部編人教版四年級下冊語文期末專題復(fù)習課件

期末復(fù)習課件（單元復(fù)習課件+專題復(fù)習課件）（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文期末復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文第一單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第一單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。住宿（）應(yīng)和（）稀疏（）屋檐（）率（）領(lǐng)倘（）若蹲（）下例（）如蝙（）蝠綺（）麗sùhèshūyánshuàitǎngdūnlìbiānqǐ一、給畫“”的字注音。sùhèshūyánshuàit二、看拼音，寫詞語。

zhùsùlíbaxīshūzáluàn住宿籬笆稀疏雜亂蜻蜓覓食踏步繪畫qīngtíngmìshítàbùhuìhuà二、看拼音，寫詞語。住宿籬笆稀疏雜亂蜻蜓覓食踏二、看拼音，寫詞語。

liánpénggòuchéngzhuāngshìfèngxiān蓮蓬構(gòu)成裝飾鳳仙順序照例率領(lǐng)掃蕩shùnxùzhàolìshuàilǐngsǎodàng二、看拼音，寫詞語。蓮蓬構(gòu)成裝飾鳳仙順序照例率三、形近字組詞。徐（）籬（）蜻（）許（）離（）清（）率（）倘（）付（）蟀（） 躺（）劇（）徐徐也許籬笆離開蜻蜓清澈率領(lǐng)蟋蟀倘若躺倒一付劇烈三、形近字組詞。徐徐也許籬笆離開蜻蜓清澈率領(lǐng)蟋蟀倘若躺倒一付四、多音字組詞。率惡lǜshuàièwù（利率）（率領(lǐng)）（兇惡）（厭惡）四、多音字組詞。率惡lǜshuàièwù（利率）（四、多音字組詞。冠藉guànguānjièjí（冠軍）（桂冠）（慰藉）（狼藉）四、多音字組詞。冠藉guànguānjièjí（冠五、寫出下列詞語的近義詞。倘若—辛苦—樸素—裝飾—依著—獨特—率領(lǐng)—抖落—沉醉—如果辛勞樸實裝扮依賴獨到帶領(lǐng)震落陶醉五、寫出下列詞語的近義詞。如果辛勞樸實裝扮依賴獨到帶領(lǐng)震落六、寫出下列詞語的反義詞。樸素—獨特—常?！量唷汀蛥枴钴S—神奇—沉醉—華麗平常偶爾輕松寒冷柔和沉悶普通覺醒六、寫出下列詞語的反義詞。華麗平常偶爾輕松寒冷柔和沉悶普通七、將詞語補充完整。

()的藤()的葉（）的藤和葉()的裝飾

()的農(nóng)家風光（）的濃蔭（）的筍()的云彩（）的蝙蝠（）的夜鶯（）的貓頭鷹()的稠絲長長綠綠碧綠別有風趣獨特綠綠鮮嫩奇幻灰色會歌唱霸氣十足明潔七、將詞語補充完整。長長綠綠碧綠別有風趣獨特綠綠鮮嫩奇幻灰色八、詞語歸類1.天×地×式的詞語:2.AAB式詞語：3.AABB式詞語：天高地闊天長地久天崩地裂天寒地凍天翻地覆閃閃爍爍朦朦朧朧隱隱約約郁郁蔥蔥呼呼叫團團轉(zhuǎn)碎碎念咚咚響哈哈笑八、詞語歸類天高地闊天長地久天崩地裂天寒地凍天翻地覆閃九、佳句積累比喻句：擬人句：碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑的地洞里似的。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。九、佳句積累碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好九、佳句積累對比：排比句：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹……九、佳句積累青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝九、佳句積累方位變換順序：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在在石橋旁邊。在綠樹陰下。會見到一群鴨子。游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。九、佳句積累雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房第二單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第二單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。琥珀（）脂（）肪滲（）漏埋（）沒澎湃（）吼（）叫晌（）午刷（）洗觀測（）遲鈍（）pòzhīshènmáipàihǒushǎngshuācèdùn一、給畫“”的字注音。pòzhīshènmáipàih二、看拼音，寫詞語。

qiánzhīniǎoyìkǒnglóngjùbèi前肢鳥翼恐龍具備開辟預(yù)防需要功能kāipìyùfángxūyàogōngnéng二、看拼音，寫詞語。前肢鳥翼恐龍具備開辟預(yù)防需二、看拼音，寫詞語。

