教師招聘考試題庫《教學(xué)》考點強化練習(xí)最新版(二)-4

教師招聘考試題庫《教學(xué)》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實，那么以下哪項必然為真？_____A:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋B:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜歡圍棋C:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜歡圍棋D:班上只有少數(shù)同學(xué)喜歡圍棋參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考査直接命題推理。如果(1)是真，則(2)—定也為真，由于只有一句符合事實，可知(1)為假，則陳祥同學(xué)或吳凡同學(xué)不喜歡圍棋，可推出班上有同學(xué)不喜歡圍棋為真，即(3)為真，則(2)為假，可推出所有同學(xué)都不喜歡圍棋，故選C。2、單選題新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。(1)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是知識由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識的過程。學(xué)習(xí)者不是被動的信息吸收者，相反，他們要主動地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由其他人代替。(2)學(xué)習(xí)的社會互動性。學(xué)習(xí)者是通過對某種社會文化的參與而內(nèi)化相關(guān)的知識和技能、掌握有關(guān)的工具的過程，這一過程常常需要一個學(xué)習(xí)共同體的合作互動來完成。(3)學(xué)習(xí)的情境性。建構(gòu)主義者提出了情境性的認(rèn)知觀點。知識存在于具體、情境性的、可感知的活動之中，不是一套獨立于情景的知識符號，只有通過實際應(yīng)用活動才能真正被人理解。人的學(xué)習(xí)應(yīng)該與情境化的社會實踐活動聯(lián)系在一起，通過對某種社會實踐的參與而逐漸掌握有關(guān)的社會規(guī)則、工具、活動程序等，形成相應(yīng)的知識。3、單選題近年來，有個別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長的認(rèn)識有關(guān)系。有些農(nóng)村家長認(rèn)為，反正孩子今后長大要外出打工，現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然，這種認(rèn)識是錯誤的。據(jù)此，可以推出_____A:有些長大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書B:有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書C:所有長大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書D:有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考査直接推理。題干中農(nóng)村家長的認(rèn)識可以表述為：所有長大要外出打工的孩子都沒有必要上學(xué)讀書。該認(rèn)識為錯誤的，即其負(fù)命題為真，故選B。Dd是()參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：剩余法是指這樣一組操作：如果已知某一復(fù)雜現(xiàn)象是另一復(fù)雜現(xiàn)象的原因，同時又知前一現(xiàn)象中的某一部分是后一現(xiàn)象中的某一部分的原因，那么，前一現(xiàn)象的其余部分與后一現(xiàn)象的其余部分有因果聯(lián)系?？捎霉奖硎緸椋篈、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C5、單選題打破傳統(tǒng)學(xué)科課程的知識領(lǐng)域，結(jié)合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一門學(xué)科的課程是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。6、單選題關(guān)于德育規(guī)律的描述，以下錯誤的說法是_____A:德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知情意統(tǒng)一發(fā)展的過程B:德育過程是通過活動與交往促母學(xué)生發(fā)展的過程C:德育過程是一個長期直線提高的過程D:德育過程是知、情、意、行四個要素辯證統(tǒng)一的的過程參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：德育過程是一個長期反復(fù)循環(huán)的過程。7、單選題掌握學(xué)習(xí)型教學(xué)策略是一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)策略，它由_____提出。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：掌握學(xué)習(xí)型教學(xué)策略是由美國心理學(xué)家布魯姆提出的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)策略。8、單選題在小學(xué)教學(xué)評價中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是_____B的學(xué)業(yè)成績參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在學(xué)生發(fā)展評定中，學(xué)生的發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，故選C。9、判斷題運用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的題，多多益善。_____參考答案:錯誤本題解釋:錯誤【解析】運用練習(xí)法要精選練習(xí)材料，適當(dāng)分配分量、次數(shù)和時間10、單選題小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說：“她越來越笨了?！毙∶粜闹锌┼庖幌?，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。