(xué)的車(chē)輛，由于接送時(shí)間的特別性要求，在實(shí)際接送中幾乎是"一次到位'，增加了超載現(xiàn)象發(fā)生的概率，每逢星期五下午同學(xué)放學(xué)和星期日下午同學(xué)返校時(shí)間，超員現(xiàn)象更為突出。

（三）綜合管理不夠

接送同學(xué)車(chē)輛的交通安全畢竟怎么管理，大多數(shù)人認(rèn)為只是交警部門(mén)的事。在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，一些學(xué)校雖多次明確同學(xué)上下學(xué)不乘坐"病'車(chē)，但效果不明顯，對(duì)接送同學(xué)的車(chē)輛存在超員等違法行為，受職權(quán)范圍所限，無(wú)法管理，即使管車(chē)主也不聽(tīng)。從我市的實(shí)際狀況來(lái)看，中學(xué)校校、幼兒園比較分散，同學(xué)出行乘坐不合格車(chē)輛，存在極大的安全隱患，在交警警力不足的狀況下，單靠交警部門(mén)來(lái)管理，的確有肯定的難度。交警曾查扣一些不合格接送同學(xué)的車(chē)輛，但同學(xué)按時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)回家受到影響，所以對(duì)此類(lèi)車(chē)輛可能消失的交通危害也無(wú)可奈何。還有些車(chē)輛實(shí)行"游擊戰(zhàn)'刻意躲避執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)管，形成了"教育部門(mén)管不了，職能部門(mén)抓不著'的局面。一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。

（四）安全設(shè)施缺乏

保證同學(xué)乘車(chē)安全不僅要做好同學(xué)乘車(chē)途中安全管理工作，也要做好同學(xué)候車(chē)時(shí)的安全工作，這就要求必需有相應(yīng)的安全設(shè)施保障同學(xué)候車(chē)時(shí)的安全。城區(qū)中學(xué)校校及幼兒園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)不夠完善，缺乏相應(yīng)的安全設(shè)施，如候車(chē)亭、警示標(biāo)志、人行橫道線(xiàn)、振蕩減速標(biāo)線(xiàn)及停車(chē)泊位等，這些安全設(shè)施的缺少，不僅給同學(xué)候車(chē)帶來(lái)不便，同時(shí)也存在著諸多安全隱患。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，雖然隨著"村村通'工程的實(shí)施，修建了相當(dāng)規(guī)模的水泥路或磚路，但是，交通安全設(shè)施也不健全，許多道路缺少、甚至全段路無(wú)任何交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)，路面較窄，路況較差，很簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故。