sōngzhīměicānshènchūzhēngzhá松脂美餐滲出掙扎推測灰塵淹沒斷絕tuīcèhuīchényānmòduànjué二、看拼音，寫詞語。松脂美餐滲出掙扎推測灰塵淹三、形近字組詞。琥（）珀（）嗡（）虎（）迫（）翁（）府（）祥（）知（）俯（）詳（）蜘（）琥珀老虎琥珀強迫嗡嗡叫老翁王府俯身慈祥詳細知道蜘蛛三、形近字組詞。琥珀老虎琥珀強迫嗡嗡叫老翁王府俯身慈祥詳細知四、多音字組詞。掙奔zhèngzhēngbēnbèn（掙錢）（掙扎）(奔跑)(投奔)四、多音字組詞。掙奔zhèngzhēngbēnbèn（四、多音字組詞。降卷xiángjiàngjuǎnjuàn（投降）（降落）（卷尺）（試卷）四、多音字組詞。降卷xiángjiàngjuǎnjuàn五、寫出下列詞語的近義詞。猛烈—約莫—柔嫩—淹沒—興起—必將—非常—靈敏—檢測—激烈估計柔軟吞沒崛起必定特別敏捷檢查五、寫出下列詞語的近義詞。激烈估計柔軟吞沒崛起必定特別敏六、寫出下列詞語的反義詞。約莫—柔嫩—快活—透明—推測—詳細—粘稠—靈敏—預(yù)防—肯定堅硬悲傷渾濁斷定縱容稀薄笨拙粗略六、寫出下列詞語的反義詞?？隙▓杂脖瘋麥啙釘喽v容稀薄笨拙七、將詞語補充完整。（）的松樹（）的腿（）的松脂（）的波濤（）的琥珀（）的松脂高大長長厚厚澎湃透明粘稠七、將詞語補充完整。高大長長厚厚澎湃透明粘稠八、詞語歸類1.含“千”“萬”數(shù)字的成語：2.含有反義詞的成語：3.描寫顏色的成語：成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千差萬別千錘百煉前俯后仰南征北戰(zhàn)異口同聲揚長避短虎頭蛇尾五彩斑斕絢麗多彩漆黑一團姹紫嫣紅八、詞語歸類成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千差萬別千錘百九、佳句積累比喻句：擬人句：兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。九、佳句積累兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。它們前俯后九、佳句積累連動句：排比句：那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。九、佳句積累那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，九、佳句積累列數(shù)字：打比方：有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體九、佳句積累有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則身材小第三單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第三單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。藤（）蘿膝（）蓋瓶（）子交叉（）綻（）放污垢（）曝（）曬涉（）及暈（）車春暉（）téngxīpíngchāzhàngòupùshèyūnhuī一、給畫“”的字注音。téngxīpíngchāzhà二、看拼音，寫詞語。

fánxīngténgluóduǒbìyōngjǐ繁星藤蘿躲避擁擠曝曬波濤寂靜朦朧pùshàibōtāojìjìngménglóng二、看拼音，寫詞語。繁星藤蘿躲避擁擠曝曬波濤寂二、看拼音，寫詞語。

nènlǜdànlǜjízhōngzhěngqí嫩綠淡綠集中整齊白樺繡花節(jié)拍涂抹báihuàxiùhuājiépāitúmǒ二、看拼音，寫詞語。嫩綠淡綠集中整齊白樺繡花節(jié)三、形近字組詞。藤（）蘿（）蹈（）騰（）羅（）稻（）瀟（）朧（）暉（）蕭（）瓏（）輝（）藤條奔騰蘿卜羅列舞蹈稻谷瀟灑蕭瑟朦朧玲瓏春暉光輝三、形近字組詞。藤條奔騰蘿卜羅列舞蹈稻谷瀟灑蕭瑟朦朧玲瓏春暉四、多音字組詞。倒教dàodǎojiàojiāo（倒車）（撞倒）（教練）（教書）四、多音字組詞。倒教dàodǎojiàojiāo（倒四、多音字組詞。佛朝fófúzhāocháo（佛教）（仿佛）（朝霞）（朝向）四、多音字組詞。佛朝fófúzhāocháo（佛教五、寫出下列詞語的近義詞。漫滅—思潮—清響—出奇—重疊—飄動—仿佛—瀟灑—潔白—磨滅思想聲響稀奇疊加飄蕩好像灑脫雪白五、寫出下列詞語的近義詞。磨滅思想聲響稀奇疊加飄蕩好像灑脫雪六、寫出下列詞語的反義詞。出奇—潔白—朦朧—寂靜—晶亮—涼爽—溫柔—膽怯—通常烏黑清楚吵鬧灰暗炎熱兇狠勇敢六、寫出下列詞語的反義詞。通常烏黑清楚吵鬧灰暗炎熱兇狠勇敢七、將詞語補充完整。（）的清響（）的園中（）的葉下（）的膝上（）的墨水瓶（）得發(fā)黑（）得出奇（）的流蘇（）的枝頭（）的花邊波濤月明藤蘿母親綠色綠綠潔白毛茸茸雪繡七、將詞語補充完整。波濤月明藤蘿母親綠色綠綠潔白毛茸茸雪繡八、詞語歸類1.描寫母愛的四字詞語：2.關(guān)于綠色的成語：含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻教子孟母三遷蒼翠欲滴綠草如茵綠葉成蔭花紅柳綠青山綠水八、詞語歸類含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻教子九、佳句積累比喻句：擬人句：心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。白樺四周徜徉著，姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。九、佳句積累心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。白樺四九、佳句積累排比句：大海?。∧囊活w星星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？九、佳句積累大海啊！哪一顆星星沒有光？哪一朵花沒有第四單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第四單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。憂慮（）貪（）心職（）業(yè)屏（）氣磨蹭（）腔（）調(diào)遭（）殃枝折（）掘（）地孵（）化lǜtānzhíbǐngcèngqiāngzāoshéjuéfū一、給畫“”的字注音。lǜtānzhíbǐngcèng二、看拼音，寫詞語。