11、多選題以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要有：講授法、談話法、討論法和讀書指導(dǎo)法。12、單選題借助一定的修飾語，生動形象的表現(xiàn)事物形狀或再現(xiàn)某種場景的語言形式是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。13、單選題萌芽于16世紀(jì)、興起于17世紀(jì)，經(jīng)夸美紐斯總結(jié)、改進和理論升華的教學(xué)組織形式是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】該題考查的考點是近現(xiàn)代學(xué)校的組織形式。16世紀(jì)的歐洲學(xué)校里開始出現(xiàn)了編班上課的新嘗試。17世紀(jì)，夸美紐斯在其《大教學(xué)論》等著作中首先對班級授課這種新的教學(xué)組織形式進行了研究，確定了班級授課制的基本輪廓，本題選C。14、填空題學(xué)校教育工作必須堅持“____，全面安排”的原則。參考答案:教學(xué)為主15、單選題目前我國小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：目前我國小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是班級授課制。16、單選題講酸堿中和的時候，為了讓學(xué)生更直觀地看到現(xiàn)象，王老師特意拿了實驗儀器給大家做了實驗，這種方法屬于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師在課堂上給學(xué)生做實驗，學(xué)生觀察實驗屬于演示法，實驗法是學(xué)生親自動手做實驗。17、多選題讀書指導(dǎo)法的要求是_____。A:提出明確的目的、要求和思考題B:教給學(xué)生讀書的方法C定書目D評價和輔導(dǎo)E:適當(dāng)組織學(xué)生交流讀書心得參考答案:ABDE本題解釋:參考答案：ABDE【解析】讀書指導(dǎo)法的要有以下四點：第一，提出明確的目的、要求和思考題；第二，教給學(xué)生讀書的方法；第三，加強評價和輔導(dǎo)；第四，適當(dāng)組織學(xué)生交流讀書心得。18、單選題教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容、方法、進度等適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，并且具有一定的難度，才能讓學(xué)生處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，獲得更好的效果。這是教學(xué)的可接受性原則。19、簡答題有人認(rèn)為教學(xué)就是教育，這種觀點正確嗎？教學(xué)與教育、智育、自學(xué)有何區(qū)別與聯(lián)系？參考答案:【答案要點】這種觀點是錯誤的。(1)教學(xué)與教育這兩個概念的關(guān)系，是一種部分與整體的關(guān)系。教育包括教學(xué)，教學(xué)只是學(xué)校進行教育的一個基本途徑。除教學(xué)外，學(xué)校還通過課外活動、生產(chǎn)勞動、社會活動等途徑向?qū)W生進行教育。(2)教學(xué)與智育兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。作為教育的一個組成部分的智育，即向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和發(fā)展學(xué)生的智力，主要是通過教學(xué)進行的，但不能把兩者等同。一方面，教學(xué)也是德育、美育、體育、勞動技術(shù)教育的途徑，另一方面，智育也需要通過課外活動等才能全面實現(xiàn)。把教學(xué)等同于智育將阻礙全面發(fā)揮教學(xué)的作用。(3)教學(xué)與自學(xué)這兩個概念的關(guān)系，比較復(fù)雜，因為學(xué)生的自學(xué)有兩種，必須加以區(qū)分：一種是在教學(xué)過程內(nèi)、在教師指導(dǎo)下的自學(xué)。它包括配合教學(xué)進行的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自習(xí)和作業(yè)，它是教學(xué)的組成郁分。另一種是在教學(xué)過程以外，學(xué)生自主進行的自學(xué)，其內(nèi)容廣泛，教學(xué)不包括這種學(xué)生自主進行的自學(xué)。20、單選題古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了_____的學(xué)習(xí)過程理論。A:“模仿、理論、練習(xí)”B:“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”C:“困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論”D:“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”參考答案:A本題解釋:參考答案：A21、單選題一般而言，把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對學(xué)習(xí)動機的激勵作用最大_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)成敗歸因論，只有將成敗歸因為內(nèi)部、可控制的因素時，產(chǎn)生的激勵性最強。四個選項中只有A是內(nèi)部、可控制的因素，因此，將學(xué)習(xí)成敗歸因于努力程度所能產(chǎn)生的激勵性最強。22、單選題老師提取作業(yè)中的隱性信息，根據(jù)這些隱性信息來判斷學(xué)生掌握知識的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學(xué)生正確地理解概念，全面地掌握知識，并形成有關(guān)技能屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查作業(yè)分析的含義。作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的隱性信息，根據(jù)這些隱性信息來判斷學(xué)生掌握知識的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學(xué)生正確地理解概念，全面地掌握知識，并形成有關(guān)技能。