三、確保同學(xué)出行安全的建議

（一）明確職責(zé)，綜合管理

當(dāng)前，同學(xué)出行所暴露出的安全問(wèn)題，不是單靠哪一個(gè)部門(mén)或一兩次突擊整治就能解決的，而要從根本上消退同學(xué)出行的安全隱患，必需堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，建立以公安交通管理部門(mén)為主體，相關(guān)部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加的安全防控體系，加強(qiáng)相關(guān)職能部門(mén)之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，形成齊抓共管的態(tài)勢(shì)。政府：主要是制定有效的管理方法，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行責(zé)任劃分，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)落實(shí)管理措施的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的單位和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行懲戒，保證管理措施倒位。安監(jiān)部門(mén)：要做好與有關(guān)部門(mén)關(guān)于同學(xué)乘車(chē)安全的協(xié)調(diào)和督查工作，嚴(yán)格督促各部門(mén)、各校同學(xué)接送安全管理措施的貫徹和落實(shí)，對(duì)接送同學(xué)的車(chē)輛進(jìn)行常常性地檢查和監(jiān)督。交通部門(mén)：要在穩(wěn)定原有運(yùn)力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮公交系統(tǒng)的主力軍作用，會(huì)同政府周密、合理地支配接送線(xiàn)路，建好相關(guān)接送點(diǎn)上的安全設(shè)施，同時(shí)，做好接送車(chē)輛駕駛員的管理工作，使其努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù)、按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、安全行駛，全力以赴做好同學(xué)的接送工作。公安交警部門(mén)：要仔細(xì)做好接送同學(xué)車(chē)輛的檢測(cè)工作，嚴(yán)禁不合格車(chē)輛接送同學(xué)。定期組織接送同學(xué)車(chē)輛的駕駛員集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)狀況做好記錄整理存檔。促使駕駛員限速、低速行駛，加強(qiáng)對(duì)接送過(guò)程的檢查，準(zhǔn)時(shí)查處超員等交通違法行為。同時(shí)，在同學(xué)上、下學(xué)等重要時(shí)段和路段科學(xué)部署警力，加大查處力度，改善校內(nèi)周邊交通秩序。教育行政部門(mén)：要加強(qiáng)與各部門(mén)及學(xué)校的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，督促各校做好接送同學(xué)車(chē)輛的安全工作，要將交通安全教育納入課堂教學(xué)方案，制定相關(guān)的考核方案。公安部門(mén)：要根據(jù)公安部《關(guān)于農(nóng)村派出所參與預(yù)防重特大道路交通事故專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》的精神。組織全市各派出所切實(shí)擔(dān)負(fù)起轄區(qū)內(nèi)重特大道路交通事故的預(yù)防工作，對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛存在的交通違法行為，決不能手軟，更不能姑息遷就，堅(jiān)決從嚴(yán)從重懲罰。城管部門(mén)：要加大經(jīng)費(fèi)投入，完善交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)建設(shè)，全市中學(xué)校及幼兒園路段均要設(shè)置警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志，使校內(nèi)及周邊交通環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

（二）嚴(yán)格審批，規(guī)范管理

一是實(shí)行審批制度。凡是接送同學(xué)的車(chē)輛，在接送前必需根據(jù)有關(guān)規(guī)定到相關(guān)部門(mén)辦理手續(xù)，取得道路運(yùn)輸許可證，且僅限于在規(guī)定的道路或相應(yīng)的行政區(qū)域范圍內(nèi)接送同學(xué)。并通過(guò)調(diào)查交警部門(mén)的事故記錄、保險(xiǎn)公司的理賠狀況和安全駕駛狀況以及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)駕駛員進(jìn)行審核，確保接送車(chē)輛和駕駛員符合相關(guān)規(guī)定；二是健全檢查制度。成立由城管、安監(jiān)、教育、交通、公安、交警等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的接送同學(xué)車(chē)輛安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年集中對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛進(jìn)行逐校、逐車(chē)、逐個(gè)駕駛員檢查。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)接送車(chē)輛日常安全檢查，準(zhǔn)時(shí)把握接送同學(xué)車(chē)輛的基本狀況，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，當(dāng)即下達(dá)限期整改通知書(shū)，明確責(zé)任人，實(shí)行跟蹤督查，直到整改到位；三是落實(shí)責(zé)任追究制度。市政府與有關(guān)部門(mén)要分別簽訂責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，并與各學(xué)校、車(chē)主之間也要層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格根據(jù)誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將責(zé)任落到實(shí)處，特殊是對(duì)因安全監(jiān)管工作不到位、工作措施不落實(shí)、安全隱患不準(zhǔn)時(shí)消退而發(fā)生重大交通事故的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任；四是有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)符合條件的全市全部中學(xué)校校和幼兒園特地用于接送同學(xué)、幼兒的車(chē)輛核發(fā)"校車(chē)準(zhǔn)運(yùn)證'或"臨時(shí)校車(chē)準(zhǔn)運(yùn)證'，并在車(chē)身粘貼統(tǒng)一的校車(chē)專(zhuān)用標(biāo)識(shí)。