tānwánjìnzhígǎozhǐzāoyāng貪玩盡職稿紙遭殃腔調(diào)屏息解悶勇猛qiāngdiàobǐngxījiěmènyǒngměng二、看拼音，寫詞語。貪玩盡職稿紙遭殃腔調(diào)屏息解二、看拼音，寫詞語。

fùjìnpíqìgōngyǎnggāoào附近脾氣供養(yǎng)高傲姿態(tài)警戒掘地湯圓zītàijǐngjièjuédìtāngyuán二、看拼音，寫詞語。附近脾氣供養(yǎng)高傲姿態(tài)警戒掘三、形近字組詞。凄（）忠（）警（）妻（）衷（）敬（）?。ǎ┢ǎ┢龋ǎ?jù)（）辟（）珀（）凄慘妻子忠心由衷警察劇本根據(jù)敬禮譬如開辟逼迫琥珀三、形近字組詞。凄慘妻子忠心由衷警察劇本根據(jù)敬禮譬如開辟逼迫四、多音字組詞。角伺juéjiǎosìcì(角色)（三角板)(伺機)（伺候）四、多音字組詞。角伺juéjiǎosìcì(角色)四、多音字組詞。看屏kānkànbǐngpíng（看門）（看見）（屏住呼吸）（屏風）四、多音字組詞?？雌羕ānkànbǐngpíng（看門五、寫出下列詞語的近義詞。性格—開辟—溫柔—凝視—淘氣—古怪—

生氣勃勃—屏息凝視—性情開拓溫順注視頑皮奇怪生機勃勃凝神靜氣五、寫出下列詞語的近義詞。性情開拓溫順注視頑皮奇怪生機勃六、寫出下列詞語的反義詞。老實—溫柔—豐富—勇猛—淘氣—古怪—生氣勃勃—討厭—欺侮—狡猾粗暴單調(diào)膽怯老實平淡死氣沉沉喜歡愛護六、寫出下列詞語的反義詞。狡猾粗暴單調(diào)膽怯老實平淡死氣沉沉喜七、將詞語補充完整。（）古怪()的地方

()的鴨子（）的東西（）的“大鳥”()的動物()的滋味（）越來越大性格暖和忠厚可怕雪白高傲可口膽子七、將詞語補充完整。性格暖和忠厚可怕雪白高傲可口膽子八、詞語歸類1.“如X如X”式詞語：2.“左X右X式”詞語：3.描寫做事認真的成語：如火如荼如癡如醉如詩如畫如夢如癡左顧右盼左鄰右舍左思右想左擁右抱一絲不茍專心致志目不轉(zhuǎn)睛廢寢忘食聚精會神八、詞語歸類如火如荼如癡如醉如詩如畫如夢如癡左九、佳句積累比喻句：反問：鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？九、佳句積累鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但九、佳句積累對比：擬人句：鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。九、佳句積累鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模第五單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第五單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。擴（）大負荷（）剎（）那鑲（）嵌不僅（）簇（）擁突兀（）臀（）部浙（）江郁（）悶kuòhèchàxiānɡjǐncùwùtúnzhèyù一、給畫“”的字注音。kuòhèchàxiānɡjǐn二、看拼音，寫詞語。

kuòdàfànwéibùjǐnshànà擴大范圍不僅剎那努力清凈淺藍奪目nǔlìqīngjìngqiǎnlánduómù二、看拼音，寫詞語。擴大范圍不僅剎那努力清凈淺二、看拼音，寫詞語。

túnbùyídòngshísǔnqìshì臀部移動石筍氣勢腳跟聚集源頭擁擠jiǎogēnjùjíyuántóuyōngjǐ二、看拼音，寫詞語。臀部移動石筍氣勢腳跟聚集源三、形近字組詞。淺（）努（）爛（）溶（）怒（）欄（）紫（）兀（）稍（）柴（）元（）梢（）淺色溶液努力怒氣燦爛欄桿紫色火柴突兀單元稍微樹梢三、形近字組詞。淺色溶液努力怒氣燦爛欄桿紫色火柴突兀單元稍微四、多音字組詞。剎荷chàshāhéhè（剎那）（剎車）（荷花）（負荷）四、多音字組詞。剎荷chàshāhéhè（剎那）（剎五、寫出下列詞語的近義詞。清靜—一剎那—突然—壯觀—光彩—仿佛—寬闊—蜿蜒—明艷—觀賞—依據(jù)—安靜轉(zhuǎn)眼間忽然奇觀光芒似乎寬敞曲折明麗欣賞根據(jù)五、寫出下列詞語的近義詞。安靜轉(zhuǎn)眼間忽然奇觀光芒似乎寬敞曲折六、寫出下列詞語的反義詞。早—深—輕—黑—蜿蜒—明艷—聚集—擁擠—寬廣—昏暗—晚淺重白筆直暗淡分散松散狹窄明亮六、寫出下列詞語的反義詞。晚淺重白筆直暗淡分散松散狹窄明七、將詞語補充完整。（）的圓東西（）的亮光（）的亮光（）的奇觀（）的山（）的映山紅（）的石頂（）的心情（）得非?？蓯郏ǎ┑枚嗌罴t奪目燦爛偉大粉紅色各色高高好奇紅大七、將詞語補充完整。深紅奪目燦爛偉大粉紅色各色高高好奇紅大八、詞語歸類1.描寫色彩的成語：2.描寫風景名勝的成語：光彩奪目五光十色五彩繽紛五顏六色金碧輝煌舉世聞名名不虛傳別有洞天名山大川巧奪天工水天一色八、詞語歸類光彩奪目五光十色五彩繽紛五顏六色九、佳句積累比喻句：比較句：洞口像橋洞似的，很寬，走進去，仿佛到了個大會堂。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑花顯得更有精神。九、佳句積累洞口像橋洞似的，很寬，走進去，仿佛到了個大會堂。九、佳句積累擬人句：排比句：然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。九、佳句積累然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重第六單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第六單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。晉（）察冀甁塞（）兒槍栓（）捆（）綁搶劫（）扒（）開絲綢（）趁（）機慌（）忙安徽（）jìnsāishuānkǔnjiébāchóuchènhuānghuī一、給畫“”的字注音。jìnsāishuānkǔnji二、看拼音，寫詞語。

