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2019-七年級(jí)數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊(cè)2019-七年級(jí)數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊(cè)4/42019-七年級(jí)數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊(cè)2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊(cè)一、講課目的1、掌握有理數(shù)的混淆運(yùn)算的次序.2、能進(jìn)行有理數(shù)的混淆運(yùn)算.3、運(yùn)算律在有理數(shù)的混淆運(yùn)算中仍舊建立.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、講課要點(diǎn):有理數(shù)的混淆運(yùn)算的次序.四、講課難點(diǎn):能進(jìn)行有理數(shù)的混淆運(yùn)算.五、講課過(guò)程(一)導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算,怎樣進(jìn)行它們的混淆運(yùn)算呢?下邊我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的混淆運(yùn)算.(二)講解新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算,此中加和減稱為第一級(jí)運(yùn)算,乘和除稱為第二級(jí)運(yùn)算,乘方稱為第三級(jí)運(yùn)算.要做好有理數(shù)的混淆運(yùn)算,要依據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的次序進(jìn)行,即:(1)同級(jí)運(yùn)算中應(yīng)按從左到右的次序進(jìn)行,不一樣樣級(jí)的運(yùn)算,按“先乘方,再乘除,最后加減”的次序進(jìn)行

.(2)在有括號(hào)的情況下,先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,再做括號(hào)外的運(yùn)算,假如有多層括號(hào),那么由里到外挨次進(jìn)行.(三)重難點(diǎn)精講要做好有理數(shù)的混淆運(yùn)算,必然仔細(xì)察看算式的運(yùn)算構(gòu)造的特色,嫻熟運(yùn)用運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì),合理安排運(yùn)算次序.典例:例1、計(jì)算:36×(-2-7)-(-28+14)÷(+7).分析:本例中算式的運(yùn)算構(gòu)造是求積與商的差,括號(hào)內(nèi)則是代數(shù)和.運(yùn)算次序是先求括號(hào)內(nèi)的代數(shù)和,再分別求積和商,最后求差.解:36×(-2-7)-(-28+14)÷(+7)=36×(-9)-(-14)÷(+7)=-324-(-2)=-324+2=-322.追蹤訓(xùn)練:計(jì)算:1、-8+4÷(-2);2、(-7)×(-5)-90÷(-15).解:1、-8+4÷(-2)=-8+(-2)=-10;2、(-7)×(-5)-90÷(-15)=35-(-6)=35+6=41.典例:例2、計(jì)算:34(27)(2)(4)(2)3.3分析:先考慮中括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.中括號(hào)內(nèi)是求積與冪的和,并且積與冪的運(yùn)算能夠同時(shí)進(jìn)行.再把中括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算看做一個(gè)整體,原式就能夠看做求商與中括號(hào)內(nèi)運(yùn)算結(jié)果的差,此中又應(yīng)先求冪再求商,最后求出差來(lái).解:34(27)(2)(4)(2)3381(27)(8(8))3(16)31625.33追蹤訓(xùn)練:計(jì)算:、2(3)34(3)15;1、(2)3(3)(4)22(3)2(2).2解:1、2(3)34(3)152(27)(12)1554121527;2、(2)3(3)(4)22(3)2(2)8(3)(162)9(2)8(3)18(4.5)8(54)57.5.(四)概括小結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?有何感想?學(xué)會(huì)了哪些方法?先想想,再分享給大家.(五)隨堂檢測(cè)1、計(jì)算-1-(-1)2的結(jié)果正確的選項(xiàng)是()A.0B.1C.2D.-22、以下計(jì)算結(jié)果為0的是()A.-42-42B.-42+(-4)2C.(-4)2+42D.-42-4×4、計(jì)算:3(1)(3)2(2)3(2)3;3(2)(1)3(4)2(1)2(2)2(4).484、已知:a,b互為負(fù)倒數(shù)(負(fù)倒數(shù)即倒數(shù)的相反數(shù)),c,d互為相反數(shù),x的絕對(duì)值為3,求:x2+(ab+c+d)x+(-ab)2015+(c+d)2

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