23、單選題教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進行的，說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性，表現(xiàn)在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：四個選項均是教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程的表現(xiàn)，題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導(dǎo)下”可知是“有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識”。參考答案:A24、單選題教學(xué)技能的培訓(xùn)過程中讓受訓(xùn)者了解自己達到了什么程度，哪些是正確的，哪些是錯誤的及需要改進的地方，這屬于_____。D:訓(xùn)練與自我完善相結(jié)合的原則.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教學(xué)技能訓(xùn)練中要讓受訓(xùn)者及時知道訓(xùn)練的現(xiàn)實結(jié)果，了解自己的訓(xùn)練已經(jīng)達到了什么程度，哪些是正確的，哪些是錯誤的，哪些還需要繼續(xù)改進。及時反饋可以避免盲目的重復(fù)，實現(xiàn)對訓(xùn)練的有效控制25、單選題某區(qū)公安局轄區(qū)內(nèi)所有的出租房都搜查過了，也沒有發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人的蹤跡。如果上述斷定為真，則在下面四個斷定中：I.沒有出租房被搜查過II.有的出租房被搜查過III.有的出租房沒有被搜查過IV.犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜査可確定為假的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查負(fù)命題推理。題干是一個聯(lián)言命題，若其為真，則其每個聯(lián)言肢均為真。由“所有出租房都搜查過了”可以推出“有的出租房被搜查過”，II為真，其矛盾命題I為假；m“有的出租房沒有被搜査過”是“所有出租房都搜査過了”的矛盾命題，故III一定為假；沒有發(fā)現(xiàn)不代表犯罪嫌疑人未躲藏在出租房中，IV無法確定真假。故選B。26、單選題關(guān)于Word打印操作的說法正確的有_____A:打印格式由Word自己控制，用戶無法調(diào)整B:在Word開始打印前可以進行打印預(yù)覽C:Word的打印過程一旦開始，在中途無法停止打印D:Word每次只能打印一份文稿參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印預(yù)覽功能，使得用戶在打印之前就可通過屏幕看到文檔實際打印后的效果。27、單選題提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是_____本題解釋:【答案】A。解析：提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是夸美紐斯。28、多選題課堂對話的特點主要有_____。參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。29、單選題以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是_____A:只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者B:中國女排隊員又獲得了世界冠軍C:魯迅的書不是一天可以讀完的.祝?！肥囚斞傅臅鳧:我國的高等院校分布在全國各省市參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：選項A中“人民群眾”指全體人民群眾，是在集合意義下使用的；選項B中“中國女排隊員”指全體中國女排隊員，是在集合意義下使用的；C選項中后一個“魯迅的書”專指《祝?！?，是在非集合意義下使用的，不是集合概念；D選項中“我國的高等院?！敝溉w高等院校的集合體，是在集合意義下使用的。故選C。30、單選題教師在教學(xué)過程中就所學(xué)的知識向?qū)W生進行提問屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】形成性評價是在教學(xué)過程中為改進和完善教學(xué)活動而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價31、單選題我國目前普遍采用的課堂教學(xué)的基本組織形式是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教學(xué)組織形式的掌握。【參考答案】D【名師點睛】班級授課制是一種集體教學(xué)形式。它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課。1902年，清政府頒布《欽定學(xué)堂章程》(“壬寅學(xué)制”)后，班級授課制在全國廣泛推行。班級授課制作為一種集體教學(xué)形式，與個別教學(xué)制相比可以大面積培養(yǎng)人才，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需求，從而得到普遍采用。32、單選題所有的天氣預(yù)報不可能都是準(zhǔn)確無誤的。下列哪項判斷與上述判斷的含義最為相近？_____A:所有的天氣預(yù)報必然不都是準(zhǔn)確無誤的B:有的天氣預(yù)報必然不是準(zhǔn)確無誤的C:有的天氣預(yù)報不可能不是準(zhǔn)確無誤的D:所有的天氣預(yù)報必然是準(zhǔn)確無誤的參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天氣預(yù)報不可能都是準(zhǔn)確無誤的”=“所有的天氣預(yù)報必然不都是準(zhǔn)確無誤的有的天氣預(yù)報必然不是準(zhǔn)確無誤的”。故選B。33、單選題孔子的教學(xué)主張不包括_____A:不憤不啟，不悱不發(fā)B:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學(xué)相長的主張出自《學(xué)記》，《學(xué)記》作于戰(zhàn)國晚期。34、單選題形式教育論重視發(fā)展學(xué)生的智力，認(rèn)為學(xué)科內(nèi)容的實用意義則是無關(guān)緊要的。這一理論的代表人物是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】英國的洛克和瑞士的裴斯泰洛齊是形式教育論的代表人物35、簡答題談?wù)劷虒W(xué)過程的含義及其本質(zhì)。參考答案:【答案要點】(1)教學(xué)過程是教師根據(jù)一定社會的要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點，通過有目的、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和健康個性，使其形成科學(xué)世界觀的過程。