kàngyánqiānbǐmàibùqiāngshuān炕沿鉛筆邁步槍栓劫難柜板扒開敵人jiénànguìbǎnbākāidírén二、看拼音，寫詞語。炕沿鉛筆邁步槍栓劫難柜板扒二、看拼音，寫詞語。

shīshǒuchènjīlúhuājièzhi尸首趁機蘆花戒指鬼臉槍聲防備慌忙guǐliǎnqiāngshēngfángbèihuāngmáng二、看拼音，寫詞語。尸首趁機蘆花戒指鬼臉槍聲防三、形近字組詞。沮（）沈（）葵（）淚（）枕（）菜（）散（）灑（）調(diào)（）撒（）曬（）凋（）沮喪淚水沈陽枕頭葵花蔬菜散文撒落灑水曬干調(diào)節(jié)凋零三、形近字組詞。沮喪淚水沈陽枕頭葵花蔬菜散文撒落灑水曬干調(diào)節(jié)四、多音字組詞。囊吧nāngnángbābɑ（鼓鼓囊囊）（囊括）（酒吧）（好吧）四、多音字組詞。囊吧nāngnángbābɑ（鼓鼓囊囊）四、多音字組詞。曝鮮jìjǐqiǎnɡqiánɡjiànɡ（救濟）（濟濟）（勉強）（強烈）（倔強）四、多音字組詞。曝鮮jìjǐqiǎnɡqiánɡjià五、寫出下列詞語的近義詞。黝黑—河沿—搖晃—劫難—溫和—兇惡—可怕—高興—慌忙—嘹亮—坦然—抱怨—烏黑河邊搖動災(zāi)難溫柔兇狠響亮淡然匆忙埋怨恐怖興奮五、寫出下列詞語的近義詞。烏黑河邊搖動災(zāi)難溫柔兇狠響亮淡然匆六、寫出下列詞語的反義詞。厚實—收入—興奮—細軟—空閑—喜歡—堅持—空寂—相信—明亮—失望—寒冷—單薄支出沮喪堅硬忙碌討厭動搖熱鬧懷疑黑暗希望溫暖六、寫出下列詞語的反義詞。單薄支出沮喪堅硬忙碌討厭動搖熱鬧懷七、將詞語補充完整。（）的小手（）的活魚（）的狂熱（）的下午（）的掙扎（）的人群（）的事情（）的鳥窩（）的收入（）的蘆花胖胖倔強可怕炎熱無效濟濟奇妙暖和和重要毛絨絨七、將詞語補充完整。胖胖倔強可怕炎熱無效濟濟奇妙暖和和重要毛八、詞語歸類1.AABB式詞語：2.擬聲詞：3.含“不”字的四字詞語：飄飄悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔唧唧咕咕哐啷咔啦嗖嗖嘩啦嘩啦一聲不吭不約而同不見不散不卑不亢八、詞語歸類飄飄悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔唧九、佳句積累比喻句：反復(fù)：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”九、佳句積累蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像九、佳句積累比喻句：排比句：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只是一番從心到肉的干凈。九、佳句積累雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下第七單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第七單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。矩（）形攆（）走允（）許拽（）住瘦（）小砌（）墻一縷（）叱（）責臉頰（）樹蔭（）jǔniǎnyǔnzhuàishòuqìlǚchìjiáyīn一、給畫“”的字注音。jǔniǎnyǔnzhuàish二、看拼音，寫詞語。

jièshàoyāoguàitàngshǒuxìngfú介紹妖怪燙手幸福作惡聲明每逢劈面zuòèshēngmíngměiféngpīmiàn二、看拼音，寫詞語。介紹妖怪燙手幸福作惡聲明每二、看拼音，寫詞語。

