小荷的作文（優(yōu)秀3篇）

第小荷的作文〔優(yōu)秀3篇〕小荷的作文篇一

像晨曦倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透明的光華；像曙光里響徹密林里陣陣?guó)B鳴，充溢著新奇喜悅的快意。轉(zhuǎn)眼間，十三年已過(guò)。十三年，看似漫長(zhǎng)，卻在不經(jīng)意中如強(qiáng)弩般飛快彈走。經(jīng)歷了十三次四季輪回，十三度葉落雪飄。這十三年間，有太多太多感想。如今，我們已初一。正值風(fēng)華正茂，正值青春！

青春，毫無(wú)疑問(wèn)，如春天般生機(jī)勃勃，煥發(fā)活力；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開(kāi)端，在春天，我們也總有新的希望，新的目標(biāo)。

我們從無(wú)憂無(wú)慮的童年走向漸漸懂事的少年，再由少年走向穩(wěn)重的青年。正值青春，在閑暇時(shí)是否會(huì)游山玩水？是否會(huì)漫游書(shū)?！?/p>

青春的我們，也應(yīng)有自己的夢(mèng)想?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。〞從小便對(duì)自己的未來(lái)有著信心，有著憧憬，便會(huì)注定為此而奮斗。希望如明媚的陽(yáng)光，夢(mèng)想如浩瀚的大海。

縱觀古今，花木蘭用青春譜寫(xiě)了孝勇二字，身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動(dòng)古今的千古絕唱；李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷，寫(xiě)出了一篇篇傳世文章；有“創(chuàng)造大王〞之稱(chēng)的愛(ài)迪生，一生創(chuàng)造了一千多件新產(chǎn)品，但每一個(gè)新創(chuàng)造的誕生，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。

青春如一江濤水，抒寫(xiě)了熱情與奔放，讓人意氣風(fēng)發(fā)；青春如一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞與不屈，讓人不斷追求。追求是一種幸福，也是一種享受。青春的我們，也許會(huì)喜歡讀書(shū)，讀飽經(jīng)滄桑的名著，讀詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)集，讀浮想聯(lián)翩的散文，讀感動(dòng)人心的小說(shuō)。青春的我們，也許會(huì)喜歡旅游，不受家長(zhǎng)的束縛，游覽名山大川，欣賞名勝古跡……

我們，正值青春，有成功的歡樂(lè)，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí)。郭沫假設(shè)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)能保持住永遠(yuǎn)的青春，誰(shuí)便是偉大的人。〞驚鴻一瞥是生命的美妙，細(xì)水長(zhǎng)流是淡淡的快樂(lè)。

青春，是生命的又一次開(kāi)始，是人生的又一次旅程，在人生的棧道上，我們是趕路人，卻忍不住貪看山色，然而對(duì)于我們的未來(lái)，我們有信心也有能力去超越一切，做到最好。

小荷的作文篇二

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

—題記

我上初三了，轟轟烈烈緊張而又刺激的生活。我盡量尋找每一個(gè)理由善待自己，我不是班上的精英，在幾十名之間游走徘徊。我是好學(xué)生里的差學(xué)生，差學(xué)生里的好學(xué)生。

在比上缺乏比下有余的生活里，我也能找到讓自己熠熠生輝的地方，那便是寫(xiě)作。經(jīng)常感慨說(shuō)假設(shè)能給我白紙三千丈，必濃墨飛揚(yáng)，紙瀉輕狂。這聽(tīng)起來(lái)有些許傲氣，但這也是正值年少的我所特具有的，談不上孤芳自賞，只能說(shuō)有些得意須盡歡。

猶記小學(xué)時(shí)考試第一次寫(xiě)50字的作文，我稀里糊涂交了一篇自己命題的作文，從此便說(shuō)以后定能在文壇大展鴻圖，一語(yǔ)驚四座?？上У氖俏沂冀K沒(méi)有成為他們口中的文學(xué)奇葩，回想自己的往事，竟帶些傷仲永的味道。但可幸的是我從贊賞里醒悟得早，想成功還是有希望。

有人說(shuō)你寫(xiě)的東西要煽情再煽情，那樣才能感動(dòng)別人。我覺(jué)得很奇怪，感動(dòng)自己就好了為什么要感動(dòng)別人？有的時(shí)候我看到課文很好會(huì)很開(kāi)心，但一聽(tīng)要把作家的生辰年月背下來(lái)就疑惑了，究竟重要的是作家的生辰還是作品？我更加茫然。

“青春〞這個(gè)詞在我的文章里出現(xiàn)的頻率最多，也許是因?yàn)槲姨贻p，年輕地像是要發(fā)出光一樣。所以字里行間充滿了放縱不羈與朝氣蓬勃。同時(shí)也包含著憤世嫉俗和玩世不恭。這都被老師送給我的一句話瓦解了，她說(shuō)，做人就必有許多負(fù)擔(dān)與無(wú)奈，我愈覺(jué)察得，她說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。

有部電影叫《跑出一片天》，相對(duì)于我而言那么是“寫(xiě)出一片天〞。我也曾想過(guò)我以后能當(dāng)個(gè)終日與文字為伴的作家?？晌乙裁靼?，假設(shè)我不能上個(gè)好學(xué)校，以上假設(shè)均不成立?！熬辰缬写笮?，不以是分優(yōu)劣。〞王國(guó)維是這么說(shuō)的。小荷雖小才露尖角，卻有蜻蜓早立。即使我只是個(gè)初露鋒芒的初三學(xué)生，也未嘗不可擁自己的一片天。

小荷的作文篇三

我是從四年級(jí)就來(lái)到了小荷，當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有登錄，只是覺(jué)得作文很好就看了下來(lái)，那時(shí)的我對(duì)小荷的興趣也不多，看了幾天就忘了。

五年級(jí)了，我再一次回到了小荷，這次，我的興趣大大增多了，喜歡上了小荷的作文，像什么仙子在人間，水晶之鏈，我都愛(ài)看。

可是突然有一次，我無(wú)意中看了評(píng)論，里面的荷友都可以發(fā)表對(duì)這篇作文的評(píng)點(diǎn)，這使我非常羨慕，從那以后，我還發(fā)現(xiàn)了這里面還有作文本，日記本，還可以發(fā)小紙條后，我就很想自己也體會(huì)體會(huì)這種快樂(lè)，可惜，我那時(shí)，還不知道怎么登陸。我也想在小荷把自己內(nèi)心的想法寫(xiě)下來(lái)，可，我沒(méi)有那樣去做。我只能看著小荷的作文。

寒假飛快的過(guò)去了，我通過(guò)一次次的看文，想擁有自己的作文本的愿望也越來(lái)越大，我本想點(diǎn)擊免費(fèi)注冊(cè)新會(huì)員看看它有什么好玩，結(jié)果出現(xiàn)了一行字讓我填，我欣喜假設(shè)狂，為自己，取了今天的這個(gè)名字。

通過(guò)那天的注冊(cè)后，我慢慢的，有了許多朋友，很好的朋友，我也寫(xiě)下了自己的想法，發(fā)表了我自己的作文，那時(shí)的我，很開(kāi)心。

不過(guò)，當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)外來(lái)生，對(duì)一切都不熟悉，連怎樣投稿都不知道，后來(lái)啊，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我的作文本上的“投稿〞兩字，才第一次發(fā)表了我的仙子花園。

天長(zhǎng)日久，我也從一個(gè)連文都不知道怎么發(fā)，兩個(gè)星期才有可能發(fā)一篇文的荷友，升到了有許多好朋友關(guān)愛(ài)的荷友，她們中，有