(2)①教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程。這里的認(rèn)識不等于“認(rèn)知”，是一個層次高于心理學(xué)中的認(rèn)識的哲學(xué)概念，即人腦對于客觀世界積極的反映，概括著心理學(xué)上的認(rèn)識、情感、意志以及個性心理品質(zhì)形成等全部活動和過程。②教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。教學(xué)過程作為一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)主要有以下幾點：第一，認(rèn)識對象的間接性與概括性；第二，認(rèn)識方式的簡捷性與高效性；第三，教師的引導(dǎo)性、指導(dǎo)性與傳授性(有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識)；第四，認(rèn)識的交往性與實踐性；第五，認(rèn)識的教育性與發(fā)展性。36、填空題____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。參考答案:教學(xué)方法37、單選題在課堂教學(xué)中，教師就授課新內(nèi)容編制了一些練習(xí)題，讓學(xué)生做以判斷學(xué)生的掌握程度，他所運用的評價方法是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。38、單選題以下各選項中加下劃線的語詞表達集合概念的是_____A:教師是人類靈魂的工程師B:印度是發(fā)展中國家，是亞洲國家D:誰不努力學(xué)習(xí).誰就會被社會所淘汰.成為落伍者參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：選項A中“教師”指整個教師集合體，是在集合意義下使用的；選項B中“亞洲國家”在這里專指印度，是在非集合意義下使用的；C選項中方老師是一個人，不是集合概念；D選項中“落伍者”對應(yīng)前文的“誰”，是在非集合意義下使用的。故選A。39、單選題通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好?？梢姡柎宓霓r(nóng)業(yè)項目_____參考答案:CD:屬于高效農(nóng)業(yè)項目參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査充分條件假言命題推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝陽村農(nóng)民收益好”可以得到“朝陽村的農(nóng)業(yè)項目產(chǎn)業(yè)化程度高”，故選A。40、填空題學(xué)生身心發(fā)展的差異性決定教學(xué)要堅持____原則。參考答案:因材施教41、多選題王老師被選為14年新教師培訓(xùn)的指導(dǎo)老師，在培訓(xùn)過程中他準(zhǔn)備把教學(xué)技能分成教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)過程講解、教學(xué)反思等幾個部分進行培訓(xùn)，并在分開培訓(xùn)的時候從簡單到復(fù)雜一步一步進行，若要嚴(yán)格遵循這個原則王老師需要做到_____B:及時進行多渠道的反饋C:弄清教學(xué)技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：王老師遵循的原則時分解原則，分解原則的兩大要求為分解訓(xùn)練目標(biāo)與弄清教學(xué)技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。B為反饋原則要求，D為示范原則的要求。42、多選題課程導(dǎo)入的作用有_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。43、單選題教育局到學(xué)校來聽老師進行說課，以判斷學(xué)校教師的教學(xué)能力，這屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】C。解析：檢查性說課是指為了解、檢查說課者說課水平和教學(xué)能力等業(yè)務(wù)素質(zhì)而安排的說課。44、單選題像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文等包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能，要求學(xué)生能盡快掌握這種知識和技能，則宜采用_____。A:以教師為中心的教學(xué)策略B:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查對教學(xué)策略的選擇。對于高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能，學(xué)生一般不容易理解。45、單選題以下哪一個不是資源管理策略？_____A:習(xí)慣在固定的一個地方上自習(xí)B:相信自己努力就可以學(xué)好C:碰到不懂的問題向老師請教D:常常思考自己的學(xué)習(xí)方法是否正確參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：資源管理策略是輔導(dǎo)學(xué)生管理可用環(huán)境和資源的策略，包括時間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略和資源利用策略。A項屬于環(huán)境管理策略；B項屬于努力管理策略；C想屬于資源利用策略；D項屬于元認(rèn)知策略；故選D。46、單選題將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)識、情感和動作技能三大領(lǐng)域的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：布盧姆等人將其教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。47、單選題在Word文檔的一個數(shù)據(jù)表格中，為了要對一列數(shù)據(jù)進行求和運算，在【表格】菜單中選擇【公式】命令，通過【公式】對話框進行相應(yīng)的設(shè)置，但首先應(yīng)該_____A:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格B:首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)最上一個單元格內(nèi)D:將光標(biāo)插人