rènxìngyángyìqìqiánghūxiào任性洋溢砌墻呼嘯喧鬧圍墻荒涼胡鬧xuānnàowéiqiánghuāngliánghúnào二、看拼音，寫詞語。任性洋溢砌墻呼嘯喧鬧圍墻荒三、形近字組詞。妖（）舔（）攆（）夭（）添（）輦（）嘯（）益（）港（）肅（）溢（）巷（）妖怪夭折舔舐添加追攆轎輦長嘯嚴肅效益溢出港灣巷口三、形近字組詞。妖怪夭折舔舐添加追攆轎輦長嘯嚴肅效益溢出港灣四、多音字組詞。都dōudū（都有）（都市）四、多音字組詞。都dōudū（都有）（都市）五、寫出下列詞語的近義詞。聲明—規(guī)矩—讓步—劈面—聯(lián)系—發(fā)愣—假如—省心—幻想—允許—喧鬧—訓(xùn)斥—表明規(guī)則退讓迎面聯(lián)想發(fā)呆如果放心想象許可喧嘩斥責五、寫出下列詞語的近義詞。表明規(guī)則退讓迎面聯(lián)想發(fā)呆如果放心六、寫出下列詞語的反義詞。幻想—鬧翻—漂亮—喧鬧—荒涼—冷酷—訓(xùn)斥—允許—任性—增添—明媚—遙遠—真實和好丑陋寂靜繁華熱情表揚禁止約束減少昏暗附近六、寫出下列詞語的反義詞。真實和好丑陋寂靜繁華熱情表揚禁止七、將詞語補充完整。（）的花園()的笑聲（）的寒風（）的嚴冬（）的鮮花（）的陽光（）的訓(xùn)斥（）的心（）的臉頰（）的花園漂亮歡樂刺骨漫長美麗明媚可怕冷酷寬大漂亮七、將詞語補充完整。漂亮歡樂刺骨漫長美麗明媚可怕冷酷寬大漂亮八、詞語歸類1.AABB式詞語：2.AB式詞語：3.AABC式詞語：平平常常普普通通慌慌張張是是非非昏昏沉沉可憐巴巴白發(fā)蒼蒼得意洋洋人才濟濟果實累累瑟瑟發(fā)抖津津有味歷歷在目亭亭玉立八、詞語歸類平平常常普普通通慌慌張張是是非非九、佳句積累設(shè)問句：擬人句：你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是傳說故事里的那種寶葫蘆嗎？”不錯，正是那種寶葫蘆。我和同學們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。九、佳句積累你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是傳說故九、佳句積累比喻句：排比句：她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。九、佳句積累她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子第八單元復(fù)習課件（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文第八單元復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、給畫“”的字注音。洛（）陽單（）于遁（）世硯（）臺乾坤（）行囊（）恭（）敬勤（）勞鐵杵（）相逢（）luòchándùnyànkūnnánɡgōngqínchǔféng一、給畫“”的字注音。luòchándùnyànkūn二、看拼音，寫詞語。

fúróngluòyángdàyànqiánkūn芙蓉洛陽大雁乾坤囊螢夜讀勤勞恭敬nángyíngyèdúqínláogōngjìng二、看拼音，寫詞語。芙蓉洛陽大雁乾坤囊螢夜讀勤二、看拼音，寫詞語。

bóxuépínqióngzhìxùzìbēi博學貧窮秩序自卑崗位凌晨穿梭維持gǎngwèilíngchénchuānsuōwéichí二、看拼音，寫詞語。博學貧窮秩序自卑崗位凌晨穿三、形近字組詞。芙（）洛（）硯（）扶（）落（）見（）

嘈（）疆（）堵（）糟（）僵（）賭（）芙蓉幫扶洛陽落葉硯臺看見嘈雜糟糕新疆僵化堵住打賭三、形近字組詞。芙蓉幫扶洛陽落葉硯臺看見嘈雜糟糕新疆僵化堵住四、多音字組詞。散dānshànchán（單獨）（單于）（單姓）四、多音字組詞。散dānshànchán（單獨）（單于五、寫出下列詞語的近義詞。顏色—清氣—緩緩—隱約—安靜—維持—猝然—爭執(zhí)—威嚴—違抗—可卑—悲壯—色彩香氣慢慢模糊鎮(zhèn)靜維護突然爭辯嚴肅違背可恨壯烈五、寫出下列詞語的近義詞。色彩香氣慢慢模糊鎮(zhèn)靜維護突然爭六、寫出下列詞語的反義詞。安靜—威嚴—筆直—摧毀—丟失—堅定—艱巨—勝利—隱約—

夜以繼日—井然有序—嘈雜和藹彎曲保衛(wèi)奪得猶豫簡易失敗清楚斷斷續(xù)續(xù)雜亂無章六、寫出下列詞語的反義詞。嘈雜和藹彎曲保衛(wèi)奪得猶豫簡易失敗清七、將詞語補充完整。（）的郵船（）的聲音（）的對話（）的靈魂（）的利己主義（）的舍己救人（）的眾人（）的海水（）的薄霧（）的雕像漂亮威嚴簡短有力偉大可卑悲壯驚慌失措深深陰慘慘黑色七、將詞語補充完整。漂亮威嚴簡短有力偉大可卑悲壯驚慌失措深深八、詞語歸類ABB式詞語：AB式詞語：