（三）加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高防護(hù)力量

對(duì)同學(xué)乘"安全車(chē)'的問(wèn)題，交警聯(lián)合教育部門(mén)通過(guò)播放宣揚(yáng)光盤(pán)、懸掛宣揚(yáng)橫幅、張貼交通安全宣揚(yáng)掛圖、發(fā)放交通安全宣揚(yáng)畫(huà)冊(cè)、宣揚(yáng)單、溫馨提示卡等方式，開(kāi)展以交通安全為主題的宣揚(yáng)活動(dòng)，宣揚(yáng)超員、超速、酒駕等嚴(yán)峻違法行為的危害性，教育廣闊同學(xué)及家長(zhǎng)不乘無(wú)牌無(wú)證車(chē)、不上超員車(chē)、不坐帶"病'車(chē)，讓安全理念深化人心。學(xué)校應(yīng)依據(jù)同學(xué)不同年齡、不同層次的特征，開(kāi)展"大手牽小手、小手拉大手'安全進(jìn)出校內(nèi)形象生動(dòng)、敏捷多樣的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，提高宣揚(yáng)教育效果，增加同學(xué)的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)力量，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、老師進(jìn)行家訪(fǎng)以及通過(guò)孩子們給親屬、父母的公開(kāi)信等多種形式，增加家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行安全教育的責(zé)任感、緊迫感和示范感，從自身做起，給孩子樹(shù)立好的榜樣，做到如自行車(chē)接幼兒肯定要有安全座椅，摩托車(chē)接送學(xué)校生肯定要戴安全頭盔等，不得超速、超載，不得違章行駛。同時(shí)公安交警部門(mén)要支配足夠警力，維護(hù)中學(xué)校校、幼兒園及周邊道路交通秩序，準(zhǔn)時(shí)訂正和制止危及孩子們交通安全的行為，從源頭上杜絕"病'車(chē)接送同學(xué)的現(xiàn)象。

接送同學(xué)車(chē)輛的安全問(wèn)題既事關(guān)諸多同學(xué)的人身安全和家庭幸福，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，因此，我們必需時(shí)刻繃緊交通安全這根弦，加強(qiáng)接送同學(xué)車(chē)輛的管理，加大對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛的安全檢查力度，準(zhǔn)時(shí)排解隱患，各有關(guān)部門(mén)要親密協(xié)作，樂(lè)觀討論，實(shí)行有效措施，確保我市中學(xué)校生及幼兒的人身安全。

學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育調(diào)查報(bào)告

人們常說(shuō)學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，民族的將來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年學(xué)校生因安全意識(shí)的疏忽而造成的損害仍舊占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生關(guān)于防火、防電以及其他安全學(xué)問(wèn)的教育。那么，到目前為止，我們畢竟取得了怎樣的成果呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的學(xué)校生以及40位家長(zhǎng)，從很多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的學(xué)校生能夠把握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)公路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)難方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四班級(jí)以上）的學(xué)校生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎全部的家長(zhǎng)全都認(rèn)為必需加強(qiáng)對(duì)孩子門(mén)的安全學(xué)問(wèn)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿(mǎn)足，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)同學(xué)的調(diào)查中，近70%的學(xué)校生表示情愿聽(tīng)取父母關(guān)于安全學(xué)問(wèn)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人圓滿(mǎn)的是，62%和97%的家長(zhǎng)和學(xué)校生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣揚(yáng)力度和重視程度還有待提高。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣揚(yáng)效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新奇好玩的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn)，盼望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)校生這類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣揚(yáng)形式。學(xué)校應(yīng)留意轉(zhuǎn)變教育方式，爭(zhēng)取讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更情愿讓他們的孩子在學(xué)校接受安全學(xué)問(wèn)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到同學(xué)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的理解和汲取。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明白對(duì)于學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)的教育還有很大的提升空間。在此，誠(chéng)心的盼望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于學(xué)校生的安全學(xué)問(wèn)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的健壯成長(zhǎng)。

