教科版科學小學二年級下冊 期末測試卷含答案【培優(yōu)b卷】

教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.磁鐵上磁力最強的部分我們把它叫做磁極，磁鐵有（

）磁極。A.一個

B.兩個

C.三個2.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北3.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無4.觀察身體時，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.5.磁力黑板擦（如圖）的發(fā)明，利用了（

）。

A.磁鐵能指示方向的特點

B.磁極相互排斥的原理

C.磁鐵可以吸引鐵的性質6.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱7.用磁化的小磁針靠近指南針，結果如圖所示，說明針尖一端是（）。A.S極

B.北極

C.N極8.我們可以依據（

）來預測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級學生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高9.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運用的感覺器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌10.同時運用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準確

B.準確

C.以上都不是二.填空題(共10題，共48分)1.人體外形是（

）對稱的。2.指南針是利用（

）指示方向的儀器。3.磁鐵的形狀有（

）、（

）、（

）等。4.寫出三種不同形狀的磁鐵的名字：（

）、（

）、（

）。5.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。6.人的生長過程大致經歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。7.我們在借助“曲別針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實驗時，我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵（

）時受到了更大的吸力，遠離（

）吸力也來越小，在（

）的位置幾乎沒有感覺到吸力。8.玩具小車動起來是因為受到了（

）力、（

）力、（

）力等。9.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經有（

）厘米，體重有（

）千克。10.我國古代四大發(fā)明之一是應用磁鐵可以指示方向的性質制成的，它是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.磁鐵有人造的，也有天然的。（

）2.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（

）3.磁鐵的用途和它的性質是不相聯(lián)系的。（

）4.將兩塊條形磁鐵放在一起，它們之間的作用力有四種情況。（

）5.我們可以用“懸掛法”給蹄形磁鐵（環(huán)形磁鐵）進行指示方向的實驗。（

）6.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候，不會聽到任何聲音。（

）7.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。（

）8.磁鐵可以在很遠的地方把小車吸引過來。（

）9.使用指南針時，要水平放置。（

）10.我們在做“磁鐵能隔著這些物體吸引小車”時，只要做一次就能判斷出結果了。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共3題，共15分)1.制作指南針時，除了可以將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方法？2.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極？3.指南針定方向的方法？六.綜合題(共3題，共15分)1.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。2.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處，并用筆在右圖中圈出來。3.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進行分辨。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.B2.B；D3.A4.C5.C6.C7.A8.B9.C10.B二.填空題1.左右2.磁鐵3.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵4.條形磁鐵；環(huán)形磁鐵；蹄形磁鐵5.龐大；瘦??；眼睛6.嬰兒期；青年期；老年期7.兩端；兩端；中間8.推；拉；磁9.10；125；3410.指南針三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.放在碗沿上，放在指甲上，懸掛。2.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平，在靜止時，磁鐵朝北的一端是北極，朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來，和這塊條形磁鐵的一端靠近，根據“同極相斥