《電荷庫(kù)侖定律》學(xué)案

1．電荷庫(kù)侖定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)電荷，了解點(diǎn)電荷、元電荷、感應(yīng)起電。2．知道電荷守恒定律。3．探究點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律，知道庫(kù)侖定律。自主學(xué)習(xí)【問(wèn)題1】自然界存在幾種電荷，它們之間的相互作用如何？【問(wèn)題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電，你能找出一兩件通過(guò)摩擦帶上電的物體嗎？說(shuō)說(shuō)它們分別帶的是正電還是負(fù)電？【問(wèn)題3】電荷的多少叫做電荷量，用表示。在國(guó)際單位制中，電荷量的單位是，簡(jiǎn)稱，用符號(hào)表示。元電荷e=【問(wèn)題4】甲、乙兩同學(xué)各拿一帶電小球做實(shí)驗(yàn)，不小心兩小球接觸了一下，結(jié)果兩小球都沒(méi)電了！電荷哪里去了呢？消失了？你能幫他們解釋一下原因嗎？【問(wèn)題5】想一想，在什么情況下帶電體可以看成點(diǎn)電荷呢？【問(wèn)題6】如圖，長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個(gè)帶電小球A和B（可看作點(diǎn)電荷），A球帶電量為+Q，B球帶電量為-Q。試畫(huà)出B球受到的庫(kù)侖力示意圖。并求該力的大小。圖圖合作探究【問(wèn)題1】①請(qǐng)你自制一個(gè)簡(jiǎn)易驗(yàn)電器。器材準(zhǔn)備：一小段金屬絲，兩條長(zhǎng)約2cm、寬約4mm的金屬箔，一個(gè)帶有塑料瓶蓋的透明玻璃瓶。②摩擦過(guò)的物體一定會(huì)帶電嗎？摩擦身邊的物體，并用做好的驗(yàn)電器判定它們?cè)谀Σ梁笫欠穸紟狭穗??！締?wèn)題2】①如圖所示，兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體A和B不帶電，圖CAB+現(xiàn)將帶正電的導(dǎo)體C圖CAB+判斷A、B帶電情況如何？若先將A、B分開(kāi)再移走C，則A，B；若先將C移走再把A、B分開(kāi)，則A，B。②討論交流：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是什么？總的電荷量滿足什么樣的規(guī)律？③電荷守恒定律的內(nèi)容？【問(wèn)題3】點(diǎn)電荷之間的相互作用力與哪些因素有關(guān)？（控制變量）①相互作用力F與兩點(diǎn)電荷間的距離r②相互作用力F與兩點(diǎn)電荷的電量Q1、Q2③演示實(shí)驗(yàn)【問(wèn)題4】認(rèn)識(shí)庫(kù)侖定律(類比萬(wàn)有引力定律)①內(nèi)容：②庫(kù)侖力（靜電力）的大小和方向③條件：④靜電力常量k=【問(wèn)題5】真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為F。若它們的帶電量都增加為原來(lái)的2倍，它們之間的相互作用力變?yōu)椋ǎ〢．F/4B．F/2C．2FD．【問(wèn)題6】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離恒定，當(dāng)其它電荷移到A、B附近時(shí)，A、B之間的庫(kù)侖力將（）A．可能變大B．可能變小C．一定不變D．不能確定【問(wèn)題7】真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷電量相等，它們之間的相互作用力為F=×10-3N。它們之間的距離為r=10cm，求其中一個(gè)電荷的電荷量。課堂檢測(cè)A1．關(guān)于對(duì)元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是()A．元電荷就是電子；B．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量；C．元電荷就是質(zhì)子；D．元電荷是帶電荷量最小的帶電粒子。2．真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為F。若它們之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，則它們之間的相互作用力變?yōu)椋ǎ〢．F/9B．F/3C．3FD．3．關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是（）A．只有體積很小的帶電體，才能看作點(diǎn)電荷；B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷；C．點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷；D．當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對(duì)它們之間相互作用力的影響可忽略時(shí)，兩個(gè)帶電體才可看成點(diǎn)電荷。4．保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。盜版書(shū)籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱患。小華有一次不小心購(gòu)買了盜版的物理參考書(shū)，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來(lái)問(wèn)老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)？（）A．×10-19CB．×10-19CC．×10-19CDB5．A、B、C三個(gè)小球，A和B、B和C、C和A間都相互吸引，如果A帶正電，則（）A．B、C兩球均帶負(fù)電；B．B球帶負(fù)電，C球帶正電；C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電；D．B、C