AABB式詞語：陰森森陰慘慘胖乎乎小心翼翼生機勃勃人才濟濟白發(fā)蒼蒼許許多多吞吞吐吐八、詞語歸類陰森森陰慘慘胖乎乎小心翼翼生機勃勃人九、佳句積累比喻句：擬人句：大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些把小艇都弄翻了。面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。九、佳句積累大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，九、佳句積累反問句：語言描寫：幾秒鐘前，大家還在酣睡，驀地，而且，立時立刻，就要喪命，這怎么不叫人失魂落魄！哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”九、佳句積累幾秒鐘前，大家還在酣睡，驀地，而且，立時期末專題復(fù)習課件專題一字詞（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文期末專題復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、下列讀音全部正確的一項是(

)Ａ.澎(pén)湃砌(qì)成描(miáo)寫Ｂ.扭(liǔ)頭晌(shǎng)午譬(bì)如

Ｃ.需(xū)要膝(xī)蓋蹭(cèng)飯Ｄ.剎(shà)那凋(diāo)零啼(tí)叫C一、下列讀音全部正確的一項是()Ａ.澎(pén)湃二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。臭幟雜尸搓灶囑簇素叉平舌音：。翹舌音:。雜搓灶簇素臭幟尸囑叉二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。雜搓灶三、用“√”選擇下面加點字括號里正確的讀音。仿佛(fúfó)一轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)眼似(shìsì)的似(sìshì)乎

調(diào)(diàotiáo)子盤曲(qūqǔ)系(jìxì)繩子朝(cháozhāo)霞√········√√√√√√√三、用“√”選擇下面加點字括號里正確的讀音。仿佛(f四、根據(jù)拼音寫詞語。 介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰卑微裝飾jièshàoshìhòupíqìpàiqiǎncànlànliǎnjiábēiwēizhuāngshì四、根據(jù)拼音寫詞語。 介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰鋤草鐵銹問五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴剛鋼戒誡犯幫助犯法繡花懶惰無賴詳細慈祥聲響晌午剛才鋼鐵戒指告誡范圍鋤草鐵銹問五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴六、找出下列詞語中的四對近義詞寫下來.啟發(fā)珍貴陰沉凝視深沉啟示松懈沉寂注視慰藉陰森霸氣沉靜珍藏()———()()———()()———()()———()啟發(fā)啟示凝視注視陰沉陰森沉靜沉寂六、找出下列詞語中的四對近義詞寫下來.啟發(fā)珍貴陰沉七、請將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健康昏暗慌忙幸福繁華衰弱遲鈍寬松痛苦明亮鎮(zhèn)定荒涼七、請將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健八、照樣子寫詞語。(每組寫三個)白雪皚皚（AB式）瑟瑟發(fā)抖（AABC式）來龍去脈（含反義詞）烈日炎炎得意揚揚碩果累累彬彬有禮滔滔不絕源源不斷前仆后繼東倒西歪南征北戰(zhàn)八、照樣子寫詞語。(每組寫三個)烈日炎炎得意揚揚碩果累累九、我會查字典?！皯{”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（）。再查音節(jié)（）用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。“憑”字在字典里的解釋主要有:①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞：根據(jù)；④無論。下面的句子中，憑字是什么意思?把序號填在括號里：(１)勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了無窮的財富()(２)任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。()(３)在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶，這可都憑它的高興。()Ppíng幾6①④③九、我會查字典?！皯{”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（十、選詞填空。

１.昨天，我們在體育館觀看了一場()的籃球比賽。２.黃繼光冒著敵人()的炮火匍匐前行。３.我們的倡議得到了全校師生的()響應(yīng)。４.災(zāi)難突然降臨，()的地震奪去了很多人的生命。激烈猛烈激烈猛烈強烈熱烈熱烈強烈十、選詞填空。激烈猛烈激烈猛烈強烈熱烈熱烈強烈十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。A.無憂無慮B.偷偷摸摸C.局促不安D.慢條斯理這只白公鵝走起路來(

)，在整片河灣里，它過得(

)，自由自在。不過，它可是個壞家伙，它總是徑直把魚餌咽進肚里，有時還拖走釣繩，干這種勾當它從不(

)，也沒有絲毫(

)。慢條斯理無憂無慮慢條斯理局促不安十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。A.無憂無慮B.偷偷摸十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風趣)的風景一道（）的綠蔭一幅（）的風景畫2.例:暖暖地照著（）地吹（）地說3.例:氣得呱呱直叫笑得（）吃得（）嚇得（）累得（）濃濃美麗徐徐不停前仰后合津津有味直顫抖直喘氣十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風趣)的風景濃濃美十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧，(

)他著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。２.黃繼光憤怒地(

)著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地請求營參謀長把摧毀火力點的任務(wù)交給他。３.只要我們平時多(

)身邊的事物，寫作文就不會再發(fā)愁了。觀察注視凝視十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。1.我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去讓雞、狗偷飯吃。(