【第10篇】中學(xué)校校車(chē)同學(xué)安全狀況調(diào)查報(bào)告

隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展及人們生活節(jié)奏的加快，中學(xué)校生及幼兒上、下學(xué)乘車(chē)需求日益增加，一批批接送同學(xué)的運(yùn)營(yíng)車(chē)輛應(yīng)運(yùn)而生，但有些車(chē)輛的車(chē)況極差、駕駛員的基本素養(yǎng)很低，存在較大的安全隱患，引起市委政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了規(guī)范車(chē)輛管理，消退交通安全隱患，確保同學(xué)出行安全，今年4-5月份，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)中學(xué)校及幼兒園了解狀況，組織召開(kāi)相關(guān)部門(mén)及部分同學(xué)家長(zhǎng)參與的專(zhuān)題座談會(huì)征求看法，到城管、公安、交警、交通、教育、安監(jiān)、保險(xiǎn)等部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，基本把握了目前我市接送同學(xué)車(chē)輛的管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

一、目前的現(xiàn)狀

全市現(xiàn)有中學(xué)校87所，在校中學(xué)校生633人，其中市區(qū)7所，508人，不含職教中心和市一中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)80所，50232人；幼兒園、學(xué)前班56所，不含私立幼兒園、小飯桌，在園在冊(cè)幼兒2759名，其中市區(qū)4所，2822人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)52所，24337人。到目前為止，全市對(duì)需要接送的同學(xué)及幼兒，因沒(méi)有明確的政策和統(tǒng)一的管理模式，暫無(wú)特地用于接送的校車(chē)。自去年60輛公交車(chē)劃歸交通局接管后，分流出一部分，增加流經(jīng)學(xué)校四周的公交線(xiàn)路，因不是專(zhuān)用車(chē)，受車(chē)上其他乘客的影響，公交車(chē)很難保證按時(shí)到達(dá)，造成有的同學(xué)改乘其它車(chē)輛，了了無(wú)幾的客源，使公交車(chē)效益甚微，久而久之，此線(xiàn)路公交車(chē)也就名存實(shí)亡了。所以，接送同學(xué)的車(chē)輛除自家車(chē)、極少數(shù)公交車(chē)外，大多是無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)、假牌假證、套牌套證的面包車(chē)、小貨車(chē)、三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)或拖拉機(jī)等。這些車(chē)輛車(chē)況較差、安全系數(shù)很低，有的車(chē)主為了圖便利和經(jīng)濟(jì)效益，擅自對(duì)車(chē)廂進(jìn)行改造，增加座位和擺上小凳子，不按限載的數(shù)量分趟接送，經(jīng)常把車(chē)廂塞滿(mǎn)為止，嚴(yán)峻超員。上下學(xué)時(shí)段在校內(nèi)門(mén)口接送同學(xué)的車(chē)輛蜂擁而至，亂停亂放、隨便行駛，秩序非常混亂，交通堵塞嚴(yán)峻，只能靠交警臨時(shí)疏通，孩子家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題有的熟視無(wú)睹，有的心存僥幸心理，有的無(wú)可奈何，同學(xué)及幼兒出行存在極大的交通安全隱患。

二、存在的問(wèn)題

（一）車(chē)輛及駕駛?cè)藸顩r堪憂(yōu)

從調(diào)查的狀況看，接送同學(xué)的車(chē)輛大部分是政府禁止?fàn)I運(yùn)的報(bào)廢車(chē)或帶“病”車(chē)，安全性能很低，且車(chē)主又沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)交強(qiáng)險(xiǎn)，令人非常擔(dān)憂(yōu)。駕駛?cè)怂仞B(yǎng)參差不齊，整體偏低，安全意識(shí)不強(qiáng)，又因接送同學(xué)不同于一般乘客，所以根本沒(méi)有具備從業(yè)資格的，個(gè)別駕駛?cè)松踔吝B駕駛證都沒(méi)有。

（二）超員現(xiàn)象嚴(yán)峻

從對(duì)接送同學(xué)車(chē)輛的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)