跳棋教學(xué)教案

講解跳跳棋基礎(chǔ)知識(shí)授課目的：1、認(rèn)識(shí)跳跳棋2、認(rèn)識(shí)跳跳棋基本走法授課過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)跳跳棋幻燈片顯現(xiàn)跳跳棋，認(rèn)識(shí)跳跳棋。跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。雙人也許四人、六人玩時(shí)，棋子都是的擺放在棋盤(pán)中相對(duì)的地址上，三人玩時(shí)因?yàn)槭菃螖?shù)，都沒(méi)有直接的對(duì)手，因此棋盤(pán)中相對(duì)的地址都是空的，棋盤(pán)的擺放各空一個(gè)地址。誰(shuí)縣把對(duì)面的陣地全部占有，誰(shuí)就取獲成功。二、明確跳跳棋基本走法棋子的搬動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行若是相鄰地址上有任何方的一個(gè)棋子，該地址直線方向下一個(gè)地址是空的，則可以直接"跳"到該空位上，跳的過(guò)程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)最先把正對(duì)面的陣地全部占有，誰(shuí)就取獲成功。三、判斷正誤幻燈顯現(xiàn)幾種下棋方法，判斷正誤。重申不可以無(wú)規(guī)則隨意亂跳。講解兩人棋戰(zhàn)的基本方法授課目的：認(rèn)識(shí)兩人棋戰(zhàn)的方法和技巧授課過(guò)程：一、擺棋只若是在相對(duì)的地址就可以二、棋戰(zhàn)過(guò)程演示1、誰(shuí)先占有對(duì)方陣地，誰(shuí)就取獲成功。因此要全力往對(duì)方的陣地上走。2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)兩人棋戰(zhàn)練習(xí)授課目的：練習(xí)牢固兩人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，保證都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒經(jīng)過(guò)自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)跳跳棋兩人棋戰(zhàn)競(jìng)賽授課目的：增強(qiáng)兩人棋戰(zhàn)走法授課過(guò)程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的競(jìng)賽規(guī)則講解跳跳棋三人棋戰(zhàn)方法授課目的：學(xué)習(xí)三人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、擺棋與二人棋戰(zhàn)不一樣樣，在相對(duì)的地址上無(wú)法擺棋，否則會(huì)多一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，為公正起見(jiàn)，都擺在相鄰的地址上，相對(duì)的地址上都沒(méi)有棋子。二、棋戰(zhàn)過(guò)程演示1、誰(shuí)先占有對(duì)方陣地，誰(shuí)就取獲成功。因此要全力往對(duì)方的陣地上走；2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4、三人棋戰(zhàn)的棋子數(shù)比很多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋三人棋戰(zhàn)練習(xí)授課目的：練習(xí)牢固三人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，保證都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒經(jīng)過(guò)自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最3、總結(jié)跳跳棋三人棋戰(zhàn)競(jìng)賽授課目的：增強(qiáng)三人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的競(jìng)賽規(guī)則講解跳跳棋四人棋戰(zhàn)知識(shí)授課目的：學(xué)習(xí)四人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、擺棋與二人棋戰(zhàn)相似，在相對(duì)的地址上擺棋。其中有一組地址空置。二、棋戰(zhàn)過(guò)程演示1、誰(shuí)先占有對(duì)方陣地，誰(shuí)就取獲成功。因此要全力往對(duì)方的陣地上走；2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4、四人棋戰(zhàn)的棋子數(shù)比很多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指MUIK」乂"17乂"I、kI跳跳棋四人棋戰(zhàn)練習(xí)授課目的：練習(xí)牢固四人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，保證都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒經(jīng)過(guò)自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)跳跳棋四人棋戰(zhàn)競(jìng)賽授課目的：增強(qiáng)四人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝敗的競(jìng)賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的競(jìng)賽規(guī)則講解跳跳棋六人棋戰(zhàn)知識(shí)授課目的：學(xué)習(xí)六人棋戰(zhàn)的走法授課過(guò)程：一、擺棋與二人棋戰(zhàn)相似，在相對(duì)的地址上擺棋。全部的地址都擺上了棋子。二、棋戰(zhàn)過(guò)程演示1、誰(shuí)先占有對(duì)方陣地，誰(shuí)就取獲成功。因此要全力往對(duì)方的陣地上走；2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4、四人棋戰(zhàn)的棋子數(shù)比很多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋六人棋戰(zhàn)練習(xí)授課目的：練習(xí)牢固六人棋戰(zhàn)的走法