)2.抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利。(

)觀:①看；②看到的景象；③對事物的認識、看法。3.這不是很偉大的奇觀嗎?(

)4.請大家暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點。(

)⑤①②③十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)十五、將畫線部分換成恰當?shù)乃淖衷~語。１.上課時，同學們?nèi)本窀叨燃械芈犞v。

(

)２.張紅做事總是那么認真、仔細，一絲一毫也不馬虎。

(

)３.他整天沒有一點兒憂愁和顧慮，快活得不得了。

(

)聚精會神一絲不茍無憂無慮十五、將畫線部分換成恰當?shù)乃淖衷~語。１.上課時，同學們?nèi)谀ｎ}復(fù)習課件專題二句子（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文期末專題復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文1.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個句子合并成一句話。（1）閱讀給我努力奮斗的勇氣。閱讀給我戰(zhàn)勝困難的力量。。（2）狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。。（3）雨來犧牲自己雨來不向敵人說出李大叔的藏身之地。。閱讀既給我努力奮斗的勇氣，也給我戰(zhàn)勝困難的力量盡管狗在鵝身后追，但鵝決不舉步奔跑雨來寧可犧牲自己，也不向敵人說出李大叔的藏身之地1.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個句子合并成一句話。閱讀既給我努力奮斗解析：小學常用關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)句分為8種類型1.并列關(guān)系：幾個分句分別說明,描寫幾種事物,或者幾個方面說明同一種事。2.承接關(guān)系:幾個分句按一定順序說下去,表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件。3.遞進關(guān)系:后面分句比前面分句的意思更進一層,分句之間的關(guān)系是遞進的。解析：小學常用關(guān)聯(lián)詞：4.選擇關(guān)系:兩個或兩個以上的分句說出兩件或兩件以上的事情,表示從中選出一種。5.轉(zhuǎn)折關(guān)系:前后分句的意思相反或相對.反或相對,或部分相反?。6.因果關(guān)系:一個分句表示原因或根據(jù),另一個分句表示結(jié)果或推論.7.假設(shè)關(guān)系:一個或幾個分句提出假設(shè)的情況?。8.條件關(guān)系:前一個分句提出條件,后面的分句表示產(chǎn)生的結(jié)果。?使用說明：??在完成有關(guān)關(guān)聯(lián)詞語的習題時，要先確定句子的前后關(guān)系，再使用關(guān)聯(lián)詞語，增加句子效果。4.選擇關(guān)系:兩個或兩個以上的分句說出兩件或兩件以上的事情,2.下面的句子運用了什么修辭手法?選一選。Ａ.比喻Ｂ.擬人Ｃ.夸張Ｄ.反問Ｅ.設(shè)問Ｆ.排比（1）到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績，就是聾人也會被它吵得受不了。(

)（2）這不是很偉大的奇觀嗎?(

)（3）結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。(

)CDA聾人怎能輕易聽到聲音呢？這句話表現(xiàn)母雞的叫聲很大。解析：把雞雛的圓圓的肚子比作湯圓，形象的寫出了雞雛肚子圓的特點。2.下面的句子運用了什么修辭手法?選一選。CDA聾人怎能輕（4）在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。(

)（5）那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……(

)BF解析：把半個太陽寫成人的臉，形象地表現(xiàn)作者對太陽的喜愛之情。解析：三個“那……的”的排比句式寫出了三月桃花水的聲音的不同特點。（4）在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。()BF解析小學常用的修辭手法1.比喻：基本結(jié)構(gòu)：本體＋比喻詞＋喻體。常用的比喻詞有：像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成。2.擬人：把物當做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。?3.夸張：對事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。是一種對事物作"言過其實"的描述的修辭手法?小學常用的修辭手法1.比喻：2.擬人：把物當做人寫，賦予物以5.設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。（自問自答）6.反問：用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。?7.對偶：字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)相似或相近，表達相關(guān)或相反的意思。常出現(xiàn)在"五言"或"七言"古詩中，類似于對聯(lián)。8.引用：引用現(xiàn)成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達效果。4.排比：把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。5.設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。3.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對營參謀長說:“請把這個任務(wù)交給我吧!”__________________________________________________。（2）營參謀長緊握著黃繼光的手，說:“我相信你一定能完成這個任務(wù)。”___________________________________________________________解析：改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉,再加上句號，并改成第三人稱的說法。黃繼光對營參謀長說，請把這個任務(wù)交給他吧！營參謀長緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成那個任務(wù)。3.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對營參謀長說:“請4.按要求，改寫句子。（1）巨人把孩子們趕出了花園。(改為“被”字句)。解析：將接受動作的對象（孩子們）提到動作發(fā)生者（巨人）的前面，并在動作發(fā)生者（孩子們）的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。孩子們被巨人趕出了花園。4.按要求，改寫句子。解析：將接受動作的對象（孩子們）提到動（2）花園里洋溢著笑聲。(擴句至少擴兩處)

。解析：擴句，就是加上修飾的詞語使句子更具體、生動。讀這句話時，可以加“什么樣的”花園，洋溢著“誰的”“怎么樣”笑聲的形容詞。（美麗的）花園里洋溢著（孩子們歡快的）笑聲。（2）花園里洋溢著笑聲。(擴句至少擴兩處)解析：擴句，（3）巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。(縮寫句子)

。解析：縮寫句子，找到句子中的修飾語，“孤獨地”和“漫長地”把它們刪掉，還是一個完整的句子，這就是縮句。巨人度過了嚴冬。（3）巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。(縮寫句子)解析：縮寫句5.修改病句。（1）他雖然學習很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同學。

解析：“學習好”和“經(jīng)常幫助有困難的同學”是遞進的關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，這句話犯了“用詞不當”的錯誤。他不但學習很好，而且經(jīng)常幫助有困難的同學。5.修改病句。（1）他雖然學習很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同（2）讀了這則寓言，明白了一個深刻的道理。解析：這句話中沒有指出“誰”明白了一個深刻的道理。犯了“成分殘缺”的錯誤。加上“是誰”就可以了讀了這則寓言，我明白了一個深刻的道理。（2）讀了這則寓言，明白了一個深刻的道理。解析：這句話縮寫后就是“人是習慣?！薄叭恕痹趺茨苁且环N“習慣”呢？所以這句話犯了“搭配不當”的錯誤。隨地吐痰是一種不文明的習慣。（3）隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。解析：這句話縮寫后就是“人是習慣?！薄叭恕痹趺茨苁且环N“習慣小學常見的病句類型。Ａ.語序不當Ｂ.搭配不當Ｃ.成分殘缺Ｄ.句式雜糅Ｅ.指代不清Ｆ.不合邏輯Ｇ.重復(fù)啰唆Ｈ.用詞不當小學常見的病句類型。Ａ.語序不當Ｂ.搭配不當Ｃ.成6.體會句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項是()Ａ.這怎么會是很偉大的奇觀呢?Ｂ.這是很偉大的奇觀。Ｃ.這不可能是很偉大的奇觀。B解析：這是一個反問句，它的意思是“這是很偉大的奇觀”，所以選B6.體會句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。上面詩句中的兩個“風雨”的意思是不一樣的:第一個“風雨”是指第二個“風雨”是指。自然界中的風雨煩惱、痛苦、憂愁等母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的期末專題復(fù)習課件專題三積累（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文期末專題復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號內(nèi).月黑雁飛高飛雪迎春到羅隱()眾鳥高飛盡單于夜遁逃王昌齡()風雨送春歸孤云獨去閑盧綸()黃師塔前江水東平明送客楚山孤李白()采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜杜甫()寒雨連江夜入?yún)谴汗鈶欣б形L毛澤東()唐唐唐唐唐現(xiàn)代解析：根據(jù)前半句詩句，選擇后半句，再思考作者。在選擇作者時，如果忘記了，可以根據(jù)作者的寫作特點來思考。一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號內(nèi).唐唐唐二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，。２.，惟有蜻蜓蛺蝶飛。３.大兒，中兒，最喜，溪頭。４.天邊的，向晚的，頭上飛過的，都是他們的好友，它們和一起，繪成了一幅、的田園風景畫。飛入菜花無處尋日長籬落無人過鋤豆溪東正織雞籠小兒亡賴臥剝蓮蓬紅霞微風歸巢的鳥兒鄉(xiāng)下人家自然和諧二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，三、先將下列詩句補充完整，再完成相關(guān)的練習。１.洛陽親友如相問，。２.不要人夸好顏色，。３.俏也不爭春，只把春來報。，。解析：根據(jù)前面的詩句，補充對應(yīng)的古詩。一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤待到山花爛漫時她在叢中笑三、先將下列詩句補充完整，再完成相關(guān)的練習。解析：一片冰解析：根據(jù)原來的古詩所表現(xiàn)的意思，體會作者的情感。第一句話選自《芙蓉樓送辛漸》，是指作者與友人分手之際，對友人的囑托。這不是通常的平安竹報，而是傳達自己依然冰清玉潔、堅持操守的信念，是大有深意的。第二句話選自《墨梅》，是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。第個句子運用了借物喻人的手法，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操；第個句子則表達了詩人的高潔志趣；第３個句子摘自毛澤東的它是一首詞，是詞牌名，是詞的題目。2?卜算子·詠梅?1?卜算子??詠梅?解析：根據(jù)原來的古詩所表現(xiàn)的意思，體會作者的情感。第一句話選四、根據(jù)要求，完成填空練習。爸爸想教導(dǎo)我好好讀書，他會說:，；我勸學習落后的同學及時學習時會說:，；我的讀書座右銘是:，。(所填內(nèi)容不能重復(fù))

解析：這些句子都是有關(guān)學習的名言，填寫時首先要理解句子含義。少年不知勤學苦老來方知讀書遲學習不怕根底淺只要邁步總不遲書山有路勤為徑學海無涯苦作舟四、根據(jù)要求，完成填空練習。解析：這些句子都是有關(guān)學習的名言期末專題復(fù)習課件專題四閱讀（適用于2020年新版部編語文教材）新部編版四年級下冊小學語文期末專題復(fù)習課件新部編版四年級下冊小學語文一、讀?鄉(xiāng)下人家?片段，完成練習。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家。在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！ぁひ?、讀?鄉(xiāng)下